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1、寶寶學(xué)爬 教寶寶學(xué)爬的小方法： 1、玩具誘惑 爬的前提是要學(xué)會(huì)支撐上半身，如果上半身不懂得支撐，那也只能趴在墊子上用肚子雙手比劃學(xué)狗爬式游泳姿勢了。 寶寶趴著的情況下，大部分都不會(huì)自覺抬起頭，撐起上半身。這個(gè)時(shí)候，大人們就可以拿出寶寶喜歡的玩具，最好是顏色鮮艷的、有聲音的，這樣的玩具能很快吸引寶寶注意力。先吸引寶寶目光，讓寶寶看著玩具，然后慢慢地把玩具拿高，這樣寶寶隨著目光就會(huì)慢慢抬頭，慢慢用手支撐起上半身。 如果玩具不能吸引寶寶注意力的話，那就靠枕頭或小毯子之類的來協(xié)助了。 把枕頭或者小墊子放在寶寶胸部位置，讓寶寶雙手伸到枕頭之上，并向前伸。大人在一旁跟寶寶玩，吸引寶寶注意力，也可以用玩具。2、有了枕頭的作用，寶寶支撐起上半身就更輕松了。當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了用雙臂支撐起上半身以后，你再抽去枕頭，寶寶撐起上半身就能做到得心應(yīng)手了。 2、跪趴擺 這個(gè)方法需要一系列動(dòng)作組合而成，前提是寶寶已經(jīng)很習(xí)慣用手臂支撐起上半身了。 第一步：跪。首先讓寶寶先站好，然后幫寶寶彎曲膝蓋，使寶寶成跪立姿勢。跪立的時(shí)候，盡量讓雙腳并攏。以下相片實(shí)在抱歉，沒拍到甸寶跪立的姿勢，甸婆沒抱好。差不多就是以下的姿勢，只是甸寶是立起來的。第二步：趴。成了這個(gè)姿勢以后，接下來這步就要小心了。當(dāng)寶寶跪立的時(shí)候，拿個(gè)玩具在寶寶面前吸引他，讓寶寶想伸手去拿玩具。這樣寶寶就會(huì)慢慢地向前傾，直至雙手著地支撐上半身。大人在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，3、要注意寶寶向前傾的時(shí)候一定要有雙手支撐的動(dòng)作，不然就會(huì)臉直接撞墊子上，那樣寶寶會(huì)很疼的。趴下去以后，小肚子不要著地哦，完成這個(gè)動(dòng)作以后，媽媽雙手不能放開，扶住寶寶腰部和臀部位置。稍稍用力，這樣才能固定寶寶姿勢，不至于直接整身趴在墊子上。第三步：擺。寶寶成以上姿勢以后，慢慢引導(dǎo)寶寶手腳協(xié)調(diào)，試著向前邁步。不過這基本是邁了兩步，就整個(gè)身子趴墊子上了。沒關(guān)系，這個(gè)是正常情況，學(xué)會(huì)爬行需要給寶寶點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，急不來的。這個(gè)姿勢固定時(shí)間可以久一點(diǎn)，多試幾次，不要讓寶寶直接趴下去，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的爬行姿勢。 當(dāng)寶寶趴在墊子上的時(shí)候，不是就讓她簡單趴著，這個(gè)時(shí)候要大人幫寶寶擺正爬行姿勢，適應(yīng)這個(gè)姿勢。 在離寶寶半米遠(yuǎn)4、的地方放上一個(gè)寶寶喜歡的玩具，不要墊枕頭哦，我當(dāng)時(shí)急著拍照忘記把枕頭拿掉了。幫寶寶把腿彎曲，輕輕向前推，引導(dǎo)寶寶去抓前面的玩具。一開始寶寶不懂自己用力，要靠大人推的力量去前進(jìn)。而且一開始寶寶也不懂手要向前移，很多時(shí)候?qū)殞毶眢w前進(jìn)了，可是手卻沒有跟著前進(jìn)，大人需要幫寶寶把手往前移，學(xué)會(huì)手腳協(xié)調(diào)。經(jīng)常做以上動(dòng)作，寶寶很快就懂得當(dāng)你推她的時(shí)候，手也要向前進(jìn)。而且多做幾次以后，已經(jīng)不需要你用力推了，只要你幫寶寶擺正這個(gè)姿勢，她就懂得自己用力向前用力了，那就是寶寶的進(jìn)步。 建議： 1、寶寶爬行的場地最好能開闊些，這樣才能提高寶寶爬行的積極性。 2、誘惑寶寶爬行動(dòng)力的玩具，最好顏色鮮艷有聲音的，寶寶喜歡的5、。 3、最好是給寶寶準(zhǔn)備一塊爬行墊，鮮艷的圖案也會(huì)刺激寶寶爬行的欲望。 4、床和沙發(fā)都不是最適合寶寶練習(xí)爬行的地方，這樣寶寶難以用力。5、要讓寶寶多趴著，寶寶想起來就會(huì)試著自己用力，這是種鍛煉。學(xué)爬小技巧：1 用小席子準(zhǔn)備：小席子。方法：把家里的小席子卷成圓狀。(席子有彈性，方便展開) ， 讓寶寶趴在席子上，將席子一邊壓在身下。 媽媽推動(dòng)席子，讓寶寶隨著席子的展開而朝前爬。2 家長幫忙準(zhǔn)備：讓寶寶趴在地上或床上。 方法：一個(gè)人在寶寶前面，一個(gè)人在寶寶后面。 前面的人牽寶寶的右手，后面的人就推寶寶的左腳，可相反進(jìn)行。3 親子互動(dòng)這個(gè)游戲需要在大人的床上來玩的。媽媽躺在床上，讓您的寶寶趴在一邊，而6、爸爸在媽媽的另一邊，這時(shí)可以爸爸牽寶寶右手，媽媽輔助推寶寶左腿，反之亦然，這個(gè)游戲能夠協(xié)助寶寶從自己的那邊爬到爸爸這邊來。 相信這個(gè)親子互動(dòng)游戲一定會(huì)很有趣的，也加強(qiáng)了寶寶排除困難的能力。4 用毛巾毯 讓寶寶趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，媽媽推動(dòng)寶寶左手、右腳，前進(jìn)一步后，換推動(dòng)寶寶右手、左腳，輪流進(jìn)行，訓(xùn)練寶寶手、膝爬行，在訓(xùn)練中要注意適時(shí)休息，并要多給寶寶鼓勵(lì)。可以在目的地?cái)[放寶寶喜歡的玩具或物品，促使寶寶努力往前，并保持對這個(gè)練習(xí)的興趣。影響寶寶爬行的幾大因素：1、環(huán)境即使寶寶準(zhǔn)備好了要爬，但是照顧者經(jīng)常給予活動(dòng)空間的限制，例如經(jīng)常坐學(xué)步車、被抱著或背著等，因此寶寶體驗(yàn)爬行7、的樂趣就被剝奪啦。2、教養(yǎng)指的是父母親或照顧者的觀念，人類是行走的動(dòng)物，爬只是一個(gè)過程，略過爬行之后還是會(huì)走路。所以，爬行非常重要。3、3大內(nèi)在因素1）如果腦細(xì)胞出現(xiàn)缺損，例如腦性麻痹，或肌肉張力有異常，例如唐氏癥要正常爬行就比較困難。2）當(dāng)寶寶的身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展到達(dá)一定程度，在相互合作下才能出現(xiàn)爬行。3）如果是活潑好動(dòng)的寶寶，學(xué)習(xí)爬行走路的意愿就比較強(qiáng)烈。而較胖的寶寶身體負(fù)擔(dān)大而爬行晚。爬行的三大注意：1、爬行服裝寶寶裝很多，但分體衣褲并不適合爬行。教寶寶學(xué)爬，最好給寶寶穿連體服，這種衣服的上衣和褲子形成一個(gè)整體，爬行時(shí)不會(huì)暴露寶寶腰部和小肚子，同時(shí)衣服合體，沒有太多累贅的東西，不會(huì)影8、響寶寶爬行的興致。2、爬行裝備幾個(gè)月大的寶寶體重很輕，爬行時(shí)可能還不會(huì)磨破皮膚。而大一些的寶寶由于體重增長，用肘和膝爬行，很容易磨破皮膚。因此爬行時(shí)最好穿上護(hù)肘、護(hù)膝，所穿衣服要寬松、舒適、柔軟，又不妨礙運(yùn)動(dòng)。3、爬行地點(diǎn)家中的床及地面是寶寶爬行的最佳地點(diǎn)。在地面爬時(shí)，要考慮地面材質(zhì)，過涼過硬，都不舒服，有效的補(bǔ)救方法是：在地面上鋪一塊地毯，也可以用巧拼塑墊鋪出一小塊天地。光滑的地板革更可減少寶寶爬行的阻力。爬行安全注意事項(xiàng)：孩子會(huì)爬了，看到孩子一天天長大，又學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)，父母的喜悅心情無法比擬，但此時(shí)更應(yīng)提醒父母要注意爬行的安全和衛(wèi)生。這么大的孩子，不分好歹地把碰到的東西往嘴里塞，萬一把紐9、扣、硬幣、別針、耳釘、小豆豆等吞下去，就會(huì)有危險(xiǎn)。因此，屋子里各個(gè)角落都要打掃干凈，注意衛(wèi)生清潔，任何可能發(fā)生意外的東西都要收拾起來。大人吃的藥、抽的香煙、化妝品都要鎖起來或放在孩子爬不到、摸不著的地方。還有一些是想不到的危險(xiǎn)，如放在桌上的熱水瓶、茶具、花盆、熱的飯菜等，盡管孩子夠不著，但他有可能抓住拖到地面上的桌布，把桌布上面的物品拉下來，砸著孩子或燙著孩子，家長更應(yīng)注意預(yù)防這種類型的危險(xiǎn)。 爬行的重要性： 爬行，是人一生中手腳等各個(gè)身體器官的最先綜合協(xié)調(diào)使用。 爬行時(shí)兒童必須用四肢支撐身體的重量，就會(huì)使手、腳及胸腹背部、四肢的肌肉得到鍛煉，逐漸發(fā)達(dá)，為站立和行走打下基礎(chǔ)。嬰兒出生3個(gè)月后，10、頭能直立，就可以經(jīng)常讓孩子趴著玩，每次35分鐘，隨著月齡增長，循序漸進(jìn)。孩子如果不愛爬，要抓住孩子情緒好的時(shí)候，在游戲中練習(xí)爬行，最好家長和孩子一起爬。79個(gè)月是模仿能力形成期，訓(xùn)練孩子爬行時(shí)，家長先做示范，如追逐滾動(dòng)的球，拿到后放在孩子面前，讓孩子模仿爬。爬行的八大好處：爬行是幼兒生長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。家長們千萬不要忽視爬行的作用，不要因?yàn)閷殞毸奶幣蓝拗扑麄兣佬械淖杂桑驗(yàn)閷殞氃谂佬兄校軌颢@得各方面的好處。1 提高活動(dòng)能力爬行是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長發(fā)育。2 增強(qiáng)體質(zhì) 爬行是寶11、寶第一次全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。3 增進(jìn)親子交流爬行能增進(jìn)母子間的交流。在寶寶會(huì)爬后，在父母的引導(dǎo)下獲得的成功體驗(yàn)不斷增多，并且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗(yàn)。這些體驗(yàn)?zāi)軌蜇S富寶寶的情感，研究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時(shí)的興奮狀態(tài)明顯高于不會(huì)爬行的寶寶。4 促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展嬰兒會(huì)爬后，做父母不允許他做的事情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動(dòng)的機(jī)會(huì)；同時(shí)，嬰兒會(huì)爬行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子，對嬰兒不合規(guī)范的行為表示不快。這些變化又進(jìn)一步促使嬰兒的社會(huì)性情緒發(fā)展。5 促12、進(jìn)大腦發(fā)育爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長。爬行需要經(jīng)歷多次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調(diào)動(dòng)與激發(fā)。因此，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練。6 促進(jìn)語言發(fā)展寶寶語言交流的頻率，取決于肢體語言的頻率，會(huì)爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動(dòng)帶有結(jié)果的未知性，所以家長語言的發(fā)出頻率明顯多于不會(huì)爬的寶寶。在父母不斷的語言提示、肢體語言、行為互動(dòng)等使寶寶對語言理解的準(zhǔn)確性，合理性比不會(huì)爬行的嬰兒發(fā)展要快得多。7 良好的性格發(fā)展爬行給寶寶帶來了許多意想不到的樂趣，而“摸爬滾打”也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個(gè)性培養(yǎng)。有些寶寶在爬行的過程中膽子非常小，不敢離開父母是視線范圍內(nèi)，而有些寶寶膽子就非常的大，不管身邊有沒有家長，他都可以任由自己的興趣爬行到一個(gè)自己想要去探索的地方。8 探索欲望寶寶的運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)等系統(tǒng)在爬行中能夠得到非常充分的鍛煉。這不但有助于寶寶骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦的發(fā)育，而且可以為他們更早、更好地認(rèn)識世界打下良好的生理基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)。寶寶的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將化為好奇心，讓寶寶勇于探險(xiǎn)，而且能夠培養(yǎng)未來獨(dú)立解決問題的能力及自信心。