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1、臨高縣和舍中學(xué)教職工量化考核實(shí)施細(xì)則（試行）為貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資政策，規(guī)范我校教師績(jī)效考核工作，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的分配激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)我校績(jī)效工資改革順利實(shí)施，根據(jù)海南省中小學(xué)教師績(jī)效考核辦法（瓊教師200944號(hào)）和臨高縣中小學(xué)教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定此考核方案。一、 指導(dǎo)思想以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律的，導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健2、康快速發(fā)展。二、分配原則堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配發(fā)放。堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程必須做到公平、公正、公開(kāi)。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理，要體現(xiàn)梯度級(jí)別，但差距不宜過(guò)大。三、考核對(duì)象列入財(cái)政預(yù)算撥款的正式教師和特崗教師。四、考核機(jī)構(gòu)為確保我校教職工績(jī)效量化考核工作順利進(jìn)行，成立學(xué)校教職工崗位績(jī)效量化考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組 長(zhǎng)：王 璞副組長(zhǎng)：羅 文 唐電英 李祥生成 員：張運(yùn)3、武 劉和玉 梁 博 王定進(jìn) 陳建彪柯立全 唐電任 陳冠山領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)績(jī)效考核工作的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室，辦公室主任由唐電英副校長(zhǎng)兼任。五、考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括師德考核和履職考核兩方面。師德考核。主要考核教師的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。職業(yè)道德：考核教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。對(duì)以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的教師，師德考核結(jié)果均直接確定為不合格。團(tuán)隊(duì)精神：考核教師的大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作情況。履職考核。主要考核教師的工4、作量、出勤及從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。工作量：考核教師的出勤情況、教學(xué)工作量，及承擔(dān)科組長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人等管理工作的社會(huì)工作量。德育工作：考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作：考核教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況，重點(diǎn)考核備、教、批、輔、考、評(píng)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)職責(zé)履行情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。教育教學(xué)研究：考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)、教育科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：考核教師參加繼續(xù)教育5、，完成規(guī)定學(xué)分，更新教育教學(xué)觀念、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。班主任工作：班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，重點(diǎn)圍繞其實(shí)施教育引導(dǎo)、開(kāi)展班級(jí)管理、組織班集體及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情況進(jìn)行考核。六、績(jī)效考核項(xiàng)目、量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法（一）師德考核（滿(mǎn)分60分/年）由績(jī)效量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員依照中小學(xué)教師職業(yè)道德考核指標(biāo)量化評(píng)分表（附表1）對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行量化評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。（二）教學(xué)、工作常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、上課月滿(mǎn)勤獎(jiǎng)30分，另每課時(shí)獎(jiǎng)2分。各科目按以下比例計(jì)算課時(shí)：語(yǔ)文6、1:1.3,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)1:1.2,物理、化學(xué)、政治、歷史、體育1:1.1,其余科目1:1。無(wú)故曠課一節(jié)扣10分（沒(méi)有經(jīng)過(guò)教導(dǎo)室同意擅自調(diào)課者視為曠課），遲到、早退一次扣1分。請(qǐng)假、曠課者均取消滿(mǎn)勤獎(jiǎng)30分。2、晚修下班輔導(dǎo)，按時(shí)獎(jiǎng)4分/次，不按時(shí)獎(jiǎng)3分/次。無(wú)故不下班（沒(méi)有經(jīng)過(guò)教導(dǎo)室同意擅自調(diào)換者視為無(wú)故不下班）扣4分。3、要求全體教職工周一參加升旗儀式，每參加一次記3分。4、參加會(huì)議每次記3分，無(wú)故不參加者扣3分，請(qǐng)假記0分。5、超時(shí)每節(jié)獎(jiǎng)3分。校長(zhǎng)周任課時(shí)數(shù)為24節(jié)，副校長(zhǎng)46節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)正職8節(jié)、副職9節(jié)，普通教師12節(jié)。周超時(shí)節(jié)數(shù)計(jì)算方法：換算后的周課時(shí)數(shù)-規(guī)定的最高周任課時(shí)數(shù)=周超時(shí)7、節(jié)數(shù)。6、代課每節(jié)獎(jiǎng)4分。7、作業(yè)批改3分/班次。規(guī)定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2次/周，其他要求作業(yè)的科目1次/周（書(shū)法、美術(shù)4次/學(xué)期）。每學(xué)期按16周計(jì)算，書(shū)面作業(yè)批改次數(shù)不低于總要求次數(shù)的1/2，達(dá)不到要求的不獎(jiǎng)分，超過(guò)要求次數(shù)不獎(jiǎng)分。8、作文批改獎(jiǎng)4分/班次（作文批改不達(dá)要求次數(shù)的不獎(jiǎng)分，班作文以6次/學(xué)期為滿(mǎn)次數(shù)，超過(guò)要求次數(shù)不獎(jiǎng)分）。9、段、期考監(jiān)考一科獎(jiǎng)4分，正、副校長(zhǎng)，教導(dǎo)室正、副主任，鳴鐘員，段、期考均每人各獎(jiǎng)8分；評(píng)卷獎(jiǎng)6分/班科。10、教案每個(gè)獎(jiǎng)2分，每學(xué)期以16周計(jì)，不完成者該項(xiàng)不得分，超過(guò)要求撰寫(xiě)個(gè)數(shù)的不獎(jiǎng)分。11、聽(tīng)課（要求有聽(tīng)課、評(píng)課記錄）獎(jiǎng)2分/節(jié)， 每學(xué)期完成20節(jié)聽(tīng)8、課任務(wù)，不完成者該項(xiàng)不得分；教研室、教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)要求25節(jié)/學(xué)期。12、現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源接收員每月獎(jiǎng)5分，每次另獎(jiǎng)1.5分。13、在接受省、縣級(jí)部門(mén)檢查中，因不完成教學(xué)常規(guī)工作對(duì)學(xué)校造成不良影響的，扣除該教師量化總分的三分之一。14、大型活動(dòng)，如：校運(yùn)會(huì)、文藝晚會(huì)等由學(xué)校經(jīng)費(fèi)解決。15、學(xué)生評(píng)定教師的獎(jiǎng)分辦法：以所授班級(jí)的若干名學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，平均分為學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。擔(dān)任2個(gè)班以上功課的教師，評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)為所授班級(jí)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)。95100分獎(jiǎng)10分，9094分獎(jiǎng)8分，8589分獎(jiǎng)6分，8084分獎(jiǎng)4分，79分以下的獎(jiǎng)3分。16、每在臨高教育網(wǎng)發(fā)表一篇教育報(bào)道獎(jiǎng)69、分。17、參加教學(xué)競(jìng)賽或演講比賽等，或輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，各獎(jiǎng)25分、20分、15分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，各獎(jiǎng)15分、10分、5分。18、獲得省級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)的，各獎(jiǎng)25分、20分、15分；獲得縣級(jí)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)的，各獎(jiǎng)15分、10分、5分。19、被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)的，省級(jí)獎(jiǎng)50分/次，縣級(jí)獎(jiǎng)30分/次，鎮(zhèn)級(jí)10分/次。20、職工月滿(mǎn)勤獎(jiǎng)30分。遲到、早退一次扣1分，請(qǐng)假、曠工者均取消滿(mǎn)勤獎(jiǎng)30分。王貽孝必須及時(shí)為體育老師上課提供體育器材，沒(méi)有為體育老師上課提供體育器材扣10分/次，李輝由值日老師考勤，必須在第一、六節(jié)課下課前10、上班，第五節(jié)、第七節(jié)下課后20分鐘下班）,顏舜英由教導(dǎo)室安排工作并考勤；陳明富、王桂玲由總務(wù)室安排工作并考勤。不完成安排任務(wù)，視為缺勤，扣10分/次，取消滿(mǎn)勤獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)：王貽孝、李輝、顏舜英6課時(shí)/周；陳明富、王桂玲4課時(shí)/周。21、班主任：根據(jù)和舍中學(xué)班主任量化管理細(xì)則實(shí)施。22、副校長(zhǎng)75元/月；中層領(lǐng)導(dǎo)：正職70元/月，副職65元/月（中層領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的20元/月）；值日每次5分。教研組長(zhǎng)、報(bào)賬員25元/月。物理實(shí)驗(yàn)室管理員獎(jiǎng)15元/月，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員獎(jiǎng)15元/月，生物實(shí)驗(yàn)室管理員獎(jiǎng)5元/月，理化教師獎(jiǎng)10元/月，化學(xué)教師勞保獎(jiǎng)10元/月。多媒體教學(xué)管理員獎(jiǎng)10元/月。骨干教師：省11、級(jí)60元/月，縣級(jí)30元/月，校級(jí)10元/月。畢業(yè)班教師：10元/月。體育老師帶操：2元/次（每次出操只能安排一人帶操）。由體衛(wèi)室主任陳建彪同志負(fù)責(zé)安排并考勤。（三）教研工作獎(jiǎng)勵(lì)制度1、每參加一次教研活動(dòng)獎(jiǎng)4分。每學(xué)期教研活動(dòng)次數(shù)為46次，超過(guò)6次不獎(jiǎng)分。2、在每次的教研活動(dòng)中上交發(fā)言材料的獎(jiǎng)2分。3、按要求完成小課題研究的，給科組成員各獎(jiǎng)2分。4、按時(shí)上交教研工作計(jì)劃和總結(jié)的，給每位教研組長(zhǎng)各獎(jiǎng)2分。期初完成教學(xué)工作計(jì)劃、期末完成教學(xué)工作總結(jié)的教師各獎(jiǎng)2分5、接受公開(kāi)課任務(wù)的老師，每次獎(jiǎng)10分。6、做一次的輔導(dǎo)講座或?qū)ｎ}報(bào)告獎(jiǎng)6分。7、學(xué)期結(jié)束后，教研室根據(jù)一學(xué)期以來(lái)，各教研組的工作業(yè)績(jī)和工12、作表現(xiàn)，給6位教研組長(zhǎng)分層次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分別給予7分、6分、5.5分、5分，4.5分、4分的獎(jiǎng)勵(lì)（此項(xiàng)獎(jiǎng)分由教研室兩位主任根據(jù)工作實(shí)績(jī)討論決定，不包括教研室正副主任）。8、學(xué)期結(jié)束后，各教研組長(zhǎng)根據(jù)本科組各成員的工作業(yè)績(jī)和參與教研工作的積極性、熱情程度、工作態(tài)度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分3個(gè)等級(jí)，各占30%，分別給6分、5分、4分的獎(jiǎng)勵(lì)(由教研組長(zhǎng)根據(jù)工作實(shí)際決定，不包括教研組長(zhǎng))。9、給具有教研創(chuàng)新，受到縣級(jí)以上部門(mén)表彰或在縣各學(xué)校進(jìn)行推廣的教研成果的科組長(zhǎng)獎(jiǎng)6分，科組每個(gè)成員獎(jiǎng)5分（此項(xiàng)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論決定）。10、在每次月檢中受到大會(huì)表彰的老師獎(jiǎng)5分（此項(xiàng)由教導(dǎo)室提供資料）。七、量化分?jǐn)?shù)作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效13、工資分配依據(jù)。教職工個(gè)人績(jī)效工資總額由下列幾部分組成：1、個(gè)人量化總分1元/分。2、直接定為金額的項(xiàng)目（第二項(xiàng)的第22、23小項(xiàng)）。3、全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額減去第1、2兩項(xiàng)后所剩金額除以參加量化考核的教職工總?cè)藬?shù)。即：教職工個(gè)人績(jī)效工資總額=個(gè)人量化總分1元/分+項(xiàng)目金額+平均數(shù)八、本實(shí)施細(xì)則經(jīng)2010年3月7日晚全體教職工會(huì)議表決通過(guò)，自2010年3月8日起試行。臨高縣和舍中學(xué)2010年3月8日附表1被考核人： 和舍中學(xué)教師職業(yè)道德考核量化評(píng)分表考核要素主 要 內(nèi) 容指標(biāo)得分愛(ài)國(guó)守法愛(ài)國(guó)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教師形象。無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策和言行，不向?qū)W生傳播有害身14、心健康的言論和觀點(diǎn)。3不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。2愛(ài)崗敬業(yè)為人師表熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)建立平等、尊重、和諧、健康的人際關(guān)系。在教育教學(xué)工作中能良好協(xié)作和互動(dòng)。自覺(jué)維護(hù)其他教師的威信。學(xué)生出現(xiàn)特殊情況，能與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。2品行端正，儀表端莊，不穿拖鞋、睡衣、睡褲上課或下班輔導(dǎo)。3關(guān)愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。2無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生或諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象。對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)，效果明顯。2將德育滲透于教育教學(xué)工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。2注重安全教育，及時(shí)制止侵害學(xué)生權(quán)益的事件發(fā)生。危急時(shí)刻能夠挺身而出保障學(xué)生的生命安全。2廉潔從教嚴(yán)格遵守廉潔從教有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。2不得私自向?qū)W生推銷(xiāo)各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等。3團(tuán)隊(duì)精神有大局意識(shí)，互敬互諒，具有團(tuán)結(jié)協(xié)助精神。5合計(jì)第 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