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1、城東學校教師備課檢查記錄表備 課教 師任 教年 級學 科語、數、科檢查人查 閱日 期評估內容、要求評估結果優良一般較差教材學情分析教材分析突出重點、難點、學情分析合情合理。教學目標1、教學目標科學、全面、恰當。2、緊緊圍繞教學目標設計教學過程。教學重點難點教學重點、難點分析透徹，符合教材和學生具體情況。教學程序設計1、教學過程完整、教案較詳細。2、既有教法又有學法的設計。3、著力于全體學生積極性的調動、主體性的發揮。4、新課程標準的精神在教學設計中能較好地體現。5、能使用電教媒體輔助教學。板書和練習1、板書設計完整、簡潔、突出重點。2、有作業設計、注重雙基、能力訓練。教學反思有具體的內容 ，反2、思深刻。總體評價等級查 后 點 擊小學數學教研組活動記錄人員:全體數學教師會議內容:一、學習社會發展對小學數學教學的新要求。二 全體教師觀看視頻三角形。三、全體教師針對案例討論本節課超前意識、開放意識、主體意識如何體現的并進行交流。四、對參加區年級組教研活動進行反思和總結。五、對畢業班學月檢測進行分析、總結并提出整改措施。城東學校作業情況檢查表學科語、數班級作業本數任課教師檢查人查閱日期指標評 價 內 容描 述 性 評 價作業設計情況題型多樣，思考性作業占比相當日均作業量用時符合規定作業有梯度、層次學生作業情況書寫端正，書面整潔正確率與錯誤率教師批改情況批改是否及時？（包括訂正后批改即二次批改）批改是否認真，批改字跡、符號清楚有無漏批、錯批有無批語，比重如何批改次數，與教學進度是否相符作文眉批、總批、旁注達教學要求，有助學生改進，能提高積極性綜合評價2