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1、陜西中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)課部教學(xué)質(zhì)量管理制度匯編基礎(chǔ)課部20xx.10.8目 錄1.說明32.教師講稿教案要求33.教師填報教學(xué)進(jìn)度表要求44.教師填寫教學(xué)日志要求45.關(guān)于教學(xué)過程中的環(huán)節(jié)質(zhì)量要求56.考試管理工作要求67.填寫試卷分析要求78.題庫建設(shè)要求79.教研室定期進(jìn)行教研活動制度810.教研室進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)制度 811.系主任教研室主任聽課制度 912.系主任定期研究評價教學(xué)工作制度 913.基礎(chǔ)課部學(xué)術(shù)委員會工作制度 1014.基礎(chǔ)課部教學(xué)委員會工作制度1015.基礎(chǔ)課部教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度1116.基礎(chǔ)課部教學(xué)工作例會制度12說 明基礎(chǔ)課部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度匯編是在本部教師教學(xué)實2、踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院及教學(xué)行政管理部門有關(guān)加強(qiáng)教學(xué)管理工作相關(guān)制度，針對基礎(chǔ)課部教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體情況，經(jīng)基礎(chǔ)課部教學(xué)指導(dǎo)委員會的歸納、整理，并汲取各專家建議而制訂。這將使基礎(chǔ)課部的教學(xué)管理工作更制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。這十五項制度和要求體現(xiàn)以本科教學(xué)工作為中心的思想，各項制度既有相對獨立性，又有相互的關(guān)聯(lián)性；既有對教學(xué)管理人員的要求，也有對教研室主任及各位教師的要求，是整個教學(xué)過程中保證教學(xué)質(zhì)量不可缺少的必備制度。因此，我部從教學(xué)管理人員到每位專任教師都應(yīng)熟知這些制度，堅持落實這些制度和要求，以使我部教學(xué)質(zhì)量得到有力的保證。本匯編如與學(xué)院教學(xué)管理文件各項規(guī)定有出入之處，應(yīng)以學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)。 教師3、教案講稿要求根據(jù)學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理若干問題的規(guī)定第15、16、17條的要求，為了加強(qiáng)教案講稿的規(guī)范化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定明確書寫講稿的基本要求如下：1.各層次的教學(xué)（研究生、本科、專科、夜大學(xué)）必須具備相應(yīng)層次的教案和講稿，研究生講座必須具備有專用講稿。2.教案的完成可在教研室集體討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行統(tǒng)一的歸納和整理；也可在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，統(tǒng)一重點、難點、疑點及學(xué)時安排，形成各具特色的教案，以利于教學(xué)。3.教案講稿內(nèi)容應(yīng)與教學(xué)大綱及教材相吻合。4.講稿應(yīng)根據(jù)本學(xué)科發(fā)展的最新資料不斷進(jìn)行更新、修改、調(diào)整和充實。5.本要求只限于教學(xué)管理方面，不涉及各學(xué)科學(xué)術(shù)問題。教師本人應(yīng)對自己教案講稿的科4、學(xué)性負(fù)責(zé)。6.教研室主任應(yīng)在每輪教學(xué)之后，對本教研室教師的教案講稿進(jìn)行檢查、審核并給予一定的指導(dǎo)，并掌握本教研室教師教學(xué)的基本情況。教師填報教學(xué)進(jìn)度表的基本要求根據(jù)學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理若干問題的規(guī)定中第27、29條的要求，教師應(yīng)填報教學(xué)進(jìn)度表、授課計劃表，這是每一學(xué)科合理分配課時的基本框架，是整體控制和管理教學(xué)運作的依據(jù)，從而使整個教學(xué)過程的完成具有預(yù)見性和計劃性，避免授課的隨意性。因而制定如下基本要求：1.每位任課教師要認(rèn)真填寫所任班級課程的教學(xué)進(jìn)度表，授課計劃表。2.教學(xué)進(jìn)度表以周為單位填寫，授課計劃表以2學(xué)時為單位填寫。3.填寫項目要齊全、具體。4.授課計劃與實際授課情況應(yīng)基本相符，允許有5、2學(xué)時為單位的調(diào)整幅度。5.教學(xué)進(jìn)度表和授課計劃表一式三份，由教研室主任簽字后于下學(xué)期開學(xué)第一周的周二或周五將兩份交到系辦，一份留教研室存檔。教師填寫教學(xué)日志要求教師日志是反映教師教學(xué)的實際進(jìn)度、學(xué)生課堂情況的記錄，對于監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況具有身份重要的意義。因而，根據(jù)學(xué)院要求，每位任課教師要認(rèn)真、具體、詳實、全面地填寫。基本要求如下：1.課后及時填寫教學(xué)日志，逐一填寫日期和位置。2.注意考試所用學(xué)時不要漏填。3.授課內(nèi)容填寫應(yīng)具體到教師當(dāng)次授課的二級標(biāo)題，原則上能反映當(dāng)次授課的實際進(jìn)度。4.教學(xué)日志應(yīng)與教學(xué)進(jìn)度相匹配。5.如實記錄學(xué)生的出勤情況和課堂紀(jì)律情況。教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量6、要求加強(qiáng)對教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)的管理，是保證教學(xué)質(zhì)量的基本條件。具體要求如下：1. 教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，認(rèn)真填寫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，授課計劃表，按時呈報。2. 教師上課不能遲到，下課提前，課間不休息，最后提前下課。3. 教師授課必須遵循教學(xué)大綱，對教學(xué)大綱的基本內(nèi)容不得隨意變動。認(rèn)真?zhèn)湔n，提高授課熟練程度，注意課堂氣氛的調(diào)動，增強(qiáng)感染力。提倡教師使用多媒體等教學(xué)手段。4. 加強(qiáng)平時的輔導(dǎo)答疑工作，不允許考前重點復(fù)習(xí)。5. 教師應(yīng)該敬業(yè)愛崗，不要占用八小時以內(nèi)的時間講學(xué)院以外的課和參加學(xué)院以外的門診，以保證對我院教學(xué)工作的投入。6. 鼓勵教師利用課余時間參加學(xué)院門診工作。通過醫(yī)療實踐，增強(qiáng)臨床實踐7、能力，掌握病歷，豐富授課內(nèi)容。7. 實驗教學(xué)必須有實驗大綱和實驗指導(dǎo)，教師實驗技術(shù)人員做好實驗的準(zhǔn)備工作。8. 實驗教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格考核，教師和實驗技術(shù)人員對學(xué)生的實驗報告要認(rèn)真審閱批改，并做為平時成績記入學(xué)生成績考核中。9. 任課教師要按照教務(wù)處統(tǒng)一要求，按時，保質(zhì)，保量地完成考試題庫或考試卷庫的命題工作。10. 教師要實行流水閱卷，嚴(yán)格按照學(xué)院閱卷要求進(jìn)行，及時報送成績單，試卷分析，并裝訂試卷存檔。11. 檢查辦法為由部教學(xué)指導(dǎo)委員會抽查，并將檢查情況如實記錄于教學(xué)情況檢查表?？荚嚬芾砉ぷ饕罂荚囀菍處熓谡n、學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗和總結(jié)，是教學(xué)全過程的重要組成部分。根據(jù)學(xué)院教學(xué)和教學(xué)干理若干問題的規(guī)定8、中第十部分的要求，嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，做好考試工作。因而提出如下要求：1.執(zhí)行考教分離原則，使用學(xué)院套題或試題庫。2.使用學(xué)院套題或試題庫考試，主考教師必須在考前兩周到教務(wù)處填寫調(diào)題單，統(tǒng)一調(diào)題，并及時到教務(wù)處校對試卷。3.主考教師于考前15分鐘到考籍科領(lǐng)取試卷，考試中主考教師要做好考試巡視。4.監(jiān)考是所有教師的份內(nèi)工作，應(yīng)服從院、部統(tǒng)一安排，按時按要求到崗，不能誤考或擅離考場。5.監(jiān)考教師于考前15分鐘到指定地點與主考教師交接試卷，核對份數(shù)，領(lǐng)取考試情況記錄。6.監(jiān)考教師要積極制止考生違反考場紀(jì)律的行為，屬于作弊者，要立即取消其考試資格不得姑息遷就，并及時向教學(xué)主管部門匯報。7.監(jiān)考9、教師在監(jiān)考期間不得向考生解釋試題，不能以坐位監(jiān)考，不得在考場內(nèi)閱讀書報、聊天、接打電話，不得提前和拖延考試時間。在考試期間，不得以任何理由把試卷帶出或傳出考場。8.試卷收齊后主考教師要與監(jiān)考教師立即清點、核對，認(rèn)真填寫考試情況記錄。9.主考教師和監(jiān)考教師的其他職責(zé)參見中醫(yī)學(xué)院主監(jiān)考教師職責(zé)的規(guī)定。以上要求如與學(xué)院有關(guān)規(guī)定不符，按學(xué)院規(guī)定執(zhí)行。填寫試卷分析要求根據(jù)學(xué)院關(guān)于考試有關(guān)文件的要求，做好試卷分析是每位任課教師完成教學(xué)全過程不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是指導(dǎo)調(diào)整下一個周期教學(xué)工作開展的參考依據(jù)，因此要求各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成此項工作。1.期末考試結(jié)束后，各位教師在明確試卷分析意義的前提下，應(yīng)如10、實、認(rèn)真、齊全填寫試卷分析表。在此基礎(chǔ)上，各教研室應(yīng)及時組織試卷分析會，交流各班試卷分析情況，總結(jié)教學(xué)成績和不足。2.試卷分析表應(yīng)在寒暑假之前，隨同學(xué)生成績單一式兩份交部辦。3.授課教師填寫的試卷分析應(yīng)作為修改教案講稿的依據(jù)之一。題庫建設(shè)要求基礎(chǔ)課部按照學(xué)院題庫建設(shè)的要求實行兩級質(zhì)量監(jiān)控責(zé)任制。一、教研室主任職責(zé)：1.教研室主任應(yīng)按學(xué)院題庫建設(shè)要求組織擬題。2.教研室主任應(yīng)對套題完成的時間、套數(shù)、質(zhì)量負(fù)全責(zé)。3.教研室如果對學(xué)院出題有變動要求，應(yīng)提交書面報告，經(jīng)系及學(xué)院教學(xué)管理部門同意方可實施。4.套題完成后教研室主任對整個套題進(jìn)行驗收、簽字。5.題庫完成后教研室主任組織全體教師對題庫進(jìn)行試運11、行，驗收，簽字。二、部專家組職責(zé)：1.系專家組在整體上把握套題或題庫質(zhì)量，如題量大小、內(nèi)容分布、有無前后提示等情況進(jìn)行把關(guān)。2.系專家組代表部領(lǐng)導(dǎo)按照題庫建設(shè)的要求行使審閱、驗收職責(zé)。3.檢查驗收后請專家組簽署意見，最后由系主任簽字上交學(xué)院教務(wù)處。 教研室定期組織教研活動制度根據(jù)學(xué)院教研室工作條例要求，教研室定期組織教研活動是提高教學(xué)質(zhì)量，溝通教學(xué)情況的重要手段，是貫徹學(xué)院和系部教學(xué)管理要求的重要途徑，是完善本科教學(xué)、提高教師學(xué)術(shù)水平的重要環(huán)節(jié)。1.各教研室應(yīng)確保堅持每月2次的教研活動安排。每次教研活動應(yīng)認(rèn)真填寫教研活動表。記入每次教研活動內(nèi)容、時間、人員出勤情況等。2.教研室教研活動內(nèi)容研討12、并提出貫徹國家教育方針，教育思想的實施辦法。研討落實學(xué)院教學(xué)管理部門有關(guān)教學(xué)的管理制度。研討提出本教研室課程教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施和方法。討論本教研室課程的教學(xué)難點、疑點等問題。溝通本教研室各位教師的教學(xué)情況。研討本教研室課程建設(shè)規(guī)劃。3.教研活動的具體內(nèi)容框架由部里統(tǒng)一下達(dá)，各教研室應(yīng)結(jié)合本教研室的具體情況開展活動。4.對各教研室的教研活動情況，系領(lǐng)導(dǎo)組織專家進(jìn)行不定期的檢查。5.每次教研活動記錄表交系辦。教研室進(jìn)行學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，掌握教學(xué)規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)院教研室工作條例要求，各教研室在學(xué)期末應(yīng)做好教學(xué)總結(jié)。1.每學(xué)期期末考試后到放寒暑假前教研室主任13、要組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。2.在教研室討論總結(jié)的基礎(chǔ)上，填寫基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部統(tǒng)一的學(xué)期教學(xué)計劃執(zhí)行情況總結(jié)表。3.教研室的統(tǒng)計數(shù)字應(yīng)做到詳實全面。4.學(xué)期教學(xué)總結(jié)表一式三份。一份教研室保存，一份于放假前交到部辦，一份由辦公室秘書綜合后上交到教務(wù)處。部主任、教研室主任聽課制度根據(jù)學(xué)院系部教學(xué)管理工作條例第10條的要求，基礎(chǔ)課部要求部領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任堅持聽課。基本要求如下：1.部領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年聽課不少于10學(xué)時，要求做好詳細(xì)的聽課記錄。2.教研室主任每學(xué)年聽課不少于12學(xué)時，要求做好詳細(xì)的聽課記錄。3.根據(jù)教學(xué)具體情況及部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任授課情況安排聽課，經(jīng)商定由部辦公室秘書統(tǒng)一填寫聽課發(fā)派單。4.提14、倡各教研室教師之間互相聽課。5.聽課要填寫統(tǒng)一印制的聽課記錄表。記錄書寫要求條理、字跡清楚。6.聽課時間安排應(yīng)趨于合理，不要過于集中。7.聽課后應(yīng)立即將聽課記錄交部辦公室。8.應(yīng)在一周內(nèi)，將聽課情況及時與任課教師溝通，總結(jié)經(jīng)驗，修正不足。 部主任定期研究評價教學(xué)工作的制度為了貫徹以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想，部主任定期研究、評價教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)院系部教學(xué)管理工作條例的要求：1.規(guī)定召開基礎(chǔ)課部研究、評價教學(xué)工作例會。時間安排在開學(xué)初、中、后期和必要時不定期召開。2.會議內(nèi)容：（1）聽取辦公室秘書的匯報，并與院職能部門溝通。評價本部上月教學(xué)管理規(guī)定的落實情況。（各級領(lǐng)導(dǎo)之間不定期教學(xué)巡視、聽課等）。（15、2）制定下月的教研活動內(nèi)容框架及其他教學(xué)活動安排。（3）研討基礎(chǔ)課部教師梯隊建設(shè)、師資的合理使用與培養(yǎng)、教學(xué)研究工作的開展，基礎(chǔ)課部課程發(fā)展規(guī)劃、制定部精品課程建設(shè)規(guī)劃。（4）每年定期召開學(xué)生對教學(xué)工作的征求意見會。3.參加例會人員：部領(lǐng)導(dǎo)、辦公室秘書，必要時擴(kuò)大到有關(guān)專家。4.做好會議記錄，注意資料保存?；A(chǔ)課部學(xué)術(shù)委員會工作制度根據(jù)中醫(yī)學(xué)院系部工作管理規(guī)定的要求及工作需要，本部成立專家學(xué)術(shù)委員會，其成員由部主任、副主任、教研室正高級職稱主任組成，其職責(zé)為:1.推薦并審核碩士生指導(dǎo)教師人選。2.技術(shù)、職稱晉升人選的復(fù)核、推薦。3.教改、科研課題的審核推薦。4.教師及教輔人員資格的審核與推薦。16、5. 基礎(chǔ)課部學(xué)科設(shè)置建設(shè)及專業(yè)方向的設(shè)置?；A(chǔ)課部教學(xué)委員會工作制度根據(jù)中醫(yī)學(xué)院系部工作條例規(guī)定及工作需要，成立基礎(chǔ)課部教學(xué)委員會，其成員包括部主任、副主任、黨總支書記、辦公室秘書、各教研室主任，其職責(zé)為：1.制定部教學(xué)工作規(guī)定，并提出具體實施建議。2.研究本部教學(xué)工作中的問題，如：制定與修訂教學(xué)工作計劃；專業(yè)改造以及主要課程建設(shè)；各教研室新增選修課的評審與推薦。3.研究本不教學(xué)建設(shè)和教材建設(shè)。4.推薦各類教學(xué)優(yōu)秀獎、重點課程和重點改革課程。5.評定優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體等。 6.負(fù)責(zé)引進(jìn)人才和新進(jìn)教師的審核和推薦。7.審查并推薦各類教學(xué)優(yōu)秀獎，教學(xué)改革項目，評審?fù)扑]院級精品課程?；A(chǔ)課部教學(xué)質(zhì)17、量第一責(zé)任人制度為切實保證我院教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。一、兩級責(zé)任人1部主任是部教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人。2教研室主任為教研室教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人。二、職責(zé)1部教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人：執(zhí)行并落實學(xué)院總體教育教學(xué)規(guī)劃，有效保證學(xué)院教學(xué)工作在系各項工作中的中心地位。切實保障學(xué)院教學(xué)工作在系的暢通運行。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，抓好教學(xué)質(zhì)量的定性定量考核。定期召開教學(xué)工作會議，明確、強(qiáng)化教研室主任的職責(zé)，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題。2教研室教學(xué)第一責(zé)任人：執(zhí)行并具體落實學(xué)院教學(xué)計劃，有效保證學(xué)院教學(xué)工作的順利進(jìn)行。切實保障學(xué)院教學(xué)工作在基層的暢通運行。根據(jù)學(xué)院和部統(tǒng)一安排，抓好教學(xué)質(zhì)量的定18、性定量考核。定期召開教研室工作會議和教研活動，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，明確、強(qiáng)化各級教師的職責(zé)，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題。 基礎(chǔ)課部教學(xué)工作例會制度基礎(chǔ)課部共有11個教研室和五個實驗中心，擔(dān)任全院的不同專業(yè)部分基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，教學(xué)工作是整個部工作的重中之重。為了順利完成學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，同時切實保證教學(xué)的質(zhì)量，特制定部門教學(xué)例會制度，以便在教學(xué)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、 教研室主任教學(xué)工作例會 每月第一周周二下午召開全體教研室主任會。主要內(nèi)容包括：1布置教學(xué)任務(wù)。2聽取教研室主任匯報教學(xué)工作，落實執(zhí)行情況，教研活動情況。3安排開學(xué)初、學(xué)期中期、學(xué)期期末等工作。4.檢查教研室的基本建設(shè)工作落實情況。二、 全體教師教學(xué)工作例會每學(xué)期至少召開5次教學(xué)工作例會。1對學(xué)院最新工作布置，要求包括傳達(dá)最新的教學(xué)動態(tài)、教學(xué)工作執(zhí)行情況、課堂教學(xué)反饋情況、學(xué)生提出的問題等。針對具體的問題，研究商討，在大家積極的參與下，拿出合理的解決方案，爭取盡快解決。2教師對教學(xué)環(huán)節(jié)管理提出各自的意見和建議。提倡教學(xué)工作中的防微杜漸精神，不要停留在發(fā)現(xiàn)問題再解決問題這個層面上，而是積極的去預(yù)防問題的出現(xiàn)，爭取做到工作中不出現(xiàn)任何失誤?；A(chǔ)課部教學(xué)工作例會力求效果，主要目標(biāo)保證順利完成教學(xué)任務(wù)的同時提高教學(xué)質(zhì)量，同時增加學(xué)院、教師和學(xué)生之間的及時溝通和交流。 12