故城中學備課作業(yè)批改檢查制度6頁.doc
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2024-12-16
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中小學教師備課常規(guī)管理制度
1、故城中學備課作業(yè)批改檢查制度為了督促教師完成教學任務,增強教師、學生積極性、主動性,提高教學質量,制定備課、作業(yè)檢查制度。1、每學期定期檢查二次備課及學生作業(yè)本批改情況。2、檢查結果由教導處做好記錄并進行通報,作為核定任課教師工作成績的一項指標。3、備課本要求:(1)書寫清楚,態(tài)度認真。(2)符合教案要求,環(huán)節(jié)齊全,步驟完整,有重點,有分析,有板書設計,有小結。(3)注重知識與技能的結合。(4)體現(xiàn)多種教學方法及教學理論的實踐。4、作業(yè)及批改要求:(1)、各學科任課老師,務必根據教學大綱和教材要求,經過精選向學生布置適當?shù)淖鳂I(yè)。(2)、各學科作業(yè)的要求與格式要作出統(tǒng)一明確的規(guī)定,典型問題教師應2、做出示范。(3)、教師對所布置的作業(yè),要認真檢查、批改,一般情況下作業(yè)要全批全改,及時講評。作業(yè)數(shù)量與難度要適當,對不同層次的學生要提出分層作業(yè)要求;課外作業(yè)的份量與難度適當;對難度較高的作業(yè),教師要作適當指導與提示,常識性學科一般少留或不留課外書面作業(yè)。(a)書寫認真、整潔衛(wèi)生。(b)評點及時,有批有改。5、批改記錄要求:(1)有具體學生作業(yè)中出現(xiàn)問題的記錄。(2)有解決問題的方法、設想及作業(yè)本信息反饋記錄。6、對于批改作業(yè)達不到上述要求,態(tài)度不認真的任課教師應給予批評指導。 故城中學作業(yè)批改檢查制度一、每學期初和期末檢查教師備課教案各一次。二、每月定期檢查不期抽查教師作業(yè)批改情況各一次。三3、每學期檢查聽課、評課筆記一次。四、教案、作業(yè)批改聽課筆記的檢查由學校教導處組織教研組長進行。檢查工作要嚴肅、認真。五、檢查過的教案由教研組長蓋章并簽署意見,檢查人在教案檢查表各欄目中評出等級,并寫出綜合評價意見。六、教師的作業(yè)批改由檢查人填寫作業(yè)批改情況表,分析作業(yè)量、作業(yè)設計、格式要求、學生書寫情況、學習效果和批改質量等情況,評出等級。七、檢查過的聽課筆記由教研組長蓋章,檢查人填寫聽課筆記檢查登記表,對聽課節(jié)數(shù)、評課節(jié)數(shù)、評課質量作出等級評定。八、平時有重點地隨時跟蹤抽查本教研組教師的教案或作業(yè),檢查情況及時反饋教師本人,并記入教師教學檔案。九、根據教學檢查情況,教研組要進行集體講評,推廣4、先進典型。對存在的不足,教研組長要及時向本人指出,并提出整改措施。十、對檢查中出現(xiàn)的問題,視情節(jié)扣發(fā)責任人學期教學獎。故城中學作業(yè)批改檢查制度為加大學校體制改革力度,全面啟動教師內部活動,完善教學常規(guī)管理,量化評估教師工作實績,促進教學質量上水平、上檔次,特制定本制度。一、教案1、教案要求:規(guī)范化、具體化、有創(chuàng)新。 教案要求規(guī)范化包括:A三維教學目標 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀B、授課程序(教學步驟,教學用具) C、課堂小結 D、作業(yè)及預習布置 教案具體化包括:A、內容充實 B、條理清晰 C、重點突出 有創(chuàng)新包括:A、要從研教型備課漸入研學型備課B、 教案內容能體現(xiàn)課堂教學以教師5、為引導C、 以學生為主體 實習教案規(guī)范化包括:A、實習目的 B、實習要求 C、實習用具 D、實習過程 E、實習報告2、教案檢查:每位課任教師原則上必須根據課時寫好教案,即一課一案。每月檢查。由學校督教組成員,按教研組進行檢查。按組檢查,評出等級,分作一、二、三、四等。一等人數(shù)占各組人數(shù)的20%-25%教案規(guī)范具體,且能夠完成授課任務的,可評為一等;教案基本規(guī)范,且能夠完成授課任務的可評為二等;教案不太規(guī)范,但能夠完成授課任務的,可評為三等;教案不太規(guī)范、抄襲的、缺交或漏教的,授課任務也完不成的,評為四等。檢查后由教務處統(tǒng)一蓋章。檢查情況(記錄單)一式二份由學校存檔。二、作業(yè):1、作業(yè)要求:以課6、外練習、配套的基礎訓練為主。主要科目要求在課后30-40分鐘內完成,技能學科應當堂完成。語文科作文要求每周一篇(除頭尾兩周外)。2、作業(yè)批改: 初中每班學生以55人為準。高中每班學生數(shù)以40人為準。教師任課教課時的,每次各班作業(yè)批改量不得少于1/2;任教課時為9-11節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于2/3;任教課時為7-8節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于2/3;任教課時為7-8節(jié)的,每次各班作業(yè)批改量不得少于3/4;任教課時不足7節(jié)的,每次各班作業(yè)必須全批。 學生數(shù)不足的班級,每次作業(yè)批改必須全批。 教師任教課時以白天正式上課數(shù)計算,晚督修在此不能計算為任教時量。3、作業(yè)檢查:每位教師任教班級超過兩個教學班,作業(yè)檢查每次抽兩個班(具體班級通知)。每周星期五下午把作業(yè)本置于教研組內,以備檢查。4、檢查后由教務處統(tǒng)一蓋章。檢查情況(記錄單)一式二份,一份歸本教研組備案案,一份由學校存檔。三、評分計算:作業(yè)職責分=(學生完成率X教師批發(fā)率-批改質量等級-5)X25滿分20分,負分25分教案職責分=(教案完成率X5-教案質量等級)X6滿分24分,負分30分質量等級分為一、二、三、四、五等級,分值相應為5、4、3、2、1分。
地產商業(yè)
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