午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、19-24個月親子教案：小兔買菜一、親親熱熱我是小明星指向：能主動上前作自我介紹，聲音響亮，并能友好地歡迎同伴。準備：玩具小話筒1只。過程：1、教師出示小話筒，并示范用話筒做自我介紹。教師：“寶寶，你們好，我是XX老師，很高興見到你們。”2、鼓勵寶寶大膽地用小話筒告訴教師自己的名字，對于說得好的寶寶，為其貼一顆小五角星。其他家長和寶寶一起歡迎勇敢做自我介紹的寶寶，邊拍手邊說：“XXXXXX，你真棒！”（拍手兩下，最后一個動作翹翹大拇指）3、點名游戲繼續(xù)，直到每位寶寶都被介紹到。二、做做玩玩異型嵌板指向：練習二指捏，通過視覺和觸覺感知物體的顏色和形狀，并進行一一配對。 準備：人手1份：異型嵌板（2、三角形、房型、樹型）1塊；背景音樂。過程：1、教師以標準姿勢取工作毯、玩具托盤。2、教師示范游戲玩法。將嵌板沒有圖案的一面朝寶寶，讓寶寶猜一猜是什么；再將嵌板翻過來，和寶寶一起認識嵌板上的圖案，引導寶寶說說名稱。教師動作迅速地從嵌板中取走一塊，提問：“什么不見了？”再從背后將拿走的一塊慢慢地放回嵌板中，邊做邊說：“XX回來了。”反復做幾次，訓練寶寶的觀察能力，并引導寶寶學習玩嵌板。3、引導寶寶在家長的幫助下玩嵌板游戲。提示家長：這個活動訓練寶寶二指捏的能力和手眼協(xié)作的準確性，通過圖形鑲嵌還可以培養(yǎng)寶寶的觀察力和一一配對的意識。觀察寶寶的操作情況，幫助寶寶感知每 個圖形的特征；引導寶寶左右手都來3、捏一捏、試一試；根據(jù)寶寶的能力取出嵌板（可全部取出，也可每次只取1個），讓寶寶進行配對練習。家長協(xié)助寶寶取工作毯和托盤，寶寶進行自主操作。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況，并與家長交流，對家長和寶寶給予適時的指導。4、1520分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起收拾活動材料。三、說說唱唱小兔買菜指向：通過指認、匹配等活動發(fā)展認知、記憶、對應能力，并認識幾種常見的蔬菜。準備：1、故事角色木偶及大卡片1套。2、人手1個托盤，盤中放粘貼童話書小兔買菜1本，小碗1個（內放貼有背膠的相應粘貼卡片1套）。過程：1、請家長帶寶寶賣弄對教師圍成半圓坐下，教師出示小兔木偶，引起寶寶興趣。 教師：“小兔今天要4、道菜場去買菜，聽一聽，小兔都買了哪些好吃的？”教師用木偶和圖片教具邊演示邊講故事，并和寶寶一起說出卡片上的蔬菜的名稱。2、出示圖書，演示看書的方法及與圖片一一對應的方法。3、請寶寶每人取一個托盤，和家長一起看圖書。提示家長：第一遍講故事時，可一邊指著畫一邊講給寶寶聽，并讓寶寶指認書中的角色和蔬菜；第二遍時，貼在書的相應位置；讀書的過程中引導寶寶捏住書角一頁一頁地翻書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。4、閱讀結束，請家長和寶寶一起收拾活動材料。四、開開心心小兔去買菜指向：促進大肌肉的發(fā)展和身體的協(xié)調能力。準備：人手1個小菜籃，若干蔬菜模型（放在架子上），各種障礙物（如爬。鉆、跨的器械），大籮筐1個，小兔木偶5、1個。過程：1、請家長帶著寶寶面對教師圍成一個半圓站立。2、教師創(chuàng)設游戲情境，導入活動。教師：“今天我們要幫小兔去買菜。”一邊帶寶寶參觀，一邊做適當?shù)氖痉逗椭v解：“我們要爬過小山坡，鉆過小山洞，走過獨木橋，跨過小土溝，才能到菜場。寶寶每次只能從架子上拿一棵菜，然后跑回家放進大籮筐。”提示家長：這個游戲可以讓寶寶練習鉆、爬、跨等動作，促進寶寶大肌肉的發(fā)展和身體的協(xié)調能力。3、為寶寶每人分發(fā)一個小菜籃，請寶寶從起點出發(fā)，到終點購買蔬菜后拿回，放入大籮筐中，再去買菜。游戲重復多次。提示家長：注意觀察寶寶的活動情況，鼓勵寶寶完成全部活動，同時注意寶寶的安全；待寶寶買到蔬菜后和寶寶做交流，詢問寶寶買的是6、什么。4、活動結束，教師操作小兔木偶扮成小兔，和每個寶寶抱一抱以表示感謝。附故事：小兔買菜星期天，小兔提著菜籃去菜場買菜，因為今天她要請朋友來家吃飯。來到菜場，小兔看到了紅紅的西紅柿，她對賣菜的小山羊說：“多新鮮的西紅柿，給我來一個吧！”小兔挎著籃子繼續(xù)往前走，又看見大辣椒，小兔指著最大的一個 紅辣椒說：“貓阿姨，我要買這個紅辣椒！”小兔再往前走啊走，把茄子、大白菜、黃瓜、南瓜都裝進了菜籃里。賣菜的狗伯伯問小兔：“你最愛吃什么菜？”“那 你先猜一猜。”小兔賣起了關子。狗伯伯笑著說：“多簡單，不就是胡蘿卜嗎？來幾根吧。”小兔高興地說：“好的，謝謝！”最后，小兔還沒忘了給鄰居雞大嬸帶 點洋蔥和芹菜！瞧，小兔在菜市場買了滿滿的一籃菜。家庭延伸：上菜場或在廚房干活時可帶上寶寶，讓寶寶認識各種各樣的蔬菜，豐富寶寶的生活經驗。