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1、孝南區楊店鎮小學教育教學管理制度電子備課室管理教師崗位職責1、教師電子備課室管理員負責學校教師電子備課室軟硬件及其它設備設施的日常管理。 2、多媒體教室管理員要以主人翁的態度做好自己職責內的工作。保證教師電子備課室的正常工作。 3、負責教師電子備課室軟硬件的日常維護。 4、管理員本人負責教師電子備課室的清潔衛生，保證教師上機期間教師電子備課室的整潔。 5、除學校教職工，杜絕其它人員進入教師電子備課室。 6、負責教師資料（光盤、軟盤）的拷貝、上傳和下載。 7、如實填寫教師電子備課室上機記錄。 8、上班期間不準在教師電子備課室玩電子游戲、上網聊天和瀏覽與教學無關的網站，只能從事與備課有關的活動，對2、違規的現象進行登記并定期將登記材料上報主管領導。 9、下班前組織學生做好學生多媒體教室的清潔工作，負責關閉多媒體設備、空調，鎖好門窗，拉好窗簾。 10、負責教師電子備課室的日常安全工作。 11、 管理好教師電子備課室的設備和物品,與學校校產管理部門做好教師電子備課室物品的登記造冊工作,對登記在冊的設備設施負責，做到隨時賬物相符。及時填報教師電子備課室設備的變動記錄。 12、及時向主管部門送交教師電子備課室設備設施報損、理賠和添置報表。在主管部門的領導下，履行報損、理賠程序和設備添置申請電子備課室使用制度一、電子備課室有專人負責管理，管理人員應認真履行職責，保證各種設備安全正常，熱心為教師服務。3、二、使用者使用前應了解各設備的操作程序，掌握各設備的使用方法，嚴格規范操作。認真檢查設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。三、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好設備，填寫電子備課室使用情況登記表。四、保持室內干凈整潔，不準堆放其它雜物，不得隨意移動設備，室內不得隨地吐痰、扔紙屑，不準吸煙。值日員要堅持每天打掃衛生。 五、電子備課室定時面向教師開放。學生不得使用電子備課室的計算機，如有特殊原因使用的教師必須在場，不得帶校外人員進入本室。六、未經管理員允許，任何人不得更改計算機的設置，不得安裝其他應用程序，不得任意刪改他人的文件，不得隨意更改工作帳戶，不得隨意設置密碼影響他人上機。自4、帶光盤軟盤時應注意防殺病毒，否則造成損壞應視情況作出相應賠償。七、電子備課室應由學校網絡技術人員或電教員管理，網絡技術管理人員應定期對設備進行維護保養，確保電子備課電腦和網絡正常運轉。未經同意，不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設備。九、任何人不得利用網絡從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不得在網上查閱、復制、傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息。 十、對違反此規定者，管理人員有權對其行為進行制止和批評，情節嚴重者可請示學校領導，取消其使用資格并按有關規定嚴肅處理。 微機室管理制度和使用微機室是學校進行現代化教學的場所之一，屬貴重教學設備，機房管理人員和任課老師5、必須忠于職守，認真搞好機房的各項管理工作，確保設備的安全和教學工作的正常進行。為了保證全校信息課的教學秩序能正常運行，提高微機室的利用率，特制訂微機室的管理制度及使用須知如下：1 微機室以服務教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務，但微機室不許外人隨意進入2微機室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。3 凡涉及設備出室或單位用機，必須向教務處提出申請。經教務處同意后（以教務處開具的教室借用單為依據），交計算機中心微機室備案并提供務服。4未納入教學計劃的計算機教學，要提前兩天與計算機中心提出申請，計算機中心安排并提供教學服務。5未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不6、準擅自移動或拆卸任何設備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用；教師機的所有設備，教師在上課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評。6微機管理技術人員要定期檢查電路，測試微機的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。7教學安排以教務處的課程表為依據；在教學前，認真檢查微機設備的數量和完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管理人員前來處理，否則，一切責任由當節班級負責。使用中要規范操作，時刻注意設備運轉情況，一旦出現使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機中心，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發現，一切由當節教師負責。8使用微7、機室要服從微機管理員的管理。9任課教師提前10分種在計算機中心領取鑰匙進入微機教室，先要對財產進行清理，然后再進行教學。如發現財產有損壞或丟失問題要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。注：發現問題立即上報后其責任歸為上一節課的班級，如果發現問題后不通報的（責任自負），如下一節課的老師發現后則責任歸屬于上一節課的班級，依次類推。10 教師使用微機室上課，要按教學管理規范管理上課學生。學生座位要定人定位，并按一定的順序進入微機室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具體座位坐法由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任到人），如有人為的財產損壞（包括在設備上面亂涂亂8、刻畫），則任課教師要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。11.教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有微機都已安裝有OFFICE 2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件，如有特殊要求，請提前一周向計算機中心提出書面申請，并由計算機中心負責安裝。12、保持教室環境衛生，每周教室打掃一次（周一中午）；進入微機室操作的學生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內跑動、打鬧；嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等，違者獎取締上機資格。13、上課后遲到的不得進入微機室，中途不得出微機室，下課后不準推遲離開微機室。學生進入微機室后直到學生離開微機室前授課教師不得離開微機室9、。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。如不按要求的班級將取消上級資格。14、上課班級下課時要按操作程序關機（不得在程序未關閉時切斷電源）、關燈，節約用電，任課教師并填寫好微機使用登記表。15、要做到講文明、講禮貌、講網絡道德，學生上課、上網要按照指導教師的要求，嚴格操作規程，不準隨意操作，發現問題及時與老師聯系。16.進入微機房，必須換拖鞋，并自覺維護機房的環境衛生。17.使用設備必須認真填寫微機使用登記表，用機完畢由機房管理人員驗機并填寫“運行狀況”。18.未經許可，不得運行與學習內容無關的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上機運行。違者取消上機資格。19由于上課時保管不善造成丟失或10、不按規程操作造成人為損壞的，要追究個人責任，并按學校規定進行賠償。如查不到損壞者，則由物管部門和計算機中心人員作出責任事故認定，計算確定賠款金額并通知責任人，責任人到財務處交款，憑財務收款收據到物管部門銷帳。若責任人不執行賠償，學校保留從責任人的校內津貼中扣除賠償金的權利。20.愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄微機室的教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。對惡意污損、毀壞教學設備的人員，一經查實將按學校規定進行賠償，同時按該設備原價50%處以罰款。對舉報上述不良行為者，經查屬實后將按罰款額的50%予以舉報人獎勵。21.慎重申明：如有違規者，將取消其個人上機資格或班級上機資格，以及相應的責11、任追究和經濟處罰。22.為提高多媒體教學的服務質量，計算機中心隨時歡迎各位教師和學生提出寶貴的意見和建議。小學二九年九月小學實驗室上課登記表時間班級實驗名稱實驗儀器上課人小學遠程教育教室使用日志第_周（_月_日至_月_日） 管理員_星期節次班級科目教學內容使用人星期一123456星期二123456星期三123456星期四123456星期五123456培 優 輔 困 記 載班級： 科目： 任課教師： 日期學生姓名培輔類型輔導內容效果教學常規檢查細則一、備課10分。 1、基分2分（教學進度），語數兩科備課超前一周（49）節，小科13節，達上述條件加0.2分。 2、步驟基分2分，教案內容，詳案內容包12、括授課時間、教學內容、教學重難點、課型、教具學具準備、教學過程、時間安排、板書設計、作業演練設計。簡案內容，教學目的、要求、重難點、教學步驟、主要教學法、演練及作業內容。（55歲以上教案允許備簡案）。語文學科每單元前兩課備詳案，后幾節課可備簡案。數學學科備詳案，小科備簡案。凡教師備課全部符合上述條件，無一課時缺上述現象可加0.51分。3、教學反思基分2分。教學反思占備課總時數的60%可加0.5分，教學反思占總時數的40%可加0.3分，教學反思占總時數的20%可加0.2分。教學反思只對語數學科。4、字跡基分2分。所備教案用楷書書寫，字跡工整、書寫美觀、設計合理可加0.10.3分，按一節書寫風格書13、寫，所有教案一個字樣，且干凈、整潔，層次步驟清晰可加0.1分。5、課時數基分2分。按大綱要求，達到規定時數，可加0.3分。二、作業10分。 1、作業次數基分2.5分。 語文學科：小字、語文作業與課數相符，可加0.1分，作文次數按進度達到要求可加0.2分。凡在作業中發現錯別字，每字扣0.1分。 數學學科：作業次數與已上課時數相符可加0.2分，作業中出現紅錯（對改錯，錯改對）發現一處扣0.2分。 小科課：作業與已上課時一致，作業次數相符可加0.2分。（無作業不計）2、批改記載基分2.5分。 教師作業批改記載與作業次數一致可加0.3分，批改記載占作業次數的80%可加0.2分，批改作業占作業次數的6014、%可加0.1分。3、教師評價基分2.5分。教師批改學生作業，有定性評價，評價等級自定，評價次數占作業次數的80%可加0.2分，評價次數占作業次數的60%可加0.1分。4、批改情況基分2.5分。教師對作業全批全改，作業本上無“”，可加0.2分。有鼓勵性批語（對學生困難）可加0.1分。三、教師手冊10分。1、內容基分5分。記載完整，無缺內容，可加0.1分。2、記載情況5分。記載內容真實，達到上級規定要求，可加0.1分。小學實驗器材損壞、賠償制度一、實驗室內的各種器材、儀器一般不得外借，凡演示實驗所用儀器、標本、模型、藥品，使用后應及時送還實驗室（上午用完，應在當日上午放學前歸還，下午用完，應于當日15、下午放學前歸還），不得在教師和辦公室長時間停放，更不得帶回自己家里或私自轉讓，以免丟失或損壞。教師歸還儀器時，實驗員當面驗收。特殊情況的向實驗室分管領導申請，所借物品須在一周內歸還。 二、凡屬質量問題或自然老化而引起的器具的損壞，可免于賠償，但必須向有關領導匯報，得到認可后作報損或報廢處理。 三、實驗教師按規程操作過程中偶爾不慎損壞的器材，一般免于賠償。凡屬違章操作或其他失責現象造成的損壞，應照價賠償。 四、學生因分組實驗進入實驗室時，任課教師要組織整隊帶入，不得高聲喧嘩，吵鬧，追逐，破壞實驗室正常環境。實驗前教師必須實地檢查儀器的完好程度，并作好實驗操作示范，說明操作要求。學生動手實驗時，態16、度認真，操作規范，偶有損壞器具現象的，可適當賠償。如因失誤造成損失，應照價賠償，情節惡劣者要加倍賠償。 五、學生分組實驗完畢，任課教師要督促學生整理或清洗儀器，試劑等藥品，清掃衛生，待實驗員檢查完畢后，任課教師方可離開實驗室，損壞儀器要分清責任，酌情賠償。 六、教師要經常了解實驗室內儀器設備的變化情況，以便安排實驗教學，新到儀器設備及精密貴重儀器，要按說明書認真調試，熟悉性能、操作方法后，方可使用，不得貿然行事。 七、教師要尊重實驗員的勞動，積極協助實驗員整理、維修、清洗儀器。小學科學實驗報告單(_年級_班)(_)實驗時間: 地點: 第_小組小組長:_ 小組成員：_記錄員:_實驗匯報:_實驗現17、象:_實驗結論:_小學科學實驗報告單(_年級_班)(_)實驗時間: 地點: 第_小組小組長:_ 小組成員：_記錄員:_實驗匯報:_實驗現象:_實驗結論:_小學實驗室上課登記表時間班級實驗名稱實驗儀器上課人 圖書管理制度一、 目的；為樹立 “終身學習、 追求知識、 崇尚科學、 超越自我、 與時俱進、 開拓創新”的思想境界,確立 “人人學習、 處處學習、時時學習、 終身學習”的學習意識,營造良好的課外學習環境,培養符合新時代要求的、 具有綜合素質的優秀學生。二、范圍；本學區學校全體學生。三、管理辦法；1、圖書室書籍只限本學區學校學生借閱，由學區學校統一管理。2、圖書室開放時間為周一至周五，每天上午18、8:00 11:40,下午13: 17:30. 3, 凡借閱書籍的學生,必須持有借書證,經圖書管理員登記后,方可把圖書帶出圖書室,每人每次微機室管理制度和使用微機室是學校進行現代化教學的場所之一，屬貴重教學設備，機房管理人員和任課老師必須忠于職守，認真搞好機房的各項管理工作，確保設備的安全和教學工作的正常進行。為了保證全校信息課的教學秩序能正常運行，提高微機室的利用率，特制訂微機室的管理制度及使用須知如下：1 微機室以服務教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務，但微機室不許外人隨意進入2微機室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。3 凡涉及設備出室或單位用機，必須向教務19、處提出申請。經教務處同意后（以教務處開具的教室借用單為依據），交計算機中心微機室備案并提供務服。4未納入教學計劃的計算機教學，要提前兩天與計算機中心提出申請，計算機中心安排并提供教學服務。5未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用；教師機的所有設備，教師在上課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評。6微機管理技術人員要定期檢查電路，測試微機的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。7教學安排以教務處的課程表為依據；在教學前，認真檢查微機設備的數量和完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管20、理人員前來處理，否則，一切責任由當節班級負責。使用中要規范操作，時刻注意設備運轉情況，一旦出現使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機中心，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發現，一切由當節教師負責。8使用微機室要服從微機管理員的管理。9任課教師提前10分種在計算機中心領取鑰匙進入微機教室，先要對財產進行清理，然后再進行教學。如發現財產有損壞或丟失問題要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。注：發現問題立即上報后其責任歸為上一節課的班級，如果發現問題后不通報的（責任自負），如下一節課的老師發現后則責任歸屬于上一節課的班級，依次類推。10 教師使用微機21、室上課，要按教學管理規范管理上課學生。學生座位要定人定位，并按一定的順序進入微機室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具體座位坐法由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任到人），如有人為的財產損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫），則任課教師要立即通知計算機中心，學校有關領導進行清理并要求學生賠償。11.教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有微機都已安裝有OFFICE 2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件，如有特殊要求，請提前一周向計算機中心提出書面申請，并由計算機中心負責安裝。12、保持教室環境衛生，每周教室打掃一次（周一中午）；進入微機室操作的學生和老師要保持安靜，22、走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內跑動、打鬧；嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等，違者獎取締上機資格。13、上課后遲到的不得進入微機室，中途不得出微機室，下課后不準推遲離開微機室。學生進入微機室后直到學生離開微機室前授課教師不得離開微機室。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。如不按要求的班級將取消上級資格。14、上課班級下課時要按操作程序關機（不得在程序未關閉時切斷電源）、關燈，節約用電，任課教師并填寫好微機使用登記表。15、要做到講文明、講禮貌、講網絡道德，學生上課、上網要按照指導教師的要求，嚴格操作規程，不準隨意操作，發現問題及時與老師聯系。16.進入微機房，必須換拖鞋，并自覺維護23、機房的環境衛生。17.使用設備必須認真填寫微機使用登記表，用機完畢由機房管理人員驗機并填寫“運行狀況”。18.未經許可，不得運行與學習內容無關的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上機運行。違者取消上機資格。19由于上課時保管不善造成丟失或不按規程操作造成人為損壞的，要追究個人責任，并按學校規定進行賠償。如查不到損壞者，則由物管部門和計算機中心人員作出責任事故認定，計算確定賠款金額并通知責任人，責任人到財務處交款，憑財務收款收據到物管部門銷帳。若責任人不執行賠償，學校保留從責任人的校內津貼中扣除賠償金的權利。20.愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄微機室的教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。對惡意污損、毀壞教學設備的人員，一經查實將按學校規定進行賠償，同時按該設備原價50%處以罰款。對舉報上述不良行為者，經查屬實后將按罰款額的50%予以舉報人獎勵。21.慎重申明：如有違規者，將取消其個人上機資格或班級上機資格，以及相應的責任追究和經濟處罰。22.為提高多媒體教學的服務質量，計算機中心隨時歡迎各位教師和學生提出寶貴的意見和建議。小學二XX年九月