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1、15-16個月早教指導計劃能力培養 月齡概述： 1這個月的寶寶無論從語言能力、自理能力、運動能力都有了一定的提高，家長仍要堅持讓寶寶加強練習。 2這個月的寶寶，家長要讓他自己玩，培養他的專注力。 3教寶寶用語言回答別人，如你幾歲了，叫什么名字，是男孩子是女孩子。 玩、教具 1、家長可以給寶寶準備配對用的圖片。 2、家長可以給寶寶準備制作套筒用的硬紙板，然后做出不同大小的紙筒。 3、家長要準備線和彩色珠子,讓寶寶做串珠游戲。 4、家長還要準備大的鎖和大個兒的鑰匙，讓寶寶練習開鎖。 5、還要為寶寶自己畫的哭笑臉譜，能提供問答的故事書。 6、家長最好給寶寶準備放大鏡和大鏡子等，提高寶寶的觀察能力。 2、育兒要點： 1仍然堅持帶寶寶參加戶外活動。 2堅持給寶寶筆和紙，讓寶寶練習涂鴉。 3堅持教寶寶童謠、古詩、兒歌。 4給寶寶堅持咱音樂，也可以給他準備全英語的碟片，給他創造英語環境。 具體做法 1、家長要經常帶寶寶到戶外活動，訓練寶寶獨立走、跑的能力。 2、家長要鼓勵寶寶玩動手游戲，如搭積木、玩插塑、涂涂畫畫。家長切不可因怕臟亂而干涉。 3、家長還要堅持多給寶寶講故事，唱兒歌，鼓勵孩子說出自己的名字、年齡及常見物品名稱。 4、家長仍然堅持教寶寶認動物，學動物叫。 5、適時教寶寶用語調、動作及表情表示對寶寶行為的稱贊和批評。 6、教寶寶學習穿脫衣服，配合家長給他進行洗浴。 7、家長可以給寶寶準備全3、英語的碟片，每天固定時間給寶寶聽，給寶寶創造一個好的英語學習環境，為寶寶學習英語打下良好的基礎。 喂養指導： 此階段寶寶的消化器官尚在完善中，雖然已經在吃普通食物，但不能與成人飲食相同，應強調碎、軟、新鮮、忌食煎炸、過甜、過咸、過酸和刺激性食品、主食以谷類為主，要勤換花樣，保證肉、蛋、奶各類蛋白質的供應，以滿足這個時期身體發育的需要。 喂哺時間： 上午8：00配方奶150毫升，面包25克，荷包雞蛋1個 10：00餅干少許，酸奶50100毫升 12：00稠米粥1碗，豆腐60克 下午15：00香蕉或蘋果100克，小點心1塊 18：00軟飯1碗，珍珠湯1碗 晚上21：00配方奶250毫升 語言能力可4、達水平： 1、別人問他叫什么名字、幾歲了、是男孩子還是女孩子時，他會正確地回答。 2、會用簡單的語言和家長交流。 3會背三首以上的兒歌或童謠。 4會數5個以上的數字。 具體做法 1、指（說）名字。在幫助寶寶認識自己和家里人的基礎上，家長還要教寶寶學說家庭成員的名字。先教他自己的名字，反復練習，會說后再教第二個人的名字，接著鼓勵寶寶區別這些名字。如：“寶寶把球拿給”等。寶寶做對了，可以給一個擁抱一個親吻來獎勵寶寶。家長還要教會他是男孩子還是女孩子，會回答別人問他幾歲的問題。 2、教寶寶學會日常的表達。在寶寶學會用語言正確的表達自己的要求的基礎上，進一步訓練用兩個字以上的詞組表達。如媽媽問“到哪兒5、玩去？”教孩子回答說“上街玩去”。 3、說兒歌押韻最后一個字。孩子一邊隨兒歌做動作時，一邊跟著說押韻的一個字。漸漸家長在念兒歌時故意空出最后一個字，讓孩子補上。 4、跟著說口令“一、二、三”。在牽著上樓梯時可讓孩子說一、二、三，在搭積木時也可以邊搭邊說一、二、三，會數五個以上的數字。 5、發出生活中的聲音。如打雷“轟隆隆”，打鈴“叮鈴鈴”，拍手“啪啪”等，以豐富孩子聽聲模仿的能力及聽與動作的統合能力。 情緒與社交能力可達水平： 1家長可以帶寶寶去其他寶寶家串門，也可以請其他小朋友來家中做客。 2家長要多鼓勵他、表揚他，增加寶寶的自信心。 具體做法 1、教寶寶分享食物和玩具。家長要經常講小動物分6、享物品的故事給寶寶聽，讓他知道食物應大家分享，在寶寶情緒好的時候，給他兩塊糖（或其他食物），告訴他拿給小朋友一塊，另一塊留給自己，若按要求做了，要夸獎他，玩玩具最好和同伴一起玩，共同分享快樂。 2、讓寶寶與同伴多玩。為寶寶提供與同伴一起玩的機會，如到鄰居家串門，再安排需要兩人合作的游戲，如蓋房子、拍手、拉大鋸等，訓練寶寶能與同伴一起玩。 自理能力可達水平： 1仍要堅持訓練讓寶寶自己吃飯、自己睡覺、自己排便等自理能力。 2培養寶寶自己翻書的能力. 3訓練寶寶上下樓的能力。 具體做法 1、培養寶寶良好的生活習慣。繼續訓練寶寶大小便坐盆。家長要注意觀察寶寶想要排便時的動作和表情，以及掌握寶寶排尿的間7、隔時間，適時提醒寶寶坐便盆，使他習慣用便盆。 2、讓寶寶學習照料布娃娃以培養關心別人。可以讓寶寶模仿母親照料自己那樣，看看娃娃是否餓了，冷了，有什么需要。用關懷的動作表示感情，照料娃娃以培養同情心。如看到其他幼兒哭泣會過去安撫，也能受他人痛苦的感染，做出痛苦的表情，想辦法安慰和減少他人的痛苦。所以不要反對男寶寶玩娃娃，每個寶寶都會喜歡擬人的娃娃和擬人的動物。 認知能力可達水平： 1寶寶能識五種以上的圖形 2寶寶能知道上、下，大、小，多、少，長、短等關系。 3寶寶認識五種以上的顏色。 4能區別出衣服和褲子。 具體做法 1、家長仍然要堅持教寶寶認識更多的圖形。 2、家長可以和寶寶比看誰畫得更長。拿8、小棍在土地上畫線，比一比誰畫得長，一開始寶寶畫得不直，同家長比就會使他畫得漸漸變直或變長。 3、家長仍要堅持教寶寶認識更多的顏色。 4、教寶寶認識自己的東西。寶寶的用品要放在固定位置，家長要有意識地訓練寶寶，讓寶寶找自己的毛巾、水杯、帽子等，也可進一步讓寶寶指認媽媽的一兩種物品。 5、教寶寶認識物品。與寶寶一起看圖片，讓他熟練說出各種物品名稱的同時，告訴他每種物品的簡單用途及關系等，并經常帶寶寶出去玩，讓他認識外界更多的東西。 6、練習敲擊節拍，學用工具做伴奏。先教寶寶慢慢敲擊，在每個樂句結束時敲一下，做對幾次后，在每個小節后敲一下，經過練習，就可以跟著大人按節拍敲擊整句了。 7、教寶寶學習唱9、歌，練習寶寶音樂的記憶能力。 大肌肉運動能力可達水平： 1家長要和寶寶一起去玩滑梯，一起上下樓，鍛煉寶寶的腿部肌肉。 2家長可以和寶寶通過扔球，來鍛煉寶寶上肢的肌肉。 具體做法 1、家長和寶寶在地上玩多種動作游戲，如與寶寶玩球、踢球等，這樣可鍛煉寶寶在獨立行走中自如的做各種動作。也可以讓寶寶推著嬰兒車玩，教他推車前進，轉彎等，還可練習側身走，后退走，家長在一旁保護，并不斷表揚他走得棒。 2、家長還要教寶寶拋球，給寶寶一個球，教他舉手過肩用力將球拋出，反復練習，直至能向前方拋球，以鍛煉平衡和動作協調能力。 3、家長常帶寶寶去玩滑梯，和他上下樓，鍛煉他的下肢肌肉。 精細動作能力可達水平： 1家長可10、以和寶寶用積木搭火車。. 2可以和他繼續挑豆子。 3可以和他玩套杯。 4家長可以和寶寶玩簡單的拼圖。 5和寶寶穿珠子。 具體做法 1、家長可以和寶寶通過積木搭火車。家長先用積木示范，然后讓寶寶自己接著搭，接好后，家長要對寶寶給予鼓勵和贊揚。 2、家長可以和寶寶穿珠子。家長先示范，然后扶著寶寶手讓他穿，如果不會，可練習穿塑料的珠子，穿上后，家長要給予表揚。 3家長還可以準備一些簡單的拼圖，然后指導寶寶拼，當他拼好后，家長要把功勞歸于寶寶，增加他的自信心。 4家長可以準備不同大小的杯子或筒，教寶寶一個一個地套在一起。 5家長可以把三種以上的豆子放在一起，讓寶寶把它們挑出來。 親子貼士： 這個月，家長要愛而少露，在保證寶寶安全的前提下，為他更多的提供自己玩，自己做的機會，讓他得到充分的動手、動腦的機會。