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1、教科室主任職責 一、堅持“理論與實踐相結合、普及與提高相結合、教育科研與師資培訓相結合”的科研方針，堅持“教研、科研、培訓三位一體”的校本研修原則，了解國內外教育科研、師資培訓等前沿信息，根據中心整體規劃，制訂35年的教科研發展規劃及每學期的工作計劃。 二、負責中心教科研工作，組織教育科研活動，定期召開教育科研工作會議，通報教育科研進展情況，按計劃進行工作指導檢查。 三、積極構建中心、教研組、教師的教育科研體系，落實教研組長和教師專業發展工作要求。 四、加強教育科研規范化管理，負責制定、完善和執行愛貝早教中心教科研工作管理條例、愛貝早教中心教科研課題管理條例等教育科研常規管理制度。 五、加強對2、教師教育科研培訓，積極宣傳“科研先導”思想，組織教師學習現代教育理論，普及教育科研基礎知識。積極為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務。 六、規劃中心課題指南，做好教育科研課題的申報、論證、立項、實施、檢查、反饋、總結、鑒定和成果推廣等過程管理工作。 七、加強與上級教育科研部門的聯系，及時匯報中心教育科研和課題研究的進展情況，尋求上級有關部門的幫助指導，定期聘請專家來園做輔導講座。 八、加強中心教育科研的檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發和利用幼兒園教育科研的資料資源。 九、做好當年度科研經費的預算和上年度科研經費的決算工作，合理安排和使用科研經費。 十、加強自身業務進修，努力提高思想素質、業務素質特別是教育科研能力，發揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和教育實踐相結合的探索者。