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1、如何設計團隊人員晉升通道如何設計團隊人員晉升通道如何設計團隊人員晉升通道如何設計團隊人員晉升通道晉升的基本政策晉升發(fā)展通道一晉升通道的設計步驟二三1.晉升的定義晉升的定義 晉升是指員工向一個比前一個工作崗位挑戰(zhàn)性更高、所晉升是指員工向一個比前一個工作崗位挑戰(zhàn)性更高、所需承擔責任更大以及享有職權更多的工作崗位流動的過程。需承擔責任更大以及享有職權更多的工作崗位流動的過程。一.晉升的基本政策2.目的目的 充分、合理、有效地利用企業(yè)內部的人力資源。充分、合理、有效地利用企業(yè)內部的人力資源。為員工提供廣闊的成長空間，充分激發(fā)員工的潛能，為員工提供廣闊的成長空間，充分激發(fā)員工的潛能，留住人才。留住人才。2、形成競爭上崗的機制，引導員工不斷加強學習，提高形成競爭上崗的機制，引導員工不斷加強學習，提高自身綜合素質和工作技能。自身綜合素質和工作技能。增強企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)長足發(fā)展。增強企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)長足發(fā)展。3.3.適用范圍：適用范圍：公司所有員工公司所有員工一.晉升的基本政策4.4.晉升的基本原則晉升的基本原則 符合公司及部門業(yè)務發(fā)展的實際需求。符合公司及部門業(yè)務發(fā)展的實際需求。晉升方向與個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向一致。晉升方向與個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向一致。二.晉升發(fā)展通道業(yè)務員業(yè)務員分團隊長分團隊長事業(yè)部經(jīng)理事業(yè)部經(jīng)理市場部經(jīng)理市場部經(jīng)理分公司總經(jīng)理分公司總經(jīng)理（正、副）（正、副）圖為市場3、部人員晉升發(fā)展通道XX分公司晉升發(fā)展通道分公司晉升發(fā)展通道二.晉升發(fā)展通道2.2.職責劃分：職責劃分：業(yè)務員：銷售業(yè)務業(yè)務員：銷售業(yè)務團隊長：銷售業(yè)務，團隊行政事務管理，團隊業(yè)績分配與人員業(yè)團隊長：銷售業(yè)務，團隊行政事務管理，團隊業(yè)績分配與人員業(yè)績考核監(jiān)督績考核監(jiān)督部門經(jīng)理：部門行政事務管理，支持團隊業(yè)務發(fā)展，團隊業(yè)績分部門經(jīng)理：部門行政事務管理，支持團隊業(yè)務發(fā)展，團隊業(yè)績分配與考核配與考核 市場部經(jīng)理：部門業(yè)績分配與考核市場部經(jīng)理：部門業(yè)績分配與考核 ，監(jiān)督與管理，商務談判等外，監(jiān)督與管理，商務談判等外務務成都分公司總經(jīng)理：公司政策方向的制定，業(yè)績與管理決策，外成都分公司總經(jīng)理：公司政策方向4、的制定，業(yè)績與管理決策，外務務三.晉升通道的設計步驟1.1.準備階段準備階段 2.2.審核評價階段審核評價階段 3.3.應用改善階段應用改善階段 三.晉升通道的設計步驟1.1.準備階段準備階段（條件：（條件：公司有相關職位空缺或者業(yè)務發(fā)展需要新公司有相關職位空缺或者業(yè)務發(fā)展需要新增加相關職位時增加相關職位時。）。）提出申請分組統(tǒng)計提出申請：填寫相提出申請：填寫相關職位申請表關職位申請表分組統(tǒng)計：根據(jù)不同職分組統(tǒng)計：根據(jù)不同職位的申請情況，進行分位的申請情況，進行分組統(tǒng)計，整理。組統(tǒng)計，整理。2.2.審核評價階段審核評價階段晉升標準的設置晉升能力的評價資格條件審核資格條件審核晉升培訓晉升培訓試用5、晉升崗位的試用晉升崗位的試用晉升標準的設置：晉升標準的設置：1、績效考核標準績效考核標準的設置的設置 績效指標考核表 2、資格與能力素質標準資格與能力素質標準的設置的設置 資格與能力素質評價表3、資格審核結果資格審核結果 資格審核評價表表表1 1：績效指標考核表：績效指標考核表績效指標名績效指標名稱稱權重權重績效評分標準績效評分標準得分得分業(yè)績指標0.40 異動0.30 5S0.30 總計1.00 等級等級A AB BC CD DE E分值區(qū)間100分及以上90-100（含90）80-90（含80）60-80（含60）60以下評價結果優(yōu)秀良好合格待提高差注：權重及評分標準可變動注：權重及評分標6、準可變動表表2 2：資格：資格s s與能力素質評價表與能力素質評價表（1 1）評價項目評價項目權重權重得分得分分值區(qū)間分值區(qū)間評分標準評分標準能力素能力素質標準質標準決策能決策能力力0-30面對問題有些優(yōu)柔寡斷，在別人的幫助下作出決策0.1540-70能快速作出判斷，作出正確的決策80-100能很快作出判斷，作出科學合理的決策組織能組織能力力0-30能在他人的幫助下做好組織工作0.1540-70能獨立地做好組織工作，實現(xiàn)工作目標80-100能高效地做好組織工作，實現(xiàn)工作目標溝通能溝通能力力0-30基本不了解下屬或他人的顧慮和問題，很少與他們交流0.140-70能注意到下屬或他人的顧慮和問題，并7、與他們交流80-100經(jīng)常與下屬交流，能迅速體會他人處境，設身處地地思考問題，產(chǎn)生思想共鳴團隊合團隊合作能力作能力0-30了解團隊的任務，在團隊中承擔一般性工作，協(xié)助團隊工作0.140-70能夠運用專業(yè)知識，提出自己的建議，與同事交流工作，推動團隊工作80-100善于接收別人的觀點，與同事進行深入的交流，共同解決工作中問題，推動團隊工作問題解問題解決能力決能力0-30能夠對問題進行一般性分析，最終可以找到解決方案0.240-70能夠運用邏輯思維分析問題，有效地解決問題，并能將結論記錄下來以指導將來的工作80-100運用嚴密的邏輯思維，高效地解決問題，并利用結論合理地配置資源，把握整體戰(zhàn)略方向學8、習能學習能力力0-30學習能力一般0.0540-70學習能力較強80-100學習能力很強注：權重及評分標準可變動注：權重及評分標準可變動資格標資格標準準專業(yè)技專業(yè)技能能30初級0.170中級100高級0-302項及以下0.140-70 3-5項80-100 6項及以上工作年工作年限限0-303年及以下0.140-70 4-7年80-100 8年以上學歷學歷0-30?？萍耙韵?.0540-70 大專80-100 本科及以上資格與能力素質評價表資格與能力素質評價表（2 2）評價項目評價項目權重權重得分得分分值區(qū)間分值區(qū)間評分標準評分標準注：權重及評分標準可變動注：權重及評分標準可變動表表3 3：資9、格審核評價表：資格審核評價表根據(jù)已設置的績效標準和資格與能力素質標準，按照員工實際表現(xiàn)打分，根據(jù)得分情況和等級標準判斷是否晉升。資格審核評價表資格審核評價表姓名所屬部門晉升職位評價指標評價指標權重權重評分評分備注備注績效0.7資格與能力素質0.3總得分等級評定標準等級評定標準等級等級A AB BC C分值9060-9060結果晉升保持原職下調是否晉升：記錄人（簽字）：審核人（簽字）：時間：注：權重及等級評定標準可變動注：權重及等級評定標準可變動晉升能力的評價：通過晉升培訓課程的學習，進一步考核并培養(yǎng)員工能力。1 1、培訓課程培訓課程安排及考核安排及考核競聘崗位所需的基礎知識、拓展能力、決策與管10、理學習客觀綜合測試、培訓師進行綜合評定打分2 2、面試、面試3 3、試用、試用 1 1、培訓課程、培訓課程培訓課程分類培訓課程分類業(yè)務員分團隊長分團隊長事業(yè)部經(jīng)理事業(yè)部經(jīng)理市場部經(jīng)理基礎知識基礎知識1.業(yè)務流程之時效把握 2.業(yè)績提升的技巧略略拓展能力拓展能力1.管理人員應具備的基本素質 2.品質意識培養(yǎng) 3.聆聽與溝通的藝術略略決策與管理決策與管理1.目標管理基礎知識 2.基層干部之時間管理 略略注：表中課程內容為例舉，可變動注：表中課程內容為例舉，可變動員工晉升面談記錄表員工晉升面談記錄表所屬部門姓名晉升職位評價項目評價項目評價維度評價維度面談紀要面談紀要綜合項目態(tài)度責任心思想品質溝通能力11、創(chuàng)新學習能力語言表達能力組織協(xié)調能力專業(yè)技能職業(yè)技能職業(yè)興趣總評簽字：日期：x年x月x日晉升部門意見簽字：日期：x年x月x日人力資源部門意見簽字：日期：x年x月x日總經(jīng)理意見簽字：日期：x年x月x日2 2、面試、面試注：該表為例，評價維度等處可變動注：該表為例，評價維度等處可變動 （對于面談合格者，可安排在新職位上試用。試用結束后，各級領導對其在試用期內的表現(xiàn)進行評價。）3 晉升試用晉升人員試用情況評價表晉升人員試用情況評價表所屬部門姓名晉升職位晉升部門意見簽字：日期：x年x月x日人力資源部門意見簽字：日期：x年x月x日總經(jīng)理意見簽字：日期：x年x月x日時間：簽字（晉升人員）：評價、面談、試用12、均合格后，人力資源部確定晉升名單，形成文件，并公評價、面談、試用均合格后，人力資源部確定晉升名單，形成文件，并公布張貼。布張貼。晉升評價結果晉升評價結果序號序號晉升者姓名晉升者姓名所屬部門所屬部門原職位原職位晉升職位晉升職位 評價得分評價得分12345678910人力資源部門簽章時間：3.3.應用完善階段應用完善階段晉升通道的應用晉升通道的完善晉升通道晉升通道職位職位/級別晉升級別晉升薪酬調整薪酬調整激勵員工激勵員工晉升通道設計可應用于以下三個方面：一、職位/級別晉升，職位/級別晉升是對員工工作能力的肯定和進一步期待，對員工起到褒獎和鼓勵雙重作用；二、薪酬調整，員工職業(yè)的發(fā)展應與薪酬待遇相對應；三、激勵員工，讓員工看到工作的希望，激勵員工發(fā)揮潛能，使企業(yè)與員工雙贏。應用改善包括晉升通道設計的完善和員工的自我完善。改善改善改善晉升通道設計和評價標晉升通道設計和評價標準的完善準的完善通過培訓和自我學習使通過培訓和自我學習使員工自身完善員工自身完善Thank You！