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1、元謀縣平田小學教職工績效考核實施方案根據楚雄州教育局關于義務教育學校教職工一績效考核的實施意見（試行）和元謀縣義務教育學校教職工績效考核實施辦法的通知精神，為推進我校義務教育學校績效工資制度的順利實施，充分調動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，特制定如下實施方案。一、指導思想堅持以科學發展觀為指導，著力構建科學規范的教職工績效考核評價制度，充分發揮績效工資的杠桿作用，切實體現優績優酬、多勞多得，激勵廣大教職工不斷提高自身素質，積極主動完成各項工作任務，努力促進我縣義務教育學校均衡發展。二、基本原則（一）尊重規律，以人為本。尊重教育規律和廣大教2、職工的主體地位，尊重廣大教職工的勞動，充分體現教職工教書育人工作的專業性、實踐性和周期性特點。（二）以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。 （三）激勵先進，促進發展。鼓勵教職工多勞多得，全身心投入教書育人工作，引導帶動廣大教職工共同提高，共同發展。 （四）客觀公正，簡便易行。績效考核要堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣，簡便易行、利于操作。三、領導機構學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋和考核結果的報批工作，確保績效3、工資公平、公正地發放。具體成員如下：組 長：文明坤副組長：張春海 李華富成 員：文自勇 王成仁 王志川 文佳俊 張兆齊 彭埡決 李 恒 昌世娟四、實施對象平田小學列入財政預算撥款的正式工作人員。 五、實施時間 從2009 年l月l日起實施績效工資。六、獎勵性績效工資分配（一）職務津貼1、少先隊大隊輔導員、教研組長為50元/月。2、班主任津貼：班級學生數在29人以下的，班主任津貼為50元/月；學生數在30人至44人的，班主任津貼為60元/月；學生數在45人以上的，班主任津貼為70元/月。3、完小教導主任、總務主任和中心完小報賬員津貼為60元/月。4、學校中層領導津貼為80元/月；完小校長津貼為74、0元/月。5、實驗員、遠程教育管理員、工會的女工委主任、財務委員、組織委員、宣傳委員津貼為10元/月。6、學校黨支部：支部書記津貼為50元/月；組織委員、宣傳委員津貼為30元/月；黨小組長津貼為20元/月。相關崗位管理人員要完成本職崗位任務才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時還兼任其他管理崗位職務的人員補貼可追加10元。（二）超課時津貼 1、因學校安排教師外出學習、培訓；或教師因事、因病等請假造成其他教師頂崗，按超課時發放津貼，標準為5元/節；2、節假日值班、加班津貼：節假日值班人員每人每天補貼20元；校長審批方能認可，并按月予以公示。（周末除外）量化工作量，5、情況復雜，不可能把所做工作都包括在內，教師應發揚奉獻和團結協作的精神。（三）教育教學成果獎勵按元謀縣義務教育學校教職工績效考核實施辦法中的各項考核指標要點，對每位教師進行績效考核，根據績效考核結果給予相應獎勵，獎勵按學年發放。業績獎勵包括教育教學常規獎、突出貢獻獎、優質教學獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。1、教學常規獎以元謀縣義務教育學校教職工績效考核實施辦法中的各項考核指標要點為考評要求，每學期對教師的教案、作業批改、安全管理、課堂教學、班級常規管理等方面進行檢查評價。（1）項目獎金等級教案作業批改教育科研優302020良201515合格151010（2）學期安全獎金6、每人50元。安全教育不到位，發生安全事故的直接責任人不發放該項獎金。（3）創平安校園獎勵每學期50元，獎勵給各校校長。（4）班級常規管理獎學校每學年評選出班級常規管理突出的班級，低、中、高年級各一個。（中心完小3個，其余完小2個）獲得班級的相應教師獎金班主任30語、數科任教師202、競賽指導獎凡輔導學生參加教育行政部門單位組織的各類競賽（由學校組織），學生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。競賽指導獎獎額如下：名次獎金級別一二三國家級1007050省 級504030州 級302520縣 級15105競賽指導獎每學年只統計一次，每位獲獎教師只取一次最高獎兌現獎金，不累加。3、教育科研成果獎（1）教7、師優質課獲獎（教育行政部門或教研部門組織）。級別獎金名次國家級省級州級縣級校級一100050030015050二90040020010040三8003001505030（2）教育教學論文獎（學校組織或教育主管部門認可）名次獎金級別一二三國家級1008060省 級604030州 級302010備注：所撰寫論文在省、州、縣正規教育刊物上發表按80元、60元、30元給予獎勵；論文獎每學年只統計一次，每位獲獎教師只取一次最高獎兌現獎金，不累加。（3）承擔省、州、縣級課題研究工作，且任務完成良好的課題組成員每位每學年分別獎勵300、200、100元。4、師德考核獎遵紀守法、愛崗敬業、關愛學生、樂于奉獻、8、為人師表，遵守中小學職業道德規范，每師每學年獎勵50元。違反中小學職業道德規范有關規定和發生安全責任的此項不予以發放。5、年度考核獎學年年度考核優秀者，每師每學年獎勵60元；考核為合格者，每師每學年獎勵50元；考核為基本合格者，每師每學年獎勵25元、考核結果為不合格的，不得發放獎勵性績效工資。6、突出貢獻獎學校每學年評選出為學校做出特殊貢獻的先進人物。獎金額由校務會視實際情況討論決定，公示后予以發放。7、教學優質獎根據每學年期末考試成績，從平均分、優秀率、合格率三項進行綜合評估。跨學科、跨年級任教科目的，按雙班或多班的平均后進行評估。項目獎金名次平均分及格率優秀率第一名505050第二、三名39、03030其余151515綜合成績在去年的基礎上，每提高一個名次獎10元；平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項不獎勵；技能科任課教師，教學優質獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。獲得第一名的學校每項獎勵10元，獎給完小校長。8、后勤工作人員參照執行。（四）獎勵性績效工資一年發放一次，在每年11月造冊發放。（五）獎勵性績效工資在發放完各項津貼、獎勵后，剩余款項并入學校年度結算，按在崗教師均分。 （六）有下列情形之一者，實行一票否決，扣除當年獎勵性績效工資，扣除部分計入學校獎勵性績效工資總量中： 1、工作不負責任，導致教育事故，造成重大損失或惡劣影響的； 2、違反教師職業道德，不講社會公德，嚴重10、損害教師形象和學校聲譽的； 3、受到黨紀、政紀處分的； 4、不服從學校管理，無理取鬧，影響學校工作正常開展的； 5、連續曠工3天或累計曠工5天以上，事假累計15天以上（婚假、產假、喪假、工傷假等按國家規定可以請假的除外），病假累計90天以上的。 七、工作要求 （一）實施績效工資是一項系統工程，關系到廣大教職工的切身利益，學校將切實加強領導，明確工作職責，科學制定實施方案，認真組織實施。 （二）實施績效工資后，學校只能執行國家規定的事業單位崗位績效工資制度，不突破核定的績效工資總量，不違反規定的程序和辦法進行分配，不在績效工資之外自行發放任何津貼、補貼或獎金。 （三）學校建立健全有效的監督檢查工11、作機制，嚴格把握政策和程序，嚴格執行實施績效工資的有關政策。 （四）實施績效工資工作接受各級紀檢、組織、監察、審計等部門的指導監督和檢查。 八、本方案解釋權歸學校“績效工資分配工作領導小組”。九、本方案自學校教代會通過之日起實施。附件：1校長績效考核指標要點2教師績效考核指標要點3其他教職工績效考核指標要點元謀縣平田鄉小學二九年九月二十五日附件1：校長績效考核指標要點項目因 素評 價 要 點工作量行政管理按學校行政分工的工作職責為準。教學工作按規定兼課、聽課達到規定要求。工作表現工作態度1.事業心強，有開拓創新精神。2.勤政廉政，實行校務公開。3.熱愛師生，作風民主求實。4.為人正派，辦事公道12、。管理水平1.政策水平：堅決貫徹執行教育方針及政策、法規；堅持依法治教，依法治校，嚴格執行學校規章制度。2.理論水平：認真學習政策和現代教育理論，準確把握素質教育內在規律，掌握科學有效的管理知識。3.組織能力：自覺按照上級指示，協調上下級關系，調動班子與教職工積極性。4.管理能力：工作思路清晰，目標明確，職責分明，中心工作突出，決策科學合理，常規管理規范，措施得力，任務落實。工作成效三風領導班子作風正，教師教風好，學生學風濃。五育學校德、智、體、美、勞五育并舉，創出特色；學生全面發展，富有個性。三率辦學水平評估達標率、學生綜合素質評價合格率、社會滿意率較高。三創文明校園、和諧校園、平安校園創建13、活動成效明顯。附件2：教師績效考核指標要點項 目因 素評 價 要 點工作量工作量1.課時工作量；2.班主任等其他工作量；3.考勤情況。工作表現職業道德1.愛國守法，愛崗敬業；2.教書育人，為人師表；3.關愛學生，一視同仁；4.顧全大局，團結協作；5.嚴格遵守學校規章制度。班主任與德育工 作1.注重培養學生良好的學習、行為習慣；2.關注每個學生全面發展，落實對困難學生的幫困措施；3.堅持德育以課堂為主渠道，注重在教學中滲透人生觀、價值觀的引導；4.組織班集體和團隊等各類活動，引導學生興趣，活躍學生生活；5.注重學生心理健康教育和安全教育。教學常規1.備課認真，教案齊全、規范，切合教學實際；2.精14、心組織教學，教學切合學生實際；3.輔導及時、有針對性；4.作業量適當，批改及時認真；5.運用多種方式評價學生學習成效，對測試反映的信息做出及時的反饋；6.堅持教后反思。專業發展1.有個人培訓提高計劃和專業發展規劃，并有過程記錄和總結；2.按時參加繼續教育修滿規定學時，考試、考核合格；3.不斷進取，積極參加教研活動，拓展專業知識，提高教育教學能力。工作成效教學效果完成國家規定的教學目標，學生學有興趣、學法得當、學力能力增強，較好地掌握知識技能；在學校教育教學測評中，成績優良。育人成效1.學生鞏固率高、身心健康；2.學生能遵守行為規范；3.學風良好；4.學生熱愛集體并積極參與各項活動；5.學習困難15、的學生有較大進步。教研成效1.承擔上研討課、積極探索新課改等。2.參加課題研究、撰寫論文等。附件3：其他教職工績效考核指標要點項 目因 素評 價 要 點工作量工作量1.承擔本職工作任務；2.考勤情況。工作表現職業道德1.政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。2.忠于職守，認真履行職責，勇于承擔重任。3.為人正派，言行規范，儀表端莊。4.關心集體，熱心為師生服務。5.遵紀守法，嚴格遵守學校規章制度。團結精神1.顧全大局，服從組織安排。2.謙虛謹慎，互幫互助，勤奮上進。3.尊重他人，團結同志，自覺維護集體利益。4.積極參加集體活動。專業發展1.有個人培訓提高計劃和專業發展規劃，并有過程記錄和總結；2.按時參加繼續教育或專業技能培訓修滿規定學時，考試、考核合格；3.不斷進取，積極拓展專業知識，提高工作能力。工作成效1.崗位工作完成情況。2.為教學服務情況。3.為師生服務情況。- 11 -