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1、蒙氏工作備課*年度下學期 第 3 周 班級： 蒙1班 日期名稱走線年齡2-4時 間9月17周一教具線、音樂蒙氏過程1. 預備活動師幼互相問候。走線，線上游戲。集中幼兒注意力，調整心情或做一些與本次活動有關的小游戲作為導入。 2. 集體活動創設一定的情景，為幼兒提供大量的操作材料，供幼兒操作探索，達成本次活動的基本目標。 3. 游戲活動以豐富、有趣的游戲讓幼兒參與到游戲中，進行經驗的提升。 4. 分組活動尊重幼兒的個體差異，提供大量的材料，讓幼兒有選擇性地進行活動。一般分三組：實物操作組、學具操作組和紙面操作組。三組活動或是形式不同、難易程度不同，或者相同的形式用不同的材料。 5. 交流小結，收2、拾學具控制錯誤幼兒能安靜操作不打擾其他人，在有需要的時候懂得舉手告訴老師周二名稱遞物品年齡3-6時 間9月18教具剪刀、鉛筆、禮品、書。蒙氏過程 記住尖銳物品的遞交方法。 學習對他人的尊敬與信賴。 (一)：遞交前端尖銳物品的方法： 1尖的一端朝自己。 2必須和對方保持一定的距離。 3保持笑容。 (二)剪刀的遞交： 握住閉合的刀刃，將剪刀握把遞交給對方。 (三)鉛筆的遞交： 拿筆一半的地方，筆尖朝向自己交給對方。 (四)書、禮品的遞：拿著書的右下或左下角，遞交給對方。對方接受時伸出雙手，以兩個拇指在上，四個手指在 下的手勢捏住物品。 控制錯誤 在朋友聚會、生日宴會時，為孩子創造機會，練習遞交和拿3、放物 周三名稱卷地毯年齡3-6時 間9月19教具地毯，音樂蒙氏過程老師進行操作，眼神跟幼兒交流，幼兒操作，如有發現不合適的再次進行重復操作，直到幼兒懂得正確的方法?？刂棋e誤周四名稱在桌前坐下或站起年齡鄭麗雪時 間9月20教具桌子蒙氏過程輕輕走到椅子的正后方，對癥，雙手握住椅子背提起來，往后退一步，先放下靠自己近的兩條腿沒聲音，老師走出椅子后，來到椅子正后方，把椅子輕輕塞進去，先放下前兩條腿，再放后兩條腿。幼兒學做控制錯誤桌子周五名稱旋轉螺絲釘年齡3-6時 間9月21教具高低不同的螺絲蒙氏過程左手握住螺絲釘，右手三個手指大拇指、食指、中指握螺絲帽，右手輕輕轉一圈松開，方向，順時針方向，鄉下轉，螺絲釘，轉一圈，手指松開還原，轉到螺絲釘紅色記號處。控制錯誤紅色記號