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1、早教中心科研制度 科研是中心工作的一個重要方面，為了確保普陀早教中心科研工作的正常開展，努力創建科研特色學校，使教育科研工作規范化、制度化，特制定本制度。 一、科研領導管理制度 1. 中心主任為科研工作領導小組總負責人，具體工作由研訓部主管負責。 2. 科研工作領導小組職能： （1） 從宏觀上把握中心的科研方向，指導、審議中心的科研規劃。 （2） 督導科研室工作，評估中心的科研工作計劃和小結。 （3） 協調中心各職能部門，合理調配資源，推進科研工作良性發展。 3. 科研主管工作職責： （1） 根據中心的研究需求和科研基礎，擬定中心的中長期科研規劃和學期科研工作計劃。 （2） 負責擬定中心科研的2、重點課題，做好課題的論證、研究推進及總結工作，指導各子課題的立項、研究工作。 （3） 負責中心各級課題研究的落實，管理，督導和服務，做好科研課題成果驗收及鑒定的組織工作。 （4） 以靈活多樣的形式組織教師開展教育理論和教科研方法的學習，利用中心網絡，為教師提供更多的教科研信息和資料，不斷提高教師的教育科研意識和水平。 二、課題申報制度 (一) 課題申報 1. 區級及以上單位課題，由研訓部統一申報；區級及以上個人課題，申請人填寫申報表，由研訓部統一上傳。 2. 中心擬設立校級課題項目，每學年末申報下學年校級課題，教師可個人申請，也可聯合申請。 (二) 課題立項 1. 課題研究申請表經科研工作領導3、小組審核同意后，即為校級立項課題。對校級立項課題中的優秀課題，推薦申報區級課題。 2. 校級立項課題的承擔人需在批準立項之日起兩周內向研訓部上交課題研究的具體方案，以書面或現場形式完成開題。 三、課題管理制度： （一）中心課題管理： 1. 研訓部對中心所承擔的區級及以上課題建立課題檔案，采取切實措施加強對課題研究過程的檢查和指導，督促課題主持人按規定將課題的申報方案、開題報告、研究過程資料、中期研究報告、結題資料等信息及時傳到普陀區教育科研網的相應欄目。 2. 研訓部對校級立項課題建立課題檔案，督促課題承擔人按規定將課題的申報方案、開題報告、研究過程資料、中期研究報告、結題資料等信息及時上傳至4、網絡共享盤的指定文件夾。 （二）課題主持人責任制： 1. 課題主持人（課題組長）負責課題申報表、課題方案、中期報告和實驗報告的按時完成。 2. 課題主持人在課題實施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由主持人書面說明理由，經科研領導同意方可。 3. 課題主持人應根據研究需要，定期或不定期開展課題組活動，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的整理工作。 四、科研激勵機制： 1. 每學年對教師的教育科研參與情況加以考評，考評合格可獲“教師基礎性實踐課程”教育科研能力領域的1個學分（詳見普陀早教中心基礎性實踐課程學分申報表）。 2. 在區級及以上課題的劃撥經費中，設專項基金，獎勵在課題研究或成果推廣中有突出貢獻的團隊或個人。 3. 對校級課題立項的個人或團隊給予一定的研究經費支持。