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1、先臨三維人才盤點工具模版8/17/15項目背景 人才的重要性對于先臨三維來說無可置疑。然而公司需要的人才特質，人才分布的情況，人才的質量和數量（而非人頭數量），如何使用、激勵和發展人才，公司的人才是否放在合適的位置上發揮最大效能，這些問題都沒有清晰的答案。在此背景下，高管決策委員會一致認為人才盤點是一個重要而緊急的項目。8/17/15項目目標1.盤點公司現有人才庫資源（績效和潛力）2.明確崗位的定位和相應的責權3.分析個人的工作量以提升效能4.制定和實施個人發展計劃5.8/17/15項目時間表序號行動完成時間負責人進展情況1討論并設計人才盤點工具表2高管完成本人工具表3高管層集體回顧高管團隊人2、才盤點4全體管理人員進行人才盤點說明會議5每個部門進行人才盤點會議6匯總人才盤點結果8/17/15項目成員項目決策委員會成員：項目負責人：項目成員：所有管理人員項目參加者：全體員工項目助理：8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景組織定位3.利益相關方關鍵需求表4.工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景組織定位3.利益相關方關鍵需求表4.工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15人才地圖用途人才地圖可用于以下幾個方面：1.團隊成員績效和潛力的評價2.人才梯隊建設的參考信息3.職業發展和培訓需求的依據4.8/17/3、15107581191242631績效潛力3 or 4 學習力2 or 3 學習力需要提高良好優秀卓越1 or 2 學學習力力試用期用期員工工人才地圖模版他們是待磨的璞玉。他們的潛力尚未變成業績。有時會閃光。多數人承認他們的潛力，他們有可能被放錯了位置姓名：高潛力的高潛力的績效良好者效良好者姓名：姓名：高潛力的績效優秀者高潛力的績效優秀者高潛力的卓越高潛力的卓越貢獻者獻者業績不盡如人意。可能是對工作尚未熟悉，也可能是態度問題。如果環境改變有可能適應。業績良好，有潛力有潛力的績效優秀者有潛力的績效優秀者有潛力的卓越有潛力的卓越貢獻者獻者業績不如人意，無法適應變化。業績良好，潛力一般業績優秀，潛力4、一般專家或技術型的卓越貢獻者專家或技術型的卓越貢獻者8/17/15永不滿足排除萬難引入新的觀點熱衷于創意領導變革視野廣泛獨辟蹊徑，解決困難從容面對復雜模糊的環境向他人清晰解讀思考內容對錯誤好奇政治敏銳度卓越溝通者/沖突管理者自我覺察/自我提高善于組織高能動力克服苦難，打造高績效團隊激發他人靈感超越自我靈活潛力學潛力學習力力在陌生或在陌生或變化著的化著的環境中有效境中有效應對的學的學習能力能力People Agility人人際敏敏銳力力Change Agility變革敏革敏銳力力Mental Agility思思維敏敏銳力力Results Agility結果敏果敏銳力力高潛力高潛力8/17/15學5、學習力力思思維心智心智人人際情商情商變革革創新新結果果導向向能力能力在相關領域有較強的專業能力和視野對于人際關系有較高敏感度不滿足現狀，持續改善有較強自我驅動力和能動性得分得分3222能力能力具有解決問題的有效方法能夠通過交流有力地影響他人愿意迎接挑戰，不輕易放棄難點愿意付出足夠的努力，能吃苦耐勞得分得分2223能力能力從容面對復雜模糊的環境能夠傾聽和接納不同意見和負面反饋善于引入新的觀點和方式具有較高的績效標準，并激勵團隊達成得分得分2333能力能力向他人清晰解讀思考內容 能夠自我察覺內在情緒和弱點并自我進化熱衷于收集和嘗試新的方案和創意激勵自己和他人發揮潛力得分得分2322能力能力善于發現6、錯誤和并將此視為改進機會善于組織和協調各方資源能夠擁抱并推動變革以結果導向，不拘泥于方式方法得分得分3223總得分得分12121113學學習力（潛力）力（潛力）評價表價表注：按照表現程度：總是經常一般有時很少分別給出5432/1的分數。依據總得分15分及以上，8-14分，7分及以下給出高中低潛力的評價。8/17/15潛力和績效的簡要定義潛力潛力績效水平效水平簡要定要定義高潛力在1年之內有能力可以承擔更高的職責或挑戰中潛力在2年內有能力可以承擔更高的職責或挑戰低潛力未看到幾年內有能力可以承擔更高的職責或挑戰卓越績效每次工作都出類拔萃，成為公司甚至行業內的榜樣優秀績效幾乎總是能夠出色完成任務，是值7、得信賴的公認的優秀員工良好績效基本能夠較好地完成工作任務，工作表現較為穩定。有待改善績效較常出現工作業績未達到要求的情況。8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景度全景組織定位定位3.利益相關方關鍵需求表4.工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15360度全景組織定位此工具可用于以下幾個方面：1.明確崗位在組織內外的定位2.了解其利益相關方及其需求3.了解該崗位的責權利4.了解該崗位可能得到的資源和支持8/17/15 員工：供應商：客戶：下屬：直接上級：二級領導：同事：同事：同事：同事：360度全景組織 定位8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景組8、織定位3.利益相關方關利益相關方關鍵需求表需求表4.工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15利益相關方關利益相關方關鍵需求表需求表此工具可以用于以下幾個方面：1 了解各利益相關方的關鍵需求2 明確并滿足利益相關者的需求3 建立合作伙伴和服務意識4 強化為客戶創造價值的意識8/17/15利益相關者關利益相關者關鍵需求表需求表模版模版利益相關者利益相關者關關鍵需求（需求（1-3條）條）你需采取的行你需采取的行動完成完成時間下屬下屬（如有個性需求如有個性需求則請注明）注明）1.得到公正的績效反饋2.得到適時的激勵和回報3.提升專業能力1.人才盤點績效評估日常反饋2.職業訪談調薪考慮3.工9、作輔導，組織學習活動1.10月完成盤點每年兩次正式評估每月每周例會日常2.一年1-2次職業訪談和調薪考慮，平時精神激勵為主3.根據需要持續進行上司：倪彩霞上司：倪彩霞1.提供足夠的資源2.幫助我提升專業能力1.多溝通，全面了解公司自己能調配的資源，分清哪些是向領導提出的2.多請教供供應商：培商：培訓公司公司1.推薦經驗豐富的講師2.提供免費的聽課名額1.講師講課的經歷介紹、試講視頻等2.與客服溝通搞好關系客客戶：內部：內部員工工1.真誠的意見反饋及建議2.清晰自己的學習需求1.多溝通，與客戶多接觸2.多溝通，同事同事1（跨部（跨部門合合作伙伴）作伙伴）1.多參加試講試聽，及時給于反饋2.我的問10、題比較多多點耐心給我1.同事同事2同事同事3同事同事4社區政府等社區政府等8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景組織定位3.利益相關方關鍵需求表4.工作量分析及效能提升表工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15工作量分析和效能提升表工作量分析和效能提升表此表可用于以下幾個方面1.分析工作量和時間分配比例2.確定工作重點和可能需要的資源3.發現工作效能提升的空間序號頻率性質主要工作內容用時日均小時占日均實際工作量比例%結合公司和部門目標實現效率提升的方案調整后用時調整后 日均小時）調后占日均實際工作量比例%1日固定招聘網站信息發布、更新1.0 1.0 11.9%改變11、發布頻率，輔導用人部門明確崗位要求0.5 0.5 7.6%2日固定面試5.0 5.0 59.3%4.0 4.0 61.2%3日非固定 指導實習生0.5 0.5 5.9%1.0 1.0 15.3%4周固定HR周例會參加及準備8.0 1.6 19.0%4.0 0.8 12.2%5月固定勞務派遣公司的結算4.0 0.2 2.3%3.0 0.1 2.2%6月非固定勞務派遣、獵頭費用審批、流轉3.0 0.1 1.7%2.0 0.1 1.5%合計：8.4100%6.5100%工作量分析及效能提升表8/17/15人才盤點工具箱1.人才地圖2.360度全景組織定位3.利益相關方關鍵需求表4.工作量分析及效能提12、升表工作量分析及效能提升表5.個人發展計劃8/17/15個人發展計劃表此工具可以用于以下幾個方面：1.了解個人職業愿景和規劃2.了解為支持績效目標和職業發展所需的勝任力要求及差距3.提供相應的學習發展支持8/17/15個人發展計劃模版1.職業目標：（希望下一個職位是什么？希望什么時候實現？）2.績效目標：（2015年主要績效目標/關鍵任務）3.能力提升：為達到以上目標，我需要提升哪些技能？4.70/20/10學習計劃(工作中學習/間接學習/正式培訓）學習方式：具體行動 需要的支持 完成時間 70：20:10：8/17/15超越培超越培訓（70-20-10學學習模式）模式）工作中學習（行）項目工13、作、實際任務 學習小組 最佳實踐共享、論壇 傳幫帶 自學 職位輪換 行動學習 間接學習（省）教練 導師 測評(員工敬業度調查，360評估，蓋洛普測試等等）正式培訓（知）傳統講師培訓 E-學習 閱讀8/17/15個人個人發展展計劃（劃（舉例）例）1.職業目標：（希望下一個職位是什么？希望什么時候實現？）希望2年后進行職責的增加或輪崗。嘗試市場和國際交流的職責。2.績效目標：（2015年主要績效目標/關鍵任務）梳理并初步建立管理相關體系，在行動中建設企業文化；培養部門和公司高潛力管理團隊，做好總公司支持，促進業績提升。3.能力提升：為達到以上目標，我需要提升哪些技能？對公司現有人員，業務，政策流程的熟悉對行業知識和競爭對手的學習參與戰略規劃，更多交流保持對外界新知識的接觸和學習4.70/20/10學習計劃(工作中學習/間接學習/正式培訓）學學習方式方式具體行具體行動需要的支持需要的支持完成完成時間