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1、雙蘇學校班主任工作考核細則、考核目的為優化班主任隊伍，充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作 用，調動工作積極性、主動性、創造性，促進班級工作的制度化、規 范化，為班主任聘任、評優及考核等提供依據，特制定如下細則。二、考核辦法1. 班主任考核分為常規工作考核、思想教育工作考核、出勤考 核、實績考核等。2. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相結合的方法。三、考核內容（-）班主任常規工作考核（80分）1 材料上交。（10分）能及時制定班級工作計劃，總結班級工作，按時完成報道冊、班主任工作手冊等記錄工作。各種資料備齊并能按時上交者得10分，每遲交一項扣1分，未交一項扣2分。有個性化的材料可適當加分,2、 最高不超過5分。（以教導處材料為準）2組織建設。（10分）班（隊）組織健全合理，能在實行競聘輪換制的前提下做好班干部選拔、培養和指導工作，班級工作落實到位。（學生座談了解）3. 班級安全紀律。班級學生能自覺遵守學校規章制度和小學生日常行為規范，無重大事故發生。A.班級中岀現打架，要學校受理解決，每次扣2分。B班級中學生違紀，需要學校受理，每次扣2分。C.班級岀現重大安全責任事故，每次扣5分。該項每岀現一次，取消班主任當月補助。4學習情況。（10分）晨誦、午讀、在檢查中第一名為滿分10分，第二名9分，第三 名8分，以此類推。（以教導處檢查為依據）5衛生情況。（10分學生能認真打掃，使教室內外地3、面、墻壁、走廊及包干區保持整 潔，室內物品擺放整齊有序。第一名滿分10分，第二名8分，第三 名5分，最差0分。（以少先隊衛生檢查為準）6. 課間操。（10分）出操教師隨班指導，教育學生做到整齊、認真、安靜。在每周課間操操評比中第一名滿分10分，第二名9分，第三名8分，以次 類推。（少先隊評比為準）7. 班級文化。（10分）班主任能主動創設有特色的班級文化氛圍并能及時完成學校布置的宣傳任務，主要是黑板報、班級布置的建設。在校黑板報評比中sinnn第一名為滿分10分，第二名9分，第三名8分，以次類推。（以少先隊黑板報評比為準8. 公共財產。（10分）公物保管完好，無損壞，損壞一件扣1分，扣完為止。4、損壞公物照價賠償。（以總務處檢查記錄為依據）9對值日崗、興趣小組等校內活動大力支持，確保人員參與,并注重與各任課老師的交流溝通。（以教師反映為據，經調查屬實后 扣3-5分，滿分10分）10.集會及升旗儀式。（10分）能認真組織學生參加并保證紀律。班主任每遲到一次扣2分，無 故缺席不得分，根據學生站隊情況、紀律情況酌情扣分。（值周領導 檢查為準b（二）思想教育工作（30分）1. 班隊活動。（10分）認真組織好每次的班隊活動課，活動主題鮮明，形式活潑，教 育性強。每舉行1次加2分累計，最高為滿分10分。（以德育處材 料為準）2家校聯系。（10分）經常和學生家長取得聯系，認真做好、家長會、家訪工作，5、每 學期不少于一次家長會。要和家長聯系溝通不少于5次。少一次扣1 分。（以班主任記錄為依據）3個別教育。（10分）關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，對學生熱忱、耐心， 做好學生心理健康教育，無體罰和變相體罰學生現象。因個人問題造 成不良影響需學校調節處理的，每次扣5分，并取消本月班主任補助。（三）出勤（20分）1. 集會或升旗儀式。（10分）學校組織的集會和每周一的升旗儀式，能認真組織學生參加并保 證紀律。每遲到一次扣1分，無故缺席不得分，因吵鬧被校領導批評 一次扣1分。2. 班主任會議。（10分）按時參加學校組織的會議并做好記錄，每遲到一次扣1分，無故 缺席不得分。（以會議簽到為準）（四）6、其它工作（20分）1能及時完成學校布置的臨時性工作，效果好，得10分；有 拖延現象得6分，有兩項未能完成不得分。（以各口記錄為準）2積極組織學生參加各類活動，并做好指導工作，作品能及時 上交，得10分；有拖延現得6分，有兩項未能完成不得分。（以各 口記錄為準）（五）實績加分（附加）1.各類活動加分。在校級開展的各種活動中，班級總分獲前三 名的班主任分別加3分、2分、1分。2. 科研加分。能積極撰寫德育、少先隊論文，開展少先隊課題 研究，獲獎或發表后可相應加分。（5分）3. 學生好人好事受到社會表彰，具有一定影響或收到表揚信， 按具體情況加分，最多不超過10分。（以社會反映為依據）注：考核總分150分，考核總分達到120分以上，足額發放班 主任津貼，如果未達到120分，一分扣除10元。雙蘇學校2015年9月