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1、詳見附件項項目目實實施施計計劃劃序序號號事事 項項具具體體負負責責人人時時間間截截點點1人才結構分析*2017.6.23-6.282業績評估*2017.6.23-6.284能力與潛力評估*2017.6.26-6.28形成評估報告人力資源中心2017.6.29-7.6產產出出結結果果人才結構分析報告個人業績評估分析報告通用管理能力評估表（7+1模型）營銷系統人才地圖個人能力評估報告干部通用管理能力培訓需求通通用用管管理理能能力力評評估估表表（7+17+1模模型型）填填寫寫要要求求;每每個個項項目目包包括括幾幾個個指指標標，請請對對每每個個指指標標填填寫寫選選項項在在相相應應欄欄內內。評評價價者者2、：上上級級 同同級級 下下級級 自自評評 評評價價人人：評評估估時時間間：評評估估項項目目A：超超出出目目標標B：達達到到目目標標C：接接近近目目標標D：遠遠低低于于目目標標選選項項1 1、人人際際交交往往能能力力關關系系建建立立ABCD選項易與他人建立可信賴的積極發展的長期關系能夠與他人建立可信賴的長期關系較為自我，不易與他人建立長期關系剛愎自用,不易與他人相處，自我封閉團團隊隊合合作作ABCD選項善于與他人合作共事，相互支持，充分發揮各自的優勢，保持良好的團隊工作氛圍能夠與他人合作共事，相互支持，保證團隊任務的完成團隊合作精神不強，對工作有影響不能與他人很好合作，獨斷專行敏敏感感性性（EQ3、EQ）ABCD選項對他人較關心，容易感知別人的想法，體諒他人，善于領會他人的請求，并付之于適當的言行能關心他人，體諒他人，領會他人的請求，有時幫助他人想辦法解決有時能關心他人，體會人的苦衷不太關心他人，對他人的需求毫無感覺解解決決矛矛盾盾ABCD選項巧妙地和建設性地解決不同矛盾能夠解決已發生的矛盾，不致對工作產生大的負面影響解決矛盾手法生硬，影響工作順利進行遇到矛盾不知如何解決2 2、影影響響力力促促進進團團隊隊發發展展ABCD選項易于與他人溝通，積極促進團隊協作，在團隊中是自然的核心人物，并能引導團隊達到組織目標能夠根據公司要求努力促進團隊的協作和溝通，使工作順利開展尚能與人合作，但協調不善4、，影響工作無法與人協調影影響響他他人人能能力力ABCD選項能夠表述自己的主張、論點及理由，比較容易的說服別人接受某一看法與意見能說服下級、同事、上級接受某一看法與意見，能以自己積極的言行帶領大家努力工作說服別人比較困難無法說服別人，或咄咄逼人，或逃避退讓應應變變能能力力ABCD選項待人處世很靈活，善于審時度勢，很容易適應崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊，并能順應其變化很快適應環境，取得主動待人處世較靈活，能夠根據公司要求，認可公司變化所帶來的沖擊，并能順利的完成轉變對公司的變化或角色的轉變不太適應，工作開展有困難待人處世刻板，適應性差3 3、領領導導能能力力建建立立期期望望ABCD選項善于與5、員工溝通，給下屬訂立明確合理的工作目標和標準并建立合理的期望能夠與員工溝通，給下屬訂立明確的期望目標和標準能夠給下屬訂立工作標準和分配任務無法給員工建立期望責責任任管管理理ABCD選項能夠充分與下屬溝通，督導員工的工作進展及時反饋和培訓，讓下屬對自己的工作擔負責任能夠與下屬溝通，注重過程管理，指導和協助員工完成任務雖能與員工溝通但缺乏對員工的指導和協助放任自流授授權權ABCD選項善于分配工作與權力，并能積極傳授工作知識，引導部屬完成任務能夠順利分配工作與權力，有效傳授工作知識，完成任務欠缺分配工作、權力及指導部屬之方法，任務進行偶有困難不善分配工作與權力，缺乏指導員工的方法，內部時有不服怨言激6、激勵勵ABCD選項了解他人的需求，善于引導下級積極主動地工作，用獎勵和表彰等方式提高積極性，并使員工積極努力地工作有制度，能夠利用獎勵和表彰等方式提高員工積極性有一定的制度，但不能充分發揮作用，無改進措施，員工積極性不高工作主要靠命令與指示評評估估ABCD選項能合理評價他人的技能和績效，使下屬心服口服，并能使下屬明確努力方向能較為合理的評價他人的技能和績效，指出其不足能夠按公司要求對他人作評估無法正確評估他人反反饋饋和和培培訓訓ABCD選項善于了解下屬需要，通過一對一的反饋和培訓以幫助他人成長和發展能夠根據實際情況，通過培訓和反饋幫助他人成長和發展不能很好的利用反饋和培訓的手段對下屬的工作無反7、饋和培訓4 4、溝溝通通能能力力傾傾聽聽能能力力ABCD選項能夠很好的傾聽別人的傾述，很快明白傾述人的想法和要求能夠注意傾聽，力求明白能夠傾聽，有時一知半解不注意傾聽，常常不知對方所云口口頭頭溝溝通通ABCD選項簡明扼要，具有出色的談話技巧，易于理解抓住要點，表達意圖，陳述意見，不太需要重復說明語言欠清晰，但尚能表達意圖，有時需反復解釋含糊其詞，意圖不明書書面面溝溝通通ABCD選項表達清晰、簡潔，易于理解，無可挑剔幾乎不需修改補充，比較準確的表達意見文章不夠通順，但尚能表達清楚主要意圖文理不通，意圖不清，需作大修改5 5、判判斷斷和和決決策策能能力力戰戰略略思思考考ABCD選項能透過現象看本質8、，把握組織面臨的挑戰和機會，兼顧短期和長遠目標能夠根據現狀，了解組織面臨的挑戰和機會主要忙于事務性工作，有時也會注意公司的前景和對策等問題對公司的將來不太關心，也不注意工作上可能出現的機會和挑戰創創新新能能力力ABCD選項工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學習，注意規避風險，銳意求新，在工作中有較大創新工作中能夠努力學習，提出新想法、新措施與新的工作方法并有風險意識安步就班，很少提出新想法、新措施與新的工作方法因循守舊，墨守成規解解決決問問題題的的能能力力ABCD選項能迅速理解并把握復雜的事物，發現明確關鍵問題、找到解決辦法；并能把握時機，復雜事項能果斷、得當處理問題問題發生后，能夠分辨關鍵9、問題，找到解決辦法，并設法解決；并能把握時機，大多日常事項能果斷、得當處理問題發生問題，能夠去想解決辦法，但有時抓不注關鍵，處理不果斷、須求助于幕僚遇到問題，束手無策；遇事優柔寡斷，缺乏主見6 6、計計劃劃和和執執行行能能力力計計劃劃和和組組織織ABCD選項具有極強的制定計劃的能力，能自如的指揮調度下屬，通過有效的計劃提高工作效率，以最佳的結果為目的能根據公司的要求，制定相應程序和計劃，在權限范圍內配置資源，明確目標和方針，以及確保供應的保障制定計劃和組織實施有難度，需要別人幫助方能進行做事無計劃，缺乏組織能力工工作作效效果果ABCD選項能夠按照計劃嚴格執行，并確保在每個細節上減少差錯能按照計10、劃執行，比較注意細節，偶有差錯發生并能迅速改正能大致按計劃執行，不太注意細節，偶有差錯發生工作無計劃，隨意，常出差錯工工作作效效率率ABCD選項時間和資源的利用達到最佳，工作效率高，完成任務速度快，質量高，效益好工作效率尚可，能分清主次，能夠按時完成工作，基本保證質量工作效率較低，需要別人幫助才能完成任務工作不分主次、效率低，經常完不成任務7 7、專專業業知知識識與與技技能能專專業業知知識識ABCD選項系統全面掌握本專業理論知識，對某些問題有獨立見解，是本專業內的行家掌握本專業的理論知識，具有一定的深度一般地掌握本專業的知識，能夠滿足工作要求對本專業知識僅有粗淺的了解，影響工作的正常開展實實務11、務技技能能ABCD選項全面掌握實務知識，精通實技能，除出色完成本職工作外，還能指導同事的工作掌握實務知識與技能，能出色完成本職工作，一定程度指導同事的工作基本掌握實務知識與技能，能獨立處理較為復雜的實務工作實務知識與技能沒有完全掌握，需要同事的幫助才能完成工作8 8、潛潛力力（意意愿愿）評評估估學學習習導導向向定義：是指在實際工作中積極反思和總結；從外界積極獲取新的知識與技能，并將所學所得應用于各種不同情形實踐的能力與意愿；（以應用為導向，學以致用）ABCD選項明顯顯著明顯一般不明顯發發展展意意愿愿定義：渴望承擔更大的責任，愿意投入時間和精力繼續在組織中有所發展ABCD選項非常強烈強烈尚可低核核心心優優勢勢（不不超超過過三三項項）主主要要不不足足（不不超超過過三三項項）評評估估項項目目A：超超出出目目標標B：達達到到目目標標C：接接近近目目標標D：遠遠低低于于目目標標選選項項營營銷銷系系統統主主管管級級人人才才盤盤點點簡簡易易表表注：盤點結果輸出：1）人才地圖，2）個體優劣勢初步評價在在崗崗者者基基本本信信息息在在崗崗位位者者能能力力評評估估在在崗崗者者潛潛力力評評估估序號在崗者姓名崗位名稱崗位相關工作年限2017.1-5月工作績效結果崗位勝任能力發展意愿學習導向12345678910優優劣劣勢勢定定性性評評價價備備注注優勢劣勢