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1、橋頭鎮(zhèn)小學校30%獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法(此辦法從2017年春季開始執(zhí)行)根據(jù)石柱土家族自治縣教育委員會關(guān)于獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法的意見（石教委發(fā)20108號）和石柱縣義務(wù)教育學校及教職工績效考核實施辦法（試行）（石教委發(fā)200995號）等文件精神，獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量、工作表現(xiàn)和實際效果等因素，根據(jù)“充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜的原則，特擬定橋頭鎮(zhèn)小學校獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法。一、績效考核項目及計分標準 人平基本分200分.考核分共計100分。其中工作量占50分，工作表現(xiàn)占20分，工作2、效果占30分。二、績效考核細則（一）工作量（50分）1、課時工作量（10分）（教導處考核）各教師、中層以上干部課時工作量以開學時教導處安排的課時為標準課時量。2、常規(guī)工作量（25分）（教導處考核）（1）計劃與總結(jié)（1分）。完成學校要求的各類計劃、總結(jié)。不按時上交者一次扣0.5分。（2）教學常規(guī)工作（17分）備課（3分）。備課應(yīng)體現(xiàn)新課程改革的思想，體現(xiàn) “讀-思-練”課堂主體教學模式的理念。按教導處要求提前備課，差一課時扣0.5分，不配合檢查每次扣0.5分，音、體、美、健康教育等按其要求備課，同等考核。上課（5分）。精心準備，上有效課。遵守課堂常規(guī)，除特殊情況外，遲到、早退、離堂者每次扣0.53、分，曠課一節(jié)扣2分；上課時不準會客、不準接聽電話，不準坐著上課。出現(xiàn)一次扣1分。作業(yè)布置與作業(yè)批改(含單元試卷的批改) （5分）。認真準備，精心設(shè)計，布置有價值的作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。作業(yè)批改采用“等級+評語”的評價方式。學生作業(yè)全批全改，并注明批改日期。學生作業(yè)本必須整潔，書寫規(guī)范。教導處根據(jù)要求評定三個等級（1-5名為一4、等，6-10名為二等，11名以后為三等）給分5分、4分、3分。學前班教師及沒有書面作業(yè)的學科參照第二等。課外活動和社會實踐活動（4分）。根據(jù)常規(guī)考核和教學效果相結(jié)合，差1次扣1分.（3）值周工作（6分）。學校領(lǐng)導和教師必須參加值周，如不值周，本人申請，均不享受值周考核分。值周領(lǐng)導、教師必須早上提前20分鐘到校，檢查督導校園環(huán)境衛(wèi)生；上朝會課時值周教師要按時清理各班學生出勤情況，并對遲到學生進行教育；認真督導并檢查每天的環(huán)境衛(wèi)生掃除情況，認真評比，并當天記錄上墻；如實記錄當天的工作情況，并認真填寫校務(wù)日志，周末按時交值周行政和教導處審閱；負責每天課間及午休期間的學生安全管理，處理好發(fā)生在該周的學5、生違規(guī)違紀現(xiàn)象和偶發(fā)事件；按時搞好集合集會活動的秩序維護和學生安全疏散；組織好升降旗儀式、課間操，加強學生德育教育，升旗儀式當天交德育教育講話稿；管好學生中午的就餐秩序；認真小結(jié)本周工作，公正、公平考核班級工作，做好值周交接班工作。在其它崗位，因?qū)W校特殊工作安排，沒有值周，得值周教師的平均分。凡認真履行值周職責，維護學校一周良好工作秩序，圓滿完成一周工作任務(wù)，無安全責任事故者，每周獎2分。以上9項工作失誤一次扣0.5分，出現(xiàn)嚴重安全責任事故者扣5分。（4）各種記錄（1分）。教師參加各種會議認真做好記錄，記錄一次0.1分。（5）足球教師、教練員、裁判員、指導員完成正常工作后，記4分，考核優(yōu)秀記66、分。3.教育科研（15分）（教科室考核）（1）常規(guī)教研。（5分）積極參加上級教育部門和學校組織的教研活動（3分）。按時參加各級教研活動且有相關(guān)資料，得3分。上公開課必須采用課件資源，且有公開課教案和說課稿。上校級公開課一次加1分，上片區(qū)公開課一次加2分，上縣級公開課一次加3分。無課件資源不得分，無教案不得分，無說課稿扣0.2分。外出聽課須上匯報課，一次未上扣0.5分。教研活動無故缺席一次扣0.5分。請假一次扣0.1分。 教研和常規(guī)聽課（2分）。校長聽課每期在校內(nèi)不少于10節(jié)，其它非后勤工作領(lǐng)導聽課每期在校內(nèi)不少于20節(jié)（領(lǐng)導任課超過基本要求，聽課節(jié)數(shù)可以適當減少，而且聽課節(jié)數(shù)按在校內(nèi)聽課節(jié)數(shù)計7、算）。教師每期聽課不少于14節(jié)。差一節(jié)扣0.2分。所聽課內(nèi)容須交教研組長簽字有效。（2）校本培訓。（5分）積極參加學校組織的各類教育、教學、教研、繼續(xù)教育培訓活動，并按要求完成相關(guān)資料2分。無故不參加者一次扣0.5分。積極參與各級教育部門和學校安排的教學案例（設(shè)計）、說課稿、評課稿、論文、教學反思、試卷分析的撰寫。每寫一篇計0.5分，不寫不得分，總分控制為3分（所寫論文等在各級獲獎的，在特殊貢獻獎中另加）。（3）課題研究（5分）。積極參加學校申報的課題研究，并完成課題組布置的學習任務(wù)，材料撰寫，資料收集等相關(guān)材料，主研得5分，協(xié)研得3分。不參與，不完成相關(guān)材料均不得分。（二）工作表現(xiàn)（20分）8、1、師德師風（3分）（支部考核）。加強師德師風建設(shè)，為人師表。嚴禁教師亂補課、亂收費、亂訂資料；嚴禁侮辱、漫罵、歧視、體罰和變相體罰學生，排斥低差生，趕學生出教室，傷害學生自尊；嚴禁教師參與賭博和上班期間參與工作無關(guān)的甚至于通宵達旦的娛樂活動。違規(guī)上訪，提出不正當訴求，造成嚴重后果的一次扣3分，不服從工作安排一次扣3分,挑撥離間、無理取鬧的，出現(xiàn)教師之間吵架斗毆現(xiàn)象一次扣3分。師德師風敗壞造成不良后果，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)追究刑事責任并扣發(fā)全部獎勵性績效工資。2、出勤（8分）（教導處考核）。遲到、早退1次扣0.5分。曠課1節(jié)扣 1 分,曠課1天扣3分,請一次會議假扣0.5分,事假9、每天扣2分,一般病假(有相關(guān)佐證材料)每天扣1分.危重病住院治療（有縣級醫(yī)院出具的診斷報告并附相應(yīng)的加蓋醫(yī)院財務(wù)公章收費發(fā)票）不扣.代課1節(jié)計0.5分學歷培訓、考試請假算出勤，但自己聯(lián)系代課。學校教師雙方父母和家屬、子女遇重大疾病需要護理請假每天扣0.1分。下列情形不扣分：A學校教師雙方父母,子女及本人婚、喪、產(chǎn)假不扣分,但自己聯(lián)系代課注：支部會議納入學校考勤。3、交辦任務(wù)（4分）（各科室分別考核，教導處匯總）：按時完成學校各科室分配的各類交辦任務(wù)，確保各項工作落到實處。凡一次不完成扣1分。不按時向?qū)W校結(jié)清帳務(wù)的1次扣2分。愛護校產(chǎn)，有借有還，不按時歸還者1次扣0.5分，非正常損壞的照價賠償。10、4、安全工作（5分）（支部考核）：每位教師必須履行應(yīng)盡的安全職責，承擔相應(yīng)的安全責任。各班出現(xiàn)一次安全事故扣責任人2分。出現(xiàn)重大安全責任事故，按上級有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責任，并扣責任人5分。三、工作效果（30分）（一）教學質(zhì)量考核（20分）（教導處考核）考核參數(shù)：優(yōu)生標準：一二年級為90分，三四年級為85分，五六年級為80分。低分標準：一至三年級為45分以下，四至六年級為30分下。綜合分值折算辦法：參考率+平均分+及格率+優(yōu)生率+100-低分率5 考核辦法：學科考核計算辦法：語文、數(shù)學的質(zhì)量考核以下列兩種情況進行。1、若片區(qū)統(tǒng)考，則以全片區(qū)同年級的平均綜合指標為標準進行考核。2、若鄉(xiāng)內(nèi)統(tǒng)則以全11、鄉(xiāng)同年級平均綜合指標為標準進行考核考，凡高出平均綜合指標1分獎3分，下降1分扣1.5分。教學質(zhì)量名次獎。期末統(tǒng)考中所任學科獲得片區(qū)或鎮(zhèn)內(nèi)同年級第一名獎10分, 第二名獎8分,第三名獎6分. 第四名獎5分.第五名獎4分, 考核人數(shù)：學生人數(shù)以開學報名的學生人數(shù)為準（有醫(yī)院或相關(guān)部門證明的殘疾兒童不計入考核）。保證鞏固率，流失一人分別扣班主任和任課教師2分和1分；非特殊原因缺考記0分，特殊說明：音體美學科及學前幼兒教師考核音、體、美、學前、幼兒等教師在按要求完成好教學任務(wù)和學校安排的各類活動的基礎(chǔ)上,通過學校考評分別評出一二三等,分別獎6,4,2分.新接班級的學科教學的人員教學質(zhì)量,在接之前的基礎(chǔ)12、上上升13個位次(含3個),按第二名考核。上升3個及以上位次(不含3個) 按第一名考核（二）特殊貢獻獎（10分）（教科室考核）教育教學科研貢獻獎。教師參加學校統(tǒng)一組織的征文、課件制作、賽課活動，所寫各類論文在各級獲獎的，指導學生參加各類學科大賽、讀書征文活動獲一、二、三等獎獎的，學校給予獎勵?？h級按2.5分、1.5分、1分計算，市級按4分、3分、2分計算，國家級按7分、5分、3分計算.優(yōu)秀獎分別按相應(yīng)級別三等獎對待。指導學生參加縣及以上組織的藝術(shù)節(jié)和體育競賽活動獲獎的，學校按縣級單項獎獲前三名的，分別獎指導教師3、2、1分。市級單項獎獲前三名的分別獎指導教師5、4、3分。市級單項獎獲前三名的分13、別獎指導教師5、4、3分。國家級單項獎獲前三名的分別獎指導教師6、5、4分。學校按縣級單項獎獲前三等獎的: 分別獎指導教師2、1、0.5分, 市級單項獎獲前三等獎的, 分別獎指導教師4、3、2分, 國家級單項獎獲前三等獎的, 分別獎指導教師5、4、3分,獲組織獎或優(yōu)秀獎的均以該級別的三等獎計算.（學生獲得的“尖子生”、“特長生”類的獎，不給教師加分。）分管工作獎。領(lǐng)領(lǐng)導和教師被分配安排的某單項工作，在縣及以上為學校爭得榮譽者，單項工作獲一、二、三等獎，分別獎勵5分、4分、3分。市級單項一、二、三等獎、優(yōu)秀等次的按6分、5分、4分、優(yōu)秀個人獎。被評為校、鎮(zhèn)、縣、市、國家級先進個人或集體榮譽稱號的14、，分別獎1、2、3、4分。三、職務(wù)津貼1、班主任津貼。學校根據(jù)本校班主任人數(shù)按獎勵性績效工資人均水平的40在本校獎勵性績效工資總量內(nèi)提取總量。2、學校中層及以上領(lǐng)導干部按相應(yīng)的崗位職務(wù)發(fā)放津貼。中層干部按學校班主任津貼的平均數(shù)為標準，副校級及以上領(lǐng)導干部在班主任津貼平均水平基礎(chǔ)上上浮10%，其他群團等學校相關(guān)工作負責人，按班主任津貼的15-30%考核發(fā)放相應(yīng)職務(wù)補貼。身兼中層及以上領(lǐng)導干部多個職務(wù)的，按就高不就低的原則發(fā)放職務(wù)津貼。中層及以上領(lǐng)導干部身兼班主任職務(wù)的按班主任津貼的1.4倍考核發(fā)放。中層及以上領(lǐng)導干部兼任群團職務(wù)，按就高不就低發(fā)放。班主任兼任群團職務(wù)，按班主任津貼的1.2倍發(fā)放。15、3、中層及以上領(lǐng)導干部分管教委各科室工作，被縣教委相關(guān)科室通報批評一次扣5分。分管工作接受縣教委相關(guān)科室考核， 4、校長獎勵性績效的考核，由教委根據(jù)校長的考核結(jié)果統(tǒng)籌確定,不再參加學校內(nèi)部獎勵性績效工資的考核與分配。四、其他情況1,因身患重大疾病不能上班的教師獎勵性績效工資發(fā)放辦法：按考核人員中最低標準發(fā)放，不再考核。2,村校教師以村校為單位進行考核五、獎勵性績效工資考核計算公式：教師學期獎勵性績效學期=獎勵性績效總額所有教師總分教師個人得分六、此辦法的考核分數(shù)將作為年度考核的依據(jù)，不再另行考核。（學年度秋季分數(shù)50%+學年度春季分數(shù)50%=年度考核分數(shù)）七、此考核意見經(jīng)全體教師討論通過生效，此前凡與本考核意見相異之處以本意見為準。二0一六年十一月