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1、幼兒園留守兒童之家管理制度一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。幼兒園對留守兒童登記備案，進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動態(tài)等，有針對地對他們進行幫助和引導(dǎo)。二、幼兒園要充分利用假期或春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流。三、重視留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）熱線，幼兒園老師要經(jīng)常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守兒童；四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。五、課程教學(xué)中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們了解知法、守2、法的知識技能；六、關(guān)注留守兒童的身心健康發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少與留守兒童開展一次談心活動，每季度至少與留守兒童監(jiān)護人見面一次，督促監(jiān)護人加強對留守兒童的管理和教育。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童之家活動制度一、 建好留守兒童活動之家，保證留守兒童常規(guī)工作、活動開展的場所。二、 每學(xué)期初制定留守兒童學(xué)期活動計劃。三、 鼓勵、幫助、指導(dǎo)留守兒童參加幼兒園舉行的各項活動。四、 每月為留守兒童開放一次親情電話，打電話對象一般只能是父母。五、 全體教職工要樹立強烈的責(zé)任意識，按要求組織留守兒童活動，力求留守兒童全部參與，同時做好活動的安全、服務(wù)工作。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童檔案3、和登記管理制度一、 留守兒童檔案的內(nèi)容1、 留守兒童基本情況的記錄檔案卡。2、 留守兒童最需要的幫扶檔案卡。由于留守兒童情況不同。在檔案中寫下孩子最迫切需要的幫助，有利于整合社會資源，及時地疏導(dǎo)、教育孩子。二、 留守兒童檔案的管理1、 認(rèn)真做好留守兒童檔案資料的收集工作，確保檔案完整、準(zhǔn)確。2、 留守兒童檔案要采取動態(tài)管理的方法。因為留守兒童的情況是不斷變化的，需要的幫助各不相同，獲幫助之后會有顯著變化。這些情況都應(yīng)在檔案中及時記載和建立，以便及時調(diào)整幫助措施。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童家長聯(lián)系制度一、 所有包保責(zé)任教師要經(jīng)常通過家訪、電話等方式與留守兒童現(xiàn)有監(jiān)護人和家長聯(lián)系，讓現(xiàn)4、有監(jiān)護人和家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活、品行、心理、身體等狀況，為他們教育管理孩子提出意見和建議。二、 幼兒園建議家長通過電話與孩子進行溝通交流，同時能主動與班主任和老師進行電話交流，了解孩子的具體情況。三、 每學(xué)期召開一次留守兒童監(jiān)護人（家長）會議，通報孩子各方面情況，給他們提出意見、建議和必要的要求。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)人員職責(zé)一、人員組成：組 長：園長（主管幼兒園留守兒童管理教育工作）副組長：副園長（具體負(fù)責(zé)留守兒童日常管理工作）園長助理（具體負(fù)責(zé)留守兒童后勤、安全工作）成 員：各年級班主任（具體負(fù)責(zé)各班留守兒童具體管理工作）二、工作成員職責(zé)1、開放留5、守兒童之家，堅守工作崗位。2、協(xié)助組長組織兒童開展好各類活動。3、指導(dǎo)留守兒童在“家”中學(xué)習(xí)、娛樂和生活，培養(yǎng)留守兒童健康情趣。4、留守兒童之家清潔衛(wèi)生，設(shè)備、書籍?dāng)[放整齊、保持室內(nèi)整潔、有序。5、安全意識，注意防火、防盜。6、圖書借閱、活動器材借用歸還記錄，協(xié)助值班教師填寫“留守之家”日志。 7、留守兒童之家資料收集、整理、歸檔工作。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童之家?guī)头鲋贫纫弧?建立留守兒童詳細檔案資料，細致了解留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)生活、身心健康等狀況，了解留守兒童父母及第二監(jiān)護人的工作及聯(lián)系方式等。二、 留守兒童所在班級的教師負(fù)責(zé)開展結(jié)對子幫扶工作。全面了解留守兒童面臨的困難，多6、方尋求解決辦法。三、 每周與留守兒童進行談心一次，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予他們慰藉。讓他們充分感受到人情的溫暖和社會的關(guān)愛。四、 每月與留守兒童的父母或第二監(jiān)護人進行一次交流，了解掌握留守兒童家庭的基本情況和在家生活情況。五、 幫扶教師要詳細記錄每次幫扶內(nèi)容及電話交流內(nèi)容。建立留守兒童成長記錄袋。六、 幫扶教師要關(guān)注留守兒童心理健康，妥善做好心理疏通，讓留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面都能得到及時的幫助和關(guān)愛，促進留守兒童的健康成長。星星幼兒園2012年4月幼兒園留守兒童守則一、 真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，關(guān)愛同伴。二、 遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，愛護幼兒園和公共設(shè)施，愛護莊7、稼、花草和樹木。三、 不打架不說臟話，不亂扔垃圾，服從幼兒園老師安排和管理。四、 積極參加各類興趣活動和社會實踐綜合活動，多閱讀健康有益的書籍五、 積極參加力所能及的勞動，自己能做的事情自己做。生活節(jié)儉，不亂花錢，不挑食厭食，聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導(dǎo)。六、 積極參加留守兒童之家舉辦的各項教育活動，保證身心全面健康發(fā)展。七、 注重安全，遵守交通法規(guī)，注意交通安全不做危險性游戲，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。星星幼兒園2012年4月 幼兒園留守兒童之家活動計劃為了切實加強留守兒童的關(guān)愛工作，做到工作有計劃、有步驟、有內(nèi)容，以保證留守兒童在活動之家開展活動的正常性、時效性，特制定本活動計劃。一、 每學(xué)期由班主任對留守兒童進行基本情況摸底，掌握留守兒童基本信息。二、 組織幼兒園行政人員與留守兒童進行座談、交流及指導(dǎo)。三、 組織留守兒童在活動之家開展豐富多彩的活動：讀書、講故事、游戲活動，組織留守兒童觀看專題片或電視等娛樂活動，談心活動、幫扶活動及安全教育活動等。四、 鼓勵留守兒童用親情電話隨時與父母聯(lián)系，匯報學(xué)習(xí)、生活情況，與父母溝通聯(lián)絡(luò)感情。星星幼兒園2012年4月星星幼兒園留守兒童花名冊