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1、瞿溪鎮第三小學獎勵性績效工資實施方案一、指導思想為進一步加強我校內部管理，充分調動我校教師工作的積極性，加強教師競爭意識、合作意識，構建合理、公平、公正，具有激勵機制的學校內部分配制度，以科學發展觀為指導，根據溫州市甌海區教育局關于義務教育學校獎勵性績效工資考核分配指導意見，結合我校的實際制定本方案。二 、考核分配原則1、堅持“多勞多得、優績優酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，注重實績、以德為先，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，鼓勵先進，促進發展。2、堅持“客觀公正、講求實效”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程要切實做到實事求是、民主公開，操作嚴格、程序2、規范，講求實效。3、堅持“統籌兼顧、適當傾斜”原則。獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學合理，適當拉開檔次，適當向教學一線和有突出業績的優秀教師傾斜。4、堅持“穩步推進，不斷完善”的原則，處理好改革與穩定的關系，根據學校和教師實際情況逐步完善分配方案。三 、 實施范圍和時間適用于本校在編在崗的全體正式工作人員，20*年1月1日起執行本方案。四、績效工資的資金來源與項目構成學校獎勵性績效工資的總額由區教育局根據全區獎勵性績效工資總量和學校在編教職工人數計算核定后包干到學校使用。對今后區財政增撥的獎勵性績效工資，區教育局會將包干定額基數給予相應調整。學校獎勵性績效工資分為學年度績效考核獎，月績效考3、核獎、學校機動獎、傳統節假日補貼四大部分，除節假日補貼外，其余的學年度績效考核獎、月績效考核獎、學校機動獎分別約占剩余獎勵性績效工資總額的30%、45%和25%。五、績效考核內容及量化計分辦法（一）學年度績效考核獎（金額：節假日除外的30%）1、以上一個學年度履職考核結果為依據。學年度考核結果分優職（一等獎占15%人數），稱職，基本稱職，不稱職四個檔次。績效考核獎的獎金權重系數分別為1.2、1.0、0.8、0。2、教職工學年度考核獎=全體教職工學年度考核獎總額全體教職工學年度績效考核權重系數得分總和教職工個人學年度考核權重系數得分。3、每年發放兩次，即上半年和下半年各發放本年度學年度績效考核獎4、的50%，一般放在期末時發放。4、校長（包括副校長）的學年度績效考核獎由區教育局負責考核、計算并發放。學校不再發放給校長學年度績效考核獎，其他部分的獎勵性績效工資在學校發放。（二）月績效考核獎（金額：節假日除外的45%）參加月績效考核的項目共計100分，其中考勤與會議20分，工作量40分，教育教學過程40分。月績效考核獎按月發放，每年以10個月計發。1、考勤與會議（20分）主要考核教職工出勤情況，依據瞿溪三小教師考勤獎懲辦法實施。婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。（1）、教師日常考勤和按規定參加日常培訓、政治學習會議，全勤得20分。（2）、日常考勤缺席：病假每半天扣1分，事假每半天扣2分。有完成5、教學任務，每缺考勤記錄1次計事假半天,遲到或早退3次計事假半天。每曠課一節扣5分，扣完為止。（3）、會議缺席：病假1次扣1分，事假1次扣2分，曠會1次扣4分。2、工作量（40分）按照甌海區中小學教師周任課量暫行標準（溫甌教政20*123號文件）及區統一的工作量折算辦法計算工作量。(1)行政工作量權重校長（0.8）、副校長（0.6）、中層正職(0.5)、中層副職（0.4）(2)教學工作量，設置學科系數：含備課、作業批改、輔導12年級：語文1.3 數學1.2 英語1.234年級：語文1.35 數學1.25 英語1.2 科學1.156年級：語文1.4 數學1.3 英語1.2 科學1.2其余學科系數為6、1.0(3)教職工周工作量=周任課數*學科系數+超課時工作量（超課時工作量=周超課時數*學科系數*3；教師周任課數=行政后勤工作量權重*學科周標準工作課時+現周兼課時+補償性工作量）（4）教職工工作量得分=教職工周實際工作量/教職工周人均工作量*40（教職工周人均工作量=學校各崗位工作量總和/教職工人數）（5）補償性工作量(課時按1.0系數計算)：擔任兩個班級語文、三個班級數學滿工作量的任課教師每月加5課時。任教跨學科（指語、數、英、科）的且認真批改、檢測的老師每月加2課時。女教師52周歲、男教師57周歲及以上的每月加2課時。教研大組組長每月加4課時，年級段段長每月加3課時。報賬員、圖書室管理7、員、實驗員管理員、網絡管理員、機房管理員每月加4課時。（6）大課間活動由年級段統一安排。每次算0.5課時。(7) 班主任超課時工作量已經在基礎性績效工資中的班主任津貼予以體現，原則上不重復計算超課時工作量。3、教育教學過程（40分）主要考核教師在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況，安全管理職責履行情況，工作態度、責任心。重在考核備課，上課，作業與輔導，補差和培優,評價,校本研修等教學常規落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。促進教師把教育教學工作落實到平時，切實提高課堂教學效益，實施素質教育。分別根據瞿溪三小教師教學過程管理考核辦法、瞿溪三小行政教輔工勤人員履職過程考核辦法進行考核給分。8、兼課的行政教輔工勤人員考核要同時進行行政教輔工勤工作崗位考核和教學考核，兩項考核分按工作量權重比例計入總分。學校平時對教師的行為規范進行不定期檢查，如發現嚴重違反師德現象的扣發學年度考核獎，并取消一切評先評優資格；對在上班期間打游戲、炒股及有損教師形象的現象，每發現一次扣當月月績效考核獎10分，并與師德考核掛鉤。（三） 學校機動考核獎（金額：節假日除外的25%）學校機動獎主要用于維護正常的教學秩序，教師各類獲獎及臨時性工作等獎勵。1、安全責任獎（每月100元）教師愛崗敬業，樂于接受學校分配的工作任務，認真履行崗位職責，不出安全事故，每月獎勵安全責任獎100元。若主觀責任造成安全責任事故，扣發當9、月安全責任獎，情節嚴重的扣發當月考核獎；若非主觀責任，視情節輕重，予以酌情扣發20元50元/次。若弄虛作假，隱瞞不報，取消當月安全責任獎勵。2、教師獎勵和慰問（1）班主任崗位考核獎班主任工作成績突出，根據量化給予獎勵。每學期根據班主任工作實績，對照班主任工作量化細則，通過自評、主管領導評、考核組評等辦法考核，考核結果分為優秀（30%）、合格（70%）、不合格（不占比例）。考核優秀者獎400元，合格者得200元，不合格者不發。副班主任按獎金的一半發放。（2）名師、先進獎勵學校鼓勵教師刻苦鉆研業務，在教學業績、教學能力方面取得突破發展，學校予以一次性獎勵。被評為校級先進教師獎勵200元；被評為區教10、學新苗獎勵200元；區學科骨干教師、名師（名校長）培養對象獎勵200元；區“三壇”獎勵400元；區名師（名校長）獎勵800元。評上市級相應榮譽加倍獎勵。（3）學校特色創建工作獎勵每學期評選科技特色教育先進班級3個、書香校園特色創建先進班級3個，各獎勵班主任200元。（4）慰問：年終慰問教師每人300元；教師結婚送慰問金500元；教師直系親屬過世送慰問金300元。3、教育教學成果獎（1）教學質量業績獎勵任教學科班級檢測成績高于全區平均水平，或增量明顯，為學校爭得榮譽，受到廣大教師認可，給予獎勵200500元；設立語文數學教學進步獎：任教學科期末檢測班級平均分與段平均分的分差比本班上學期優秀1.511、分以上，給予獎勵100300元。科學、英語教學進步獎參考兄弟學校。第一冊期末教學檢測成績獎勵第一名200元。（2）興趣小組輔導獎承擔興趣小組輔導任務，期初經教導處審批，有計劃、有輔導記錄，根據成效，給予獎勵300800元。承擔本校專項指導任務，根據成效予以獎勵100-500元。（3）教師教科研成果獎勵、指導師獎由教導處制定瞿溪三小教科研成果量化評分獎勵細則，予以實施。（4）加班補貼：教師值周（每天60元）、節假日值班（每天60元）、外出帶隊補貼（每天50元）、代課補貼（每節20元）、會議補貼（每次10元）、其它各類臨時性加班（根據工作量發1030元）。（5）其他如有其他工作未能在本方案中體現，12、經學校獎勵性績效考核小組提議，由學校教師大會通過，予以獎勵。（6）若學校機動獎最后有剩余，全校在職正式教師平均享受或移到下年度或其它用途，以學校績效考核分配領導小組集體確定。（四）、節假日補貼（4000元）二月初一500、端午節500、教師節500、中秋500、春節20*六、 獎勵性績效工資發放要求1、有下列情形之一的人員，不享受獎勵性績效工資。（1）在編不在崗或被解除聘用合同的；（2）脫產學習（除組織批準帶薪學習培訓考察、高層次學歷培訓外）的；（3）停發工資的；（4）借調在教育系統以外的。2、有下列情形之一的人員，不享受當月獎勵性績效工資（1）當月有曠工行為的；（2）有體罰或變相體罰現象，有13、違反師德規范行為；（3）因失職或違規收費問題引發事故或被投訴查為事實的；（4）教師言行舉止在家長、教師、社會層面造成惡劣影響，使學校聲譽受損。3、按規定享受婚假、喪假、產假的教職工均應享受獎勵性績效工資；哺乳假期間停發獎勵性績效工資；妊娠假按病假處理；探親假期間的停發獎勵性績效工資，寒暑假期間的照發。教職工事假連續3個工作日，或當月累計超過5個工作日的不發當月獎勵性績效工資；當月病假累計6至10個工作日的只發當月獎勵性績效工資的1/2，超過10個工作日的不發當月獎勵性績效工資。事假累計1個月、病假累計2個月（其中對教齡男滿30年、女滿25年的教職工病假放寬到3個月）以上的，不發學年度獎勵性績效14、工資。4、參與本區交流任教人員的獎勵性績效工資，由任教學校發放；到區外支教人員的獎勵性績效工資，由派出學校發放，考核情況由受援學校提供（派出學校提出具體的考核項目）。、5、受行政或受黨內警告及以上處分的教職工，在處分期間不能享受獎勵性績效工資，解除處分后，從次月起按規定享受獎勵性績效工資。6、教職工退休，從辦理退休手續次月起，停發獎勵性績效工資。7、教職工正常工作調動，按在該單位實際工作月份享受獎勵性績效工資。8、按規定享受婚喪嫁娶產等假期和組織批準帶薪學習培訓考察及高一層次學歷培訓期間的獎勵性績效工資，原則上按平均數發放。七、考核工作的組織領導與監督1、學校成立獎勵性績效考核小組，組長：周良15、錫，成員為唐亮、沈曉凡、陳顯鋒、周建志、謝穎穎、馮梅、黃建英、賈勝群。考核小組負責本方案的實施、督辦和落實工作。2、依據本方案，結合本校成立相應的領導小組，制定具體的實施方案及評價標準。實施考核的全過程公開透明，隨時接受教師的監督和質詢。考核量化后，要及時在學校進行公示。教職工可在規定的時限內提出復核、申訴，學校必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復和修正工作。3、實行本辦法后，按照上級文件要求，學校再不另立名目自行發放津貼補貼、不擠占學校公用經費和項目資金發放津補貼，不違反規定亂收費、亂攤派發放津貼補貼。4、本方案未列入的全校性常規工作或臨時增加的工作，教師必須要參加工作，未參加或工作不16、到位以扣減方式執行，具體由學校行政會議確定，并提前告知。5、獎勵性績效工資的核算、審批、發放。教職工獎勵性績效工資由學校相關科室計算，班主任部分由政教處核算。由總務處審核，校長審批，由報帳員到核算中心報帳發放。6、本方案經教代會通過并報區教育局批準后執行，執行適用時間為20*年，20*年再完善。本方案由學校獎勵性績效工資考核分配領導小組負責解釋，未盡事宜由學校獎勵性績效工資考核分配領導小組集體研究決定。 7、本方案由全體老師會議票決通過后并報區教育局批準后執行。瞿溪鎮第三小學 20*年2月23日附件1：瞿溪三小教師考勤獎懲制度；附件2：瞿溪鎮第三小學教職工師德考核細則附件3：瞿溪三小教師教學常17、規評估表；附件4：瞿溪三小班主任工作量化細則；附件5：瞿溪三小教科研成果、指導師獎量化細則。附1瞿溪三小教師考勤獎懲制度為嚴肅學校工作紀律，維護學校和廣大學生的根本利益，保證教學活動的正常有序，確保工作任務順利完成，創建和諧校園，特制定本制度：一、簽到1、學校實行坐班制，教師每日按時簽到三次，簽到時間規定為：8：30之前，11：1013：30，16：00之后。2、簽到必須由本人完成，任何人不得代簽。代簽者和被代簽者扣3分，并通報批評。3、教職工如遇特殊情況不能按時到校或需要提前離校者，應事先告知值周老師，在不影響正常教學工作的前提下，不視為遲到或早退，但每月不得超過4次。4、教職工如因特殊情況18、需要外出者，須向教導處打招呼；每周不能超過1次，且不能影響正常上課。上班時間內，如發現不在崗又未打招呼者，每次計作曠工半天。二、獎勵1、每月全勤計20分。2、全學期無一次遲到、早退、病事假、曠工者，在同等條件下各類評優評先工作中優先考慮。三、處罰1、教職工遲到或早退者，每月第五次起，每次扣1分。上課遲到每節扣1分，曠課每節扣5分，曠工一天不享受當月獎勵性績效工資。2、教職工因病或因事不能到校者，須履行正常的書面請假手續予教導處(病假須當日醫院診斷證明，否則視為事假)，如遇特殊情況不能事先請假者，須本人先口頭請假，回校后及時履行補假手續，否則計作曠工。病假每半天扣1分，事假每半天扣2分。會議缺席19、：病假1次扣1分，事假1次扣2分，曠會1次扣4分。3、婚假、喪假、計劃生育假按有關文件規定執行。4、每學期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學期評先評優資格，每學期事假累計達三周以上、曠工一天以上者年度考核均為不合格。5、教職工須嚴格執行課程計劃，一般不得私自調課(公開課、聽課或處理公務需調課者除外)。四、批準權限請假一天以內由教導主任審批。請事假3天（含3天）以內、請病假一周（含一周）以內的，由校長審批，報中心學校備案；請事假3天以上至1個月（含1個月）以內、請病假一周以上至2個月（含2個月）以內的，由中心學校校長審批，報區教育局政工科備案；請事假1個月以上、請病假2個月以上的均報20、區教育局政工科科長審批。五、要求1、全校教職工要加強責任意識，倡導奉獻精神，自覺遵守本制度。2、教導處要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。3、全體教職工要互相監督，敢于揭露在考勤上出現的問題，確保公平公正。六、本制度如與區局有關制度有抵觸，以教育局有關規定為準。附2瞿溪鎮第三小學教職工師德考核細則為貫徹落實黨的教育方針、政策，深入學習實踐科學發展觀，以中小學教師職業道德規范為準則，樹立奉獻于事業，服務于學生的高尚情操，大力弘揚愛崗敬業，努力工作，熱愛學生，樂于奉獻的教育風尚，結合我校實際情況，制訂師德考核細則如下：考核項目考核細則項目分值得分1敬業愛崗1、熱愛教育事業，為人師表21、。2、熱愛學校，關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。3、不搞有償家教。4、積極參加各種業務、學歷進修活動且不影響學校工作。5、認真履行值班職責，準時到崗，按時查崗，實事求是記錄值班情況，保證學校整潔，師生安全。102熱愛學生1、全面貫徹教育方針，面向全體學生，關心后進生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做到嚴格要求，耐心教學，教師與學生交流使用普通話。2、不利用工作之便收取學生家長禮物。3、不諷刺、挖苦和歧視學生，不體罰和變相體罰學生。103教書育人1、認真負責做好結對學生的輔導、教育工作；并認真做好記錄。2、教育學生注意安全等事項，規范學生言行。30422、尊重同志1、尊重同事，真誠合作，不鬧無原則糾紛，不傳播流言蜚語，不惡語傷人。2、說話對人對己都要負責，真誠地向同志提出建設性建議，自覺維護自己及其他教師的聲譽。105以德修身1、按時認真地參加升旗儀式；愛護公物，節約水電，及時關閉門窗，講究衛生，保持室內外整潔。2、認真參加政治學習，不遲到早退，有事辦好請假手續。認真做好學習筆記，不做與政治學習無關的事。3、上班時間保持辦公室安靜，不串崗閑聊，不做與教育教學無關的事。4、上班期間，不玩電腦游戲、上網聊天等與教育教學無關的事。5、語言規范健康，舉止端莊，在校期間不穿與教師身份不符的服裝。6、不參與賭博、傳教、封建迷信活動。40 簽名： 年 月 日23、注：有以下情況的經校務會議討論酌情扣分：1、因師德問題導致學生家長到學校或上級有關部門上訪，經調查核實的，扣發當月全部師德考核獎。2、無正當理由不服從分配的或不接受學校安排，工作責任心不強，造成較大影響的，酌情扣分。3、發現體罰和變相體罰學生的，根據情節輕重酌情扣分。4、發生教育安全事故，根據責任酌情扣分。附3瞿溪三小教學常規月考核細則一、教學月檢項目安排表序號時間檢查項目1期初計劃、備課（包括反思、兼課）2第二個月備課、作業3第三個月作業、輔導學生與學力檢測4第四個月備課、教師個人研修記錄冊5期末備課、作業、教師個人研修記錄冊、輔導學生與學力檢測、研修活動、教科研。二、教學月檢評估表 教師 24、任教學科 評估日期： 年 月 日指標評估內容認定分值得分備注A1學科計劃（5分）B1制訂所有任教學科計劃、進度表。滿分3，缺1門扣1分。B2計劃包括學情分析、教材分析、教學目標、教學措施、課時分配等。滿分2，缺1項扣0.5分。A2教師備課20B3提前備課，杜絕不備課進課堂，無抄襲現象.滿分5，發現1次扣2分。B4教齡三年以內的教師必須寫出規范的詳案，并附每節課的反思。教齡三年至十年的教師全部寫詳案，并附每課的反思。（30篇）教齡十年以上的教師可適當備簡案，每兩課寫一篇反思。（15篇）反思較詳細，有針對性。滿分15，備課缺1課時扣1分，反思缺1篇扣1分。A3作業批改15B5作業要全收、全批、及時25、規范注明批改日期。滿分10，未批1次扣1分，少1本扣0.5分。文化課教師B6 學生作業書寫規范，習慣良好，訂正及時。滿分5，未訂正1處扣0.2分。B7 對學生學習內容、考核情況做好記錄。（15次）滿分5，缺1次扣0.5分。體育藝術綜合課老師B7 對學生進行訪談，對學習掌握進行抽查。滿分10。優10分，良8分，合格6分，不合格不給分。A4課外輔導5B9開展課外輔導活動20次，有記錄。滿分5，缺1次扣0.5分。A5命題檢測4B10能按要求做好有關命題，按規定合理恰當地組織檢測。滿分4，開展1次得1分。文化課教師A6質量分析6B11測評后能及時抓好測試結果的統計分析，有質量分析材料。（8次）滿分626、，缺1次扣1分。A7體育考查10對學生的突出表現與反應作好記錄，供各個階段評價參考。（20次）滿分4，缺1次扣0.5分。體育學科教師B12 學生體質健康成績按時測試、上報，測試成績合格率達到95%以上。 滿分2B13 每學年舉行一次校級運動會或校級體育活動。滿分2B14 學生積極參加區級以上教育行政部門組織的體育競賽活動。滿分2A8藝術考查10對學生的突出表現與反應作好記錄，供各個階段評價參考。（20次）滿分4，缺1次扣0.5分。藝術學科教師B15 能按要求對每位學生進行藝術（音樂、美術）學習態度與習慣、專業技能、專業知識進行測評。有一定的考查標準和方法。滿分2B16 學生藝術考查數據真實，記27、錄齊全。滿2B17能夠積極組織學生參加各級各類藝術競賽，并取得良好成績。滿分2A9綜合考查10對學生的突出表現與反應作好記錄，供各個階段評價參考。（20次）滿分4，缺1次扣0.5分。綜合學科教師B18 重視綜合實踐活動、衛生、心理健康課教學，有評價標準和考核辦法，學生成績合格率達95%以上。滿分3B19學生有參與綜合實踐活動完整的過程記錄和成果。 有定期衛生和體檢制度，健康檔案齊全規范，視力新發病率不超過3%的指標，常見病發率低于當地平均水平。滿分3A10研修活動15B20教師主動參加研修活動，繼續教育學分達標。滿分2，缺1學分扣0.5分。B21 校長、教導主任、教師每學期評課達5節以上（有詳28、細書面評課記錄），聽課分別達15、20、15節以上。滿分10，聽課缺1節扣0.5分，評課缺1篇扣0.5B22 每學年至少上1節校級以上公開課或隨堂課。滿分3。A11教科研10B23參加學校組織的公開課，并參加評課活動。滿分5，參加1次得1分。B24 每學期至少閱讀1本教育專著，并有不少于1000字的書面摘錄或心得體會。滿分2。B25 每學期在網上發表原創文章（包括論文、案例、隨筆、設計、反思等）不少于5篇（45周歲以上教師視具體情況由學校確定）。滿分3，缺1篇扣1分。 總評 80總評估意見： 評估人：注：1、人員分工備課：邱小樂 陳彩媚 周建志 黃建英 吳艷艷 賈勝群 作業：沈曉凡 潘蘭英 葉29、 慧 馬春麗 金君靜 陳 芳教師個人研修記錄冊、輔導學生與學力檢測：張九 馮 梅研修活動、教科研：陳彩媚2、全校老師共分語文、數學、其他三組。每次檢查根據教師得分，每組評出優秀（占30%，得30分）;良好（占40%，得27分）；合格（占30%，得24分），不合格（不占比例，得分15分以下）。附4班主任工作量化細則班主任是班級工作的管理者和責任人，為充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，結合有關規定和我校實際情況，制定以下考核實施細則：一、考核辦法（一）、班級管理和班風1、班級對學生的思想、學習、生活等方面有管理制度，并付實施，效果好。（2分）2、班級組織30、健全注重培養班干部自治自理能力，充分發揮小助手作用（2分）。3、班級管理有序，室內外陳設整齊，班級布置得體大方（2分）。4、班級管理目標明確，班風正、學風好、有特色，學生遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃。（2分）（二）計劃和總結每學期開學一周內制定出該學期班級工作計劃；每學期期末一周內寫出工作總結，在指定時間上交檢查并備案。計劃和總結各分兩個等級：計劃有較強的針對性和可行性（2分），總結能真實的反映班級的工作情況，成績較突出（2分）；計劃簡單，針對性不強(1分)，總結不能真實的反映班級工作情況（1分）；逾期不交計0分。（三）班隊活動 每學期至少召開一次主題班會，主題班會要經過精心設計，要31、有針對性，要新穎活潑，要有備課或班會紀錄，班會紀錄包括時間、內容、組織形式等。憑記錄和活動方案一次加3分。（四）工作實績1、評上文明班級一次加2分，突擊檢查優勝一次加1分，突擊檢查落后一次減1分。2、能積極參加學校政教處組織的活動，班級加1分，獲獎再追加，學生個人：一等獎加1.5分，二等獎加1分，三等獎加0.5分，團體獲獎加倍，計入該學生所在班級總分。校級以上獲獎按教導處量化評分細則計算。3、文體活動：看記錄，一次記1分。4、值周：認真完成值周任務，及時做好值周總結，加2分。（五）愛護公物教育學生愛護班級和學校所有的財物（包括花草樹木），一學期來都沒有發生損壞現象的加5分，如有損壞現象，一次扣32、0.5分，5分扣完為止。（六）關心、熱愛學生關心學生的思想、學習和生活，經常與學生個別談心，學生有問題要及時幫助處理的加10分，如對學生遇到問題不理不問的，有一次扣0.5分，如對學生體罰造成影響或打擊報復，有一次扣0.5分，10分扣完為止。二、獎勵辦法1、正班主任根據量化分，按高低段各分成優秀、合格、不合格三等，優秀占總數的30，合格占70，不合格不占比例。2、優秀班主任一學期獎勵400元，合格一學期獎勵200元，不合格不獎勵。3、副班主任的獎金跟隨正班主任，金額為正班主任的二分之一，分別為200元和100元。不稱職的班主任取消本獎項。三、副班主任職責1、各班設正、副班主任，副班主任要積極配合33、班主任管理班級事務，協助班主任完成各類活動、勞動任務，在正班主任缺席的情況下代理班主任。2、副班主任應該經常了解本班學生的思想動態，協助班主任做好學生的思想工作。3、學校開展的各項活動，各副班主任應積極協助班主任輔導學生。4、一學期來對班級事務毫不關心的，對于班主任的要求從來都不去做的，沒有幫助班主任管理班級的副班主任，為不稱職。四、其他1、一學期來如果班級中發生重大責任事故，造成極大影響的；對班級工作極不負責任，學生、家長極不滿意的班主任，為本學期不合格班主任。2、以上考核內容政教處將組織有關人員進行檢查，期末組織有關人員進行量化考核。附5瞿溪三小教科研成果量化評分獎勵細則1、教師參加論文、案例、課件制作等評比活動。獲省級一、二、三等獎分別為15分、10分、7分；獲市一、二、三等獎分別為10分、7分、4分；區一、二、三等獎分別加7分、4分、2分；課題成果獲獎按同級雙倍計分；教師教學成果發表在正規刊物，按同級三等獎計分。（同一項目獲獎取最高級別，不累計）2、指導學生獲獎按上述二分之一計分，沒有等次的指導師按二等獎計分。（學校團體多人獲獎酌情加分）。3、輔導學生作品發表：按同級三等獎計分。注：1、得1分獎勵20元。2、每學期期末統計，教師需要提供獲獎證書復印件或文件。