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1、接龍游戲A教具彩色數(shù)字卡片1的串珠-紅色 6的串珠-紫色 2的串珠-綠色 7的串珠-白色 3的串珠-粉紅色 8的串珠-褐色 4的串珠-黃色 9的串珠-藍(lán)色 5的串珠-天藍(lán)色每樣各10串,同時(shí)要與個(gè)位數(shù)字卡片同時(shí)使用,分別表示數(shù)量和數(shù)字.B適用年齡 對(duì)基本數(shù)量概念的練習(xí)已經(jīng)熟悉的小朋友。C教具的準(zhǔn)備 放在下一個(gè)接龍游戲教具的旁邊，或者整組放在個(gè)人練習(xí)用的桌上。提示A1、引導(dǎo)已經(jīng)熟悉1-9數(shù)量概念的小朋友，介紹說(shuō)明教具。2、在桌上鋪好絨布，把教具搬來(lái)。3、老師對(duì)小朋友說(shuō)：“這些是彩色串珠棒?！睆南渥又袑?-9的串珠棒依次拿出來(lái)排在絨布上。4、“1的彩色串珠棒是紅色的?！睌?shù)串珠說(shuō)：“1”。5、“這是2、2的彩色串珠棒，綠色的?！蓖瑯訑?shù)串珠：“1，2”。6、3的彩色串珠棒，4的彩色串珠棒，一直到9的彩色串珠棒，都是同樣的提示。7、全部介紹過(guò)之后即可進(jìn)行名稱練習(xí)。8、將彩色串珠棒從1開(kāi)始在絨布上按順序排成金字塔形。9、最后收進(jìn)原來(lái)的木箱里。提示1、將數(shù)字卡片隨意排在絨布上。2、從1的數(shù)字卡片，2的數(shù)字卡片，到9的數(shù)字卡片，按順序排成縱列。3、排完之后將卡收齊還原。提示C1、彩色串珠棒不依順序放在絨布上。2、數(shù)字卡片同樣地散置于右下方。3、找出與彩色串珠棒相當(dāng)?shù)臄?shù)字卡片，放在串珠棒旁邊。4、從1-9的配合全部以同樣的方法進(jìn)行。5、反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。提示D1、找出彩色串珠棒的1放在絨布左上方。2、2，33、，4之間保持一點(diǎn)間隔，按順序排好，再把相當(dāng)?shù)臄?shù)字卡片擺在串珠棒左邊。3、同樣的操作進(jìn)行到9。4、其次先按1，2，3的順序排列數(shù)字卡片，再將相當(dāng)?shù)牟噬榘襞旁诳ㄆ赃叀?、反復(fù)操作加強(qiáng)練習(xí)。E錯(cuò)誤的訂正 彩色串珠棒的量與數(shù)字卡片不一致，由老師訂正。F直接目的 記憶與量相當(dāng)?shù)牟噬榈臄?shù)。 加強(qiáng)名稱的記憶。G間接目的數(shù)的念法與相等量的概念。作為接龍游戲的準(zhǔn)備。視覺(jué)上作量的記憶。H.備注制作一冊(cè)彩色串珠棒與數(shù)字的問(wèn)題集，在問(wèn)題中涂上與串珠棒一樣的顏色將與數(shù)字卡相當(dāng)?shù)牧恐?。b接龍游戲的加法A教具彩色串珠棒1-9，各有5-10根盛放在木箱中。用厚紙或塑膠片制作橋。黑白串珠1-5為黑色，6以上至9為黑4、色+白色，各準(zhǔn)備1根裝在小盒中。10的金色串珠棒40-50根。白色絨布。B適用年齡 完成十進(jìn)法提示的小朋友。C提示A介紹教具彩色串珠前面提示已經(jīng)詳細(xì)介紹過(guò)，在此不再重復(fù)。黑白串珠 1、從小箱里拿出黑白串珠，老師對(duì)小朋友做以下說(shuō)明：“這叫做黑白串珠棒。這是1的黑串珠?！闭故?的串珠。2、同樣的方法介紹到5的串珠。3、其次老師拿出6的黑白串珠，說(shuō)明：“這是6的黑白串珠。到5為止是黑色珠子，6開(kāi)始加上白色珠子?！?、同樣介紹了7，8，9。5、讓小朋友進(jìn)行數(shù)1-9的黑白串珠的練習(xí)。提示接龍游戲（加法）的操作1、介紹過(guò)彩色串珠及黑白串珠之后，老師對(duì)小朋友說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做接龍游戲的加法。”把絨布鋪好，取5、適量的彩色串珠棒，任意排成一條長(zhǎng)龍。2、裝彩色串珠棒的箱子蓋好后放在右上方。3、其次把黑白串珠依1到9的順序在絨布上角排一個(gè)塔形，箱子蓋好。4、再把金色串珠棒整箱放在黑白串珠旁邊。5、每種串珠的位置都決定后，開(kāi)始數(shù)排長(zhǎng)龍的彩色串珠。原則上由左向右數(shù)起，再以橋區(qū)分間隔。（數(shù)數(shù)時(shí)速度不要太快。）6、數(shù)彩色串珠棒，每數(shù)到10之處即以橋隔開(kāi)，再換成1根對(duì)應(yīng)的金色珠棒。7、老師對(duì)小朋友說(shuō)：“現(xiàn)在要換成金色串珠棒，我們把換下的彩色串珠棒擺在這里。”把彩色珠棒放在絨布右端下邊。8、其次，橋隔開(kāi)后剩下的彩色串珠棒數(shù)目（橋右側(cè)的串珠數(shù)），就交換成黑白串珠。9、其次再重新數(shù)的時(shí)候，必須由“黑白串珠”開(kāi)始數(shù)起。106、從黑白串珠開(kāi)始，每次數(shù)到10就拿對(duì)應(yīng)的金色串珠棒來(lái)交換，交換后的黑白串珠一定放回原位。11、同樣的方法沿著“長(zhǎng)龍”一直數(shù)下去。12、數(shù)完之后，全部是10的金色串珠棒和最后的黑白串珠。（要是沒(méi)有個(gè)位數(shù)，最后就只有金色串珠棒。）13、“全部數(shù)完了。把長(zhǎng)龍全部加起來(lái)，就變成這些。”再數(shù)金色串珠和黑白串珠。14、最后說(shuō)：“這就是答案。”提示C接龍游戲（加法）的驗(yàn)算1、做完接龍游戲的操作之后，接著告訴小朋友：“現(xiàn)在來(lái)做接龍游戲的驗(yàn)算。”把放在右端的彩色串珠棒（開(kāi)始時(shí)使用的）的替換的10的金色串珠棒（+黑白串珠）相對(duì)應(yīng)。2、以彩色串珠棒與10的金色串珠棒對(duì)應(yīng)，設(shè)法構(gòu)成“10”。3、彩色串珠棒和10的金色7、串珠棒相對(duì)應(yīng)時(shí)因?yàn)橐獪惓?0，所以須要先做彩色串珠棒的交換。（打開(kāi)彩色串珠棒木箱蓋子）4、彩色串珠棒和金色珠棒（+黑白串珠）如果一致就是答對(duì)了，不一致就是錯(cuò)了。告訴小朋友：“這就是驗(yàn)算。”把原來(lái)錯(cuò)誤的訂正改成提示之一。D錯(cuò)誤的訂正 金色串珠與黑白串珠相加的數(shù)與彩色串珠棒不一致。E直接目的 至10為止的加法練習(xí)。 將金色串珠棒作有秩序的排列。F備注最后數(shù)出來(lái)的結(jié)果全部以金色串珠棒代替，故以稱為“金色長(zhǎng)龍”。 可以拿出1-9的彩色串珠棒各1根做練習(xí)。（答45）注意：使用專用的帶色蓋子的小盒來(lái)裝使用的珠串。C.接龍游戲的減法A.教具與接龍游戲加法相同的教具。減法用灰色串珠1-9各5-10根。B.適用8、年齡 已經(jīng)熟悉加法接龍游戲的小朋友。提示接龍游戲減法的操作1、引導(dǎo)小朋友，介紹教具，并搬到桌子上。2、介紹減法用灰色串珠?！斑@是減法用的灰色串珠1，這是2”一直介紹到5。3、“這是6的減法串珠。在5之后，珠子的顏色不一樣。”提示啵強(qiáng)調(diào)區(qū)別之處。讓小朋友數(shù)幾次。依次介紹到9。4、老師再對(duì)小朋友說(shuō)：“請(qǐng)和進(jìn)行加法練習(xí)時(shí)一樣排成長(zhǎng)龍。在彩色串珠之間和進(jìn)灰色的減法串珠。”注：整體看起來(lái)，彩色串珠棒要比灰色串珠來(lái)得多，而開(kāi)頭也一定要放彩色串珠，以免產(chǎn)生負(fù)數(shù)的情形。5、黑白串珠還是按照1-9的順序排列，放在絨布左上角。6、排列完畢后，彩色串珠棒、減法用串珠的箱蓋必須蓋上。（每個(gè)木箱都必須有蓋子）7、和加法9、時(shí)同樣以橋幫助計(jì)數(shù)。8、老師向小朋友約定：“每次碰到灰色的串珠就倒數(shù)回去?！?、和加法接龍游戲時(shí)相同，數(shù)到10就以橋隔開(kāi)，再用1根金色串珠棒代替，剩下的部分換成黑白串珠，換下的彩色串珠棒就擺在右下角。10、然后，再由黑白串珠的部分?jǐn)?shù)起1，2，3。如碰到灰色串珠（減法用串珠）就中止，照原先約定，灰色串珠倒數(shù)回去，再以橋放在倒數(shù)回去的地方。如果倒數(shù)回去后，剩下的數(shù)不到10，將金色串珠棒換成黑白串珠。11、數(shù)完后拿起來(lái)的灰色串珠就放在右邊彩色串珠棒的旁邊（操作中使用的金色串珠棒、黑白串珠用完后應(yīng)放回原位。） 12、灰色串珠少的話，金色串珠棒就會(huì)逐漸增加，最后再加上黑白串珠。13、“這就是彩色串珠棒（10、加法用串珠）減掉灰色串珠（減法用串珠）的答案。”14、馬上可以進(jìn)行驗(yàn)算。提示接龍游戲（減法）的驗(yàn)算1、先拿右邊的彩色串珠棒與灰色串珠對(duì)應(yīng)。（例如拿灰色串珠的6與彩色串珠棒的6放在一起。）2、當(dāng)數(shù)目不同無(wú)法對(duì)應(yīng)時(shí)，打開(kāi)盛放彩色串珠棒的木箱進(jìn)行交換。（例如將5的串珠換成3和2的串珠）。3、灰色串珠與彩色串珠棒對(duì)應(yīng)完后，剩下的彩色串珠棒就是答案。這個(gè)數(shù)如與提示后剩下的串珠（金色+黑色串珠）數(shù)目相合，即是正確答案。4、最后對(duì)小朋友說(shuō)明：“這個(gè)（先前提示剩下的金色串珠棒+黑白串珠）和這個(gè)（對(duì)應(yīng)之下的彩色串珠棒）的數(shù)目相等，所以答案是正確的。”（如果不等就是錯(cuò)了。）D.直接目的 減法的基本練習(xí)。E.間接目的 負(fù)數(shù)概念的預(yù)備. 注意力的練習(xí).F.備注計(jì)算彩色串珠時(shí),每遇到灰色串珠一定要倒回去計(jì)數(shù)。每次排完彩色串珠棒或灰色串珠后，箱子一定要蓋好。在排列時(shí)一定要把彩色串珠棒排在前頭。一定要驗(yàn)算。