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1、親子活動課程形式 03歲嬰幼兒早期教養，最重要的環境是家庭，最直接的老師是家長，父母是孩子的第一任老師！早教指導專業機構的主要作用是向家長傳遞科學育兒理念，交流指導科學育兒方法和途徑，營造嬰幼兒親子、同伴交流的環境，增進嬰幼兒社會性情感的發展，那種只是把教師組織的親子活動當作早教唯一途徑的看法是錯誤的。家長應該主動了解嬰幼兒各月齡段身心發育特征，充分利用自然環境中的教養資源，創設最佳的教養環境，觀察和發現寶寶發展的敏感期，通過親子間的有效互動推進寶寶健康發展。 *早教中心從四月份起將實施新的親子活動課程形式，全力探索生態化環境中的嬰幼兒自主活動，加強教師對生態化環境中嬰幼兒多元智能活動課程的研2、發，增強教師和家長個別化觀察指導能力，提升早期教育的質量。 一、新的課程形式： 1、教師寶寶互動（組織活動形式，使家長了解活動價值和操作方式） 2、父母寶寶互動（戶外家長與寶寶的親子活動形式，充分利用生態環境及活動器材鍛煉寶寶體質、發展動作與平衡，增進對自然環境的認知和了解，萌發親近自然的興趣和好奇心，增進與同伴、成人的交流，發展寶寶的社會性情感）教師組織交流與分享經驗，關注寶寶個別化發展情況，給予意見或建議） 3、建立嬰幼兒發展個案 指導家長觀察記錄嬰幼兒發展軌跡，尋找個別化推進發展的契機，促進和諧發展。 二、課程的時間安排：每周六上午9：0011：00 三、每次活動時間及內容安排：1班:93、：0010：00 戶外親子活動及活動室自主活動 9：3010：00 休息、提供茶飲 10：0010：45 教師組織活動 10：4511：00 家長沙龍2班: 9：009：45 教師組織活動 9：4510：45 戶外親子活動及活動室自主活動 10：0010：30 休息、提供茶飲 10：4511：00 家長沙龍 四、家長須知： 1、每次活動按時參加，遵守活動時間和內容安排，進入中心先出示活動卡簽到，開車家長可在門衛處領取停車憑證免小區停車費。 2、請自覺愛護中心的花草樹木及設施設備，及時勸阻寶寶隨意搬動室內玩具、桌椅的行為；不亂扔垃圾，使用完東西放回原處，為孩子樹立良好的文明行為榜樣。 3、嬰幼兒在中心的所有活動由家長全程陪伴和監護，確保嬰幼兒活動安全。 4、家長陪伴嬰幼兒活動不宜穿高跟鞋，進入專用活動室要脫鞋上軟墊。 5、嬰幼兒來中心宜穿舒適柔軟、活動自如的運動衣褲和鞋襪，方便孩子參加各類活動。 6、購買的活動卡原則上不予退款，12次為一期的活動卡在四個月內使用完，逾期教師將不再組織指導。24次為一期的活動卡原則上在半年內使用，逾期教師也不再組織指導。 7、每次帶來寶寶進行親子互動游戲，請按老師提示的觀察記錄寶寶在活動中的表現（可以配以照相），并積極在家長沙龍時段參與交流，與家長分享經驗。 8、一期課程結束，由中心負責在“陽光娃娃早教指導冊”上貼粘紙作記錄。