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1、篇一：申領獎金申請報告關于本部門提前完成網站建設獎金的申請報告尊敬的領導：從年月項目下達任務至今，我部們全體員工在的您的指示與帶領下，團結一致，吃苦耐勞，加班加點終于在xx月xx日努力趕出成果，提前完成公司xxxx項目的網站建設，并成功投入使用。為調動本部門廣大員工的工作積極性，為進一步提高我部門全體員工的工作熱情，同時轉變員工的工作心態和提高員工對工作主觀能動性，現特向公司及公司領導申請給予本部門2000元現金獎勵，具體措施如下：1、本部門計劃召開獎勵會議對部門全體員工進行勉勵和激發員工的工作熱情，讓員工深刻感受到團隊建設的力量，增加部門員工對工作責任感。特別是以下員工在本次xx項目中，表現2、突出，為加快完成項目，義務加班，給部門員工帶來了很好的表率，值得大家學習，為激勵大家：我為我是團隊中的一員而感到榮幸，在將來的工作中能更加優秀表現！建議現金獎勵優秀員工：xx，獎勵400元；員工：xx，獎勵400元；xx員工獎勵300元。2、其中1100元作為團隊貢獻獎，將作為本部門的團隊建設經費支出，會議結束后期講安排本部門員工進行歡樂聚餐，同時在聚餐上強調團隊的重要性，從而產生對團隊的依賴性，達到加強培養員工一個人的力量是有限的而團隊是強大的集體精神。我xx部全體員工將以此為榮，再接再厲，為公司的榮譽和利益做出更大的貢獻！ 望公司領導審核批準為感！申請人： xx部門主管 施鐵軍xx年xx月3、xx日篇二：優秀課外科技獲獎團隊申請書優秀課外科技獲獎團隊申請書尊敬的老師：您們好！我們是來自2011級臨床三班的，基于大一及大二上半年我們在各活動中的優秀表現，特申請優秀課外科技獲獎團隊獎項。作為一個團隊，我們有共同的目標，那就是憑自己的實力去挑戰自我、戰勝自我、超越自我，打造一個全新的自己，讓自己的青春不留遺憾。我們相互學習，優勢互補。只有不斷地學習，才能保持團隊的活力和創造力。在一個團隊里，學習型的人才，無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學習意識，我們善于在實踐中將理論和實際相結合，善于發現他人優點，并加以吸收。我們不斷創新，只有不斷地創新才能保持團隊的競爭優勢。不管是作為團體還是4、個人，我們都是彼此堅強的后盾。盡管有些活動我們是以個人名義參加的，但是我們的團隊依然有互幫互助的精神。我們堅信：我們是一個家庭中的姐妹。當然有時候我們之間會有些小矛盾，鬧些小脾氣，但這并不影響我們之間的團結合作。大家彼此鼓氣，相互加油，總能突破一個又一個難關。那時我們剛進大學，對于競賽方面我們都不懂，但我們毫不畏懼。在“新生杯”辯論賽中，我們一起請教學長學姐，一起收集資料，一起討論，賽場上我們彼此默契，相得益彰，與對手展開激烈的辯駁，盡管結果不是很讓人滿意，但是我們很珍惜在一起努力的時光；現在我們已是大二的學生，各方面都有所提高，再也沒有大一的懵懂和無知。在這次病理特色教學大賽上，我們認真學習5、要講的課程并深入研究教學內容，精心制作ppt，一起討論講授方式，激情投入比賽，并取得院第二名的優異成績?經過這些活動，我們變得成熟，變得穩重，我們成長了許多，也收獲了許多。一樣的大學，不一樣的經歷；一樣的青春，不一樣的收獲。我們付出的智慧和努力不僅讓自己收獲盈懷，讓青春閃光，也讓我們用新的角度去思考，讓我們更加真實地感受青春賦予的使命，更加清楚地反思自身的生存狀態。青春是奮斗的季節，讓我們用自己不懈的努力向青春獻禮，去追求屬于我們自己的青春人生。懇請老師同意我們的申請，我們一定會全力以赴將科技創新之路走得更好更優秀！此致敬禮！申請人：20*年12月2日篇三：“優秀團體獎”申請書“優秀團體獎”申6、請書尊敬的領導：經過了半年多大學生活的磨練，交運系工程管理0902班全體同學正一步步走向成熟，在院、系領導老師的正確帶領下，在班委會以及全班同學的共同努力下，尤其在輔導員戈娜老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。下面就把班級入學半年來各個方面的情況做具體介紹：一、政治思想方面二、學習方面在班主任的指導下，在班級干部的帶領下，班級學習風氣濃厚，具體表現在以下幾個方面：（1）課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態明顯好于一同上課的其他班級，王達專業輔導老師經7、常深入班級，了解全班同學課堂學習情況，在我們的學習中起著重要的導向作用。（2）課余時間：在我們班級體優秀班風的引導（ben文由wuyaenjia收集整理）下，在輔導員的督促下，我們班同學的課余時間也多抓緊學習。這種濃厚的學習氛圍在期末時期表現的更為突出。所以，在半年以來的期末考試中我們班級體都取得了優異的成績。也為學校的學風、校風建設做出了貢獻。三、生活方面生活中我們保持勤儉健康的生活習慣，堅絕反對生活奢侈和低級趣味的生活方式。生活中當我們發生困難的時候，我們相互幫助，團結互助。當我們遇到想不通的事情，我們找老師談心，在操老師的耐心講解和引導（ben文由wuyaenjia收集整理）下，我們的始8、終保持健康向上的心態。生活中我們受到了慈母般的關愛，享受了兄弟姐妹般的感情，這就是我們的生活，我們將為各自樹立的生活目標而努力奮斗。四、活動方面學習之余，我們渴望有意思的活動來豐富我們的生活，增長知識，增進同學之間的情感，因此我們班同學能夠響應學校和院系內的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現突出，取得優異的成績。在活動中不僅發揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。其中具體介紹如下：（1）在每一位新生都會經歷的軍訓過程中，我們班級全體同學表現積極，聽從教官的指導，訓練認真，與教官相處融洽，并在最后的軍訓匯報表演9、中表現突出，而且有好多同學在軍訓建立了深厚的友誼。（2）學院全民運動會我們班同學積極參加。我們班在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，表現突出。五、其他方面在學生工作上，班主任老師積極鼓勵我們參與競選學生會社團等學生組織，并擔任校學生會的職務，在服務全校同學的同時也鍛煉提高自己的能力。 除此之外，班主任也經常帶領我們組織集體活動來增強同學們的凝聚力和團結友愛的精神，如春天要我們去秋游，了解風土人情，增進同學們的感情。這半年中，我們班同學在團結友愛、相處融洽的基礎上，不僅在思想、學習、活動方面取得了優異的成績；更重要的是在濃厚的學習氣氛下，同學們都有一種奮發向上的精神。這是我們的輔導員、班委會、團支部積極配合及全班同學共同努力的結果，也是我們工管2班的特色。半年多來，我們所取得的成績是有目共睹的。當然，不可否認，我們班還存在著許多不成熟和缺點，一方面，我們要積極嚴肅的面對我們的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，努力改進我們的不足。希望這次參評優秀團體能作為我們努力的新起點，我們工管2班全體同學將會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學習、工作及生活中去，為我們城南更加美好的明天而奮斗！此致敬禮!