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1、一級 指標級標分值主要觀測點具體評分標準考核部門1.師 德師 風(fēng)（25 分）履職3服從工作安排，積極主動承擔教學(xué)任務(wù)和其他教學(xué)工 作。工作量未達平均工作量又拒絕安排的扣3分；工作量未超平 均工作量20%以上且拒絕安排的扣2分；有拒絕教學(xué)工作安 排情況的扣1分。教學(xué)系（部）3積極履行教書育人職責，為人師表，嚴格要求學(xué)生，教 風(fēng)嚴謹。有學(xué)生投訴的每次扣1分。教學(xué)系（部）、教學(xué)工作部、督導(dǎo)組8嚴格執(zhí)行教學(xué)制度，年內(nèi)上課無遲到、提前下課、無私 自調(diào)停課情況，無教學(xué)差錯和事故，各級教學(xué)管理部門 無通報記錄。上課有遲到、提前下課的每次扣2分，受通報的每次扣3分； 受教學(xué)差錯處分每次扣4分，受教學(xué)事故處分扣2、8分。教學(xué)系（部）、教學(xué)工作部、督導(dǎo)組4無因私調(diào)課、停課情況非因公調(diào)課、停課每期達到3次的扣1分、3次以上的每次 扣1分，扣完為止。教學(xué)系（部）出勤3參加院、系部會議、教研活動等，能提前到位，無遲到、 早退、事假（公假除外）記錄，活動出勤率90%以上。參加院、系（部）活動遲到1次扣0. 5分，缺席的每次扣1 分。教學(xué)系（部）職業(yè)道德4遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，如在教學(xué)、課題申報、項 目設(shè)計、數(shù)據(jù)資料的采集與分析、科研成果、確認科研 工作參與人員的貢獻等方面無不當行為。有違反高校教師職業(yè)道德規(guī)范行為的扣4分。在課堂發(fā)表違 背國家法律法規(guī)等錯誤言論扣2分。存在學(xué)術(shù)道德問題扣2 分。教學(xué)系（部）2.3、教 學(xué)態(tài) 度與 水平（35 分）教案10教案符合規(guī)范要求，完整、詳細、常備常新，針對性強， 教學(xué)進度計劃符合大綱要求，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，教案 上交及時；實踐教學(xué)能提前落實教學(xué)場所和所需儀器。教案未按規(guī)定撰寫，不完整的扣3分。新進教師未寫詳細教 案，且每堂課教案不足三頁的扣5分。教案未做到三年一更 新的扣10分。督導(dǎo)組課堂 教學(xué)8教風(fēng)嚴謹；內(nèi)容科學(xué)；能根據(jù)三本生實際情況因材施教； 實現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)、內(nèi)容以及傳統(tǒng)教學(xué)方法的有效結(jié)合，課 堂信息量大、形象生動、學(xué)生興趣髙，加深了學(xué)生對重 點、難點的理解，效果明顯，學(xué)生反映良好。教學(xué)方法與手段單一扣1分，教學(xué)存在概念性、知識性錯誤 扣2分，課堂教學(xué)信息量明4、顯偏低扣1分，教學(xué)任務(wù)未按教 學(xué)大綱要求完成的扣4分。例行教學(xué)檢查學(xué)生到課率不足 60$每次扣2分，不足80%的每次扣1分，不足90%的每次 扣0.5分（以各系、部或教學(xué)工作部檢查結(jié)果記錄為依據(jù)）。教學(xué)系（部）輔導(dǎo) 答疑2課后能對所授課程通過各種方式進行積極輔導(dǎo)，主動幫 助后進學(xué)生補課。未安排課后輔導(dǎo)時間的扣2分。課后輔導(dǎo)無法證明扣1分， 弄虛作假的扣2分。教學(xué)系（部）作業(yè) 批改4作業(yè)數(shù)量和布置次數(shù)達到或超過學(xué)院規(guī)定、作業(yè)及時批 改、認真仔細，及時進行講評，詳細批改率達到要求。應(yīng)布置而未布置作業(yè)的扣4分，作業(yè)布置次數(shù)未達到規(guī)定的 扣2分。作業(yè)批改不及時、不詳細的扣1分。詳細批改率未 達到規(guī)定要5、求的扣1分。督導(dǎo)組考試2按時完成出卷任務(wù)，試卷參考答案和評分標準準確規(guī) 范；試卷質(zhì)量高，學(xué)生卷面成績呈正態(tài)分布；無試題泄 密現(xiàn)象。未按時完成出卷任務(wù)扣1分；有試題泄密情況扣2分。教學(xué)工作部2嚴格依據(jù)評分標準按時完成評卷任務(wù)，無漏評、錯評等 差錯現(xiàn)象；試卷分析質(zhì)量高；按時登記成績。不按評分標準評卷，有錯評、漏評等情況扣1分；未按時登 記學(xué)生成績的扣1分。教學(xué)工作部2服從監(jiān)考安排，嚴格執(zhí)行監(jiān)考紀律，認真履行監(jiān)考職責， 能及時發(fā)現(xiàn)和制止舞弊行為，考場紀律良好，考場記錄 完整詳細，試卷、答卷清點準確無誤，試卷裝訂符合六 合一規(guī)范要求。不認真履行監(jiān)考職責，監(jiān)考遲到一次5分鐘以內(nèi)扣0.5分、 遲到5分鐘到6、20分鐘扣1分，遲到20分鐘以上按缺監(jiān)考處 理，每次扣2分。未經(jīng)批準私自調(diào)換監(jiān)考教師、場地和時間， 每次扣1分。試卷、答卷發(fā)生丟失現(xiàn)象扣1分。教學(xué)工作部教學(xué) 手冊3教學(xué)手冊填寫規(guī)范，平時考勤記錄完整，成績記錄完整 準確（平時、期中、期末、總評），無隨意加、扣分現(xiàn) 象。教學(xué)手冊填寫不完整扣1分。無考勤記錄和作業(yè)評判記錄的 扣1分。成績記錄不完整、有隨意加、減分現(xiàn)象扣1分。督導(dǎo)組教學(xué) 總結(jié)2積極進行教學(xué)總結(jié)與反思，認真思考了今后改進教學(xué)的 方法和措施，及時上交教學(xué)總結(jié)。教學(xué)總結(jié)上交不及時扣1分。教學(xué)總結(jié)不認真、敷衍扣1分。督導(dǎo)組3.教 學(xué)效 果（20 分）學(xué)生 反映4學(xué)生反映好，有積極的師生教學(xué)互7、動，課堂氣氛活躍， 各種能力水平的學(xué)生均有收獲.學(xué)生反映老師不負責的每次扣1分。教學(xué)系（部）、 教學(xué)工作部學(xué)生 測評6學(xué)生測評分=90分。以測評分90分為滿分計6分，余下按排名順序每降一名減 01分。督導(dǎo)組到課率4學(xué)生平均到課率90%o以平均到課率90%為滿分計4分，余下按排名順序每降一名 減0.1分。評均到課率低于60%扣4分。教學(xué)工作部、 教學(xué)系（部）指導(dǎo) 學(xué)生3積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽或大學(xué)生實驗項目、挑戰(zhàn)杯 等主持指導(dǎo)學(xué)生校級項目每項計1分，省級項目每項計2分。 參與指導(dǎo)按排名依次遞減20%o教學(xué)工作部學(xué)生獲 獎情況3指導(dǎo)的學(xué)生在國家、省級競賽中獲獎，或者在學(xué)校立項 資助的其他競賽中獲8、獎。指導(dǎo)學(xué)生獲得校級學(xué)科競賽獎按一、二、三等獎分別計2、1.5、1分，獲得省級獎分別計3、2、1分。參與指導(dǎo)按排 名順序依次遞減20%J教學(xué)工作部4.教 學(xué)改 革與 研究（20 分）聽課4教師間能相互切磋和學(xué)習(xí)，一年內(nèi)聽課達16學(xué)時以上。聽課次數(shù)未達標少一次扣1分。教學(xué)系（部）教研 活動2積極參加系（部）的教研活動，無缺席請假情況。缺席一次扣1分。教學(xué)系（部）2積極參加學(xué)院組織的教研活動，無缺席請假情況缺席一次扣1分。教學(xué)工作部教研教 改課題4積極參加院級及以上教研教改課題申報，近三年有主持 的院級以上課題立項，或已立項的課題按時通過中期檢 查或結(jié)題驗收主持省級、校級教改項目每項計4、2分。參9、與省級、校級 項目按排名順序遞減20%。教學(xué)工作部教學(xué)研 究論文 發(fā)表4以第一作者公開發(fā)表省級及以上教學(xué)研究論文。第一作者公開發(fā)表論文，核心期刊每篇計2分，省級以上公 開刊物每篇計1分。參與者按排名順序遞減20%。教學(xué)工作部教學(xué)成 果獲獎4獲得校級及以上的教學(xué)成果獎、論文獎、講課競賽獎等。主持獲得省級一、二、三等獎分別計4、3、2分，主持獲得 校級一、二、三等獎分別計3、2、1分。參與者按排名順序 遞減20%0教學(xué)工作部*注:評價方案中有關(guān)材料統(tǒng)計時間，除特別注明的外，一般為自然年度。本方案中評價指標只出主要觀測點，可以A、E、C、D級別打分，依據(jù)扣分條件 扣分。A、E、C、D級的等級系數(shù)分別10、為1. 0; 0. 8; 0. 6; 0. 4。受教學(xué)事故處分總體評價直接評為D等。*1學(xué)科競賽指教育行政主管部門主辦的競賽：數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、力學(xué)競賽、計算機程序設(shè)計競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計競賽、 化學(xué)實驗技能競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽以及湖南省、全國大學(xué)生運動會（含各單項錦標賽），湖南省高等 學(xué)校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽和學(xué)校立項資助的其它競賽。*2教師的評價結(jié)果分為四個等級：A等即優(yōu)秀，評分R90; E等即良好，評分80R90; C等即合格，評分60R80; D等即不合格，評分R60。*3教學(xué)質(zhì)量評價定為C等級的教師，可以繼續(xù)具11、有原任課程的講授資格，但學(xué)院要組織人員進行質(zhì)量跟蹤，幫助改進和提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量評價定 為D等級的教師，取消原任課程的講授資格，限期通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)能力，并按新任課教師審批程序重新認定原任課程的講授資格，個別情況嚴重者 進行崗位分流。附加分：當年獲國家級教學(xué)名師、國家級質(zhì)量工程項目立項或教學(xué)成果獎每項加10分；當年獲省級教學(xué)名師每項加8分、省級優(yōu)秀教師每項加5分、 省級講課競賽一等獎每項加5分，二等獎每項加4分，三等獎每項加3分。指導(dǎo)的學(xué)生獲國家級學(xué)科競賽獎勵或公開出版著作、獲國家專利、計算機 軟件著作權(quán)登記每項加3分。附件4：芙蓉學(xué)院輔導(dǎo)員考核測評指標體系芙蓉學(xué)院輔導(dǎo)員考核量化打分表（學(xué)12、生工作部評議）輔導(dǎo)員姓名：評議日期：總分:項目具體考核內(nèi)容滿分評分德15分政治素質(zhì)高，品德修養(yǎng)好。堅持學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。5組織觀念強，自覺服從工作需要。具有強烈的責任感和奉獻精神。5言行得體，為人師表，不謀私利、廉潔自律。5勤30分工作積極主動，落實到位，上報材料審核把關(guān)，按正常程序操作， 按時完成并不出差錯。5管理重心下移，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，及時掌握學(xué)生思想狀況，解 決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。5積極有效指導(dǎo)學(xué)生黨團活動開展，按要求召開主題班會。5勤于思考工作中遇到的問題，并在實踐工作中不斷探索，工作有 創(chuàng)新，出特色。5經(jīng)常與學(xué)生談話，與學(xué)生家長和所帶班級的任課教師聯(lián)系，并記 入13、談話記錄本，全面掌握學(xué)生情況。5早晚自習(xí)經(jīng)常下班，認真做好日常值班工作。5能15分能力強，能對學(xué)生進行有效管理，處理好各種學(xué)生事務(wù)，創(chuàng)造性 地開展工作。5洞察力強，語言表達能力強，能從全局出發(fā)，能及時發(fā)現(xiàn)和處理 學(xué)生中矛盾和問題。5堅持公開、公平、公正的原則，做好綜合測評、評獎評優(yōu)、助學(xué) 貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作。5績40分所帶班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、早晚自習(xí)及上課出勤率髙，考風(fēng)好、補考 率低。5認真組織、指導(dǎo)學(xué)生參加科技、文化、體育、藝術(shù)等活動，學(xué)生 到位準時，參與率高，在各種比賽中學(xué)生獲得較好的成績5加強貧困生資助工作，了解貧困生、所帶班級建立了貧困生檔案 心理問題學(xué)生等特殊學(xué)生群體的情況14、，經(jīng)常關(guān)心這些學(xué)生。5重視心理健康教育工作，按要求按時上交每月心理報表，建立了 問題學(xué)生的檔案，每周向心理委員了解情況，對問題學(xué)生及時談話并 有記錄，工作效果好5注重學(xué)生文明養(yǎng)成教育，所帶班級教室衛(wèi)生打掃及時，干凈、整 潔。5積極組織學(xué)生參與并開展文明寢室創(chuàng)建活動，所帶班級20%的寢 室被評為文明寢室稱號，經(jīng)常下班查晚寢，所帶班級學(xué)生能自覺遵守 公寓管理規(guī)定，工作效果好。5所帶班級學(xué)生能自覺遵守校紀校規(guī)，學(xué)生違紀率低5所帶班級學(xué)生能按時繳納學(xué)費，欠費率低5加分10本學(xué)年有學(xué)生工作論文以第一作者在期刊上發(fā)表5所帶班級學(xué)生在國家級或省級比賽中獲獎5評分標準：優(yōu)秀5分，合格34分，不合格02分芙蓉學(xué)15、院輔導(dǎo)員考核量化打分表（學(xué)生評議）此表是輔導(dǎo)員工作考核的重要依據(jù)，請同學(xué)們務(wù)必客觀、公正、認真、負責地評價。輔導(dǎo)員姓名:評議時間：總分:評議內(nèi)容滿分評分1注重學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，認真組 織學(xué)生學(xué)習(xí)理論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、 價值觀。102言行得體，為人師表，注重個人修養(yǎng)；工作認真負責，不 敷衍，有愛心和耐心，工作無怨言，廉潔自律。103堅持“以人為本”的教育管理理念，堅持原則，獎懲分明， 公平公正對待每一位學(xué)生，與學(xué)生感情融洽，能起到良師 益友的作用。104有良好的服務(wù)意識，有奉獻精神，在學(xué)生中享有威信。105熟知每一個學(xué)生基本信息，經(jīng)常深入學(xué)生寢室和教室，了16、 解學(xué)生思想動態(tài)，班級重大活動（評先評優(yōu)、團內(nèi)推優(yōu)等） 和事件親自到場。106積極開展學(xué)風(fēng)教育，經(jīng)常檢查班級早晚自習(xí)，了解學(xué)生上 課學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，定期與任課老師及學(xué)生家長聯(lián) 系。107班級建設(shè)、團支部建設(shè)得力；班級工作開展有序，親自召 開主題班會；能及時發(fā)現(xiàn)班級問題，解決問題措施得力， 班級凝聚力強。108熟知班情，有針對性地對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生 勤奮學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng) 學(xué)生克服困難的毅力。109關(guān)心幫助貧困生和后進生，不歧視、不惡意刺激學(xué)生，學(xué) 生遇到困難給予真誠的幫助。1010指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參加各種有益活動，重視學(xué)生能力培養(yǎng)， 效果良好。10你17、對輔導(dǎo)員的總體印象（在合適的括號內(nèi)J）:優(yōu)秀（）、良好（）、合格（）、不合格（）考核項目 及分值考核內(nèi)容評分標準測評評分優(yōu)秀合格不合 格德/25分政治態(tài)度（9分）認真學(xué)習(xí)政治理論，積極擁護黨 的方針政策，熱心投入學(xué)校各項 中心工作。C1Jc1z(I)責任心 （8分）熱愛本職工作，工作認真負責， 任勞任怨，勤奮敬業(yè)，勇挑重擔。r(LLc(I)組織紀律（8分）嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章 制度，團結(jié)同志，相互協(xié)作，態(tài) 度熱情。rr(LL()能/20 分 _/履職能力 （12 分）勝任本職工作，能獨立解決崗位 范圍及其它一些問題，具有豐富 的實踐工作經(jīng)驗。1120)z(I)創(chuàng)新能力（8分）創(chuàng)新能力強，工作有計劃，思路 清晰，能很好地學(xué)習(xí)新知識，接 收新事物。rr(LL()勤/15分X_/出勤（10 分）全勤（事假10天以內(nèi)，無曠工 為合格，事假10天以上或有曠 工為不合格）1c0cL(I)性性和 極動(5工作積極主動，專心致志，踏實 肯干。匚L9L3r()績/40 分 _/工作量（20 分）崗位工作量飽和，時有加班加 點，工作成績顯著，其它方面工 作也完成很好。201161150()工作成效 （20 分）工作質(zhì)量優(yōu)，效果好，辦事效率 高，完成工作任務(wù)既快且好。能 很好地理解和執(zhí)行工作業(yè)務(wù)方 面的政策。201161150c()小計附件5：行政管理（工勤）人員考核測評指標體系