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1、兒童發展評價表區分編號 0-1歲基本評價編號社會行為1 追視眼前移動的物體12 對母親、家人的表情報以微笑23 被別人照顧時能注視大人2-3分鐘34 能發出聲音以引起別人注意45 允許并能擁抱、輕拍或親吻熟悉的人6 聽見叫自己的名字，會主動尋找聲源7 能依照指令把玩具或物品遞給大人8 能模仿大人的動作語言9 反復發一個單音510 能連接兩個不同的單音611 能應答別人的話音7生活自理8910認知12 能依口令把手伸進容器取出或放進一件東西 1113 能把物品放下后再拾起1214 能將3塊積木排成一列1314運動15161718說明可以獨立完成 不能完成 經幫助能完成1-2歲基本評價編號能模仿大2、人做些簡單的事情1能自己或與同伴玩裝扮游戲2能積極探索自己周圍的環境反復做大人感興趣并引人注目的事情說5個詞能聽從指令做3個簡單動作或聽從“給我”等指令 3能說出娃娃或人體3個部位的名稱4自己使用湯匙吃飯5能自己在兒童坐便器上如廁6能自己拉開或拉上大拉鏈789能從容器中分別取出6件東西10能用圖片或照片上的東西與實物配對11能指出圖片或照片上物品的名稱12能翻開畫冊，找出指定的圖畫投套圈，能套上4個套圈13能用3塊積木堆成塔14自己能坐到椅子上15能彎腰拾東西161718192-3歲基本評價編號能按指示從另一個房間把東西拿過來或叫他人過來 1有興趣地聽看5-10分鐘的電視、音樂或故事2能說出自3、己的性別和年齡3能指認常用物品并簡要說出其用途45能自己用湯匙和碗吃飯6接過毛巾后，自己可以大致的擦擦手或臉7能用吸管吸飲料8自己穿“一腳蹬”的鞋子8自己能從小茶壺往茶杯或碗里倒水能按順序將5個大小不同的套圈按大小順序套在柱子上9能按要求把東西放在xx的上邊、下邊或中間10模仿畫豎線、橫線、圓或十字111213兩分鐘內能穿4個大珠子14能用手轉動門把手15能在原地進行雙腳跳16能獨自向后倒退著走3米17能一頁一頁地翻畫冊18能踢靜止的大球19能正確地握住鉛筆20兒童發展評價表3-4歲基本評價編號能模仿其他孩子動作并遵守游戲規則1能按順序等待或參加游戲、比賽等活動能回答“怎么辦”的提問2和正確回4、答目前在做什么3和按順序敘述兩件事4能按要求擦（擤）鼻涕5能自己穿衣或將衣服著的摁扣摁上6男孩子知道站著小便7會將未穿在身上的上衣扣子解開或扣上89能說出大的和小的東西10能說出圓形、正方形和三角形的名稱11能模仿用3塊積木搭橋12能獨立完成人物簡筆畫、水果、樹木等13能一次完成拼圖板上的6個拼圖塊14能用木錘釘5個小釘子15能用腳尖走路16不扶任何東西單腳站立5秒鐘以上17能蹬小三輪車轉彎18能單腳連續跳5次19能雙手接住對方拋過來的球20能不扶把手，兩腿交替上樓梯4-5歲基本評價編號能與其2-3個孩子合作玩20分鐘左右12能說出自己的家庭住址3能正確稱呼家庭成員的稱謂4能講述熟悉的故事5能5、用抺布擦拭灑出來的水6會恰當地使用餐具能夜間起來上廁所或夜間不尿床自己穿衣服上完廁所后能自己擦拭、沖水、穿好褲子能將文字、數字、標識和拼音符號配對7聽過3遍的故事，能說出故事的5個要點8能畫出一張有頭、軀干和四肢的人物畫9能獨立唱一首5句以上歌詞的兒歌10能按要求把一件東西放在XX的前邊、后邊和旁邊 做兎狀雙腳向前跳10次11能依照指令用粘土揑成一定的形狀12能用剪刀沿著紙邊剪曲線13能用剪刀剪圓周5厘米的圓14能剪下圓、三角形等簡單圖形并將它們粘貼起來 15能不扶把手，兩腳交替著下樓梯16171819205-6歲基本評價能向其他孩子正確表述游戲規則能選擇自己的朋友能依據3-5幅圖片講述一個故事能環顧左右后自己過馬路自己能到離家近的商場、超市購物能系穿在身上或戴在頭上衣帽的帶子按照樣子模仿畫菱形能讀出數字1-10能說出自己身體的左右能寫出自己的名字能照著貼模仿著寫字能在平衡板上左右前后移動能雙腳交替跳著走能自己跳繩能大體在輪廓內著色能在方格本中寫字能從厚度不超過5-6毫米的紙上剪下圖形能從紙上撕下畫得簡單的圖形能使用卷筆刀模仿著能按照正方形的兩條對角線把紙折疊起來