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1、大楊莊小學教師績效工資實施方案（草案）一、指導思想以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的收 入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一 樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣人教職工愛崗敬業， 扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進 教育事業持續健康快速發展。二、分配原則1、堅持“按崗定酬、按勞分配、優績優酬的原則。績效工資以 工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗 位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發放。2、堅持“公正、公平、公開的原則。績效工資考核分配的全過 程公開，切實做到公平、公正。3、堅持“科學合理2、”原則。績效考核工資分配方案要力求科學合 理，績效工資差距不宜過大。1、成立績效工資考核分配領導小組：組長：申長波副組長：馮明禮成員：申家香牛玉慧宋佳2、測算績效考核結果及預擬工資分配方案：績效工資考核分配領導小組，期末根據績效考核細則和各位教師 相關材料和數據，認真地測算出每位教師的得分，確定好等次，預擬 岀績效工資的分配方案。3、公開復核：績效考核結果及預擬工資分配方案完成后，向全體教師公示一周，在一周內有意見的要及時向領導小組提出，進行核實。4、確定上報；在復核工作完成后，召集教師大會，公布最終績效工資分配結果,每位教師都在分配結果上簽字，把分配結果上報。班主任津貼：按全體教師績效工資的3、20%計算。（人數占50%,班級 管理工作占50%）o教育教學成果：占績效工資的80%計算。（百分考核）三、績效考核內容及量化計分辦法師德（10分）1、學生評價（3分）：通過學生問卷評價關心愛護學生，有無體罰和變相體罰學生，是 否按時上下課，上課隨便出入教室，上課期間收打手機等情況。問卷 中有一項不滿意扣0.2分。扣完3分為止。2、家長評價（1分）：通過家長問卷評價有無亂訂資料，亂收費, 布置過量家庭作業，3、教師評價（1分）：通過教師問卷評價團結協作，文明禮貌， 人際關系，光明磊落等情況。問卷中有一項不滿意扣0分。扣完1 分為止。索要禮物等情況。問卷中有一項不滿意，扣0分。扣完1 分為止。44、領導評價（5分人通過各種記錄和表現，評價聽從指揮，完 成工作任務，愛護公物，貫徹落實各級教育法律法規，遵守學校制度, 顧全大局等情況。視情節酌情給分。出勤（10分）曠工1天扌II 2分，事假2天扌II 1分，病假4天扌H 1分，遲到1次扣0.1分,早退1次扣0.1分工作表現（30 分）1、備課（6分）科目齊全，欄目齊全，書寫工整，合乎進度，實用性強等，通 過檢查酌情給分。2、上課（6分）學生學習興趣高，內容科學，教法和學法得當，落實新課程理念, 教學效果好等，通過聽課評課酌情給分。3、批改作業（5分）全批全改，有批改口期，有指導性和激勵性批語等，通過檢查酌 情給分。4、輔導學生（3分）分類指5、導，具體幫助，幫助后進，培養優秀等，通過檢查輔導記 錄酌情給分。5、教研工作（10分）完成聽評課次數，積極參加教研活動，積極參加培訓進修，認真 寫論文和制作教具等，通過各種記錄和檢查酌情給分。工作量（10分）（1）、任課課節工作量：依據全鄉任課工作量計算表，量值在 17.5為標準工作量，記8分。（2）、任課班額工作量：以40人為標準班額，記2分，每1人, 記0.1分。跨班者，根據任課情況確定任課班人數。教學業績（40分）（一）、考試平均分數積分：1、各科平均分積分：各科第一名均記20分，其它名次積分為 （該科平均分/該科第一名平均分）x202、教師平均分積分：主副科兼任者，（所任主科積分+所任6、主科 積分+）/所任主科數x65% + （所任副科積分+所任副科積分+） /所任副科數x35%o只任主科或只任副科者，計算辦法為各科積分除 以所任學科數，不再按百分比計算。（二）、考試名次積分：1、各科名次積分：各科第一名均記20分，各科倒數第一積分記 10分（或取全鄉各科倒數第一平均分數積分的平均值），然后求出各 科的相鄰名次積分差，方法為：（20該科倒數第一名分數積分）/ （該科名次數- 1）。各科名次的積 分為20依次減去積分差。2、教師名次積分：主副科兼任者，（所任主科積分+所任主科積 分+）/所任主科數x65% + （所任副科積分+所任副科積分+）/ 所任副科數x35%。只任主科或只7、任副科者，計算辦法為各科積分除 以所任學科數，不再按百分比計算。（三）、教師教學業績總積分：考試平均分積分+考試名次積分（四）、成績浮動（5分）1、與上期相比教學業績均為40分者，加計3分。2、加計上下期動態比較分。量值為：本期所任學科與上期本科進 退名次比較，計算方法為：進退名次平均值x5-（班數-1）。主副科兼 任者，主科x65% +副科35%o優質服務獎：占績效工資總數的0.04%,用于學校管理人員。加分1、優質課、成呆獎、論文、輔導獎正規活動獲獎：優質課、成 果獎（含）市級以上加3分，縣、鄉各加2、1分，其他類別按此同 級別的1/2加分。以上證件以通過中心校上報的為準，總累計加分 最多為5分。2、在教學工作屮積極參與縣鄉教學課改，取得一定成績，領導 同志們都認可，給予獎勵（15分）。3、在縣、鄉、學校組織的技能競賽、演講、征文及各項正規活 動獲獎的，獎勵輔導教師5分，4分，3分。4、嚴重干擾學校工作秩序的責任人；嚴重影響學校聲譽的人和 事，由校領導會同教師代表及有關人員確定給予處罰。榆林鄉大楊莊小學 2013年2月