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1、 市 縣 陜西省農村中小學現代遠程教育工程 模式三安裝管理手冊項目學校名稱： 項目學校地址： 項目實施模式： 項目市（區）聯系人及電話： 項目縣工程監理人及電話： 項目學校校長及電話： 項目學校工程監理人及電話： 施工單位： 現場負責人： 年十二月十三日說 明本手冊每校一冊，由“陜西省農村中小學現代遠程教育工程”各項目單位及學校填寫，各級項目單位及學校必須具實填寫。本手冊在各項目學校工程完工后，將作為項目最終驗收及國家三部委核查的必備材料。原件統一由各市（區）項目辦上報陜西省農村中小學現代遠程教育工程辦公室。各項目市（區）、縣項目辦（教育局）和項目學校保存該手冊副本（可復?。８黜椖繖C構應依據2、本手冊進行工程監理，并認真填寫手冊中所有表格數據和具體責任人的簽章工作。 模式一、模式二設備由供貨商發送到各項目縣，以縣為單位組織安裝調試。模式三設備由供貨商送到項目學校，并完成安裝調試工作。 本手冊必須正規書寫，避免涂改。陜西省農村中小學現代遠程教育工程 項目辦公室 年十二月十三日模式三項目學校職責1 在縣級項目辦的指導下，結合學校實際情況，確定施工方案；2 做好設備接收準備工作，對照計算機網絡教室（模式三）設備一覽表進行設備接收，并填報計算機網絡教室（模式三）設備初驗表；3 配合企業完成模式三設備的安裝，遵照本安裝管理手冊，做好模式三安裝的監理工作；4 按時填報各種安裝資料，據實記錄安裝過3、程，確保工程實施的質量與速度；5 認真對待企業培訓與省級培訓，熟練各種操作，同時，也要做好校本培訓工作，把資源整合與網絡教學應用到實處；6 根據縣項目辦要求，及時上報本安裝管理手冊。模式三一、模式介紹計算機教室（模式三）可實現多媒體教室、計算機網絡教室等功能，主要由以下部分構成：u 多媒體教室單元（投影機、計算機、中控等）u 計算機網絡教室單元（服務器、教師機和學生機）u 網絡打印機二、功能特點該模式同時具備模式一和模式二的全部功能，其特點是為農村初中學生提供網絡和多媒體條件下的學習環境。該模式具有較大的可擴展性，可實現互聯網接入，適當增加配置，還可實現雙向交互式輔助教學、局域網組播和教學節目4、錄制，以及與當地有線電視網或閉路電視系統相結合等功能。三、工程監理1.安裝準備各項目市、縣和模式三項目學校，按照陜遠教20078號文件精神，進行計算機網絡教室與多媒體電子教室的準備工作。2.設備初驗計算機網絡教室與多媒體教室是由各集成企業直接送貨到學校，由各模式三項目學校進行設備接收。由縣項目辦組織模式三項目學校監理人的培訓工作，保證模式三設備的接收工作。接收設備詳見計算機網絡教室（模式三）設備一覽表表3-2-1。并填寫計算機網絡教室（模式三）設備初驗表（表3-2-2），以保證設備的完全到位。在進行初驗時，若發現設備沒有發全或有明顯的故障，要進行統計，上報縣項目辦，由縣項目辦統一進行協調，并要5、求各集成企業進行補發或更換。表3-2-1計算機網絡教室（模式三）設備一覽表序號設備名稱型號與功能數量說明計算機網絡教室1服務器專業級服務器1臺以招標為準2教師機PC機1臺以招標為準3學生機有盤PC30臺以招標為準4機柜用于放置交換機、服務器1個以招標為準5交換機36口及以上1臺以招標為準6網線兩箱2箱以招標為準7工具一套1套以招標為準8音箱、耳機用于教師機1套以招標為準9插線板夠用多媒體電子教室10計算機PC機1以招標為準11中控中控臺，用于控制投影儀等1以招標為準12網絡視頻頭用于實物展示1以招標為準表3-2-2計算機網絡教室（模式三）設備初驗表 市 縣（區） 學校項目品目品 牌規格型號數量6、初驗日期/ 裝箱單/ 聯系信息抽驗數受損率設備服務器%到 貨： 年 月 日驗 貨： 年 月 日物單核查：相符 不符聯系信息：齊備 不齊備教師機%多媒體PC%學生機%交換機%控制臺%音箱、耳機%網絡視頻頭%結論口通過 口問題： 驗收人（簽字）:抽檢試運行電源電壓： V 電源插座：品牌 型號 開關操作服務器開機： 口 正常 口 不正常 關機： 口 正常 口 不正常教師機開機： 口 正常 口 不正常 關機： 口 正常 口 不正常多媒體PC開機： 口 正常 口 不正常 關機： 口 正常 口 不正常學生機開機： 口 正常 口 不正常 關機： 口 正常 口 不正常交換機開機： 口 正常 口 不正常 關機：7、 口 正常 口 不正常控制臺開機： 口 正常 口 不正常 關機： 口 正常 口 不正常音箱、耳機開關： 口 正常 口 不正常 輸出： 口 正常 口 不正常網絡視頻頭開關： 口 正常 口 不正常 顯示： 口 正常 口 不正常軟件操作多媒體電子教室操作： 口 正常 口 不正常 控制： 口 正常 口 不正常結論口通過 口問題： 驗收人（簽字）:總結廠商代表（簽名）:年 月 日設備驗收負責人（簽名）:縣教育行政主管部門（蓋章）: 年 月 日3.施工（具體安裝可參照廠商提供的安裝手冊,以下要求作為參考）模式三中模式一、模式二的設備安裝由學校自行安裝，安裝時按照各設備安裝手冊要求進行實施安裝。多媒體電子教8、室及網絡教室，由集成企業來進行安裝。在集成企業安裝、調試時，為了確保設備的正常運行，將由學校及具體施工人員完成多媒體電教安裝調試表（表3-3-1）和多媒體教室安裝完工檢驗表（表3-3-2），計算機網絡教室安裝調試表（表3-3-3）和計算機網絡教室安裝完工檢測表（表3-3-4）。多媒體電子教室與計算機網絡教室的安裝具體要求如下：3.1 開箱設備開箱后，注意收集保存好所有資料和保修卡。3.2 多媒體電子教室 教室內線纜走向教室應由學校先期進行簡單裝修，如用白涂料粉白墻壁，遮光窗簾等。所有線纜均使用32PVC管、管卡固定的方式固定在墻上。PVC管鋪設應橫平豎直。另外多媒體教室計算機到網絡教室機柜，通9、過墻面開孔、穿32PVC管、管卡固定的方式設置通道，引2根雙絞線，連接到網絡教室機柜的交換機上。 控制臺安裝多媒體教室的控制臺由集成企業統一配備，并統一安裝。 電動投影屏幕的安裝投影屏幕安裝在教室講臺靠窗戶的一邊。屏幕高度要讓每一排的學生都能清楚地看到投影畫面的內容，一般屏幕底邊離地面距離為1.5米（當幕布完全展開時，其底部應基本高于坐姿學生的頭部，屏幕高度要讓每一排的學生都能清楚地看到投影畫面的內容），采用掛墻安裝方式，先在墻壁相應位置釘上鉤型鋼膨脹螺釘，然后將幕布掛上即可。（見屏幕掛墻安裝示意圖）屏幕掛墻安裝示意圖中控系統提供內部供電方式的投影電動幕插座。該插座采用內部提供交流220V電壓10、電源，可以直接驅動電動屏幕。通過墻面安裝32PVC管保護的方式，引1 mm2的電源線，給屏幕供電。并將控制線纜引入到中控臺，仔細焊接接頭。屏幕接電源示意圖 投影機安裝投影機吊架統一配備。投影機采用吊裝方式安裝，距離屏幕3米，吊裝影機鏡頭應與墻面懸掛的屏幕上邊沿在同一水平線；投影機鏡頭中心點與投影屏幕中心點在同一垂直線上。（見投影機、屏幕側面示意圖）投影機吊架電動幕幕3米投影機、屏幕側面示意圖選擇尺寸合適的安裝吊架；安裝固定用的螺絲、螺栓擰緊到位。（見投影機吊裝示意圖）投影機吊裝示意圖通過墻面32PVC管，將電源線、VGA視頻線等引入到中控臺。各種線纜接頭需要仔細焊接。 中控系統安裝 具體安裝可11、參照廠商提供的安裝手冊。中控系統安裝在多媒體操作臺中，可以連接多種設備（見下示意圖）。將計算機與中央控制系統連接起來，只要在中控上按“電腦”按鈕，就可以在投影機上展示電腦上面的教學課件、電子幻燈等。 將投影機與中控系統連接，就可通過中控控制投影機的開關。將電動屏幕與中控系統連接起來，則可通過“”“”“”按鈕，控制電動屏幕的向上、向下、停止移動。 UPS安裝1KVA的UPS，一般能為700W左右的設備提供電力保護。為了保證系統在停電情況下，能夠使用一段時間，因此多媒體教室中的教師機、衛星接收計算機，要使用UPS供電。在工程實施中，需要通過穿32PVC管、管卡固定的方式安裝供電線路。并對易踐踏部位12、采用V型角鐵保護。電源線采用主干4 mm2 和分支1mm2結合的方式布線。 聯合調試投影機、中控系統安裝完成后，需要對其進行調試。投影機的調試可以參看投影機廠家提供的用戶手冊。3.3 計算機網絡教室設備開箱后，注意收集保存好所有資料和保修卡。教室應由學校先期進行簡單裝修，如用白涂料粉白墻壁，遮光窗簾等。網絡教室機柜到多媒體教室通過墻面開孔、穿32PVC管、管卡固定的方式設置通道，引2根雙絞線，連接多媒體教室的教師機和衛星接收計算機。 教室內走線通道如果學校的地板不具備開槽條件，例如出現地板層太薄等情況，可使用規格為100mmX30mm、70mmX20mm的PVC線槽替代。應按照網絡教室、多媒體13、教室地槽施工圖中的地槽位置安裝線槽。并使用8#塑料膨脹加自攻螺釘固定。 電腦桌安放學校自備32張電腦桌（按照項目組規定配備），用于安放教師機、服務器和學生機。如：采用“背靠背”的排列方式，即15張學生雙人計算機桌分成兩組、四列擺放。 機柜安裝統一配備1臺1.2米高（22U）的布線機柜，用于安裝交換機。交換機固定位置在機柜底部，離機柜底框40CM的高度（見機柜安裝示意圖）。機柜交換機40CM機柜底框底部出線口機柜安裝示意圖機柜需用16 mm2的銅線接入等電位端子排。 雙絞線布線采用8芯超五類UTP非屏蔽雙絞線，星型布線結構。從機柜內交換機位置起，下到機柜底出線口，沿地槽分別引到各個桌子用戶點位處14、，兩端均按照圖紙所示使用標簽紙進行編號，并用透明膠帶纏裹，防止號碼簽損壞。線纜預留好長度后鉗斷（用戶端1.5米，機柜交換機端1米）。注意雙絞線的敷設過程中，如果需要彎曲，則彎曲半徑應大于90度，制作水晶頭（RJ45頭），全部嚴格按照TIA568B的標準壓接。RJ45頭T568B標準的線序從81依次為：橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕（見RJ45頭截面T568B線序圖）RJ45頭截面T568B線序圖 雙絞線測試RJ45頭全部壓接完畢后，使用網絡通斷儀，對每根網線進行通斷測試。測試時按照編號順序進行，在雙絞線一端接上通斷儀信號發射器，另一端接上通斷儀信號接收器，打開通斷儀電源開關（見雙絞線測15、試示意圖）。指示燈通斷儀信號接收器通斷儀信號發射器RJ45頭雙絞線雙絞線測試示意圖注意通斷儀八個指示燈（由1至8）按照順序依次閃爍綠燈，說明雙絞線通暢，RJ45頭壓接正確。如果任一指示燈出現不亮、紅燈閃爍或不按照順序閃爍的情況，說明線路故障，如RJ45頭壓接存在問題，需要鉗斷后取一顆RJ45頭重新壓接，注意線纜兩頭的RJ45頭都可能出現問題，更換一端RJ45頭后仍出現問題，可再更換另一端RJ45頭。如果兩端更換RJ45頭后還存在問題，應考慮是RJ45頭沒壓接好，還是雙絞線存在問題?？捎萌f用表測試。將線纜兩端8芯線均剝出銅芯，一端直接全部短接，在另一端兩兩測試電阻，如果電阻基本為零，則通暢；若出16、現斷路，即電阻無窮大，則雙絞線有斷處，應更換。 雙絞線捆扎整理雙絞線全部敷放完畢后，地槽的雙絞線，每隔6CM采用扎帶捆扎，但不能扎得太緊，不能改變雙絞線的幾何形狀，防止損壞線纜（見雙絞線捆扎示意圖）。 若采用U型蓋槽方式，則不需要捆扎，直接用蓋槽蓋住即可。雙絞線捆扎示意圖(扎帶間距6CM)機柜內雙絞線采用扎帶捆扎。應根據實際情況，適當增大捆扎密度，并用將雙絞線束固定在機柜內，保持機柜內線纜整潔美觀（見機柜內雙絞線捆扎示意圖）。機柜交換機機柜內雙絞線捆扎示意圖雙絞線扎帶捆扎、固定扎帶捆扎，入地槽(或U型槽)底部出線口 強電施工學校應使用16 mm2的銅線，向教室內引入電源，并制作強電柜。強電的火17、線、零線、地線應選用不同顏色的電線，以示區分。所有電線的安裝應按照有關電工技術標準的規定安裝，并保持電線的橫平豎直。電線采用穿32PVC管，安裝在地槽外（或U型塑料蓋槽）的方式實現，保持該PVC管與地槽（或U型塑料蓋槽）距離30CM，并采用32的管卡固定。PVC管內主干火線、零線采用10mm2的電源線，地線采用4 mm2的電源線。分支采用1mm2的電源線。每種電線必須采用不同的顏色以便區分。管與管之間通過直通連接，轉彎處使用彎頭連接。PVC管鋪設應橫平豎直。在每張桌子對應處采用32PVC三通作為分支出線口，分支出線后直接連接插線板。在容易發生人員踐踏的部位，比如教室前部通道，則需加裝V型角鐵保18、護（見強電PVC管的角鐵保護圖）。角鐵(用卡子固定)地面強電PVC管的角鐵保護32PVC強電管 安裝電源線、插線板每出線口用分支電線接出，并連接1個插線板（每2臺計算機使用1個），所有接頭必須使用電工膠帶纏扎絕緣防潮，防止出現短路斷路的情況。電源線及插線板安裝插線板分支PVC管內主干10mm2火線10mm2零線4mm2地線1mm2分支線 電源通電測試強電安裝完畢后，應在不接設備的情況下通電，并用電筆測試各個插座以及強電柜等，確定不會出現短路斷路的情況。 PVC線槽出線PVC線槽出線，只需使用電鉆在蓋板上鉆孔出線即可（見PVC線槽出線示意圖）。蓋板雙絞線鉆孔PVC線槽出線示意圖 設備安放將電腦、19、服務器、UPS等設備開箱，注意收集保存好所有資料和保修卡。將這些設備按照圖紙所示擺放好，連接網線、電源線，冗長的線纜應盤收和捆扎。網線兩端的RJ45頭，一端插在機柜交換機端口上，另一端插在計算機網卡端口上。 其它相關設備的安裝將打印機、VGA分配器、光盤刻錄機、穩壓電源、滅火器開箱后，按照模式三系統結構圖所示連接、擺放好，并收集保存好所有資料和保修卡。 整體通電設備安裝完畢，整體通電。確定各臺計算機、UPS啟動運轉正常。3.3.14 安裝工作站，進行整體聯網調試保證30臺工作站都能正常運行,可以支持同時開、關機；電子教室，可以控制所有工作站，并能進行影音傳輸，支持遠程控制與遠程輔導。表3-3-20、1多媒體教室安裝調試記錄表 市 縣（區） 學校內容調試記錄日期安裝中控臺及中控機計算機安裝安裝電動屏幕吊裝投影機規劃VGA、電源線走向所有線路穿管固定（中控到投影機、電動屏幕）電源線連接放置UPS布電力線安裝從計算機到網絡教室交換機的雙絞聯線聯機通電調試對護線PVC管易踐踏部位的角鐵保護說明書、保修卡等資料保管結論 施工代表： 日期：學校代表： 日期：表3-3-2多媒體教室完工檢測表 市 縣（區） 學校檢測項目檢測結果（參照工程實施規范及細節）網絡教室與多媒體教室的雙絞線連通PVC管保護的墻面走線操作臺、中控系統安裝屏幕安裝、使用投影機安裝、使用投影機吊裝VGA線纜；連接AV視頻線纜接頭焊接中21、控系統使用效果系統接地UPS與配電箱連接UPS供電電路安裝管線中易踐踏部位的保護總結：施工代表：學校代表： 日期：表3-3-3計算機教室安裝調試記錄表 市 縣（區） 學校內容調試記錄日期機柜安裝桌子的安裝雙絞線布線RJ45頭壓接雙絞線測試蓋板出線U型塑料蓋板的安裝穩壓電源安裝電源線穿管敷設、固定插線板安裝穩壓電源與配電箱連接服務器系統安裝教師機系統安裝學生機安裝系統上傳30臺工作站調試服務器軟件備份對護線PVC管易踐踏部位的角鐵保護說明書、保修卡資料保管結論 施工代表： 日期：學校代表： 日期：表3-3-4計算機教室完工檢測表 市 縣（區） 學校檢測項目檢測結果（參照工程實施規范及細節）機柜安22、裝機柜接地師、生桌椅安放超五類雙絞線布線RJ45頭壓接雙絞線通斷測試機柜、地槽內線纜的捆扎固定蓋槽的規格及出線U型塑料蓋槽規格及安裝穩壓電源安放穩壓電源與配電箱連接供電主干電源線規格、安裝供電分支安裝規范插座規格、安裝管線中易踐踏部位的角鐵保護服務器系統及備份教師機系統30臺工作站系統使用效果使用的穩定性、可管理性總結：施工代表：學校代表： 日期：4.驗收企業安裝、調試完成后，學校通知縣項目辦，由縣項目辦組織安裝驗收組進行設備安裝驗收工作，并完成計算機教室和多媒體教室（模式三）設備安裝驗收表（表3-4-1，3-4-2）。5.培訓培訓分為企業培訓和省級培訓，企業培訓時，由縣項目辦進行統一組織管理23、，要求各項目學校做好培訓登記，并嚴格按文件執行，并要求學校填寫企業培訓記錄表（表3-5-1和表3-5-2）；省級培訓詳見省級培訓手冊。培訓結束后，由受培訓老師組織學校其它老師進行校本培訓工作。培訓主要內容：Windows XP操作系統、Office XP的應用、互聯網基礎與應用、衛星資源應用、課程整合與網絡教學及模式三設備使用手冊等。填報模式三校本培訓登記表（表3-5-3，3-5-4）。表3-4-1計算機教室和多媒體教室（模式三）設備安裝驗收表 市 縣（區） 學校 項目基 本 內 容場地/環境設備用房：口 合格 口 不合格 防盜措施：口 有 口 無 防潮措施：口 有 口 無供電線路工程：口 合24、格 口 不合格 供電功率分配：口 合格 口 不合格施工情況負責人： 電話： 傳真： 施工日期： 年 月 日 至 月 日 學校正式啟用日期： 年 月 日設備管理管理規章：口 建立 口 未建立 管理人員：口 有 口 無 運行記錄：口 有 口 無 結論口 通過 口 問題： 驗收人：設備設施運行情況計算機教室【設備/軟件正常運行情況】服務器不間斷運行： 天；使用教室開展教學活動計 次， 約 課時，受益學生 名，教師 名，其他受益人 名。使用教室開展教研活動計 次，受益教師 名?！驹O備發生故障情況】服務器 次，故障簡述 。教師機 次，故障簡述 。學生機 次，故障簡述 。穩壓電源 次，故障簡述 。UPS電25、源 次，故障簡述 。交換機 次，故障簡述 ?！驹O備/軟件正常運行情況】使用教室開展教學活動計 次， 約 課時，受益學生 名，教師 名，其他受益人 名。使用教室開展教研活動計 次，受益教師 名?！驹O備發生故障情況】計算機 次，故障簡述 。投影機 次，故障簡述 ?？刂破?次，故障簡述 。DVD播放機 次，故障簡述 。結論口 通過 口 問題： 驗收人：表3-4-2計算機教室和多媒體教室（模式三）設備安裝驗收表（續表）項目基 本 內 容系統和軟件運行情況服務器軟件操作系統：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）備課系統：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）教學資源庫：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）26、殺毒軟件：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）教師機軟件操作系統：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）恢復系統：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）電子教室系統：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）殺毒軟件：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）其它軟件：口 正常 口 不正常（故障簡述 。）結論口 通過 口 問題： 驗收人：支持服務聯系方式口 知道 不知道（不知道的設備和軟件項目 。）咨詢服務共 次，解答 %。服務滿意程度：口滿意 口基本滿意 口不滿意（不滿意的原因 。）現場服務口 解決存在問題 口 未解決存在問題（未解決的問題事項 。）滿意程度：口 滿意口 基本滿意口 不滿意（不滿意的原因 。27、）結論口 通過 口 問題： 驗收人：終驗結論 縣項目設備驗收負責人（簽名）: 縣教育行政主管部門（蓋章）: 年 月 日表3-5-1多媒體教室培訓記錄表 市 縣（區） 學校培訓內容培訓效果日期投影機的安裝調試、使用投影機使用中的注意事項屏幕的安裝、使用中控系統的安裝調試、使用中控系統常見故障排除UPS的使用及常見故障排除總結：企業培訓代表： 學校監理人： 縣級監理人： 日期：表3-5-2計算機網絡教室培訓記錄表 市 縣（區） 學?，F場培訓內容培訓效果日期整個教室的布局、設備安裝超五類雙絞線的特性RJ45頭的壓接交換機安裝使用交換機常見故障排除穩壓電源的使用及常見故障排除服務器的安裝調試、使用管理及數據備份學生機的安裝調試、使用管理熟悉各種軟件的操作使用和調試網絡系統常見故障排除總結：企業培訓代表： 學校監理人： 縣級監理人： 日期：表3-5-3模式三校本培訓內容登記表 市 縣（區） 學校培訓科目培訓內容培訓日期Windows XP操作系統Office XP操作與應用互聯網基礎與應用衛星資源應用課程整合與網絡教學模式三設備使用手冊總結：培訓人：日 期：表3-5-4模式三校本培訓學員登記表 市 縣（區） 學校 序號姓名性別年齡學歷職務/職稱聯系電話培訓日期備注1234567891011121314151617181920212223242526（此表可根據內容續頁）