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1、老河口市委黨校教學質量評估制度為了進一步深化黨校教學改革，促進教學管理工作規范化、科學化，鼓勵教師爭創“名課”，爭當“名師”，根據中國共產黨黨校工作條例及全省縣級黨校工作會議精神，特制定本制度。一、評估原則1、堅持鼓勵為主。通過考核激勵教師開發更新教學專題，創新教學方式方法，提高教學質量。2、堅持客觀公正。通過健全完善考核機制，便于進行量化分析，力求科學、公平、合理。二、評估范圍1、對黨校教師專題試講進行教學質量評估。2、對黨校教師主體班授課進行教學質量評估。3、對黨校教師開放式辦學授課進行教學質量評估。三、評估辦法教學質量評估實行百分制。通過學員或教師民主測評，確定評估檔次。實際參評人員須達2、到應參評人員80%以上方為有效。測評時，由參評人員填寫測評票，全體參評人員打分匯總平均后為該教師測評得分。測評得分在100分-95（含）分為優秀檔次，95分-85（含）分為良好檔次，85分-70（含）分為一般檔次，70分以下為不合格檔次。四、評估實施(一)對教師新專題試講進行測評1、一般在春秋季主體班培訓前進行，特殊情況另行安排。2、新專題包括學校統一安排的專題和教學人員自行開發的專題，專題設置必須符合中國共產黨黨校工作條例的精神，緊貼市委市政府的重大戰略部署及黨校教學總體布局。3、每位有試講任務的教師按照正式上課的要求講課，講課完畢由聽課教師進行測評。4、測評工作人員統計匯總后報黨校教學質量3、評估領導小組，審定后公布測評結果。(二)對教師主體班授課進行測評1、在教師當堂授課結束時由聽課學員進行測評；一個專題在兩個班都上的，兩個班分別測評。2、測評工作人員，在當日授課結束前，到教務科領取測評票；在教師專題授課結束時，將測評票分發給聽課學員，學員當場填寫后立即收回并交教務科封存；在培訓班結束后，集中統計匯總得分情況。3、一個專題兩個班都上的，將各班總得分匯總后再平均為其最后測評得分。4、測評結果報黨校教學質量評估領導小組審定后公布。(三)對開放式辦學授課進行測評每半年圍繞黨校教學工作安排及教師授課的時代性、針對性、鮮活性等方面，通過座談、問卷等方式主動征求合作單位的意見和建議。五、評估4、結果的運用(一)新專題試講評估結果運用1、試講測評達到良好及以上檔次的方可列為培訓專題；測評在良好以下檔次的，本人須申請經同意后再次安排試講。試講最多不得超過2次。其中，有關中央、省、市重要會議精神等時事性強的宣講專題，只提供1次試講機會。2、新增專題納入主體班教學后，可在主體班授課評定檔次獎勵標準的基礎上再增加30%的獎勵。(二)主體班授課評估結果運用1、評估結果與教學專題獎勵掛鉤，以良好檔次獎勵標準為基礎，優秀檔次上浮30%，一般檔次下浮30%，不合格檔次不予獎勵。2、一個專題兩個班都上的，按評定檔次的獎勵標準的150%發放。3、主持與教學專題相應的模擬式、體驗式、研討式等創新性專題教學活5、動課的獎勵，按評定檔次標準的50%發放。4、測評結果為不合格檔次的專題，下期培訓取消其授課資格；授課教師修改完善后須再次申請試講，經同意并測評達標后才能重新列為培訓專題。(三)開放式辦學授課評估結果運用根據合作單位反饋情況兌現教師授課獎勵。反響較好的教師，按主體班授課基礎獎勵標準發放獎勵；反響較差的教師，下期培訓取消其授課資格。(四)其他1、主持黨校全面工作的校委領導，學校教學工作完成基本教學任務，其教學工作獎勵按獲最高獎勵教師的80%發放。2、教輔人員津貼依據非教學人員測評辦法執行。3、對在評估中多次被評為優秀檔次的教學專題，學校將推薦參與黨校系統精品課評選。同時，對在教學中表現優秀的教師，6、學校將推薦參選全市優秀教師、先進工作者等。 六、組織管理 1、黨校成立“教學質量評估領導小組”，負責全校教學質量評估工作。教學質量評估領導小組成員由校委成員、科室負責人和高級講師等骨干教師組成，組長由常務副校長擔任，副組長由分管教學的副校長擔任。2、領導小組下設辦公室，負責日常測評工作。辦公室主任由教務科長擔任。測評工作人員由教輔人員、政工干部等非教學人員組成。 3、全體教師應積極主動參與教學質量評估活動。同時，每人每月需扣出部分津貼參與考核，每半年根據考核情況發放一次。 4、本制度自下發之日起執行，由教務科負責解釋。附：表一黨校教師專題教學質量評估表表二黨校教師主持專題教學活動課質量評估表黨7、校教師專題教學質量評估表為了及時聽取您對教學的寶貴意見，改進我們的工作，請您按照評估內容對授課教師的教學質量給予客觀、公正的評價，謝謝合作。教學專題名稱： 測評時間：評估內容評估標準評估得分教學內容理論觀點正確。研究深入、前沿，成果較新穎。選材精當，貼近實際。（25分）教學方法語言準確規范，表達流暢。主體突出，詳略得當，層次分明，邏輯嚴密。靈活運用多種方法。使用多媒體教學。（25分）教學態度政治態度端正。治學嚴謹，儀表整潔，舉止文明，課件制作規范。（20分）教學效果課堂駕馭能力強，師生互動積極，學員學有所獲、啟發思路。（30分）你對本專題的意見和建議：教師姓名： 班級：黨校教師主持專題教學活動課質量評估表為了及時聽取您對教學的寶貴意見，改進我們的工作，請您按照評估內容對教師的教學質量給予客觀、公正的評價，謝謝合作。教學活動課內容： 測評時間：評估內容評估標準評估得分活動主題選題較新穎，能夠突出專題特點，緊貼實際，對實踐工作有指導作用。（30分）活動方法前期活動工作準備充分。教師有效把握活動進程，充分體現教師主導作用，能夠發揮學員主體作用。（30分）活動效果教學氣氛活躍，節奏緊湊，學員學有所獲、能夠促進實際工作。（40分）你對本次活動課的意見和建議：教師姓名： 班級：