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1、即墨長江中學主學科教師績效考核一覽表 2010年3月一級指標二級指標權重考核主要內容具體操作方法說 明責任人師德與形象150分基本分60教職員在職業(yè)道德、思想作風等方面表現(xiàn)較好未出現(xiàn)問題依據(jù)學校通報、會議紀要一般應得分處室主任參加會議及活動10能參加集體勞動、課間操、各種會議、各項集體活動，不缺席，表現(xiàn)好，會議能認真記錄由分管主任期末對本部門教師、職員給予評定分三級：一檔10分，二檔8分，三檔5分，分別為3：5：2級部、處室主任政治學習10能按學校學習部署和要求，學好政治、業(yè)務學習筆記由工會、教科室每學期抽查兩次，取平均分為個人得分。各分三檔：一檔10分，二檔8分，三檔5分，分別為3：5：2工2、會主席業(yè)務學習10辦公室衛(wèi)生秩序20所在辦公室、衛(wèi)生秩序都好，個人值日認真負責，辦公桌面整齊，室內公物愛護好由工會定期抽查，按室內平均得分記教職員個人分。分三檔：一檔20分，二檔10分，三檔5分，分別為3：5：2工會主席師生信譽40各方面表現(xiàn)在師生心目中的印象問卷：分別安排學校領導、全體一線教師和學生進行書面評議。領導評20分；教師互評10分；學生評10分分管教學的副校長加分職業(yè)道德高尚，關心愛護學生，同仁間團結協(xié)作，為學校作出貢獻，給學校增添校譽個人申報，分管級部主任、處室主任提出意見，學校行政辦公會確認。根據(jù)情況適當加5-15分校長減分犯有一定錯誤，工作造成失誤，對學校造成不良影響，不能認3、真及時貫徹落實學校、級部、處室布置的工作任務；學生和家長投訴屬實。由級部主任對本級部教師，各處室主任、副主任對本處室職員提出扣分理由，待辦公會認定。每出現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)扣515分校長教學常規(guī)160分教學計劃15教師每學期要寫教學計劃；職員每學期要寫工作計劃，都要進行評定由掛科干部、教研組長集體評定教師教學計劃。分三檔：一檔15分，二檔10分，三檔5分，分別為3：5：2掛科干部、組長備課40每學期對教師備課所寫教案或說課比賽進行一次評比由掛科干部、教研組長、備課組長共同查評分三檔：一檔40分，二檔30分，三檔20分，分別為3：5：2掛科干部、組長課堂教學50每學期舉行一次全面聽課（最優(yōu)課、研究課、4、實驗課）等進行全面評比；平日學校領導推門聽課。 由全體聽課教師評定；（占70%） 學校領導評定。（占30%）分三檔：一檔50分，二檔40分，三檔30分，分別為3：5：2掛科干部、組長作業(yè)批改20每學期對學生作業(yè)進行一次全面檢查由掛科干部、教研組長、備課組長共同查評分三檔：分別記20分、15分、10分。比例為3：5：2掛科干部、組長教學總結15教師于期末要寫出教學總結或論文，或教學專項材料。教學總結由掛科干部、教研組長、備課組長集體評定；分三檔：分別記15分、10分、5分，比例為3：5：2掛科干部、組長、處主任在各級出 課20在全國、省、市（青島）（即墨）校出公開課評出課證件記分分別記20分、15、5分、10分、5分分管教學的副校長出勤100分遲到早退遲到、早退一次扣5分由辦公室考勤事假（天）請事假一天扣15分病假（天）請病假一天扣10分曠課（天）曠工一節(jié)扣10分一天扣60分工作量140分班主任加量擔任班主任稱職，滿一學期加80分，中途因事因病等原因脫離班主任崗位，按設計長短適當加分。由政教主任出確認證明按班級學期總評名次和4：6：4的級部班級比例分三檔分別加70分、80分、90分。政教主任教研組長備課組長加量教研組長20分，語、數(shù)、英、理、化備課組長15分，政史地生、音體美、微機備課組長10分由分管校長確認分管校長任課加量以學期學時總數(shù)0.25計算由教導處寫出確認證明，教導主任簽字教導6、主任師徒結對加量師徒結對成效顯著加10分由教導主任確認教導主任音體美、微機教師加量由分管主任根據(jù)因宣傳、訓練、制作等任務折合成學時數(shù)進行計算，計入學期學時數(shù)中 。由分管主任確認分管主任績效450分績效450分校外比80與市重點校比，平均分相等記70分，每超1分加5分，每低1分減5分，工作不滿量教師每超1分加4分，每低1分減7分以教研室公布成績確認1、期中考試占40%，期末考試占60%，計算總分2、初三校外比、校內比都換算成同分值計算3、初三備課組教學成績高于市重點中學，教師個人教學成績積分的校內比則加20%系數(shù)計算。教導主任80與市重點校比，30%學生優(yōu)秀率相等記70分，每超1分加10分，每低7、一分減10分，工作不滿量教師每超1分加9分，每低1分減12分校內比80以全班人數(shù)比，與級部平均分相等記70，所任班級每高1分加5分，每低1分減5分，工作不滿量教師每超1分加4分，每低1分減7分教導處統(tǒng)計確認80以30%學生優(yōu)秀率比，級部平均分相等記70，所任班級每高1分加10分，低1分減10分，工作不滿量教師每超1分加9分，每低1分減12分教導處統(tǒng)計確認備課組比50以年級備課組內各班70%學生平均成績，與市重點校比，平均分相等記20分，每超1分加5分，每低1分減5分；30%學生優(yōu)秀率相等記30分，每超1分加10分，每低1分減10分以教研室公布數(shù)據(jù)確認協(xié)調組比40取級部前30%學生為入圍總數(shù)，達8、到平均入圍數(shù)的班級，任課教師每人記30分，每多一人，加5分，每少一人，減5分，任教多個班級的教師取平均數(shù)教導處統(tǒng)計確認接班后提高成績任課教師和班主任中間接班后在兩學期內，每學期所教學科成績或班級總評成績與原成績相比，提高一個名次加10分。以接班時班級排名為基準要有基準檔案論文獲獎20在全國、省、市、縣有關報刊發(fā)表有關教育、教學方面的論文，字數(shù)在2000字以上，或參加教育權威部門組織的論文比賽獲獎者、校報稿件錄用者獲全國、省、市、縣一等獎分別為獲獎教師記20、15、10、5分，每下一等獎次，以下一個級別記分，以證書認定為準；校報錄用每稿記2分。辦公室查看證書辦公室主任教師參加優(yōu)質課比賽獲獎30教師參加全國、省、市、縣各級比賽，獲一、二、三等獎參加全國、省、市、縣各級比賽，獲一等獎分別為輔導教師記30、25、20、15分，每下一個等次，則下個級別記分辦公室查看證書辦公室主任