福清市中學危險品安全管理和使用制度7頁.doc
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2024-12-16
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1、福清市xx學校危險品采購制度為加強危險品的安全管理,保障師生員工的生命財產安全,結合學校情況,特制定本制度。第一條:對違反本制度的人員,視情節輕重給予行政處罰,構成犯罪的送司法機關依法追究刑事責任。第二條:必須嚴格遵守各項安全制度和操作規程。第三條:危險品的采購必須根據國務院批準的 化學危險品憑證經營采購暫行辦法的規定辦理 ;購買危險品必須報上級教育主管部門同意,方準購買。第四條:危險品設專人采購。采購人員由教導處提名,經總務處審查,請校長批示。第五條:需要購買危險品(劇毒品、 爆炸品、易燃品、高壓氣瓶、有害放射性物品等)的教研組,需提出申請,經教導處批準,學校總務處審核,報校長審批。第六條 2、學校劇毒化學試劑和危險品采購計劃的編制依據是校屬各單位的使用計劃,校屬各單位劇毒化學試劑和危險品的使用計劃實行學期編制,各單位在每個學期末前編報下一學期劇毒化學試劑和危險品的使用計劃,計劃的主要內容包括品名、用途、計劃用量、使用時間等。采購計劃由總務處編制,計劃編制采用表格式,主要內容與各單位上報的使用計劃報表相協調。第七條 劇毒化學試劑和危險品實行最低保有量差額采購進貨制度,保證基本使用需求,略有庫存,減少保管風險。第八條 劇毒化學試劑和危險品采購執行學校的有關規定,堅持優質低價。供貨商具備有關部門規定的資格,信譽良好。第九條 加強劇毒化學試劑和危險品購置貨物的在途管理。進貨啟運實行三人以上3、人員押運制度,押運人員要近距離看守;劇毒化學試劑和危險品不得暴露運輸,劇毒化學試劑要裝入安全器具;運輸劇毒化學試劑和危險品要按規定裝載,文明裝卸,需單獨運輸的決不能混運,怕高溫物品不能在高溫時間運輸;禁止隨身攜帶劇毒化學試劑和危險品乘坐其它交通工具;劇毒化學試劑和危險品到貨要逐件檢查,防止漏、丟、錯等事件,辦好交接手續,及時入庫。第十條:認真做好危險品的驗收工作。購回危險品后,采購人員要立即和總務處、教導處以及管理人員按單據說明的品種、規格、數量進行現場驗收,無誤后方可入庫。第十一條 任何單位和個人不經學校批準,不得私自購買劇毒化學試劑和危險品。福清市xx學校危險品驗收制度為加強危險品的安全管4、理,保障師生員工的生命財產安全,結合學校情況,特制定本制度。第一條:驗收應由危險品庫管理人員、采購員(或供運部指定人員)共同進行。第二條:對入庫的危險品應核對名稱、規格,檢查是否密封、有無泄漏,如有液體泄漏應立即采取措施改裝,改裝宜采取抽吸方法移到已清洗干燥的空桶,改裝應在庫房外進行。固體易燃品如發現有破損可用密封袋密封再入庫。第三條:外購危險品進庫后,檢驗合格才可辦理入庫手續。第四條:凡無視危險品管理法規、制度和工作要求,存在下列情況之一者,學校將按實際情況追究有關單位和個人的責任,主要包括實行行政及經濟處罰,移送有關部門追究刑事責任或治安責任。1.危險品的安全管理保障措施不符規定,內部管理5、制度不健全,管理混亂,出現泄漏或事故,造成不良后果者。2.對危險品安全、管理工作不重視,責任心不強,玩忽職守者。3.違反危險品管理、使用操作規程,造成事故者。4.私自保存、使用、買賣、贈送危險品者。福清市xx學校危險品安全保管和使用制度為加強危險品的安全管理,保障師生員工的生命財產安全,結合學校情況,特制定本制度。第一條:活動教學使用的危險藥品必須貯藏在專用室、柜內,并按各自的危險特性,應分類分項存放,堆垛之間的主要通道應當有安全距離,不得超量存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。第二條:存放危險品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種危險品的特性,具有一定的防護知識。第三條6、:危險品室應當設置通風、防爆、防火、防雷、防曬、消除靜電等安全設施。學校主管領導和專管人員要定期檢查,節假日安排值班時,要把危險品室列為重點防范區。第四條:建立嚴格的入庫、出庫登記制度,定期檢查危險品的包裝、標簽、狀態有否變質、破損、殘缺,并核對庫存量,務使帳物一致。第五條:使用危險品進行活動前,必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時,必須由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。第六條:對活動中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在活動室存留,更不可隨意倒入下水道。第七條:危險品的管理和使用方面如出現問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。第7、八條:儲存危險品的倉庫內嚴禁吸煙和使用明火。第九條:專管人員對危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。第十條:凡無視危險品管理法規、制度和工作要求,存在下列情況之一者,學校將按實際情況追究有關單位和個人的責任,主要包括實行行政及經濟處罰,移送有關部門追究刑事責任或治安責任。1.危險品的安全管理保障措施不符規定,內部管理制度不健全,管理混亂,出現泄漏或事故,造成不良后果者。2.對危險品安全、管理工作不重視,責任心不強,玩忽職守者。3.違反危險品管理、使用操作規程,造成事故者。4.私自保存、使用、買賣、贈送危險品者。福清市xx學校危險品領用制度為加強危險品的安全管理,保障師生員工的生命財產安全,8、結合學校情況,特制定本制度。第一條:嚴格執行危險品的安全領用制度。第二條:領用劇毒化學試劑和危險品,必須遵守領用制度和領用手續。要認真填寫危險品使用登記手冊中規定的各項內容。事先經學校審批同意;且應用項目、應用條件、操作人員符合有關規定;每次使用必須持學校開據的審批表領取。第三條: 使用劇毒化學試劑和危險品要有安全保障措施;建立領導責任制度和崗位責任制度;建立劇毒化學試劑和危險品管理賬簿,進行明細登記,全面記載領取、使用、結存情況;建立嚴格的領取清退保存制度,堅持隨用隨領,剩余的要及時清退保存;不準私自攜帶劇毒化學試劑和危險品出校園或在校園外使用;不準個人私自保存、使用、買賣或贈送他人。第四條9、:使用劇毒化學試劑和危險品必須由當事人提出書面申請,經學校領導審批同意(簽字),并加蓋單位公章后,到學校辦理審批手續;學校在辦理審批時要對劇毒化學試劑和危險品管理賬簿進行審核,檢查劇毒化學試劑和危險品使用和管理賬簿登記情況;危險品的使用、領取,必須雙人負責。要認真寫明用途、用量、日期,做好登記工作。第五條:使用劇毒化學試劑和危險品的操作人員必須了解劇毒化學試劑和危險品的性能,熟悉操作規程和安全規定,經考核合格后方可參加操作;操作人員要(或協助)做好劇毒化學試劑和危險品的使用記錄。第六條:使用劇毒化學試劑和危險品后,必須將剩余危險品立即退回原處,不得私自存放危險品,應妥善處理廢水、廢氣、廢渣,要10、經允許選擇適當的銷毀地點和銷毀方法(如采取溶解法、化學分解法等無害化處理或上交等)派專人進行銷毀處理。第七條:教導處要加強對教師的安全教育,指導安全操作方法并采用必要的安全防護措施;使用危險品的教師必須確保安全;使用危險品時,必須有相應的安全防護措施和用具。第八條:使用危險品應當遵守各項安全制度和操作規程。第九條:每年定期匯報使用危險品的種類及數量。第十條:凡無視危險品管理法規、制度和工作要求,存在下列情況之一者,學校將按實際情況追究有關單位和個人的責任,主要包括實行行政及經濟處罰,移送有關部門追究刑事責任或治安責任。1.危險品的安全管理保障措施不符規定,內部管理制度不健全,管理混亂,出現泄漏11、或事故,造成不良后果者。2.對危險品安全、管理工作不重視,責任心不強,玩忽職守者。3.違反危險品管理、使用操作規程,造成事故者。4.私自保存、使用、買賣、贈送危險品者。福清市xx學校危險品回收制度為加強危險品的安全管理,保障師生員工的生命財產安全,結合學校情況,特制定本制度。第一條:建立嚴格的領取清退保存制度,堅持隨用隨領,剩余的要及時清退保存;不準私自攜帶危險品出校園或在校園外使用;不準個人私自保存、使用、買賣或贈送他人。第二條 建立庫房保管日記賬。危險品日記賬分為常規日記賬和代保管日記賬。庫房保管實行存貨實物明細核算。庫房保管日記賬用鋼筆填寫,實行日記月結;賬簿登記要準確及時,按月編制危險12、品流動報表,送有關部門。第三條:使用危險品后,應妥善處理廢水、廢氣、廢渣,要經允許選擇適當的銷毀地點和銷毀方法(如采取溶解法、化學分解法等無害化處理或上交等)派專人進行銷毀處理,不得在活動室存留,更不可隨意倒入下水道。第四條:凡無視危險品管理法規、制度和工作要求,存在下列情況之一者,學校將按實際情況追究有關單位和個人的責任,主要包括實行行政及經濟處罰,移送有關部門追究刑事責任或治安責任。1.危險品的安全管理保障措施不符規定,內部管理制度不健全,管理混亂,出現泄漏或事故,造成不良后果者。2.對危險品安全、管理工作不重視,責任心不強,玩忽職守者。3.違反危險品管理、使用操作規程,造成事故者。4.私13、自保存、使用、買賣、贈送危險品者。福清市xx學校危險品銷毀制度為加強危險品的安全管理,保障師生員工的生命財產安全,結合學校情況,特制定本制度。第一條:銷毀、處理危險品的單位和個人應當遵守下列規定:1、對過期變質和必須銷毀的危險品,要經教導處負責人簽署意見,送學校審核,報校長批準后,在公安機關指定的地點由指定專人采取安全措施進行銷毀。 2、銷毀、處理危險品前,應嚴格登記出庫危險品的種類、數量。3、銷毀、處理完危險品3天內,應把處理情況報學校備案。第二條:凡無視危險品管理法規、制度和工作要求,存在下列情況之一者,學校將按實際情況追究有關單位和個人的責任,主要包括實行行政及經濟處罰,移送有關部門追究刑事責任或治安責任。1.危險品的安全管理保障措施不符規定,內部管理制度不健全,管理混亂,出現泄漏或事故,造成不良后果者。2.對危險品安全、管理工作不重視,責任心不強,玩忽職守者。3.違反危險品管理、使用操作規程,造成事故者。4.私自保存、使用、買賣、贈送危險品者。