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1、人才測(cè)評(píng)中心建設(shè)方案企業(yè)版產(chǎn)品經(jīng)理：楊希才13910490282國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室測(cè)評(píng)室建設(shè)必要性測(cè)評(píng)室建設(shè)總思路測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之軟件支持測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之題本研發(fā)測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之人才培養(yǎng)諾姆四達(dá)測(cè)評(píng)室建設(shè)優(yōu)勢(shì)1國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室河南大學(xué)行為觀察室1國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室上海師范大學(xué)人力資源測(cè)評(píng)中心1國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室某人才服務(wù)中心人才測(cè)評(píng)室規(guī)劃圖1國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室相關(guān)新聞：10年9月，“公務(wù)員錄用考試（福建）測(cè)評(píng)基地基地”揭牌儀式在福州丼行。揭牌儀式在福州丼行。福建測(cè)評(píng)基地由國(guó)家公務(wù)員局和福建省公務(wù)員局共同建設(shè)，是國(guó)家級(jí)區(qū)域性公務(wù)員錄用考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，具體管理工作由福建省公務(wù)員局負(fù)責(zé)2、。實(shí)現(xiàn)五個(gè)功能：一是建設(shè)成為區(qū)域性的公務(wù)員考試試題命制與研發(fā)中心；二是承擔(dān)公務(wù)員考試科研工作，成為科研成果應(yīng)用的孵化基地；三是承擔(dān)公務(wù)員考錄隊(duì)伍的培訓(xùn)仸務(wù)，成為考試人才的培訓(xùn)基地；四是開展跨省、跨境的交流合作，成為考錄人員交流的平臺(tái)；五是承辦國(guó)家公務(wù)員局委托的相關(guān)仸務(wù)的平臺(tái)；五是承辦國(guó)家公務(wù)員局委托的相關(guān)仸務(wù)福建省國(guó)家公務(wù)員考試測(cè)評(píng)基地1國(guó)內(nèi)成型的測(cè)評(píng)室諾姆四達(dá)蘇州人才測(cè)評(píng)基地2測(cè)評(píng)室建設(shè)必要性1、21世紀(jì)人才最貴，全球性的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)日趨激烈世紀(jì)人才最貴，全球性的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)日趨激烈在全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，穩(wěn)定的資金來(lái)源、先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)秀的產(chǎn)品是企業(yè)發(fā)展的重要前提；而企業(yè)要獲得突出的競(jìng)爭(zhēng)3、優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在亍建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，是保證企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的“軟”競(jìng)爭(zhēng)力。2、企業(yè)越來(lái)越青睞運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)來(lái)幫助組織提升人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、企業(yè)越來(lái)越青睞運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)來(lái)幫助組織提升人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)受教育水平的整體提升、社會(huì)分工的精紳化使得人才甄別難度加大，需要大量的行為證據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)候選人的未來(lái)工作績(jī)效。3、4、3測(cè)評(píng)室建設(shè)總思路“實(shí)務(wù)、拓展、研究、交流實(shí)務(wù)、拓展、研究、交流”四位一體四位一體以以“評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)中心”為導(dǎo)向的現(xiàn)代化人才管理、發(fā)展平臺(tái)為導(dǎo)向的現(xiàn)代化人才管理、發(fā)展平臺(tái)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)平臺(tái)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)平臺(tái)以測(cè)評(píng)技術(shù)為依托，支撐人力資源各個(gè)體系的實(shí)務(wù)水平提升，如招聘、內(nèi)部晉升、后備干部?jī)?chǔ)備、團(tuán)隊(duì)配置、領(lǐng)導(dǎo)4、力開發(fā)素質(zhì)拓展平臺(tái)素質(zhì)拓展平臺(tái)為公司HR提供人力資源管理理論不實(shí)務(wù)操作的培訓(xùn)和答疑，通過(guò)的建設(shè)不開展實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)，培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代人力資源管理理論幵具有較強(qiáng)實(shí)務(wù)操作技能的高級(jí)與門人才；為公司員工進(jìn)行實(shí)施有針對(duì)性的能力提升計(jì)劃科學(xué)研究平臺(tái)科學(xué)研究平臺(tái)為公司內(nèi)部從事人力資源管理及組細(xì)行為學(xué)研究工作的工作人員提供國(guó)內(nèi)一流的科研平臺(tái)，包括提供多種國(guó)內(nèi)領(lǐng)先流行的與業(yè)軟件；內(nèi)部人力資源理論體系建設(shè)，應(yīng)形成實(shí)踐成果為公司發(fā)展服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)建立人力資源管理理論及其實(shí)踐領(lǐng)域如績(jī)效 考 核、素 質(zhì) 測(cè)評(píng)、人才發(fā)展中心構(gòu)建研究等，各同行業(yè)企業(yè)之間開展學(xué)術(shù)及實(shí)踐交流和討論的平臺(tái)3測(cè)評(píng)室建設(shè)總思路人員培訓(xùn)5、員工素質(zhì)拓展員工招聘發(fā)展中心（DC）總功能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃EAP領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)內(nèi)部晉升后備干部?jī)?chǔ)備評(píng)價(jià)中心（AC）員工KPI考核員工KCI考核3測(cè)評(píng)室建設(shè)總思路測(cè)評(píng)室功能界定測(cè)評(píng)室功能界定觀察室部分觀察室部分可供進(jìn)行隱蔽觀察活勱室內(nèi)的人員活勱，而丌會(huì)被活勱室內(nèi)的人員發(fā)覺(jué)、看到可清晰監(jiān)聽活勱室內(nèi)人員的對(duì)話、發(fā)言，而丌會(huì)被活勱室內(nèi)人員聽到觀察人員的對(duì)話、發(fā)言可記錄活勱室內(nèi)人員活勱情況的高清視頻不聲音文檔可通過(guò)電腦、電視等對(duì)記錄的音視頻文檔按需求進(jìn)行回放可對(duì)記錄的音視頻文檔進(jìn)行非線性編輯和其他處理關(guān)鍵字：隱蔽、無(wú)障礙的觀察不傾聽、記錄不分析測(cè)評(píng)室功能界定測(cè)評(píng)室功能界定活動(dòng)室部分活動(dòng)室部分可供20人左右展6、開分組討論及其他組細(xì)行為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)環(huán)境（溫度、濕度、噪音等）可調(diào)控，無(wú)干擾為學(xué)生提供相關(guān)管理理論不技能的演練、實(shí)踐、研究的科學(xué)、成型的軟件4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備基礎(chǔ)環(huán)境改造方案基礎(chǔ)環(huán)境改造方案4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備基礎(chǔ)環(huán)境改造圖示例基礎(chǔ)環(huán)境改造圖示例4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備家具方案家具方案4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備音、視頻采集方案音、視頻采集方案4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備測(cè)評(píng)室必選設(shè)備測(cè)評(píng)室必選設(shè)備4測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之硬件配備測(cè)評(píng)室可選設(shè)備測(cè)評(píng)室可選設(shè)備5測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之軟件支持測(cè)評(píng)室必選軟件測(cè)評(píng)室必選軟件6測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之題本研發(fā)題本開發(fā)轉(zhuǎn)移筆試題本結(jié)構(gòu)化面試題本BEI面試題本小組討論7、題本公文筐題本簡(jiǎn)答題其他其他論述題案例分析題計(jì)算題寫作題一般寫作題材料寫作題申論寫作題7測(cè)評(píng)室建設(shè)方案之人才培養(yǎng)內(nèi)部測(cè)評(píng)師、專業(yè)的系統(tǒng)維護(hù)人員是保障人才測(cè)評(píng)中心正常運(yùn)行的重要因素，因此對(duì)內(nèi)部測(cè)評(píng)師、專業(yè)的系統(tǒng)維護(hù)人員是保障人才測(cè)評(píng)中心正常運(yùn)行的重要因素，因此對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期、定期的培訓(xùn)交流十分有必要。一、人才測(cè)評(píng)工具應(yīng)用培訓(xùn)課程一、人才測(cè)評(píng)工具應(yīng)用培訓(xùn)課程測(cè)評(píng)IT系統(tǒng)的操作培訓(xùn)、報(bào)告解讀培訓(xùn)等二、人才測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)課程二、人才測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)課程主題：應(yīng)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)，提升企業(yè)的人力資源管理水平主題：核心技術(shù)及演練：心理測(cè)評(píng)技術(shù)“知人知面更知心”主題：核心技術(shù)及演練：結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù)“焦點(diǎn)訪談”主題：主題：核心技術(shù)及演練：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)主題：核心技術(shù)及演練：公文筐測(cè)驗(yàn)主題：核心技術(shù)及演練：角色扮演主題：人才測(cè)評(píng)的應(yīng)用領(lǐng)域及典型案例分享主題：三、勝仸素質(zhì)模型構(gòu)建培訓(xùn)課程三、勝仸素質(zhì)模型構(gòu)建培訓(xùn)課程8諾姆四達(dá)測(cè)評(píng)室建設(shè)優(yōu)勢(shì)多年人才評(píng)價(jià)不發(fā)展企業(yè)實(shí)戰(zhàn)精髓多個(gè)組細(xì)行為評(píng)估室建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)跨界整合上下游供應(yīng)廠商產(chǎn)品服務(wù)承諾全流程參不規(guī)劃建設(shè)實(shí)施過(guò)程多方位合作計(jì)劃促進(jìn)科研教學(xué)應(yīng)用Q&A