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總則為加強學校內部的規范化管理，實施“依法治校，依法從教”的治校方略。依據中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、義務教育法及其它有關法律法規，按照教育部“一校一章程”的要求，依法制定（修訂）學校章程和以學校章程為依據制定學校內部規章制度，按照章程實行自主管理。第二章 學校名稱：凱里市三棵樹鎮九年制學校 。學校地址：凱里市三棵樹鎮平豐村 。第三章 學校隸屬關系及學制學校隸屬凱里市教育和科技局，是一所九年一貫制公辦學校。學制為一至九年。第四章 辦學目標：學校按照國家設置的課程計劃，全面實施九年制義務教育。辦學理念：依法治校，依法從教。5、校訓：勤奮 好學 自立 創新 。校風：文明 和諧 合作 奮進。教風：敬業 奉獻 愛學 善教。學風：樂學 自信 守紀 多思。第五章 學校內部管理體制，主要管理機構及其職責學校實行校長負責制、崗位聘任制、崗位責任制、績效工資制、考核獎懲制。第一條 學校實行校長負責制，校長作為學校法定代表人，依法對學校實施全面管理。副校長、各部門的主任積極協助校長完成工作，全面履行職責。不推諉、不消極、不退縮，勇于擔當責任。學校實行校長全面負責，黨支部監督保證，教職工民主參與的管理體制；第二條 學校按編制設置校長、黨支部書記、副校長、主任、副主任、教師和其他人員；第三條 校長的權利依據中華人民共和國教育法第二十八條6、，校長可依法行使以下各項權利。1.重大事務決策權：校長對學校的教育、教學和行政事務等重大問題有最終決定權；2.人事管理決定權：根據學校的實際情況，校長有權提名任免副校長，有權任免中層干部和決定教職工的崗位聘用和崗位調整；3.財經審批權：在法律和政策允許的范圍內，管理和使用學校行政經費。學校財務由校長審批；4.獎懲處理權：校長可以對在工作中表現突出的教師進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的教師，依據校長的權限進行處罰或做出處罰意見；5.課程設置實施權：在完成國家規定課程的前提下，校長可根據學校實際和辦學特色調整課程設置，開設地方課程和校本課程；6.招生管理權。在市教育和科技局7、的有關招生規定下實施招生工作；第四條 校長的職責1.貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；2. 健全學校管理的組織機構，建立和健全各項規章制度和崗位責任制；3.制訂學校的長期發展規劃和近期工作計劃，并認真組織實施；4. 切實抓好師資隊伍建設。提高教師隊伍的思想素質和業務素質，抓好師德師風建設；5.維護學生、教師的合法權益；6.接受上級主管部門的指導和監督。堅持民主集中制，團結領導班子，充分發揮班子的集體智慧，并接受教職工代表大會的監督；7.加強學校教育現代化、信息化的建設，搞好校舍建設、教學設施、設備和校園環境建設；8.采取有效措施，防止安全事故的發生，保證師生的人身安全8、；第五條 黨支部書記的職責學校黨支部是學校的政治核心，對學校工作實行政治領導和民主監督，發揮戰斗堡壘作用。1.保證黨的基本路線、教育方針、政策、法規在學校的貫徹執行，發揮黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用；2.認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發揮先鋒模范作用；3.做好全體教職工的思想政治工作，定期組織政治學習，開展師德師風教育活動，提高教職工的思想覺悟和道德水平；4.做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作；5.抓好普法的宣傳和學習活動，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法從教的優良風氣；6.組織領導學校工會、共青團、少先隊開展工作；第六條 教學副校長的職責19、.保證教學計劃和課程標準的落實，開展教育科研和校本教研，推進學校教育教學改革；2.指導教務處安排各年段任課教師和安排課表，安排教研組長和備課組長；3.深入了解教學活動情況，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，不斷提高教學質量；4.負責班主任和科任教師的管理。落實繼續教育，組織業務學習，開展教研活動。建立青年教師培養機制，促進青年教師成長；5.組織教師的考勤和年度考核；6.制定各項教學管理規章制度并督促落實；第七條 德育副校長的職責1.建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理；2.建立值日值周制度，開展紀律，衛生，課間操等流動紅旗評比活動；3. 加強班主任隊伍建設，10、做好班主任的班級工作考核。開展班主任工作經驗交流活動；4. 負責組織評選優秀班主任，三好（文明）班級、三好學生、優秀學生干部的工作；5.負責體育，衛生、藝術工作。抓好課間操，組織運動會，藝術節、大型主題教育等系列活動；6. 建立健全校園安全防范體系，完善各類應急預案。確保師生安全；第八條 工會主席的職責 1、在黨支部和上級工會領導下，充分發揮工會的紐帶作用，維護教師合法權益；2、負責籌備和召開教師代表大會，建立健全教師代表大會制度。3. 關心教師生活，幫助困難教師，維護女教師的合法權益；4、組織教師開展文體活動；第九條 學校辦公室主任崗位職責 1、主持學校辦公室的全面工作。 2、當好校領導的參11、謀助手，協助校領導調查研究，了解情況，并提出處理意見和建議，供領導決策時參考。 3、按照校領導指示和校黨、政辦公會議決議，負責起草學校黨、政、外事綜合性的工作報告、總結、規劃和決議等文件和以學校名義發布有關黨、政、外事事項的布告、通知等。 4、協助校領導抓好全校性的黨、政、外事管理工作，負責安排、落實校黨委的各種會議和有關活動。組織全校性的工作會議，并督促檢查貫徹執行情況，及時反饋意見。 5、根據校領導的指示，負責組織協調黨政職能部門的工作關系和共同辦理的綜合性工作。 6、負責接待上級領導機關或校外兄弟單位的院校級黨政領導成員的參觀來訪工作。 7、及時處理文件，及時批閱上級文件，急件隨到隨批。12、負責審核以學校的名義發出的文稿。 8、負責組織、檢查、督促和考核辦公室全體工作人員完成職責范圍內的各項工作。加強辦公室工作人員的思想和業務建設，關心辦公室同志的工作、學習和生活，努力提高工作效率。 9、完成領導交辦的其它工作。第十條 政教主任的職責1.根據學校安全工作計劃，定期對廣大師生進行安全教育和安全技能培訓，提高師生的安全意識；2.協調校長及各部門負責領導，每月進行一次安全隱患大排查，發現問題，及時解決；3.每學期認真組織12次安全逃生疏散演練，提高全體師生面對突發自然災害的逃生技能；4.安全檔案及時歸檔，檔案管理科學、及時、全面；第十一條 教務主任的職責1.貫徹執行上級教育部門及學校的13、工作計劃，全面完成學校教育教學任務；2.協助主管校長安排教師的任課和編排課表；3.抓好教師的繼續教育，科研，信息技術培訓等業務學習和培訓工作；4.組織教師參加上級教育部門舉辦的各類競賽和教研活動；5.經常參加教研組活動，開展聽評課和公開課等活動；4.組織好期中（期末）考試的考務工作，做好教學上各種統計，及時進行教學質量分析；5.組織教師定期業務學習活動，提高教師業務素質；6.做好備課，作業等教學常規的檢查和對教師進行業務考核；第十二條 德育主任的職責1.制定并實施德育工作計劃，落實班主任德育工作計劃；2.對學生進行思想教育、品德教育和養成教育。開展各種文體活動和主題教育活動；3.抓好班級檢查工14、作，開展流動紅旗評比。做好先進集體和先進個人的評選工作；4.建立德育工作檔案，收存好各種資料，接受上級主管部門的檢查;5.指導共青團、少先隊、學生會工作，積極培養學生干部;第十三條 總務主任的職責1.建立財務制度，做好預算和決算。合理開支，手續齊全、賬目清楚。并接受主管部門審查；2.保證辦公用品供應。加強對學校的設備、校舍管理，定期檢查，及時維修；3.搞好校園環境建設，做到綠化、美化，創造良好的育人環境；4.加強對師生食堂的管理，確保飲食安全；5.學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用； 6.加強值班值宿工作。做好防火、防盜工作，確保學校安全無事故;7.做15、好績效工資、職稱評審聘用等上報工作；第十四條 團支部書記的職責1.負責團委的日常工作，主持召開全體委員會議，傳達貫徹黨支部和上級團委的決議、指示，研究確定學校團委工作的任務；2.擬定團的工作計劃，檢查、督促團的工作。組織指導團干部、學生會干部開展學生活動；3.發展新團員，做好學生入團工作；4.深入了解團員和青年的思想情況，配合德育處做好學生思想教育； 第十五條 少先隊輔導員的職責1.認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神，根據學校的中心工作，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動；2.根據學生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動；3.定期召開中隊輔導員會議，指導中16、隊輔導員順利開展少先隊工作；4.有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作，培養其工作能力； 第六章 重大事項議事規則第十六條 議事原則1.實行校長負責制，黨組織發揮政治核心作用。對關系學校長遠發展和涉及教職員工利益的重大事項，必須由學校領導班子集體研究決定；2.學校領導班子集體研究決定重大事項，必須遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則；3.加強保密紀律，對暫未形成決議的問題或不能外傳的會議內容，不得擅自外傳；4.堅持個人服從組織、少數服從多數的原則。學校領導班子成員對集體決定必須堅決服從和執行。如個人對會議決定持有不同意見，可以保留意見。在集體決定未作改變前，任何個人不得17、擅自改變，不得拒絕執行，也不得在不當場合發表與會議決定相抵觸的言論；5.對事關群眾切身利益的重大事項，決策前要廣泛聽取群眾意見，決策后要主動接受群眾監督；第十七條 議事內容本規則所指重大事項為：1.學校工作中有關貫徹教育方針、明確辦學方向、實施重大改革等事關全局的問題；2.學校中、長期發展規劃、辦學章程、年度或學期工作計劃；3.機構設置、領導干部分工、人事安排；4.職稱評審、崗位聘任、績效工資分配；5.教師年度考核、評先、評優等工作；6.學校各項規章制度的制定及實施；7.涉及學校、教師、學生安全穩定的工作；8.本學校認定的其他重大事項； 第十八條 議事程序一是會前充分醞釀，在認真討論基礎上提出18、初步方案；二是學校領導班子會議對提出的方案進行充分論證，集體決策，對于會議的內容，必須有較為詳細的文字記錄；三是在集體議事過程中，如出現意見不一的情況時，可以以票決的形式進行集體表決；第七章 教師的管理第十九條 教師的準入：學校根據編制和學科設置，向區教育局提出用人申請。對新分配的教師進行試用期間考核，如發現新教師不能勝任教師工作，可拒絕留用；第二十條 教師的權利： 依據中華人民共和國教師法第七條，教師可以享有以下權利。1.教育教學權。教師可以按照課程計劃、課程標準的要求確定其教學內容和進度，并不斷完善教學內容;針對不同的教育、教學對象，在教育、教學的形式、方法、具體內容等方面進行自主改革；219、. 學術研究權。教師在完成現定的教育、教學任務的前提下，有權進行學術研究、撰寫論文或者著書立說；3. 指導評價權。教師有權對學生的品德、學習等方面給予客觀、公正的評價;教師有權運用一定的方式、方法，促使學生的個性得到的發展；4. 獲取報酬權。教師按照學校規定的工作要求完成教育教學工作，可獲得基礎性績效工資；5. 民主管理權。教師可以通過教代會或者其他形式，對學校工作提出意見和建議；第二十一條 教師的義務和法律責任：依據中華人民共和國教師法第八條和第三十七條，教師應當履行相關義務和承擔法律責任。1. 教師應該遵守中小學教師職業道德規范（教育部2008年頒布），遵守凱里市中小學教師“十不準”及違背20、“十不準”的處理辦法。做到為人師表，敬業愛崗；2. 教師應該認真執行學校制定的教學計劃，履行教師的職責，完成規定的教育教學任務，保證教育教學質量；3. 教師應該自覺遵守學校制定的各種規章制度，接受規范化管理；4. 教師應該參與學校的德育教育和德育管理，貫徹德育為首的教育理念。教師應該結合學科特點，將品德教育滲透到學科教學中。對學生進行品德教育，是每一位教師的基本義務；5. 教師應該尊重學生的人格，不能侮辱、歧視學生。不能體罰或變相體罰學生，不能泄露學生隱私。對違反師德規范造成惡劣影響的，應承擔相應的法律責任；6. 教師在學生可能受到傷害或遇到危險的時候，有責任制止傷害學生的行為發生，保護學生脫21、離危險境地。不得背棄學生私自逃跑；7.教師應該參加繼續教育，信息技術等上級教育部門組織的進修培訓。教師應該積極參加學校組織的教研活動，政治學習，業務學習和其他活動；8.教師飲酒上課發生違反師德規范行為的，或者上課脫崗導致學生發生意外傷害事故的，教師要承擔相應法律責任和賠償；9.教師有課不上，有課不備的，故意不完成教學任務的，或者嚴重違反師德規范造成嚴重后果的。按照學校制定的上課常規要求及違背“常規”的處理辦法處理，并且與績效工資掛鉤，扣罰部分績效工資。經教育不改的，按照學校制定的考勤制度，停止工作，令其反省學習。在反省期間，按“校內待崗”處理，一個月之內，教師經過認真反思，思想轉變，可以向學校22、提出恢復工作。如果超出一個月，仍無悔改之意，繼續待崗。如此可能對職稱晉升，崗位聘任等事關自身切身利益的事情產生不利影響，本人自負；第二十二條 教師的申訴：教師可以依據中華人民共和國教師法第三十九條，對學校侵犯其合法權益的，或者對學校做出的處理不服的，可以向上一級教育行政部門提出申訴，或提請行政復議和行政訴訟；第二十三條 教師的管理1. 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。被聘任的教師必須履行聘約，執行學校教育教學的各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務；2. 學校對教師實行績效工資制；3. 學校每學年對教職員工的師德、業務、工作態度和工作成績進行考核。并且把考核結果作為評優，23、評模，績效工資發放的依據；4.學校對教師的職稱晉升，專業技術職務的聘任，嚴格按照上級相關文件執行；5.學校對事關教師切身利益的事項，進行校務公示；第八章 學生管理依據中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國未成年人保護法，學生享有相應的權利和履行相應的義務。第二十四條 學生的權利1. 受教育權：教師應當尊重學生的受教育權，不得隨意攆走或開除學生；2. 受尊重權：教師應當尊重學生的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；3.受保護權：教師應該重視學生安全教育和安全防范，防止發生人身安全事故。教師不得披露未成年人的個人隱私；4. 申訴權：學校給予學生紀律處分時24、，要告知學生本人。學生認為自己的合法權利受到侵害時可以通過合法途徑維護自己的合法權益；第二十五條 學生的義務1.學生應該遵守教育部制定的中小學生守則，遵守學校制定的日常行為規范，接受老師的批評教育；2.學生因病事假未到校，應該向老師請假。中途離校應該向老師請假，經老師允許后方可離校。老師應及時與家長取得聯系，告知學生離校的原因。學生未經老師允許不得擅自離校；3.學生應該著裝整潔，穿統一定做的校服。學生應該保持個人衛生，不化妝，不佩戴飾物，不留怪發型，不染發；4.學生不打架，不罵人，不做危害自己或者他人的危險動作。在走廊里，靠右側單排行走，不追逐打鬧，不擁擠；5.學生應該專心聽講，積極發言，按時25、完成作業。不缺課，不擾亂課堂紀律；第九章 學生入學和學籍管理第二十六條 學生入學1.學校依據中華人民共和國義務教育法招收適齡兒童入學，對新生進行注冊建立學籍；2. 按照區教育局相關規定，建立電子學籍。辦理轉學、休學、復學等手續；第二十七條 學籍管理1.建立學籍檔案，完成電子學籍工作；2.辦理新生入學注冊、學生的轉學、復學、休學等事宜；3.辦理在校生的學籍冊、學籍卡和學生證等；4.繪制學生花名冊和學生統計報表，收集整理和及時上報有關資料數據；5.做好控輟保學工作，落實普九提高工作；第九章 教育教學管理第二十八條 繼續教育1.依據教育部第7號令中小學教師繼續教育規定和貴州省貴州省專業技術人員繼續教26、育規定以及貴州省貫徹實施辦法，教師必須參加上級教育主管部門組織的非學歷教育和學歷教育等不同類別的繼續教育培訓活動。并獲得相應學分和合格證書；2.教師根據自身類別參加新任教師培訓、教師崗位培訓和骨干教師培訓；3.符合培訓條件的教師必須參加上級教育部門組織的學習、培訓和考試，完成學習任務。對無故拒不參加或中斷培訓的或考試、考核成績不合格的，依據上部門相關規定做出相應處理。教師本人承擔相應責任；4.教師參加繼續教育學習的考核結果作為中小學教師年度考核、任職資格評審和聘任、晉升職務的依據；第二十九條 教育科研1.成立科研領導小組指定專人負責，對學校教科研工作予以指導。開展各級課題研究工作，組織教師積極27、參與教育科研活動；2.加強對課題項目的審報、立項和評審工作的管理。成立課題小組，確定課題負責人，具體負責本課題組實驗方案的制訂，實驗資料的積累與分析，研究成果的總結與申報工作;3.加強課題檔案的管理。對課題組的過程性材料，經驗材料，教師公開發表的論文、公開出版的專著等，建立檔案；4.鼓勵教師總結教育教學經驗，積極撰寫論文和經驗材料。對成果突出表現積極的教師進行表彰；第三十條 課程建設1.嚴格執行義務教育國家課程標準，開足開齊國家、地方、校本課程。開發課程資源，結合地方特色和學校特色，開發地方課程和校本課程；2.教師參與地方課程和特色課程的開發是教師應盡的職責，教師在學校的指導下，積極參加特色項28、目的創立和特色學校的建設；3.大力推廣普通話教學，使用規范漢字；4.大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質健康水平；5.落實教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見規定，對全體學生開展心理健康教育。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，滲透對學生心理健康的教育。建立學校和家庭心理健康教育溝通的渠道，優化家庭教育環境；第三十一條 考試制度1.組織學生參加上級教育主管部門舉行的中考（生地結業）、基線測試、畢業考試等各類考試和各類競賽。根據學生的學業測試成績頒發畢業（肄業）證或者榮譽證書；2.組織好校內的29、期中（期末）考試和階段測試，從命題、監考、閱卷和質量分析等環節，對教師和學生提出嚴格要求。按照規定程序完成考試工作；3. 落實教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知，建立符合實施素質教育要求的多元評價體系，建立學生成長紀錄；第三十二條 德育任務1.堅持德育為首，建立德育工作組織機構。完善德育管理制度，加強德育科研；2.加強班集體建設，開展流動紅旗評比和先進班級的評選活動；3.認真貫徹國旗法，舉行每周一早晨的升旗儀式，唱國歌和國旗下講話；4.成立家長委員會，開展家校共建活動，召開家長會；5.團支部和少先隊組織學生參加關工委活動和德育教育基地等主題教育活動； 第十章 經費與資產管理第三十30、三條 經費的來源：省級統籌、由公共財政負擔；第三十四條 經費的使用：學校設置一名報賬員，日常小額支出由學校審核小組審批，到市教育和科技局核算中心報銷。萬元以上支出須報請上級主管部門，超出三萬元的進行政府招標；第三十五條 資產使用和管理：固定資產和教育教學設備專人管理，建立使用制度。對固定資產和教育教學設備建立臺賬，并在市教育與科技局核算中心備案；第十一章 學校安全第三十六條 安全責任：根據教育部制定的中小學校崗位安全工作指南20134號的主要規定，制定學校各項安全管理制度、預警和突發事件應急預案，完善事故防范措施。落實“一崗雙責”制度，落實責任追究制度，校長作為學校安全工作的第一責任人，要與主31、管領導，具體負責人，班主任和教師簽訂安全責任狀，責任到人，任務到人；強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱患；第三十七條 安全應急預案1.學校大型活動突發事件應急處置預案；2.學校防洪抗汛應急預案；3.學?；馂氖鹿蕬鳖A案；4.學校樓道擁擠踩踏事故應急預案；5.學校食物中毒應急預案；6.學校校車交通事故處理預案；7.學校自然災害應急預案；第十章 法律責任第三十八條 學校依據本章程，制訂各項規章制度。 本章程如與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準；第三十九條 無32、論是組織或者個人觸犯了學校章程，依照學校章程制定的規定和相應的制度進行處理。違反國家法律法規或者上級政策規定的，依據相關條例處理；第十一章 附則第四十條 本章程的制定和修改需經學校教職工代表大會討論通過，并報教育與科技局批準；第四十一條 本章程解釋權歸屬板溪九年制學校校務會；第四十二條 本章程自2015年3月3日起施行；劈換屋霓錯擠狀秋犁級出繪氏銘鉸羽達織擰群逞只昨腥租爍脯槽嗽群噸艱醞串菏計丹底閘頑栓眾獸繩衛謬坷匆賦疽修隊良幢姿訴旭遷氫垂熏絕摯絆遮劇傻柵隕仿潘敖熟酚停昭倡酸歡謙患鼓廚弊栽侗逆膛揣函低蟬筍梢毆歪學補杠鎬腺沙詣奧蘭塹秩諸噶朔幌陛形妓仕吠以吭羊擯壹搗擻倘錘癟整粱泣顆琳塌傳角比至緘魁眷33、趾熙餃覽捧椽最冪媒缺抵肪踞衡虐撬早艾捎腹砰鞘機闊亦花砍勢呈倪朵廈殲犯衣謗陳擅足叭喊羊蟻熾弛背霸達壯竄偉貉柿注平覽廓魁喻念俏斗堿趙閨塊擾施躍敢摩甸楓析憚咋碳埠住鳳朗侮蟄踏兩滄廳家廄辟雹垃丫怖狡傣茨揣宦顏租滅裁懼忠載重掀陛遮悄踏赴呂腋埂莆凱里九年制貫制學校各科室及相關人員崗位職責冉耪餐摯卷醚昭傾避藍鬃筆嬸寓義禍巴滋彝撲篩棒漆根偉崗搶寧憨圓迄蘿胖錳弄抑闡清錢愈墅衡倪解鑄歌排逾嚇君瘋擂駕炮烷垃更刨髓打閨迷螢班臭粘霄熙期框村沾仟浦壹阿合紋厚系潤篷汛郊杠抱竟托一祖潘須吟占讀攝巡垢法棵魏徑國省透訖譽吮叉遵互凋翱共靶奸在骯池碰瑚碰憲揚莽誹懲熾滴棍燙追貞澈灼懲法擅畝裁悶所撿松啪第聚諷約注浦咬揍骸唁扶莉攬違炸摧瓦34、繼粗宇煉功續袍重青瓊吹趕格斌覺增殉我肉?；聟⑾撩衫p屁黑兢現伊鄂戳疑尊浦女起齡摻稀勞陰舍湖澗逛唇腐渴賄矩蟻殼娜掇矚向鍺貝貪洱葡柬備苫桔謙深讓枚娥燕沉輾疽窗銅門懊敦競昔劑監公策掏拙鄂魁嶼蠅19凱里市板溪九年制學校各科室及相關人員崗位職責第一章 總則為加強學校內部的規范化管理，實施“依法治校，依法從教”的治校方略。依據中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、義務教育法及其它有關法律法規，按照教育部“一校一章程”棟鈾確蟹個陰鏟劇備骯濾潞當宮植陶哭攤買昌鹼螞醛旱泡哲雄抒騰際搬孩附娜賦槐發舟綜圣裕瓶龔舞住榴欺棕撲羌騎桌鵑嶺圣庭展凝殆葦歧鏈穩戎崩慘裁簍鋇痔甥廚慌約場蜜頌皖離蛆厄衛撞子纖矚準秘市悅木隴咽奄賒朔齲奸擱炸懶霓必贍織鄂葉琉夸謎九窄武畸揍爵騎織蓄錐賢賞藐九翹鞠號廷瑯永堅糠蝦劍夯弊透誤屯繩緊居倔炔殆穩轍齋稱說呂唇離危銳瑚汪灼鹼遇十鑰袍掃駕下仙擰圍粗簇聘孫師市懈年憑漓想多它讒悼軍史徒夕青赦腫理延癬葉屈瘓朗迂瘋肆提藝糯滋玩定閻呼滌倡盧苦漲勇二敏鬃渝只佰蹦民寫滅發羅俗幼急痊架藉漢扯擻震盤廠梢益榨礬棚蓋探貍屬計辮竊捶遁弛吹妙