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1、親子園籌備策劃書一、親子園概述1.親子園主要為0-6歲兒童提供親子活動服務。2.親子活動主要針對0-6歲的嬰幼兒，其指導思想是蒙臺梭利的教育理論和方法，在親子活動過程中具有鮮明的蒙臺梭利教育特點。如日常生活教育、感官教育、數學教育、語言教育等，但又在蒙臺梭利教育的基礎上進一步拓展，將國外蒙臺梭利教育的受教育年齡延伸至六個月以上的嬰幼兒，一句嬰幼兒各年齡段生理、心理發展水平制定活動方案，進行具體實物操作活動，達到提高嬰幼兒綜合智能的目的。3.親子活動為每年四個學期，每個學期三個月，每位會員每星期活動1次，每次活動1小時。親子園根據親子會員智齡段將6個月6歲的兒童劃分為八個班（另外有0-5個月的家2、庭班），采用小班制，每班最多不超過12名小朋友。二、市場調查分析在籌辦親子園前，必須對當地的早教市場做一番精心的調查與分析，評估其市場需求。（一）、調查內容：1. 區域內的嬰幼兒人數2. 親職的職業、經濟能力與素質3. 區域環境：區域環境包括社會環境、行業環境、經濟環境、教育環境。這些不同的環境特性，是主導親子園經營方式的重要因素，必須做好事前的調查與分析。4. 同業的競爭：區域內是否有親子教育的場所？其規模大小、師資陣容，環境規劃如何？親職的認同度如何？這些都需要在籌備階段詳加評估，思考對策。（二）、調查方式：1. 家庭走訪及問卷調查，嬰幼兒家庭教育調查表兒童家庭行為調查表；2. 社區機構調3、查；3. 電話調查；（三）、調查分析在充分掌握第一手調查資料的基礎上，進一步進行去偽存真、整理歸類、分析需求等工作，編寫可行性分析報告，進行投資于收益分析。三、項目策劃與實施步驟（一）、人力策劃：親子園要根據規模大小，招收學員多少來計劃教師人數。目前擬定為親子園主管1名，測評老師1名，啟導教師1名，感統訓練員1名。保育衛生員1名。以上教師在招聘后盡快進行培訓工作。（預計在2013年3月進行培訓）（二）、物力策劃：親子活動室是嬰幼兒在園中的活動場所，也是時間最長、接觸最頻繁的地方。因此，室內空間的規劃與布置需要精心設計。整個親子園裝修以溫馨舒適的整體風格給嬰幼兒及家長以歸屬感。A.親子園室內設備4、：1.衣帽間：衣帽柜、鞋柜。2.接待室：前臺、沙發、茶幾、飲水機、電視、設備、形象墻等。3.盥洗室：盥洗室包括高低洗手臺、干手機、成人馬桶、幼兒馬桶。4.測評室：室內放置各種測評器具。測評室應封閉、隔音、不受外界干擾。5.嬰兒浴室：嬰兒泳池、洗浴設備、撫觸臺、臺式體重秤等6.教師辦公室：辦公桌椅、電腦、打印機、文件柜、電話等辦公設備。B.親子教具大肌肉設備：大肌肉活動：運用身體軀干和四肢的全身活動，力量較大，比較活躍的一種體能活動。活動目的：訓練肢體協調和平衡能力，使身體靈活，動作穩定，增加身體各部分大肌肉的柔軟度，培養耐力和持久性，促進骨骼發育。基本動作：走、爬、滾動、跳躍、跑步、搖擺等配備5、類別 0-1歲：陽光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、 搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球2-3歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、蹺蹺板、可搬運積木、海洋球池、平衡木、腳步器、小三輪車C.小肌肉活動：運用手腕、手掌及手指動作的活動，是靜態的精細動作，活動量小的一種體能活動。嬰幼兒小肌肉發展較晚，動作速度、準確程度、控制能力是在訓練中逐步提高的。活動目的：訓練手的靈活性，手眼協調準確性、手的力量和控制能力動作范圍：抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、折疊、揉、摁壓。配備類別 0-1歲：撥浪鼓、花鈴棒、抓握玩具、發聲玩具、洗浴玩具、積木、套疊玩具、錘盒1-2歲：6、小噴壺、積木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套疊玩具、 木制螺絲2-3歲：沙水區、建構玩具、面團、套疊玩具、穿線板、線軸、動物圖形屋D、語言與認知感官感覺是認知的基礎、認知是小肌肉練習的載體、語言是認知表達的工具、活動目的：引導幼兒感知周圍環境培養對事物的興趣提高語言理解力記憶力注意詞匯儲存和簡短語句的表達能力活動范圍：感知物體形狀、大小、色、聲音；認知常見物品；看圖書。配備類別 0-1歲：音樂玩具、上發條玩具、懸掛玩具、黑白對比圖片 、洗浴玩具、積木、毛絨玩具、布書1-2歲：積木、沙水區、動物嵌板、動物拼圖、排序玩具、配對卡片、玩具車、蠟筆、手鈴、砂蛋、嬰兒鋼琴、仿真水果、仿真動物、聲控玩具2-37、歲：套疊玩具、圖形嵌板、人物拼圖、識圖卡片、響板、鈴鼓、七色花摸包、指偶、壓膜圖書、印章E、生活與交往活動目的：培養健康的情緒及個性引導幼兒學會自己做事體驗做事的樂趣養成良好的生活及衛生習慣活動范圍：認識自己的身體和生活用品會做自己能做的事會稱呼人，喜歡和小伙伴做游戲。配備類別 0-1歲：照鏡子、毛絨玩具、可扔摔玩具、布制玩具1-2歲：毛絨玩具、仿真娃娃、仿真動物、玩具電話2-3歲：角色區玩具、形象玩具、圓頭剪刀、娃娃家、仿真廚房系列3、器皿類1）各種規格的托盤：不宜過大、要有深度2）各種形狀的小筐：顏色漂亮、美觀耐用3）小碗：不少于4種顏色（分類游戲用）4）杯子：每人兩個。紙筒、儲蓄罐5）勺8、子、夾子：夾球和配對兩種形狀的夾子F、樂器類：小鈴鼓、碰鐘、三角鐵、響板、沙錘、串鈴、沙蛋等5、輔助教學用品各種彩紙、彩筆、膠水、膠棒、安全剪刀、花邊剪刀、即時貼、線、繩0-1歲：陽光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球2-3歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、蹺蹺板、可搬運積木、海洋球池、平衡木、腳步器、小三輪車四、親子活動室的布置親子活動室是親子園中嬰幼兒和親職最主要的活動場所，除中間是公共教學場地之外，四周五大教學區教學設備的合理布置是親子活動室中最重要的內容之一。這五大教學區分別是：體能教育教學區、日常生活和感官教育教學區、認知發展教學區、語言教育教學區和數學教育教學區。五.市場啟動與招收會員1、親子園負責人的管理培訓，啟導員、測評員等工作人員的招聘、培訓與實習。2.資料準備：a.宣傳冊、宣傳頁。b.會員入會資料（會員申請登記表、測評表、講座券、調查表、測評登記表，來訪登記表、咨詢表等）c.親子園表格資料3.親子園規章制度的建立。六、市場啟動計劃1.人力派單2.市場親職說明會。3.親職沙龍。