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1、HHO新疆昌源水務集團輪臺供水有限公司員工競聘上崗實施方案編制日期：二O五年一月第一版修訂日期：修訂日期：一、指導思想及目的1二、競聘原則1三、組織領導2（-）公司成立競聘上崗工作領導小組2（二）領導小組下設競聘上崗工作辦公室。2四、實施范圍和條件2（-）競碼上崗范圍2（二）競聘上崗員工應具備的基本條件3五、競聘崗位及聘任人數3六、組織實施4（一）總體實施步驟4（-）具休實施程序及方法5信息發布（公告）、宣傳動員5公開報名申報崗位5資格審查5公布競聘人員名單及筆試、面試、實際操作、民主測評的時間6（三）競再上崗的方式6（四）競聘上崗筆試、面試、實際操作考試、綜合素質測評內容7（五）民主測評9（2、六）成績匯總排名9（七）初定人選9（八）決定任用9（九）申訴處理9（十）聘任期限及待遇9七、方案擬訂、修改及解釋10八、附件11輪臺公司競聘上崗實施方案一、指導思想及目的以公司經營方針為指導；以優化員工結構，提高公司整體績效為目 的；以定編定崗為基礎；通過開展競聘上崗，在公司屮建立起員工能進 能出、能上能下的新型用人機制，實現公司人力資源優化配置，在廣大 員工中樹立“崗位靠競聘，薪酬憑績效，憑能力上崗”的意識，增強廣 大員工的緊迫感、使命感，充分發揮廣大員工的積極性、創造性，促進 公司健康蓬勃地發展。二、競聘原則在公司中建立和完善員工競聘上崗機制，努力形成“人員分流一培 訓提高一競聘上崗”的良3、性格局，競聘上崗應堅持以下原則：（-）競聘工作在集團公司的統一領導下，根據干部管理權限，按 照公開競聘、競聘上崗、擇優聘任的原則進行。（-）在定崗、定職責任務、定聘任條件的基礎上進行。（三）堅持“公開、平等、競聘、擇優”（四）堅持徳才兼備、任人為賢、群眾公認、注重實績（五）堅持個人素質與崗位要求相符（六）遵循雙方地位平等的原則。企業有聘任、解聘的權利，被聘任者有應聘和辭聘的權利。三、組織領導（一）公司成立競聘上崗工作領導小組。主要職責是對公司員 工競聘上崗工作進行全面領導、督促、組織、協調，確立竟聘上崗實施 方案、工作評議、申訴裁定、審定聘用人員等，其成員如下：組長：副組長：成員：（二）領導小4、組下設競聘上崗工作辦公室。主要職責是根據 公司定編定員編制方案，提出競聘上崗的崗位名稱、崗位職責、崗位數 量、上崗條件，公布競聘程序，競聘資格審查、考試、面試、綜合素質 測評等。主任：副主任：成員：（一）競聘上崗范冃公司全體員工，凡是符合竟聘上崗條件的，均應參加，對競聘上崗的崗位序列劃分如下:1、管理崗位人員。2、專業技術崗位人員。3、輔助崗位人員。4、生產一線崗位人員。以上各類人員競聘上崗的崗位由競聘上崗工作辦公室提出實施競聘上崗的崗位名稱，報公司競聘上崗工作領導小組批準后實施。（二）競聘上崗員工應具備的基本條件1、能夠口覺遵守公司各項規章制度，日常表現良好。2、身體健康，能夠上崗堅持正常工5、作。3、各崗位（工種）的人員，符合本崗位的文化素質和崗位學歷標準, 應知應會技能考核達標。在其它條件同等的情況下，符合崗位學歷標準 的員工應優先競聘上崗。4、其它條件應達到所競聘中報崗位的崗位說明書的各項內容及 要求。五、競聘崗位及聘任人數木次競聘崗位及所聘任人數如下:序號崗位名稱所屬部門崗位序列聘任人數1、2、3、4、5、6、合計5人說明：任職資格見各部門崗位說明書六、組織實施（一）總體實施步驟為確保員工競聘上崗工作的順利進行，結合公司的總體規劃，分系 統、分批、分步實施，原則上按以下步驟進行：1、第一階段：制定競聘上崗的實施方案、成立組織機構等，并做好 宣傳發動工作。2、第二階段：公布競聘6、崗位情況、員工申報崗位、競聘資格審查。3、第三階段：組織筆試、面試、實際操作考試、綜合素質測評等。4、笫四階段：匯總、審核考試、考核、綜合素質測評結果并對競聘 人員進行民主測評，按比例確定重點考察對象，按干部管理權限進行差 額考察并對考察對象進行公示。5、第五階段：由公司黨支部集體討論，擇優確定擬任人選方案并按 干部管理權限向集團公司報送，對確定聘任的人員進行公示；根據集團 公司的批示及公示結果，辦理聘任手續并抄送集團公司。（二）具體實施程序及方法1. 信息發布（公告）、宣傳動員向全公司發布員工競聘上崗實施方案，公布競聘上崗的崗位、 條件和程序等。根據公司定編定員編制方案和崗位說明書公布 競聘7、崗位和崗位要求，包括：崗位名稱及所在部門、競聘崗位人數、崗 位職責及任職資格等，并采取適當的方式進行宣傳動員，鼓勵符合條件 的員工參與競聘上崗。2. 公開報名申報崗位2.1、報名采取個人自薦或部門推薦的方式進行，其中部門推薦的須 征得本人同意。報名時必須提供本人的學歷、工人技術等級證、專業技 術職稱資格證、獲獎證書復印件，并詳細如實填寫公司員工競聘上崗 應聘報名表（見附件1）。2.2、所有參加競聘上崗的人員，應根據崗位任職資格要求，對應崗 位序列申報,所選擇的崗位允許跨崗位跨序列，在公布崗位的范圍內，允 許選擇兩個及以上崗位報名申報。3. 資格審查3.1、各部門對申報競聘上崗人員進行資格初審、8、統一按公布的崗位 序列分類匯總后，將本部門競聘人員的有關資料和公司員工競聘上崗 應聘報名表一并上報競聘上崗工作辦公室。3.2. 根據公布的崗位競聘要求，由競聘上崗工作辦公室根據報名參 加競聘人員的相關信息及資料進行分類整理并對應聘人員的資格進行復 審。對復審不合格的應及吋通知員工本人，并注明原因。3.3. 申報同一崗位的報名人數不得少于3人。報名人員可根據每個 崗位的報名情況在規定時間內調整所報崗位。經調整后報名人數仍不足3 個的，該崗位不再采取競聘上崗方式而由公司競聘上崗工作領導小組另 行確定人選，申報該崗位的員工可改報其他崗位。4、對復審合格的人員集中上報公司競聘上崗工作領導小組審查， 公9、司競聘上崗工作領導小組按公司耍求及競聘條件，對報名參加競聘人 員的任職資格進行終審，最終批準、確定合格競聘人員名單，終審批準 通過后，在公司內公示競聘上崗人員名單。4、公布競聘人員名單及筆試、面試、實際操作、民主測評的時（三）競聘上崗的方式1、對申報競聘崗位的人員采取筆試、面試（生產一線崗位不進行面 試）、實際操作考試和綜合素質測評的競聘方式上崗，各項成績權重比 例為:管理、業務崗位：筆試、面試、綜合素質測評（1:1:1）;生產一線崗位：筆試、實際操作、綜合素質測評（1:2:1） o2、員工如未能競聘到所申報的崗位，在符合其他崗位任職條件的前 提下，可再申報競聘笫三個崗位，如仍不能競聘上崗的，10、或對所安排崗位不能勝任者，終止勞動合同或用工協議（聘用協議）。3、若同時競聘上兩個崗位的人員，應服從公司安排。對不服從安排者，終止勞動合同或用工協議（聘用協議）。（四）競聘上崗筆試、面試、實際操作考試、綜合素質測評內容1、筆試（應知應會，100分）各類人員的考試內容以申報的崗位進行確定。主要考察員工掌握的崗位專業知識、通用知識和相關技能基礎知識及崗位應知應會技能。筆 試采用密封卷形式，閱卷采取多人復核制。1.1、中報管理及輔助崗位：以崗位專業知識為主要內容，以管理通 用知識為輔助內容，根據申報的崗位確定具體的考試內容。12、申報技術業務崗位：以專業技術知識為主要內容，根據申報的崗位確定具體的考11、試內容。1.3、生產一線崗位：申報生產一線崗位的考試內容以專業技能知識 為主，以安全生產知識為輔助內容，根據中報的崗位確定具體的考試內 容。2、面試（100分）面試（僅適用于管理、專業技術崗位的人員）:主要陳述自己競聘 該崗位的理由、自身的優、缺點以及對所競聘崗位的優、劣勢和上任后 的打算。在個人公開演講的基礎上，面試由競聘上崗工作辦公室組織， 由競聘上崗領導小組成員對面試人進行提問，并根據面試人述職、對競 聘崗位的設想、計劃演講和回答問題等情況進行面試結果評議，并量化 打分。個人演講一般不超過15分鐘。3、實際操作考試（100分）以申報崗位的實際操作為主，由用人部門組織考試，考試內容包括 操12、作步驟、過程、方法、結果等，主要考察員工實際動手操作能力、熟 練程度、運用科學知識分析、解決實際問題的能力。4、綜合素質測評（100分）主要從德、能、勤、績、廉五方面對員工進行綜合素質測評。4.1、“德”（20分）：主要指個人人品、思想品質、職業道德、職 業操守、誠實守信、公道正派、大局意識、愛企敬業、責任感、對企業 的忠誠度等方面的內容。4.2、“能”（20分）：主要是指自身具備及掌握專業技能的程度、 業務綜合素質及業務能力，善于學習、創新開拓能力，協調能力，組織、 計劃、實施運作能力，解決處理實際工作和問題的能力等方面的內容。4.3、“勤”（20分）：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動、13、 吃苦耐勞、事業心、工作態度、持之以恒等方面的內容。4.4、“績”（20分）：主要是指保質保量完成生產、工作任務，且 工作效率及業績明顯等方面的內容。主要以上年員工年均績效考核得分 和當年月均績效考核得分，平吋遵守和執行公司規章制度、勞動紀律等 情況。4.5、“廉”（20分）：主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定 和嚴格要求自己情況，有無違紀現象；自身修養，愛好是否健康向上， 能否積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉 公、廉潔自律等狀況。（五）民主測評按本方案規定的綜合素質測評方式進行。由競聘上崗工作領導小組 及員工代表對被考核人員在德、能、勤、績、廉即思想作風、工作能14、力、 工作態度、工作業績、廉潔奉公等方面的情況進行正確評價，具體評價 內容見附件3。（六）成績匯總排名由競聘上崗辦公室將競聘上崗人員的各項成績匯總，填入競聘上 崗成績總分表（附件2）,并按從高到低的順序進行排名。（七）初定人選競聘上崗領導小組根據競聘上崗辦公室審核的員工考試考核、評價 結果，對通過競聘擬上崗的人員進行全面考察，經公司黨支部集體討論, 初步確定上崗人員名單報集團公司批示并在木公司公示（公示期為5個 工作日）。（八）決定任用根據集團公司批示及公示結果，辦理聘任手續并抄送集團公司。（九）申訴處理員工如果對木人考試、面試、綜合素質測評結果及其它情況有異議 的，可書面向競聘上崗工作辦公室15、申訴，說明情況和理由，市競聘上崗 工作辦公室將調查核實的有關情況向領導小組匯報，領導小組負責裁定。 申訴處理情況由競聘上崗工作辦公室負責答復。（十）聘任期限及待遇1、對通過競聘上崗的人員，需要確定不超過一年的試用期（試用期 內享受聘任待遇）。同時，須對受聘干部任期內進行年度考核和試用期 滿考核，年度考核及試用期考核為不稱職或出現重大失誤者，應予以降 職或解聘，本人也可以提出辭職。2、對競聘上崗的員工實行聘任制，公司與受聘員工簽訂勞動合同或 用工協議，聘期為1-3年。在勞動合同或用工協議的有效期內聘期最長 不超過3年。七、方案擬訂、修改及解釋本方案由綜合管理部負責擬訂、修改及解釋，經總經理辦公會16、議討 論決定，由總經理簽署實施新疆昌源水務集團輪臺供水有限公司年 月曰八、附件附件：1、競聘上崗應聘報名表2、競聘上崗成績總分表3、競聘上崗員工綜合素質評價表4、競聘上崗面試評價匯總表5、基本資格評價表6、能力素質評價表7、述職評價表8、發展潛力評價表9、崗位競聘匯總表填表日期:姓名性別出生文化年月程度照片身份證 號碼畢業院校所學 專業畢業 時間年 月參加工 作時間年月笄年 月職稱或 技術等級現崗位從事現崗位年限競聘崗位（至少 申報兩個崗位）主要 工作 經歷 及成績有何 專長 及業務 能力部門意見競聘人簽字：年 月 日公司競聘上崗工作辦公室審核意見：競聘者系本公司（部門）在職員工（正式工外聘臨17、時用工待崗口），經審查，符合競聘上崗的各 項條件。年 月 日公司競聘上崗工作領導小組審核意見：組長：年 月日崗位名稱:姓名筆試面試實際操作綜合素食測評總分名次評價人：時間：本表是針對競聘員工綜合素質（包括徳、能、勤、績、廉）的評價。滿分100分,管理、專業技術崗位占總評分的30%,生產一線、輔助崗位占總評分的20%。主要考核指標分值指標描述得分德20主要指應聘人員的個人氣質、人品、思想品質、 職業道德、職業操守、誠實守信、公道正派、 大局意識、愛崗敬業、責任感、對企業忠誠度 等方而的內容。能20主要是指自身具備及掌握專業技能的程度、業 務綜合索質及業務能力，善于學習、創新開拓 能力,協調能力,18、組織、計劃、實施運作能力, 解決處理實際工作和問題的能力等勤20主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動、吃 苦耐勞、事業心、工作態度、持之以恒等方面 的內容。績20主要是指保質保量完成生產、建設工作任務， 且工作效率及業績明顯等方而的內容。平時遵 守和執行公司規章制度、勞動紀律等情況。廉20主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和 嚴格要求自己情況，有無違紀現象；自身修養， 愛好是否健康向上，能否積極參加一些公益活 動，口覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉 公、廉潔自律等狀況。得分合計姓名申請崗位評價內容評價因素權重分值評價方式基本資格1、學歷2、經驗20資料收集和分析能力素質評價8個方面內容的19、組合評價20按領導小組評價打分述職評價1、工作動機2、影響力3、表過能力4、對職位職責的理解30演講、述職、 領導小組評 價打分發展潛力評價1、創新能力2、學習能力3、職業傾向與目標4、性格特征5、處理人際關系能力30領導小組面談評價打分合計100分1、基本資料統計附表5.2、能力素質統計附表6.3、述職評價統計附表7.4、發展潛力的評價統計附表&附件5：基本資格評價表姓名申報崗位評價因素權重加權分值評價分數60708090100受教育程序50大專且專業不對口大專，相關專業1、大專，專 業對口2、本科，專業不對口本科，相關專業1本科專業對口2、碩士及以 上學歷工作經驗50相關崗位工作一年以上相20、關崗位工作二年以上相關崗位工作三年以上相關崗位工作四年以上相關崗位工作五年以上合計100分說明：競聘上崗工作辦公室根據員工提交資料進行評價。附件6：能力素質評價表測試內容權重加權得分100分80分60分40分20分領導潛力20非常強強_般弱非常弱工作效率20非常高高_般慢非常慢受挫彈性10非常大大_般差非常差個性成熟度10非常強強_般弱非常弱人際關系10非常好好_般差非常差創造能力10非常強強_般弱非常弱樂群性10非常好好_般差非常差攻擊性10弱較弱_般強較強合計100說明：仁領導小組的成員進行評分，工作人員對評分結果進行統計，取平均值為評價結果。附件7：述職評價表姓名申報崗位評價因素權重加權21、分值評價分數10080604020工作動機20對職位職責的理解30表達能力30影響力20合計100說明：仁 領導小組的成員進行評分，工作人員對評分結果進行統計，取平均值為評價結果。評價標準：、工作動機：0分：述職中對競聘的工作沒有評價40分：對競聘的工作略微表達出熱情60分：對競聘的工作表達岀贊賞和熱情80分：表達了工作的動機，對和工作較高的贊賞和熱情100分：明確表達工作的動機，對工作和公司充滿贊賞和熱情二、對職位職責的理解：0分：述職中沒有表達出競聘職位的職責40分：對競聘職位的職責略有了解60分：對競聘職位的職責有一定的了解80分：表達了職位職責的主要內容100分：完整地表達了職位的職責22、三、表達能力0分：語言不能清楚地表述表達的內容40分：語言比較清楚地表達了部分內容60分：清楚的表達了應該表述的主要內容80分：清楚地表達了應表述的內容，語言運用簡潔、準確100分：清晰地表達了應表述的內容，思路和邏輯關系清楚，對他人很有影響。四、影響力0分：對他人沒有形成語言、內容、特征等方面的值得關注的影響40分：只在某些方面對他們有些影響60分：對他人有語言、內容、特征等方面有一定的影響80分：對他人形成較大的影響100分：對他人留下很深的夠印象，很難忘卻。附件8：發展潛力評價表姓名申報崗位評價內容權重加權分值分值1008060400學習能力30非常強強_般弱非常弱創新能力20非常強強_23、般弱非常弱職業傾向與目標20非常明確明確_般不太明確非常不明處理人際關系的能力15非常強強_般弱非常弱性格特征15非常匹配匹配_般略有差異差異很大合計100說明：仁 領導小組的成員進行評分,工作人員對評分結果進行統計,取平均值為評價結果。學習能力的面試問題：大學畢業之后，您是通過什么方式進一步學習的，學習了那些內容，學習的效果如何?您認為什么樣的學習方式對于成年人學習比較合適？您是否有未來三年的學習計劃，學習的主要冃的是什么，在未來的三年中您想通 過什么渠道和方法進行學習，學習的內容有那些？影響您個人學習的主要因素有那些？對您個人而言，選擇什么樣的學習方式比較合適，能夠達到您的目標？您認為參加24、工作后的學習，對您的工作有那些幫助作用？ 職業傾向與目標的面試問題；以您個人的所學專業和過去的工作經驗，您認為您更適合那些方面的工作？您對未來所從事的工作有工作目標嗎，包括公司內部和公司外部？以您的個人性格特征（興趣、理想、創造力）您認為您適介那些方而的工作?您個人有那些特長，那些工作更適合發揮您的特長？創新能力：您是怎樣理解創新的，擁抱變革的內涵有那些內容?公司內部的規章制度有那些作用？您在工作中非常遵守公司的丄作流程和規章制度嗎?您認為有必要對規章制度經常進行修改嗎？您過去的工作經驗對您未*的工作有幫助嗎？處理人際關系的面試問題: 您在丄作中，需要那些人的支持和幫助?您認為在工作中，嚴格按職位劃分職責和同事之間的共同工作那一個對完成工作 的作用更大？您在工作中，上級職位經理或主管對您的幫助有多大？您的工作信息需要傳遞給他人嗎？，您是否經常需要同事的工作信息？部門內部某一項工作的失誤，沒有達到工作的要求，誰的責任最大？性格特征r您認為您自己有那些性格特征，您的性格特征能改變嗎?您的性格特征適合做那方而的工作？您的性格特征對您所從事的那些工作有幫助？附件9：崗位競聘匯總表序號姓名原工作部門原崗位申報部門申報崗位學歷年齡職稱工齡畢業學校岀生年月專業12345678925