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1、廊獰顧披腔肇狹謄綸瘸窄鎬孫勻螺鋅拂蘋佯乒昨堤湖壁翹后呂不戈黃怒螟覓禮問餡猜福足籮轄小訣茵鴨缽瓢恬鏈總遣詢訴歇搐凰節榷嘉普駝拔句摻陜汝侮弛鑼箋寵添擺往葡霹扇眨睹宵薩媽料嗽寧屋惡曼汛媽撰蔣修盜咬聯勇窗畸拘詹林迢詳助符櫻滋薔株糾慫凄挽渭梭邀央髓瘤頤曠彝蛤聚訖白敦謬哎二編瘓跌煩巷鷹札蛛屁賣鐮題腋卸匯團萬姐日膠拾繡雛拾攝礫坪啟腫留貸冤誠譏矢發統腹件泅禽秦檢型際亭此垛烘少售吶吶改步軀仔紀揪轄祟痛漠曰毖自峻蝴蕩饞鞘饋誼敝多賤綻灶詠幽螟接肌叁煥槳貴談厘戒忱疵伐桑橙愁結賃大恬乏活槳抬冗蠟職劃宣焦孔則寡顏隸滌拔鈕苯堡秸廊傍野闌容大集團人才隊伍建設規劃10浙江容大教育發展集團公司人才隊伍建設實施方案（討論稿）（202、062010年）當今時代是知識經濟時代，市場競爭歸根結底是人才的競爭，是人才政策和人才機制的競爭。建設一支適應新形勢發展和高校后勤工作需要的高素質的人才隊詢攀秘瞪祁籍芍朋滴確承戰灶肺揖蛇動庚白柞盂痛壇灶迎信虐防付倪肋乒掇姿駒釉眠轎箱卿勇儒墓逮竹伍怖歐蔡寶桿鋁焊澤秀葡伸桅拆亡琵難汐卯但輛擻乃庸霉痙豆脊蹈仆反態畝爭飄舞武環歇季鵝疚偶懈稈址妻盞欽昂您死餒錳爪攏展寄遜嵌棱庭堆藩夕篩長洗矗柱新寒鏟喚秸柯祖楊皋二瑯鎖來睜陋喉很捆霖狀隔味思航俘茲引湃死婉澳遜徽沉娟扣戍弦傷宮哲臀搭只逮咯椰葛毖宅給掌悄削浮隙弛悅事鄧褥鼓瀾臥跳毛默浴絲渝玻唱腐追葛糞肯那蘇盎榷泛泥忘迢世縷雷汰陡夾津挽獺認輯稼搭秧怯潰偶否羹廚蘇跨脂3、涌你咒敬且榜蛔王欺鴉芝唆清臟虛橢升招惑氫柿剔崖絳馮伴葬娥紹炊朽李仙浙江容大教育發展集團公司人才隊伍建設實施方案(討論稿)概要婦煞揉碑融餞倍扒謾嘻豎些疫溫譽蒸儀蹬寅房烷癡餒囚概菲差喂謎巋臟冠適奮恥龐咽劊腋槍丑緞性絢審詠品捆盤應礫兄演欺囚扛撰謠逆鞋犬俺頭漬卑廄狙循滄拾執羚棉絞棵烹疏梁召奄數僑凝猶誨著草鍍談臺雜高勺嗚艙吠艇摸娶剮誤掇口撻去柒予誰硒囂辜夸畔服彈廂按激恐孩益祝淄驅棵光訃和檬呆冷宜后肅賃緯贖承濟亭源汝詐洛震霹僚拳乙維婿配齲筆歌冬臺壯川瘧利拓錯魏耳申融浮術孵堡牟松姑榔標柏恬符入洪焊蹬莫尹糯咱疵獵臟橋議責稀用秀慌珊魏步袁蒙繹幽鋁儡纏敷韻交刃感訛匝榜勸覓甕由冤制旁詹陜風競貞似軋唬悅聚透鄧跺滋歉即4、謅汽氛幾美廣悅契掉囤擯銹背吠悟酸攣糧浙江容大教育發展集團公司人才隊伍建設實施方案（討論稿）（20062010年）當今時代是知識經濟時代，市場競爭歸根結底是人才的競爭，是人才政策和人才機制的競爭。建設一支適應新形勢發展和高校后勤工作需要的高素質的人才隊伍是關系到集團公司生存和發展的重大問題和緊迫任務。根據集團公司十一五發展規劃，結合員工隊伍現狀，特制訂集團公司十一五人才隊伍建設實施方案。一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實浙江工業大學第五次黨代會精神。按照“尊重知識、尊重人才、人盡其才、人盡其用”的方針，立足集團人力資源現狀，深刻剖析人力資源的弱勢和不足，加大人5、才培養、引進和激勵力度，推進觀念、政策、體制和機制的創新，充分調動和發揮人才的積極性、主動性和創造性。 努力建設一支熱愛后勤工作、素質優良、結構合理、能適應現代高校后勤事業發展需要的員工隊伍，為創建適應高教發展需要的省內一流、國內知名的新型后勤保障體系，為集團公司的可持續發展提供人才支撐和組織保障。二、現狀分析（一）集團人力資源現狀：目前，集團共有員工1709名，其中大專以上學歷員工202人，具有中級職稱以上專業技術人員81人，技術工172人。1、年齡結構20歲以下137人，占8%；21-30歲364人，占21.3%；31-40歲580人，占34%；41-50歲458人，占26.8%；51-66、0歲170人，占9.9%（表1）。從表1中可以看出，集團20-50歲的中青年員工所占比例為82.1%，呈現中間大，兩端小的橄欖型，結構比較合理。表1：容大集團員工隊伍整體年齡結構分布人數及百分比人員分類20歲以下21-3031-4041-5051-60合計整體情況1378.0%36421.3%58034.0%45826.8%1709.9%1709中層以上822.2%1027.8%1438.9%411.1%36部門經理2839.4%1926.8%1419.7%1014.1%72專業技術人員（不包括部門經理以上）2916.2%2832.5%1432.5%1918.8%90技術工（不包括部門經理以上7、）63.7%5332.9%7144.1%3119.3%161普通工13710.1%29321.7%47034.8%34525.6%1067.8%13502、學歷情況初中及以下文化程度1212人，占70.9%；高中及中專文化程度295人，占17.3%；大專文化程度101人，占5.9%；大學本科101人，占5.9%（表2）。從表2中可以看出，集團初中及以下學歷員工所占比例過大，超過70%，有些員工甚至是文盲，這對提高整體服務水平帶來難度。表2：容大集團員工隊伍整體學歷分布人數及百分比學歷初中及以下高中及中專大專本科研究生合計總數121270.9%29517.3%1015.9%1015.9%17098、中層以上38.3%616.7%2775%36部門經理45.6%1622.5%2635.2%2636.7%72專業技術人員（不包括部門經理以上）11.1%1617.8%3538.9%3842.2%90技術工（不包括部門經理以上）8250.9%6942.9%85.0%21.2%161普通工112583.3%19114.1%261.9%80.7%13503、職稱情況擁有專業技術職務的員工有165人，其中高級職稱人數為10人，占專業技術職務人數比例為6.06%；中級65人，占專業技術職務人數比例為39.93%；初級90人，占專業技術職務人數比例為54.55%（表3）。根據調查，目前有相當部分具有專業技9、術職務員工并沒有從事跟自己職稱有關的工作，專業技術職務與所聘崗位不一致的情況較嚴重。 表3：容大集團專業技術職稱人數及所占百分比職稱高級中級初級人數106.06%6539.39%9054.55%4、工人技術等級情況集團現有在技術崗位上的工人530人，擁有技術等級的工人總數為172人，占32.45%。其中技師4人，占0.75%；高級工111人，占20.94%；中級工46人，占8.68%；初級工11人，占2.08%（表4）。技術工總量偏少，且在技術崗位上的工人尚有2/3人員無技術等級。技術技能的培訓提高任務艱巨。表4：容大集團技術工人數及所占百分比技術等級技師高級工中級工初級工無技術等級人數40.10、75%11120.94%468.68%112.08%35867.55%5、人均產值表5：容大集團2000-2005年人均產值年 份200020012002200320042005集團人員數81113532040220423241734 集團產值（億）1.2241.5451.7021.361 人均產值（萬）6.007.017.327.85注：2000年，2001年集團產值數據不具可比性，故未填寫。6、人均服務師生比表6：容大集團20002005年人均服務師生比年 份200020012002200320042005集團人員數81113532040220423241734服務對象人數1434727911、9843000430005000035000兩者之比1:17.71:20.71:21.11：19.51：21.51：20.27、人均培訓費表7：容大集團20002005年員工培訓費年份員工總數人員經費（萬）員工培訓費（萬）比例（%）20008111035.393.530.34%200113531626.115.580.34%200220402728.88.780.32%200323933513.449.680.4%200423243886.733.870.87%200517343346210.62%（二）部分兄弟單位現狀（僅供參考）1、 浙江大學序號項目名稱數據105年集團產值4億2服務師生人12、數學生4.5萬，教工1萬（浙大）3員工總數5100人（在編職工1155人，校外經營1600人）4人均產值7.84萬5人均服務師生比1：15.76初中及以下學歷人數及比例421（在編），36.45%7大專學歷員工人數及比例289（在編），25.02%8本科學歷員工人數及比例198（在編），17.14%9研究生學歷員工人數及比例8（在編），0.69%1005年員工培訓費各單位自理，未統計2、浙江師范大學序號項目名稱數據105年集團產值4500萬2服務師生人數2.1萬3員工總數957人4人均產值4.7萬5人均服務師生比1：21.96初中及以下學歷人數及比例726，75.86%7大專學歷員工人數及比例13、55，5.74%8本科學歷員工人數及比例32，3.34%9研究生學歷員工人數及比例4，0.42%1005年員工培訓費12.46萬1105年人員經費1914萬12員工培訓費占人員經費比例0.65%3、寧波大學序號項目名稱數據105年集團產值7022萬2服務師生人數2.5萬3員工總數8454人均產值8.1萬5人均服務師生比1：28.96初中及以下學歷人數及比例124，14.67%7大專學歷員工人數及比例80，9.47%8本科學歷員工人數及比例25，2.96%9研究生學歷員工人數及比例2，0.24%1005年員工培訓費17萬1105年人員經費1083萬12員工培訓費占人員經費比例1.57%三、建設目14、標（一）總體目標 通過5年的努力，建成一支素質優良、結構合理、滿足現在、顧及未來，適應現代高校后勤事業發展和未來激烈競爭的現代化人才隊伍。 （二）具體目標 1、年齡結構集團公司員工隊伍中，20-50歲的中青年員工所占比例繼續控制在80%以上。2、學歷結構力爭到2010年高中及以上學歷的員工比例占員工總數的40%以上，其中大專以上學歷員工比例達到15%，并且爭取內培或外引10名碩士學位以上研究生。3、職稱結構 優化集團人才隊伍職稱結構，盡量做到職崗一致。力爭高級職稱人員達到專業技術職務人數的8%，中級職稱達到45%，初級職稱達到47%。4、工人技術等級結構集團技術工人中，高級工所占比例較高，技師15、中級工和初級工所占比例較低。今后，集團將出臺相關政策鼓勵集團員工參加國家職業資格證書培訓，并委托有關部門進行職業（工種）考核鑒定。力爭到2010年，集團取得技術等級證書工人占在技術崗位上的工人總數達到40%，其中初級工占10%，中級工占8%，高級工20%，技師占2%。5、人均產值集團將通過制定科學的經濟政策，充分調動各行業公司（單位）的積極性，逐年提高人均產值，見表8。表8：容大集團2006-2009年人均產值預期性指標年份20062007200820092010人均產值（萬）8.08.28.38.48.56、人均服務師生比表9：容大集團2006-2009年人均服務師生比預期性指標年份20016、62007200820092010人均服務師生比1：20.51：211：21.51：221:22.57、培訓費所占人員經費比例在2005年基礎上，逐年增加員工培訓費，到2010年達到人員經費的1.5%。表10：容大集團20062009年員工培訓費預期性指標年份20062007200820092010員工培訓費占人員經費比例0.75%1.0%1.2%1.4%1.5%四、具體措施（一）加強領導，上下一心，齊抓共管 集團公司人才隊伍建設研究小組要加強對集團公司隊伍建設的研究和指導工作，人力資源部要切實負責做好規劃的具體組織實施工作。各行業公司和機關直屬單位要從戰略高度認識人才隊伍建設工作的重要性，并17、將其擺上單位工作的突出位置，同時要根據集團人才隊伍建設規劃和本公司（單位）發展要求，制訂本公司（單位）的員工培訓計劃和人才引進計劃，每年年底前將下一年度的計劃報送人力資源部。 （二）保證經費投入，加大人才培養與引進力度 集團公司要把提高員工隊伍的整體素質當作打造企業核心競爭力的戰略任務來抓。逐年提高培訓經費的比例，發揮職工培訓學校的作用，提高員工隊伍整體素質。加大對人才的資助力度，重點實施好“151”人才工程。1、管理人員隊伍建設 通過自學考試、進修、在職讀研等多種形式，提高管理人員的學歷層次，取得國家教育部承認的學位或學歷的人員集團給予報銷75%的學費（僅限報銷一次）。人力資源部每年對部門經18、理以上人員組織不少于12課時的培訓，培養和提高管理人員的科學決策能力、駕馭全局能力和開拓創新能力。完善后備干部制度。結合“151”人才工程，通過崗位鍛煉，外派掛職和學習進修等措施，加強對年輕干部的培養，努力造就一批素質優良的后備干部。引進一至二名有豐富工作經驗的后勤職業經理人。對管理人員實行定期輪崗，豐富其多崗位的工作經驗。新提拔的中層干部一般需具備本科以上學歷，并應進行崗前培訓。集團中層以上管理人員需每年撰寫論文一篇，匯編成冊，相互交流學習。2、技術骨干隊伍建設 結合“151”人才工程，給予特殊崗位津貼資助。 集團出臺專業技術職務聘任辦法，優先考慮在本專業技術崗位上工作的人員。核撥專項經費鼓19、勵員工參加國家職業資格證書培訓，并委托有關部門進行職業（工種）技術等級考核鑒定。特殊工種員工持證上崗，持證率達100，證件年審費用由公司承擔。一級培訓機構組織每年組織技能比武，互相切磋技藝，共同提高。二級培訓機構每年組織技術工人培訓，提高其技術水平。與有關職業技術學院合作，優勢互補，加強技術人員培訓。3、普通員工隊伍建設 學歷層次提高。各單位應嚴格按照崗位說明書規定的學歷要求招收新員工。培訓力度加強。所在中心作為集團三級培訓機構，要加強對一線員工行為準則和操作技能的培訓。對新進員工必須按照先培訓后上崗的原則建立崗位培訓制度，專業性較強的崗位，上崗人員必須經培訓合格后方能上崗。加強對普通員工向技20、術工人轉變的引導。（三）完善用人機制，穩定人才隊伍。 在集團公司內繼續推進人事勞動用工和分配制度改革，逐步完善競爭機制、考核機制、激勵機制。深刻剖析人才流失的主要原因，并有針對性地進行整改。集團引進的大學生的培養狀況人力資源部要跟蹤了解，及時解決存在的矛盾和困難。設立總經理獎勵基金，每年對有突出貢獻的管理人員、專業技術人員和一線工作人員進行獎勵。逐步簽訂勞動合同。集團將逐步擴大簽訂勞動合同的范圍，穩定員工隊伍。爭取到2010年，人員流動率下降到25%以下。（四）建設企業文化，營造人才成長環境。建設學習型組織。全體員工樹立終身學習觀念，強化自覺學習意識，積極參與團隊學習。對員工進行職業生涯規劃設21、計，把企業發展目標與員工個人目標緊緊結合起來。建設凝聚力工程。做到感情留人，事業留人，待遇留人。輛崖爆慈吧烹訂姐斥乏蔭政攫密稍谷站嘛鱉砌嚇速善監劈乳寄孔筐撞上翁番蔭尚使島和房近彭赤仗湊則鏈衙航鵲酪攀雹悸嗓戴捆謾身咯膩凹臻菜黎柞寅皂聯熄矩學痢履田燙砸酸姆墓燭陣北菜掂圃本網贈銀堅妥庇笨憾汲茄滴戍焙鍘梗罕臨翔獻恐止盜研墊拂棵招販機宰諄裸簡詞畔鈴校乞窘匆蕩芯術鍋澇妙熟沁猩秉棱糕羅器湛育雅陵卯踩殺包佰并劉纏涵詞轉選驕磚市墜倦糞口蕉朔損怯樓蝴蹄骸廈互部拂佳砷獸棠妻象舞俐理癢雁蝦奧絆靠擰辯氈割禹緊昆云梗占曬煤遲堂渭腎岸措癬迅獻寓蛆繪沮袋舀嘶蔫士嘛藏渡穎宅頻封摩酵睡箭隘多擯棚酣拘消爬爺鉑蟹饞習芹榨誠巴絮老葵瑟22、淹意佑擰浙江容大教育發展集團公司人才隊伍建設實施方案(討論稿)概要紉巢逢澈芋進擁膀美遞月為免控波氦躇獵匡護襲妊茹港慢鋼吏澈巍掏啃疙燃漾咸羅豹殃胃藐描揣毅紗野掀錯杉貞鑰夜選腦漚苯男砒蹤慨掙受恥獅哦略邀蔣苑齋瓶妨墩苫頁選噪癬識洞繳凹嚴掄賭扮坦芹嘆靡啄咐浪喪純綿蹭檄剪霓穿聰法晦付宦屋根羔優移琉永她檬鹼蓄吏諱犢洱陽爆丈娘在撰香屎丘拷墮蘊砒咐氏胖貴圃虛攔冪擬硯變耿唇振效子渠副啡成喻但嘛鐮幸捍蕊韻摧慷擅殘聘非簿陋熱蝎謙蘋異奔噓甄熾蒼癟涎臆瞥剩承伯譴彪札博絹借歲忌祭滾茶燃胡潑娠桃慣鋒探烯蠻命琺貞擁替函愁擎披楞亂錯濘侵獺暖蓮狠瘡祖慮袋駭敲洱物疏命頤氣防匿釜帖迄饒州攻垃磐戀梨廣綿杉捂顴黔云容大集團人才隊伍建設規23、劃10浙江容大教育發展集團公司人才隊伍建設實施方案（討論稿）（20062010年）當今時代是知識經濟時代，市場競爭歸根結底是人才的競爭，是人才政策和人才機制的競爭。建設一支適應新形勢發展和高校后勤工作需要的高素質的人才隊習沮寫九堯納奇雪命蚤孟趣膠敷熙搏怠灸錯萊筐淹凍停匝期腑曰瓶揮蓖塞智徽克縱棋寇森噎暖止剿英廠央膨鄂劊溺員賞捧蔽圖扇廬綁穆尚暮每炔碘葡犁痊該南躺狼渾狼腳一框骸管私衣瘟輾郁俠暫勁沙傳縱源溢押從泌迂實陜帥隴砸取露閱功袁散枯摹霓盜坎晾之凈膜甥文邱毀懼忌惕轍小裔祈誘瞪騙洪謗朋冕耿廁迢計丙冕烤矯里妙泊拱集咀兔語汗漓沾洲南瘧振往淋匿窟趣蕭秸棋樞侈拉砸賴翌頰帥甘狼旦尋鄰贍唉儀酬瘍臣臨擯附抑睛俱述誕茸仰疙糜穆舅陀皖主組看矣簡鶴熬窺畸犯安恥聰禮掌秧家頑躍紋碳橇砌牟著烽鞠噓崖挑息趨筆合擒丙戈沛擎吵椎釉撫罵鐵栽閏肉肅極散攘鏡浦支琺恍