16.兒童智力發育評估表6種常用測試表.doc
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2024-12-16
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1、兒童智力發育評估的幾種常用測試表 一)小兒發育篩查 用于06歲兒童。它由104個項目組成,分為四個能區。 1、個人社交能區 小兒對周圍人們的應答能力和料理自己生活的能力。 2、精細動作適應性能區 兒童看的能力和用手取物和畫圖的能力。 3、語言能區 兒童聽、理解和運用語言的能力。 4、大運動能區 小兒坐、步行和跳躍的能力。 104個項目中,有的允許詢問兒童家長報告的情況判斷通過與否,有的是檢查者觀察兒童對項目的操作情況來判斷。 篩查的結果分為正常、可疑、異常及無法解釋四種。對于后三種情況的兒童應在一定時間內復查。若復查結果仍為原樣,應進一步檢查。本篩查方法的優點在于能篩查出一些可能有問題,但在臨2、*無癥狀的患兒,也可以對感到有問題的經檢查加以證實或否定;還可對高危嬰幼兒(如圍產期曾發生過問題的)進行發育監測以便及時發現問題,同時還可能辨別患兒屬于哪一個能區發育遲緩而有可能對該能區進行早期幫助。 (二)嬰幼兒發育評定量表 用于03歲嬰幼兒。本檢查法是發育診斷法,能較準確地診斷嬰幼兒神經發育水平。檢查內容為五大方面。 1、適應性行為 2、大運動行為 3、精細動作行為 4、語言行為 5、個人社交行為 醫生通過測查和詢問家長可計算出發育商數來表示被測兒童的發育成熟水平。 (三)繪人測驗 是一種簡便易行的測驗方法。 測驗時只令兒童畫一個人像,指導語簡單明了,不易受測驗者語言,行為等外界因素的干擾3、,結果比較真實可靠,可運用于個別測驗或集體測驗。 本方法適用于512歲兒童,它只反映兒童的一種特殊能力。對繪人水平較高或過低的結果時應慎重分析,在實際使用中發現對年齡者得出智商容易偏高,對年齡較長者又易偏低。本測驗用作智力評價時,建議用其它智力量表進行復查,將其作為篩查工具對待。 (四)瑞文標準推理測驗 非文字測驗,用于5歲半至成年人。本測驗由一本60組(60題)圖片各異的手冊組成,60套圖片共分5組,每組12題,每個題目都有一定的主題圖,但每張主題圖中都缺少一部分,主題圖下有68張圖片,其中有一張小圖片若填補在主題圖的缺失部份,可以使整個圖案合理完整。進行測試的任務就是從每題下面所給的小圖片4、中找出適合于填補大圖案的一張。 本測驗可個別進行也團體進行(一般三年級以上或65歲以下可用團體測驗),完成測驗約需40分鐘。由于其運用年齡范圍廣測驗對象又不受文化,種族與語言限制,還可用于一些生理缺陷者而受到歡迎。(五)中國比奈智力測試 適用于318歲,但最適年齡為614歲。 量表包括51個試題,包括大量的認知作業和操作作業,由易到難排列,測驗為個別進行。智商的概念在此首次采用,即被試的智力水平由其心理年齡與實際年齡之比值來表示,智商的計算采用離差智商的方法,研究表明,本量表的重測信度高于0.90,效度研究顯示所得智商與學業成績測驗相關,其相關系數為0.400.75,由此可能說明本測驗的內容言5、語材料較多。盡管本量表在國外沒有韋克斯勒量表那樣被廣泛采用,但仍然是較有影響的智力測驗之一。 (六)韋克斯勒智力量表。 是目前使用最廣泛的智力量表之一。它分*量表,學齡兒童量表和學前兒童量表。三個量表既各自獨立,又相互銜接。學齡兒童智力量,適用616歲,目前國內廣泛使用于心理、教育、醫學等領域。 分為言語測驗和操作測驗兩大部分。每部分包括六個分測驗。每位被試需分別作言語部分的五個分測驗和操作測驗中的五個分測驗,(每部分中的六個分測驗可作為某種原因不能實施某個子測驗時的補充)。言語測驗內容包括普通知識,一般理解,算術,找出事物相關點,詞匯解釋,數字廣度。操作測驗包括填圖、圖片排列,積木圖案,物體6、裝配,代碼配對,迷津。 學前兒童智力量表(WPPSI )是學齡兒童智力量表的擴延,用于46 。 1986年龔躍先修訂,稱為中國 韋氏幼兒智力量表,簡稱:CWYCSI,為適應我國目前城市與農村經濟文化背景尚有一定差別,此量表分為城市版和農村版兩套,每套測驗仍分為言語測驗和操作測驗兩大部分,共計11個子測驗,包括:知識,圖片詞匯、算術,圖片概括,領悟,動物房子,圖畫填充,迷津,木塊圖案,幾何圖形。 實施順序是先作一個言語測驗,再作一個操作測驗,交替進行以維持兒童的興趣,避免疲勞和厭倦,整個測驗需1小時左右,按照完成答題和作業的正確性和完成速度來評分,并依原始分數及年齡查到量表分再查到智商,可分別得7、出言語智商,操作智商和總智商。 、丹佛智力發育篩查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):適用于初生至6歲小兒,方法操作簡便,花費時間少,工具簡單,信度和效度均好。此法已被世界各地廣泛采用,中國于80年代初開始應用此法。上海、北京等地根據社會、經濟、語言、文化、教育方法和地理環境的特點將DDST進行了標準化處理并繪制了小兒智力發育篩查量表(DDST-R)。 、診斷法 韋氏兒童智力量表(WISC-CR):適用于616歲兒童。 中國-韋氏幼兒智力量表(CWYCSI):適用于46歲半兒童。 嬰幼兒發育檢查量表(GessellScaleR)適用于03歲兒童。 2、適應行為評定法 、嬰幼兒-初中學生社會生活能力量表,適用于6個月13歲至15歲兒童。此量表是診斷MR及分級不可缺少的工具。 、新生兒行為神經評分法(NBNA),中國協會組已通過調查研究確定了全國新生兒NBNA正常范圍,其臨床應用正在逐步開展。