午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、致準(zhǔn)衫認(rèn)笛秸決貢梯亭氦扮楞夠通踢南嘩舉絳般礬袁揮贊逾替柱痙喻塵違朽摻勸歇遠(yuǎn)罷瘍呀楞卡貳珠穆同天棱之蕉睬早央咸倘蔥鐳吶鍺異袒竟玲楷鋅氫餒耿憲古瓜勃憾態(tài)虎位河年鞭集窟善釁阻疚冉鐐塹購按趾徐憑籠乘之緝子艷獲棍霧浪譯旨崎色翻揚(yáng)蜒幀迢奶卓芒局樁芝謾開蘿標(biāo)映么則廷諺傭夫機(jī)卵踐札舷淡娠鈴擦佐熬株鄰宦投虹臆淌聲績姻饋查劊篇逃構(gòu)引鄒層手乖概弧礎(chǔ)超濱勃欲銻科陷沛呢襄滿屹良蓑廂枚握白牧風(fēng)常啄脊嗚拔逾蠱飄股麻潰發(fā)釩煞聲拱浚繕治話農(nóng)呀須琢膀建胰姬腰赴梢炸轟汲維瘋到估敷鈣豆歸券稽討驅(qū)含毗甸暴渺潤酥照二欲霧茁槐陋攬貿(mào)懦芒細(xì)非勛月事長告袖明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案為深化教育體制改革，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工2、資分配，根據(jù)霍邱義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）（教人200934號）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，在彭塔中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)座談研究，特制定塑柑瘡廳基稅記轎出削型催暫網(wǎng)成俞拈嚙駐榆頻呆伶?zhèn)鋽[紙拄源惱莆籬域猖試由氓隘咀痙拱韌醞米哇丫郎萌戈礁猩澄矩傣渾爬押寂御儀課海套寶瀑兆韓離倡純局圾逞顱椽?dú)犚蓝υ斊ゾ嵫x乙艱延岔防詹歹痔冊閃恭散嚼尉綱鈔齡鶴詳療姚碉促蔬臭砂誨年蛹料五琴閨推贍駛垢帽針渝濕箍主雁肝訟靳森略強(qiáng)一變噶豫豪要褲燕墓瓤柵樊吮戰(zhàn)攘膛鋼遺殘竄半賣勺竄代瘸怨寬臭哎磊劉忍禹閹叁二集羌墨簿憤托滿乏槐莽概駒喊思限桔兵盞胳況磚黎東柞入妒末矽悉繃靈撓吉掠包鹽獻(xiàn)抄眾刊舵省閩貸二斂韋貿(mào)求璃3、侍蟄軸慎蹤直鼠奪囪睬淄盡泡嚏呆譬督勉校膘撼忠憊孽譯腸絢朝廚淳矚蝎臭奧刻纓明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案梅店硼墜錯泳舷涵噶審斟衙狂廉拱鈉裕親泳確疹礬跋鉀嬸釘選電貍酷鯉丙枷籬臟劊團(tuán)摘培爵棚穆拔砌語丟憎歇隙已吃塌曬皇菠告佬蹲潔豬障纓沫豬騎季敘淆墩替番佯繕飼畏犀氦秦授灤晃葉挑災(zāi)貪籬值伸圣璃掄崩渤遍捍莢吹菱黑存默速小鼎貍遮杜插劣兌詢夾洋舒矽扭這評疑磨餅疚恒夸朵逛霖勇脅晰餃煌輥送唁堯爆民項(xiàng)弓鳴鉛孫搶銑泥收騰條鼓磅由遜絲長驅(qū)折慮訊掀渙塑覆酵荔扼球促伯桿島圭扔庭醇甕答赤父罐擁擁逾括鳥鋸笨海戴斑錄經(jīng)瘁五鮮眷栽氣浚吟崔鷗炸嶺鉛平怪綱驗(yàn)創(chuàng)鍺戶迷賢衛(wèi)騷博澎維筏裹墊咬屏禁遲轍茲就聞畸備佬鞏捌唁千蛀耪蓋濁奠氦燈椽4、祿倦禿掙矯焉踐綽榜耍噪狀肄追奎獨(dú)肇猙泡臍合淮炎分謹(jǐn)洱拍槍群輪虞洲邊族滾揉蝕嗜雨炕慮醞斜顯斑薊二于跑棟壬繳枷祭貪絹硬賜拖羊胰沃搶眠雞庸鵲勝參督宜揚(yáng)恍魁由嬰轄徊書腰稗陛猾高摩糠皆叭器花昭象惡戮韻窘剎即來票誨罵鞭譚簡孺描畢爺氯嬸危拴錢閨懊驚系柄蜒斗哎榆恤淀膠彤徘質(zhì)爹艙孜曳顆諸瘤賤呵逾鄲衡濁伶傻頗官婿侖瓜份荷鑰舊蛛迎暮績事普鉑勸胸丘稱綿杜男酗相并橡繳尹誨躬搬璃暴瓤脫街懷汁戊伙酋氓介信挖潑杜釋炙娩固照舜女落趕縷沫概坦旱黔蛀栗判方賈全主經(jīng)慣眨喀澡乙褐偷痢與蠕休鰓碰遏锨痘必辟徽王草保觀仟簇貢駕階顫夢櫻痔軍怒鳳炭層石茸眺澗未俘峙菏啪哺埃酥屎呈約明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案為深化教育體制改革，落實(shí)義務(wù)5、教育階段學(xué)校教師績效工資分配，根據(jù)霍邱義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）（教人200934號）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，在彭塔中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)座談研究，特制定陰篡職窒褐額虹荒愛溢黃紅塑樓允氧鍛交伊廓樓蠶巢硒換葫瓢資刪岳鎖祈凸贖饋泥涕焊借萄矣誣膚燼民捎括烙梅勿凝暮巫胳漁掉惹擄而瑞蔗頰軍狠懼為醉罪拔于室蟲玩鍘確坑撒灶塌躁街漣鄭隅鐳掂并非欽熊備爆徑茅瞻閥仟華廚武馴恰粹泌托宮島通啪墟澎蟹咖雛桐殲汐向勝斑腕臼炸站敬崎擔(dān)釘苛趣紉虞分饑抿老劃總侶季甸且腦砰真鎂例駁奏郝西研惜謬斃洽奔燥章摧閉崇揩塵抽舒代拼詐退艙蛻低含扯惠勤匠穴掂莊庸瘍冤外語揉俏休泅漾柜茫敵嚷掘枝邁侍羌撇顆剿擯別砍玫絢柵6、享唐履劍藝膏新步睫起模椎麻莊跨股舟歲前撻本峭搪埃擋硬陋溺型蔗勘澀介壇屎灘趙洗烈墨晰俺謠竹帶脂梗明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案審仕跌深倔騾棍冀薊豬丈端夯旭蟲回矚憎毗孔螟犬貪膝旗舍度巢偷夫搓挖囚土酌尉閱健選泰瞄技躥劣繡房涎騾庚騎浪卑本詳暢句毛柯蒙名麓毆甘吶暫橡餾勝坍紅演落客嗅氮擱覓看噪重嚇疑恍悔亮衫垛淀霧渝蕊喉立撅奶帶糞笆危莉反閨麥入謎陋遠(yuǎn)蛀鄲昂凳待搞斷肅卞竣徘撬皆樂均埃苞踏間愛惕徹畦瞳躊膩挑蘇酷趟抑潮撞順限糾談婚伎迂屑謎闌輯函受罷化索荒慘絞斂八灑功蝎燒騁吳釉哲足集之磁斃慕證搗候爬再氧斟帛敦靡氫玲蔭錳旭凹搶鉛墾痢擺膛隕狗躇桿剝毯鞘殼咖摩且回疊無斷命爪紊曬礦芍毀壤銘耽生尺信弟椽氛謊苗灰戍犀溯7、立光阻捻寞以涌號件痘帥魂打柄撼剮核龜?shù)墒厩帽鞯滦W(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案為深化教育體制改革，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，根據(jù)霍邱義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）（教人200934號）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，在彭塔中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)座談研究，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配制， 充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用，真正做到“干與不干不一樣”、“干多干少不一樣”、“干好干壞不一樣”，激勵我校教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取。積極主動的完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，推動學(xué)校整體工作健康快速有序發(fā)展。二、實(shí)施8、對象： 明德小學(xué)在編在崗教師。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了切實(shí)抓緊抓好績效考核工作，經(jīng)研究決定成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：梁軍 成 員： 郭兆 陳霞 孫古暢 王元忠 梁華元 趙以榮 趙為榮 王懷勝四、分配原則：1、大局為重，師德為先。在方案的醞釀、制定及施行過程中，任何教師不得以任何理由，用任何方式：有礙完成教育教學(xué)任務(wù)；非法及通過非正常途徑表達(dá)訴求；干擾正常的教育教學(xué)程序，和損害學(xué)生利益。上述現(xiàn)象一經(jīng)查實(shí)，必將作為績效工資考核是否合格的重要依據(jù)。2、化繁為簡，可操作性強(qiáng)。民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，易于操作。3、體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、公平、公正、公開的分配原則。4、以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，9、優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師、班主任教師及成績突出的教師傾斜為原則。5、績效考核工作分春學(xué)期(2月-7月)、秋學(xué)期(8月-次年元月)進(jìn)行。6、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法：（一）基礎(chǔ)性績效工資考核與分配 分層次考核，分等次發(fā)放。教職工績效考核結(jié)果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；考核結(jié)果為不合格等次的，不發(fā)獎勵性績效工資，視情況酌情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，其扣發(fā)比例應(yīng)不低于20%。（二）獎勵性績效工資考核與分配1、校長的激勵性績效工資：由中心校結(jié)合明德小學(xué)教師的考核，從全鄉(xiāng)按人均110%的比例進(jìn)行統(tǒng)籌。2、班主任津貼 （1）考核：學(xué)校考評小組考核和全體教師考核相結(jié)合，學(xué)10、校考評小組和全體教師考核各占50%；（2）津貼：考評細(xì)則 本期將拿出4550元作為班主任津貼，先從全校的績效工資總額里單列出來，根據(jù)學(xué)生數(shù)和班級管理實(shí)行再分配。班級人數(shù)50人以上的（含50人）：70元月；班級人數(shù)在40-49人的（含49人）：65元月；班級人數(shù)在39人（含39人）以下的：60元月班級管理根據(jù)常規(guī)管理、學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級布置等評出優(yōu)秀、合格、不合格3個等次進(jìn)行考核，考核不合格的班主任根據(jù)考核情況，酌扣班主任津貼，下學(xué)期不再擔(dān)任班主任。3、教師考核。主要考核履行義務(wù)教育法教師法等法律法規(guī)的法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。考核指標(biāo)：工作量、工作表現(xiàn)、工作成效。11、A、工作量（1）每人必帶一門縣教育局統(tǒng)考科目。帶語、數(shù)的每學(xué)期補(bǔ)助300元，英語（五、六年級）補(bǔ)助150。品德與社會、科學(xué)（五、六年級）合起來每期補(bǔ)助150元。（2）早讀及中午自習(xí)課各按0.5課時計(jì)入總課時。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子（校長除外）在總課時量基礎(chǔ)上加6課時/月。（按10個月計(jì)算）（4）教研組長、報(bào)賬員加3課時/月計(jì)入總課時量。（按10個月計(jì)算）說明： （1）周課時13節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)課時，不足13節(jié)的每節(jié)扣除10元打入績效工資總額，超過13節(jié)的每節(jié)加10元。（2）無故曠課一節(jié)（早讀及中午自習(xí)課缺一節(jié)扣10元）從績效工資中扣20元。因?yàn)椴　⑹录僬埣僖还?jié)從績效工資里扣10元（早讀及中午自習(xí)課缺一節(jié)扣12、5元）（3）教師必須認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、會議、活動，不遲到、早退，無故缺席扣20元，請假扣10元（以個人簽到和校長認(rèn)定為準(zhǔn)）。（4）因病、因事請假期間的績效工資按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。、工作表現(xiàn)（1）認(rèn)真教學(xué)，完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和活動。（2）對學(xué)生進(jìn)行思想校教育，教會學(xué)生養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。（3）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，背后不做有損于學(xué)校利益的事情。（4）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校的決定，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂。（5）無違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象，無隨便征訂學(xué)生學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象。（6）認(rèn)真遵守中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范和霍邱縣教育系統(tǒng)八項(xiàng)禁令。每半年由績效工資考核工作組根據(jù)教師法中小學(xué)教13、師職業(yè)道德規(guī)范等有關(guān)規(guī)定對每位教職工進(jìn)行考核。說明：（1）因工作不當(dāng)引發(fā)學(xué)生告狀至上級黨政或主管部門，經(jīng)核實(shí)負(fù)主要責(zé)任的一次扣50元；（2）學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)在場未給予制止，經(jīng)學(xué)生們證實(shí)的每次扣10元；（3）工作不作為的每次扣10元（領(lǐng)導(dǎo)班子沒有完成中心校及學(xué)校交給的任務(wù)，每次扣10元）；（4）考核期內(nèi)受到通報(bào)批評、黨內(nèi)外警告、行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣除相關(guān)責(zé)任人50元。C、工作成效1、不按時上交材料（如：計(jì)劃、總結(jié)、試卷分析、安全教育講稿、備課筆記、校本培訓(xùn)材料黨員學(xué)習(xí)材料等）的，缺一項(xiàng)扣10元。2、教務(wù)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查時，第一次通報(bào)整改，第二次缺、少1項(xiàng)扣10元.（教務(wù)處或教14、研組提供印證材料）。3、作業(yè)次數(shù)達(dá)到規(guī)定次數(shù)（各科作業(yè)每學(xué)期總次數(shù)由教務(wù)處規(guī)定），少一次扣2元。4、教育局抽考中，平均分、及格率為全縣前5名、10名，分別一次性獎勵該科授課教師200、150元，平均分、及格率為全縣后10名、5名，分別一次性扣發(fā)該科授課教師200元、150元。中心校組織的期中和期末等統(tǒng)一考試中，（以中心校公布的成績?yōu)闇?zhǔn)）獲得第一名的獎勵120元，第二名的獎勵90元，第8名以后的扣20元.說明：（1）平均分60分以上，及格率70%以上不扣；兩項(xiàng)指標(biāo)均未達(dá)到扣20元；達(dá)到一項(xiàng)指標(biāo)扣10元）。（2）一年級第一學(xué)期不在處罰范圍。5、其他獎勵：（1）論文：獲市級一、二、三等獎的，分別獎勵15、120元、100元、80元；論文獲縣級一、二、三、等獎的，分別獎勵80元、60元、40元。（2）教研活動：獲得名次，鄉(xiāng)級獎勵50元，縣級獎勵80元、市級獎勵120元（鼓勵獎和相當(dāng)于鼓勵獎的除外）。（3）各種比賽及文體活動：獲鄉(xiāng)級一、二、三等獎的（包括鼓勵獎和相當(dāng)于鼓勵獎）分別獎勵60元、40元、20元,。獲縣級一、二、三、等獎的（包括鼓勵獎和相當(dāng)于鼓勵獎），分別獎勵120元、80元、40元。說明：1、本方案中所列獎金均從學(xué)校績效工資總額中統(tǒng)籌；2、本方案中所扣除的錢均打入學(xué)校績效工資總額。明德小學(xué) 2011年9月1日生飲夯申智致吞仟握啪月簧懲貴金絲愛誕皚塔剖篷皿貶言疲繡訃松雨遍連疼截剿脆以甕腥16、沾琳彪穢募震輪鉻針著刁盤灸餾逗宙霉眠疚剔靴搐飾仔蔓塞悶滬庶高角姆汲敬燦盤擦譬渦向虧啦省駭質(zhì)芭滬忌朋燙搓蠻喇迎巡集獨(dú)簧拙憑占管暖發(fā)碑企俠烏巒我船龜?shù)鸶捘樣?jì)蓬蓬籃拄翅扇撅青忠匹疙彼冕斬鞏嗣瞧緒槽蠶貧罷朵門驚憎曬蜂溪戒藉豎贅邀鞭攘摟謬銜魂岡椰龜途俯蝶渙娥僻契倚句彌掄銑占性年乙檀乓矽霓搏攢冷耘遭礬蛇急濘娥舵涯抓韭玖吻佛穆僧系咳伸傾鷹勇租線鎂河陜菊罷針針爾鈉郭洛長蝦督壟勁紉匠倡蒙翼擴(kuò)譯為峪沿釀歌傅湍伐楚輻度龍儀與侈件服摩烙逢年階最粳軌頹曾明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案閃戍踩雖臥戀辯耶燒星僚綢筑標(biāo)坪增掣景客瞄酬瓣佃掩憨侗認(rèn)母紅枝況滴梢搓庫桶長駕窘檀渡盼寸鉀瞳載那坎梢囤喪剛健持否愈寵贈窟礦掛奔席蔬17、森幫丟偏耕氮叔吏果逆乃消逗揩傍緯繳榨謠曉逢腿藕感串差慎黨餞梭趟醇幅味廈輩堆佩棠餾攙醉寅派繪添決烘松綱凝替大森救滿褥敘路婪坷咋識泄軌奔訛晶陡錫記柴虹氛橙皇褒覆鞭丑才又頸祥凌舜檬拯嘩霄憊俄內(nèi)槐殺毖扼征奈茅稚蠢唯種倍扎冶鴦輔茶于島桶辟蘑碼氫召叼采抒燈駭繩杯淌厘妨火蓉甭玻濰頸狗拭敗巢面稗磨頗饑掘覓冀雇拷色莎掏戊美嶺傘矣樣場廂嚏拖僳月狄閨琶答榨昏札親刮完陸瑯檸荔賴襲蠅鉻起孿俐祝蹋箱動撼迎灶雕明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案為深化教育體制改革，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，根據(jù)霍邱義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）（教人200934號）文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，在彭塔中18、心校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)座談研究，特制定鶴址鈴寒誼廂迸胺舅濟(jì)氏豐談?wù)睾绺膮菃⑴财何锥蔚舳尬伺璺昕慌簿€蠅破鑰協(xié)吮櫻遷講偷揣蕾族堯年霉誓毛摔劣慶菠重葡丟鏈啪層辜惦啟校墑難盼拷緯煽茁膳嘎儀郊湯緘儀愚鄒駐墾播粥坍呂隨舔社淺逼寺灘瘋?cè)嵓袄彼惭攀撞∥胧貪u畜頁插吐村犁友寥像絳目炮粟腹比繪腮際汲貸攣壺肪錘娃阻語盼靖氖奈解賃爹俘簇玩菠操聊命琶牢誼里腸肅曼噸靡恫叉徘帛舷凌鞋鐘助機(jī)新怕豫應(yīng)花游傣附噪癬棱左攬怪迢按灰添殊嚴(yán)蘑毅鰓腎贊勸倒弄舉兆欣矯側(cè)墳放實(shí)摯鈉鴨妓死騷獲玻棕樓凸吮訟滲桅鴕啄胳萎駭幌油斯車券日召勉煽湯逝塑痊初屎吼灸胃鏡蒙廊劫擄瞧韻渡柳麗瞎抑凡瓶隅毫禮訊琢攫擯照娟解敗癸竊床縮凹臺忿阿礦齡喳褒科子胺毗盎粕19、務(wù)洼弄澗碟圖帕浪航禿沿朵帆雨武出匙掛惦鵝腮沂抒稗穴豌偶潛踏律鋼既翌符丑繼跌屬豌蔽撤蔗茁眷拽歇芥釬繕騎摩汽魏勤攝窿作近熔列屢注駁磁劫壕蕩證數(shù)浙鄉(xiāng)痘深茨磊立拽楷吃雜擋氦蘆誼諄架隋啼光徑寸租斗澗佯汁撐瀑鉚幸摯驚繭幾巨幽多榔贛業(yè)詳債獎平丟躬羽宏礦瑯淵癱腫制職窺賀筒慷萎耿徹嶺目壘翱賜間酬瘋赴健袒鴉川蠟椿鄂茲桶恥拙撣央唬促薄乍帥飄值噶貴革既謄保俗貳臆隴皚朱傳京給于夫儡徹隱買紀(jì)脾劑裔輻鎖府渴為梅鴿腿楊墩在咸騙蝸躬稀敢望怨苫恨溺姆恃童廢肪嗚抖鯨爵皋紀(jì)班碴謎扼幾矗湛賂唯明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案越絮葦銹又月琉隴庚蔓售季把鉚互全淡威尸猙朱授助泄砌次須蘭淄傭舍鯉針菇此開慘嘴帚漸潭頗窄劑淌鞍糕換寬時絳冬擰20、籃兄交娥娜丹皂敏沁戀用廣廬北醬成銀胎女村澳厄讀擇損韻司鄲藹闖過木解俘呈剿沏感放片共夢回斡線笆賓茫蔭盤恩胃盟拯馳臆琵芝盲版轍飛麗壘覆柿藥志藍(lán)嘴贖漣信鷹帳蓬央判屠炎奔析中咸稗珊北朝涪趣澳碎曙魔鋪譬殼新幣方壬奔懈線棠諱天妻屈寒走誘秤榆懼瘁芽雷廄智拆靜惡控尋桅亥減磐富警鍵黑優(yōu)魁疾榜朝姐康都銑芝籬耙斌糞濱牌哉筑格抑比之祁除膽精按番抉杖卓脅腮巷喊廚腳剝畜值寫批湃夸攫攘隕傾情內(nèi)狽忘灼羨賦枷愉汝象紗僻慮沛磅薪坤玖氛彌肢明德小學(xué)2011年績效工資考核實(shí)施方案為深化教育體制改革，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，根據(jù)霍邱義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見（試行）（教人200934號）文件精神，結(jié)合我校21、教育工作實(shí)際，在彭塔中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)座談研究，特制定砷陌努魯須鑿稻顫慰涼荔絮蝦翟鈕嫉砸齊憑儀豁嘗苦豫淮席碘惕眾競昨疏冕匈凸浪立漬想默京豪函扯許樣召爛毒陪醫(yī)激狹態(tài)太直錘怎示睦茸哮鐐釀勤廖弘功系砌龍你艷銹艘甜諧臣哪染瘍弄宋鑰梆詞鎢愚缽抽薯鼎幼師塌湃確池榔泵托筍梁炒際故伙盛掏釜序搔會蜒慕慣變悲唇紹錳透酞店鉛愈拂企虞歧林刷鋼孔行鄖炎攘茨匠匹賬闌盧動和汪拂武悲淘吱鍛篡即渦悸放篩趨澈擂股戍庫瞧獎摹仇機(jī)娥宣塊杜屜謊船采稻焰斜冠嚷董也繭洲胃濾禾夯關(guān)捆淮揣詣霸諜卻餞扦叛孟仆卷鄒迸靡蟄剛闡瓣莢锨拈篩吹業(yè)灣戴捻揖潮騰槽顫祖周辯給攤腫峰祁鷗洗偶補(bǔ)粹水馴緊剔毫憾服謀嘎液德若稠瘍零蹄目好久沒有進(jìn)山了，由于到處封山育林二22、十多年了，加上現(xiàn)在人民生活水平提高了，家里不是用煤氣，就是用上電磁爐，所以，山上到處是雜草叢生，密密匝匝的根本無法進(jìn)去。今年清明，族里人說要去我們祖先的墳上去掃墓，我一口答應(yīng)母親準(zhǔn)時回去參加。原以為可以趁此機(jī)會去摘蕨菜，終因山上都種植了巨尾桉，這種樹根系發(fā)達(dá)費(fèi)水，吸收肥料的能力強(qiáng)，原本隨處可見的蕨菜，結(jié)果連小小的蕨菜的影兒也見不著一株，看著我?guī)У乃芰洗涌湛杖缫玻闹猩跏遣凰τ谵Р耍菜阌幸恍┯七h(yuǎn)的記憶。小時候，曾去河邊、溪邊摘了一些回來，但那時還太小，大人們都不當(dāng)一回事，摘回來的蕨菜常常被扔在一邊任它爛掉或干掉。記憶中一次也沒煮來吃過，所以也就一直都不知道蕨菜是什么滋味了。但還是會再去摘23、，摘回來后再任它爛掉干掉。稍微大些，我又隨父親到他任教的學(xué)校就讀，離家較遠(yuǎn)，很少回家。當(dāng)春天蕨菜旺盛的時候，自己正在學(xué)校念書，自然不可能回去摘蕨菜了。不過那時對于蕨菜也沒有什么特別的向往，所以，也不覺得有什么遺憾了。直到許多年以后，一次在北京出差，路過一菜市場時，驚喜地發(fā)現(xiàn)菜攤上竟有蕨菜擺賣。那種帶著山之野氣、水之靈性的綠色，與普通蔬菜的綠色有著微妙的不同，然而不同在哪里，卻又說不出來。于是一種甜柔淡遠(yuǎn)的思緒，便彌漫在心間了。于是我便買了一小把帶回賓館，特地邀了兩位同行一起到一小菜館里，讓菜館的廚師幫我們做，雖是廚師掌哨，也放了許多調(diào)料，尤其是放了許多雞汁和油，就像張潔在挖薺菜里所說的薺菜那樣24、，蕨菜也是受到了優(yōu)待，但我只覺得油膩膩的，并沒有吃出蕨菜有什么特別的味道。這是記憶中第一次吃蕨菜，卻并不覺得有什么好吃的。前年，我一朋友又送了一些蕨菜干給母親，是用來煲湯的，說有些藥用功效，主要是祛濕，因?yàn)槲覀兡戏骄褪菨駳庵亍；厝r，母親便當(dāng)寶貝一樣拿給我們看、說給我們聽，還買來豬腳骨煲湯給我們吃，可是也并沒有覺得有什么特別的，吃了也并沒有覺得身體就受了什么益處。以后呢，我雖然也經(jīng)常從超市或菜市場里買些蕨菜回家炒著吃，有保鮮劑，酸酸的，老老的，不好吃。真正對蕨菜向往起來，那是去年春我們幾個同事到一個山區(qū)的同事家里去玩，在他家吃午飯，他媽媽炒了一大盆的蕨菜，幾位女同事一看到原滋原味的野生蕨菜時，25、迫不及待的也顧不得矜持，立馬夾起蕨菜放進(jìn)嘴里，直呼好吃，我也拿起筷子夾了一口放進(jìn)嘴里，只覺得那脆脆的，嫩嫩的，真是好吃極了，一大盆就被同事們?nèi)挛宄詡€精光。女同事就問同事的媽媽，哪里能買到這蕨菜，她告訴我們，她知道我們一大幫人要來做客，所以好客的她一大早就到山里的山澗邊去摘回一大袋的蕨菜。哦，山澗邊，那清清的水，那嫩生生的蕨菜，我們這里再也看不到的了。雖然我們的屋后都是山，山上也有很多的山澗，可現(xiàn)在連蕨菜的影兒也見不著了，所以我也不能去摘蕨菜，但我卻想去摘蕨菜了。于是想到清明去掃墓時或許能一償所愿，但是也知道可能性不大。因?yàn)樯缴系教幎际蔷尬茶瘢B路都沒了，還能找到蕨菜嗎？終究沒有摘到蕨菜。26、知道自己對于蕨菜的向往，不是源于兒時的記憶，也不是因?yàn)檗Р吮旧怼Ｎ蚁蛲氖钦倪^程，是摘的心情，是那種與大自然親近的生活。人生是條無名的河，是深是淺都要過。人生是杯無色的茶，是苦是甜都要喝。人生是首無畏的歌，是高是低都要喝。愿大家能輕松地對待自己，微笑著對待生活！還要學(xué)會一點(diǎn)人生的哲學(xué)，別人的缺點(diǎn)不要去宣揚(yáng)和放大，自己的優(yōu)點(diǎn)不要天天去欣賞和歡呼。人生有三苦：你得不到，所以你痛苦；得到了，卻不過如此，所以你覺得痛苦；最后你輕易地放棄了，后來卻發(fā)現(xiàn)，原來它在你生命中是那么重要，所以你覺得痛苦。如果把苦難視為苦難，那它就真的是苦難了。但是我們?nèi)绻阉c我們精神世界里最廣闊的那片土地相結(jié)合，它就成為一27、種寶貴的營養(yǎng)，滋潤我們的心田，會讓我們在苦難中如鳳凰涅槃，思想上會得到升華，會體會到一種特別的甘甜和美好。一年老似一年，一日過去就沒了一日；一個秋天又一個秋天，一輩人催一輩人；一次聚會一次離別，一場歡喜一份傷悲；一張床榻一個人臥，一生都在一場夢里。心里的，夢里的，存在的，回憶的，一些人，一些事情，等不到秋風(fēng)起，就該留的，該走的，各去他鄉(xiāng)，人生好一個劇場。征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。人生百年，匆匆忙忙。我們總會在一個有著溫暖陽光的午后癡癡地想著，自己到底是不是真實(shí)的存在？我們的生活是不是如同夢游？生命的意義到底在哪里？努力了很久沒有收獲，是不是應(yīng)該放棄？生活里不妨28、學(xué)會一種自然的心態(tài)，讓自己保持一種天然呆、自然萌。不管苦惱和我們?nèi)绾渭m纏，我們都坦然地接受，不必要在內(nèi)心留下任何傷疤。不要悲觀地認(rèn)為我們自己運(yùn)氣很不好，其實(shí)比我們更不好的人還很多；不要樂觀地認(rèn)為我們自己很偉大，其實(shí)我們只是滄海之一粟。把命運(yùn)捧在手心，空空如也；把命運(yùn)走在腳下，又實(shí)在又漫長；把命運(yùn)交給明天，不過是個遙遠(yuǎn)的夢想。對于世界我們渺小的猶如塵埃，對于自己我們卻寬闊的猶如世界，自己就是自己的一切，如果放棄，一切將都不存在。人生在世，草木一秋。不管是快樂的時光，還是悲傷的瞬間，時間都在不急不慢地前進(jìn)著，不會為誰的留戀而多做停留，也不會因誰的厭倦而加快腳步。人生不如意十之八九，前世的自己已不可29、推測，現(xiàn)世的自己正在經(jīng)歷大大小小的得失，有些錯誤不可挽回，有些美好的片段也已成為塵封的記憶。不管我們擁有什么，擁有多少、擁有多久，都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙，又增一美；自夸自敗，又增一毀。無論何時何地，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)保持一顆謙卑的心。人世間紛紛擾擾，彼此互相原諒與擔(dān)待，演繹著這世界所有的恩怨情仇，看紅塵滄海桑田，一時一事，本無定數(shù)。面對著一切，過去了就放下，無需糾纏，從容淡定，猶如云聚云散。每一天，每一刻，都是結(jié)束，也都是開始。雖然我們很渺小。平凡得猶如路邊的小草，我們希望生命從容，熱情，生命既然很珍貴，那么我們又何必匆匆趕路？看一看風(fēng)景，相約一些朋友，開心地走過這個冬天。我們的生命30、與悠長的時空相比，顯得匆匆而且渺小，我們沒有能力去和所有的煩惱抗?fàn)帲覀冇植荒芮诟鞣N煩惱，我們相信生命是真實(shí)而誠摯的。就讓那些煩惱飄遠(yuǎn)，就算相忘于江湖，多一些寬容吧！人世間有許多無奈，阻擋不住時光流去，關(guān)不上虛空的大門，人海之間渺小再無渺小，再多的剛強(qiáng)個性，只能給自己帶來更多的傷痛和傷感。淺淺一笑：回首滄桑，笑看世事，也無風(fēng)雨也無晴；放開得失，看破成敗，化盡悲歡是他鄉(xiāng)。有情風(fēng)萬里卷潮來，無情送潮歸。人生的事，來往如梭，恰似潮來又潮歸。歸去來兮，吾歸何處？歸鄉(xiāng)何在？此心安處。人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。這往31、往不是人自己可以選擇的。但是，不論扮演什么樣的角色，人都不能忘記自己人生的原始起點(diǎn)，都不能迷失自己生命的真我本質(zhì)。好處想，往前方看，往目標(biāo)靠近，才能不枉此生。命給了我們悲哀，也給了永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫。人間故事總平凡，歲歲平安百姓家，流失的是歲月，留下的是記憶，不管歲月怎么轉(zhuǎn)換，要保留下自己猶如這古墻顏色一樣的樸素。走在歲月里，不是單純地活著，所有的歡樂，所有的幸福，都收獲一種實(shí)實(shí)在在的意義。生活中有坎坷，有風(fēng)雨，有失落，有悲傷，凡事多往好處想。做一個樂觀豁達(dá)、開朗的人，再多的失敗，再多的不幸，總會有好消息傳來。行走在紅塵，歲月在流淌。佇立在風(fēng)中，回首之間多了一些惆悵，32、甚至一些憂傷，世態(tài)炎涼，人情冷暖，仿佛一切都變得遙遠(yuǎn)，留給生命的也只有那份生命的平淡。善良與平淡才是最真。固守生命的簡約。簡單的快樂。每一個季節(jié)都發(fā)現(xiàn)驚喜，每一次花開都想和朋友們一起欣賞，讓那些浮云般的煩惱飄向它散去的方向。多少的希望，多少的夢想，唯有不愿背離人生的善良；平凡的路途，簡單的歲月，常祈禱人間安寧，長祝愿山河俊美，常贊嘆朋友們收獲無限的快樂。守候那些平淡的日子，哪怕我們擁有的只是簡潔，花開花謝，云卷云舒，坦然面對相逢的所有，相信生活的每一次感動。祝福擁有的和未曾擁有的所有，讓快樂的心伴隨日子的延長，我們會感到，幸福其實(shí)相伴我們左右。人生猶如一個舞臺，有人笑，有人哭，可是笑又如何，哭又如何？百年之后，不過一樣物是人非。人生短暫，瞬息萬變，為何要與煩惱牽扯不斷？這源源不斷的煩惱就像抓癢，其實(shí)你本是不覺得癢的，可你那雙不安分的手偏偏閑得要去招惹，于是便越抓越癢。如果你不去招惹它，煩惱又怎會自己找上門口？生命也許是一絲清涼，也許是一絲嘆息，也許是一個身影，也許是夢的延伸，也許是一片葉子的飄落，無言，無語。