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1、20xx年度工作績效考核評估細則鄉鎮中心學校系列（滿分xx0分）指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值一、辦學方向3分1、辦學思想1貫徹“兩全”方針，實施素質教育，推進新課程改革，執行省頒課程計劃和教學大綱，開齊課程，開足課時。達到記滿分，否則不予記分。普教科2、辦學行為21、無教育“三亂（亂收費、亂補課、亂發教輔資料）”和有償家教家養等行為，不辦重點班、擇優班（1分）。發現一例扣0.5分，扣完本項分為止。2、開展“優化經濟發展環境，規范辦學行為”評估活動（1分）。根據評估結果記分。監審科二、辦學條件3分3、基本建設21、招投標程序符合規定（0.4分）。不合規定的不記分。2、及2、時報建報監，建設質量好（0.8分）。建設質量達不到要求的不記分。3、在規定時間內完成建設任務（0.4分）。完不成任務的不記分。4、建設合同由鄉村簽訂（0.4分），否則不記分。計財科4、內部裝備1體衛、實驗、電教場館器材達省市合格學校標準。達到記滿分，否則按比例扣分。普教科儀電站三、隊伍建設11分5、黨建工作31、加強黨員教育管理（1分）。及時搞好建黨對象培訓和轉正黨員檔案管理，年內開展黨員活動三次以上。一項缺失或較差扣0.2分。2、開展廉政教育宣傳，落實廉政文化進校園工作，按要求完成上級交辦的紀檢監察信訪件（1分）。一項缺失扣0.2分。3、落實廉政責任，維護教育形象（1分）。黨員干部出現不良社3、會反映每例扣0.3分，受黨紀政紀處分的每例扣0.5分。人事科監審科6、領導班子31、建設“四好”班子（0.5分）。干部團結協作，為教職工辦實事，群眾擁護。按測評優秀率折合記分。2、推進“三扶兩促”工作（0.5分）。實施“大校帶小校”戰略，干部聯學校，黨員聯班級，教師聯學生，全年為聯系單位或對象辦實事三件以上，每少一件扣0.1分。3、確保政令暢通（1分）。堅持講政治，貫徹上級指示、決定不走樣；正確引導師生思想輿論，有問題及時疏導解決。一項缺失扣0.5分。4、出勤、住校（1分）。正常上班時間，除參加會議之外，班子成員必須在崗。每周住校三天以上，每周深入每所學校一次以上。根據平時檢查和學校日志記錄記4、分，一項不合要求扣0.5分。人事科指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值三、隊伍建設11分7、師德師風31、按照“五高型”教師要求，開展師德教育、宣傳，樹立師德典型，分期組織教職工誓師會和新教師入職宣誓，全年集中專題教育不少于兩次（1分）。一項不到位扣0.2分。2、搞好師德星級評定，組織社會評教，落實師德責任追究制度（1分）。一項不到位扣0.2分。3、教職工行為符合師德規范要求，無違紀違規事件發生（1分）。出現違紀違規行為每例扣0.5分。人事科監審科教育工會8、教師培訓21、加強教師培訓（1分）。專任教師學歷小學專科、初中本科達80%以上，普通話二乙以上水平達70%，少一個百分5、點扣0.1分；完成上級單位下達的送培任務，少送或未達合格要求1人扣0.2分。2、加強校本研訓，組織教師讀書和教學基本功訓練（1分）。一月一督查，一期一檢測、評比，缺一次扣0.2分。人事科進修學校四、學校管理46分9、管理機制11、實行校長負責制（0.3分）。要求校長有聘任書，有職、權規定，以上缺項不記分。2、建立科學管理網絡（0.3分）。要求學校管理層次明晰，各崗位職責明確，以上缺項不記分。3、實行教師聘任制和崗位責任制（0.4分）。要求有教師聘任制方案，有聘任書，有教職工績效考核方案，有績效考核責任書，有考核，有結果，以上缺項不記分。督導室xx、人事工作31、加強教職工管理，落實各項指標任務6、（1分）。未按要求完成下達指標任務每次扣0.2分；違反殯葬條例，非法土葬，每例扣0.5分。2、制定績效考核細則，規范考核程序，按政策規定發放績效工資（1分）。未按規定操作，引發投訴、上訪每例扣0.3分。3、配合局人才管理服務中心工作（1分）。配合做好本單位停薪留職人員的各項管理手續，配合不到位一例扣0.2分。人事科人才中心11、財務工作91、完成引資任務（2分）。未完成任務按比例扣分。2、確保年度收支平衡（1分）。出現赤字不記分。3、公用經費按縣定標準及時且全額下撥，無統籌挪用現象（3分）。一例未達要求不記分。4、嚴格財務管理，健全財務制度（2分）。建立健全各項財務制度記0.3分，年初有財務收7、支計劃并報縣局計財科備案記0.3分，所有基本建設和大宗物品采購均按申報審批程序辦理記0.5分，所有貸（借）款按申報審批程序辦理記0.5分，一項未達要求該項不記分；公用經費未超過規定標準記0.4分，超標準的不記分。5、會計基礎工作規范（1分）。貨幣資金按要求管理并按時對賬記0.3分，支出按審批程序辦理記0.3分，一例未達要求不記分；固定資產管理有專人、專賬、制度健全、定期清查記0.2分，缺一項不記分；會計檔案管理有專人、專室，分類符合要求且定期入檔記0.2分，一項未達要求不記分。計財科指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值四、學校管理46分12、審計工作21、法定代表人重視審計工8、作，成立內審小組（0.5分）。未成立不記分。2、認真遵守財經法規，財務管理規范，無違紀違規行為（1分）。有違紀違規行為不記分。3、積極參加內審組織的各項活動（0.5分）。每缺一項活動扣0.2分，扣完本項分為止。監審科13、工會工作31、校務公開，民主管理（1分）。干部選拔公開競聘，項目建設公開招標，經費開支公開合理，評優晉級民主通過，社會、教師、學生關心的工作及時進行公示；建立健全中小學教代會制度，學校制度和重大決策由教代會通過。一項不合要求扣0.3分。2、自身建設，活動開展（1分）。創造條件，建設溫馨和諧家園；基層工會組織建設結構合理、有序進行；積極參加教育工會組織的各項活動，按時如質完成任9、務記滿分。一項未達要求扣0.2分。3、維護權益，幫扶救困等日常工作（1分）。一項未達上級要求扣0.2分。教育工會14、督導工作21、“兩項督導”評估工作（0.2分）。出現材料不齊或數據不準的此項不記分。2、義務教育監測工作（0.6分）。出現材料不齊、數據不準或信息傳輸不及時的此項不記分。3、2008年、2009年已創合格學校的鞏固工作（0.6分）。在復查中出現檔案、資料不齊，此項不記分。4、教育強鄉鎮工作（0.6分）。有協調不力、配合不力反映的或未按預期達標的，此項不記分。督導室15、宣傳工作31、建立通訊員隊伍，按要求上報各項材料、教育新聞（1分）。缺一篇扣0.1分。2、按要求做好黨報、黨刊10、及內部教育刊物的發行工作（1分）。未完成任務的不記分。3、規范教育宣傳，加強校園網建設（1分）。縣內教育廣告由宣教科審查，教育局統籌發布記0.5分；每個鄉鎮至少建立一個校園網記0.5分，未達要求不記分。4、單位發生重大負面宣傳報道，每例扣1分。宣教科指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值四、學校管理46分16、中心工作21、按時參加教育局組織的各類會議（0.5分）。每缺會一次扣0.2分，遲到、早退一次扣0.1分。2、如質如量完成上級單位交辦的各項中心工作（1分）。每打破缺口一次扣0.2分。3、按要求完成辦公室交辦的各項工作（0.5分）。每打破缺口一次扣0.2分。辦公室17、老干11、關協11、離退休人員待遇落實到位，無異常上訪，年內組織離退休人員開展有益身心健康的活動三次以上（0.5分）。因中心學校工作不到位引起的上訪每例扣0.2分，離退休教師活動缺一次扣0.2分。2、關協組織全年為青少年辦實事四次以上（0.5分），少一次扣0.1分。人事科18、成職幼教41、成人教育（1分）。有成教（農民教育）管理機構、有場地及設施、管理好文書檔案資料記0.3分；有年度工作計劃、工作總結記0.2分；有培訓活動資料，及時完成縣局交辦的統計資料記0.3分；申報省市示范農校記0.2分。以上缺項不記分。2、職業教育（1.5分）。完成職業中專招生任務記1.3分，根據完成比例記分；高中中職招生宣傳資12、料發到學生記0.2分。3、幼兒教育（1.5分）。公辦幼兒園手續齊全記0.2分；至少有一個公辦教師記0.2分；中心校撥付了辦公經費記0.1分；有建設幼兒園的投入記0.1分；每期舉辦一次全鄉性示范性教研活動記0.2分；有幼兒教育計劃、工作總結并按時上交各種資料記0.3分；民辦幼兒園納入鄉鎮統一管理記0.4分。以上缺項不記分。成職幼教科19、團隊工作11、本鄉鎮自主開展的團隊主要活動全年不少于四次（0.4分）。少一次扣0.1分。2、按要求完成上級團隊組織交辦的各項任務，積極參加上級團隊組織的各項活動（0.6分）。每缺一次扣0.1分。團 委20、考試招生1各類考試組織嚴密，無差錯，無集體舞弊事件發生；13、招生行為規范，無協助和參與違規招生現象。本項全部達到記1分，否則不予記分 。普教科21、綜治工作4見相應責任狀。綜治科22、安全工作4見相應責任狀。23、計生工作4見相應責任狀。指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值四、學校管理46分24、資源管理11、實驗室、儀器室管理制度健全（0.2分）；2、儀器管理帳、卡、物相符，財務手續健全（0.2分）；3、防盜、防塵、防壓、防蛀、防潮、防雷、防銹、防震、防碎等工作到位（0.2分）；4、按時如實上繳經費（0.4分）。以上各項達到要求記滿分，未達要求不記分。儀電站25、后勤管理11、食堂、商店等后勤服務管理工作到位，確保勤工儉學收入5%用14、于扶助貧困師生（0.5分）。少一個百分點扣0.1分。2、學生勞動實踐按規定落實，配合校產辦大宗教育后勤物資采購、辦理校方責任險等工作到位（0.5分）。一項工作不到位扣0.2分。校產辦五、教育教學13分26、教育工作31、堅持德育為首，健全德育機制，形成三結合德育工作網絡，德育基地建設好（0.5分）；加強學生行為規范養成教育，開展心理健康、法制安全教育（0.5分）；德育常規落到實處，校風、學風建設效果明顯（1分）。本項依德育常規考評標準考核，按優、良、差三等分別記2、1.5、0.5分。2、有縣以上公開推介的德育經驗、承擔縣以上開展的德育現場活動、學校有集體獲縣以上獎勵的德育項目。任一項達到記1分15、，否則不予記分。普教科教研室27、教學工作61、堅持教學中心，中心學校正、副校長兼任學科教學，全年聽課評課人平60節以上。達到記1分，否則不予記分。2、教學常規執行有力，落實到位。本項依教學常規考評標準考核，按優、良、差三等分別記2、1.5、1分。3、組織和參加教學交流互動、課堂教學定級達標和賽課活動，縣級達標率達同類鄉鎮平均值。達到記1 分，否則按比例扣分。4、重視學生創新和實踐能力培養，科技活動開展經常；實驗、信息教學落實好，課程開出率xx0%；積極開展研究性學習、勞技和社會實踐教學；貫徹體衛條例，落實學生體質健康測試；確保“兩操一活動”和學生每天在校體育鍛煉一小時，全年舉行一次學生運動會16、；建設體育特色項目，至少有一個學校認定為縣級以上特色項目基地。本項全部達到記2分，一條達不到扣0.5分。普教科教研室儀電站28、教研工作21、教育科研機構健全，教研工作有計劃、有活動、有總結，經費有保障；2、積極組織教師開展校本教研，全年編輯一本教師論文或教學反思集，中心學校有兩個以上校本教研基地或一個縣級基地，有自己開發的校本教材；3、做好課題的選題、立項、結題等系列工作，全年至少有一個課題獲縣級以上的立項、結題或獎勵；4、教研活動開展經常，教研組建設有特色，初中、小學各有一個教研組獲縣以上獎勵。本項全部達到記滿分，一條達不到扣1分。普教科教研室指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級17、指標權值五、教育教學13分29、學生評價1健全學生評價體系，落實各年級學生綜合素質評價和學業成績等級評價。達到記滿分，否則不予記分。普教科教研室30、校園文化1校園綠化、美化、凈化，環境良好；校園五節活動開展好，校園文化特色彰顯。綜合平時考核和年終考核，按優、良、差三等分別記1、0.7、0.4分。普教科教研室六、辦學水平24分31、促學控流31、學前三年兒童受教育率達85%，殘疾少兒入學率達85%，7-12周歲、13-14周歲少兒入學率均達xx0%，小學、初中輟學率分別控制在0.1%和0.5%以內（0.5分）；2、學籍管理規范，建檔、上報數據準確及時，在籍初中畢業生中考參考率達xx0%（1分）18、；3、初中畢業生普高錄取到位率達xx0%（1.5分）。各項達到指標按項記滿分，否則不予記分。普教科32、教育質量201、初三畢業七科和初二畢業兩科一次性全科合格率、優秀率和平均分達同類鄉鎮平均值（12分）；2、初三體育畢業測試合格率、藝體特長認定率達同類鄉鎮平均值（3分）；3、學生參加學科、體育、藝術、科技、信息或實驗等縣級以上競賽活動，縣一等獎以上獲獎率達同類鄉鎮平均值（4分）；4、學生考查科目縣級考查合格率均達xx0%（1分）。本項按全縣考試、考查、競賽成績統計，達到按分項對應要求記滿分，否則按比例扣分。普教科教研室儀電站33、社會評價1社會評教滿意率達同類鄉鎮平均值。達到記滿分，否則按比19、例扣分。普教科獎分項目1、師生競賽41、教師賽課或技能比武獲國家一等獎每人次加2分，國二、省一每人次加1.5分，省二每人次加1分。2、教育行政部門組織的學生競賽，個人獲國家一等獎每人次加1.5分；團體獲國家一等獎加4分，個人獲國二、國三、省一每人次加1分，團體獲國二、國三、省一等獎加3分；個人獲省二每人次加0.5分，團體獲省二加2分；個人獲市一每人次加0.3分（玉潭鎮加0.1分），團體獲市一加1分。以上同一獎項取最高獎，不重復記分，此項獎分不超過4分。2、示范創建31、創建一所省級合格學校加3分，創建一所市級合格學校加2分。2、創建一所省級示范性幼兒園、省級示范性農校、省級青少年科技創新教育基20、地、省級體育傳統項目學校或體育特色項目學校、省級示范性家長學校、省級“五四”紅旗團委（團支部）、省級紅領巾示范校、省級模范職工之家、省級安全文明校園、省級文明單位分別加2分；創建一個市級上述項目及市級標桿紅旗大隊、市級語言文字示范校、市級勞動示范場所、勤工儉學薄弱學校達市標分別加1分。此項獎分不超過3分。指標體系評估內容及評分標準考核部門一級指標二級指標權值獎分項目3、特色創新31、單位辦學經驗或成果在人民教育、中國教育報、湖南教育、人民日報、湖南日報、中央電視臺等新聞媒體宣傳推介，每例加3分。單位或教職工在上述媒體發表論文1篇以上（含1篇）加1分。2、課題成果獲國家一等獎加3分，國二、國三、21、省一加2分，省二、省三、市一加1分。3、單位獲國家級、省級教育行政主管部門或黨委政府表彰，分別加3分、2分。4、其它在市級以上有重大影響的榮譽或成果，由單位申報，經局黨委審批，可酌情加分。此項獎分不超過3分。一票否決項目1、計劃生育工作；2、社會治安綜合治理工作；3、安全工作。見相應責任狀的有關說明。注：普教科考核項目中“同類鄉鎮”系指玉潭鎮與單項指標考核排名前十位的鄉鎮作為一類，溈山、龍田、巷子口、沙田、黃材、青山橋、流沙河等邊遠鄉鎮作為一類，其他鄉鎮作為一類。度 1414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414141414