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1、申家壩小學教師績效工資考核實施方案（試行）為了深化學校內部分配制度改革，進一步調動教職工的積極性和創造性，努力實現按勞分配，優質優酬，多勞多得的激勵機制，形成競爭向上的氛圍，充分體現管理的人文性和科學性，按照黔西縣義務教育學校績效考核實施意見（試行）及城關鎮學校績效考核實施意見（試行）精神。特制定此方案。一、 指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的“十七大”精神。深入貫徹落實科學發展觀，根據文件精神和本校實際，以實施績效工資為契機，建立科學、規范、合理的分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，使我校教育教學工作得到和諧穩定的發展。二、考核原2、則：1.堅持“不勞不得，多勞多得、優績優酬”的原則。2.堅持“公平、公正、公開”的原則。3.堅持“科學、規范、簡約”的原則。三、考核范圍：我校目前所有在編在崗人員。四、工作量的確定：根據上級有關規定，教師標準周課時數為16-20節(指折合系數)，承擔多科教學的教師，在計算工作量時，每增加一門課，增加一課時（折合1.0系數）工作量，管理人員、教輔和工勤人員的工作量將根據教師實際情況確定，班主任工作由思政處結合本校實際，根據城關中心校班主任考核細則及申家壩小學班級量化實施方案擬定細則考核小組期末考核。五、績效考核內容及績效工資分配項目設置：教師績效考核的主要內容是：根據教育法、義務教育法、教師法等3、法律法規的規定。對教師的教育教學工作情況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德，教育教學，班主任工作等方面的實績。教師獎勵性激勵工資項目設置如下：（1） 各類管理人員崗位津貼。（2） 班主任津貼（學校考核交中心校兌現）（3） 課時津貼（每月教師獎勵性績效的70%.）（4） 教育教學工作考核獎勵（含德育、常規等）20%（5） 教育教學科研成果及教學質量獎勵。10%（6） 考勤獎勵。（指滿勤）（7） 其他六、考核方法和程序：1、學校成立以校長為組長的學校績效工資考核領導小組，負責制定本校績效實施辦法并組織實施。2、績效考核由學校按規定的程序和期末考核結合進行，具體要做到三個結合：定性和定量相結合4、，充分聽取教研組，任教班級學生：家長以及學校教師的相互評價。 、課時津貼=（周課時系數 X 節次 + 附加課時系數 X 節次）X 課時單價 - 當月考勤（遲到一次扣10.00元，病假1節扣10.00元，事假1節扣15.00元，缺曠1節扣30.00元，調代1節扣5.00元） 教師獎勵性績效工資之和 X 70% 課時單價= 學校周課時（含附加）總量 教師獎勵性績效工資之和 X 20% 考核部分績效工資= X 教師個人得分 教師個人考核得分之和滿勤獎（指全期連調代現象也沒有者）發滿勤績效獎200.00元（每月扣出的考勤扣款，不夠的以教科研獎及教學質量獎里解決）。總的獎勵津貼有：（教師獎勵性績效工資之5、和 X 20%）- 本學年扣分的滿勤獎，教科研成果及教學質量獎方案待定，到時通過教師會先通過方案再實施。3、綜合評分，學校考核小組按照考核標準，結合教師互評，學生和家長評議，確定考核分數，教師考核滿分為100分，其中考評小組考核占80%，教師互評占20%，再以學生及家長測評為參考。4、確定等次，學校根據各項考核結果，結合中心校下達的指標按考核得分確定等次（由學校考核小組確定）5、公示，對學校考核領導小組確定的考核等次，在本校進行為期7個工作日的公示。6、兌現工資，對公示無異議者，按考核等次兌現績效工資，并按管理權限上報中心校，工資的計算：教師常規考核績效工資= 總津貼 X 教師個人得分 學校總6、得分（三）教輔人員的考核程序：教輔人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核方案套用學校中層干部、教輔人員績效考核評分對各類人員的考核結果，要分別存入個人檔案，教職工對考核結果有不同意見的，可以通過正當渠道向學校考核領導小組申訴。七、考核等次的確定和結果的運用：1、績效考核分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其基本標準是：優秀：模范遵守中小學教師職業道德規范和教師八要八不準模范履行崗位職責，工作積極主動，富于創造性，業績突出。合格：自覺遵守中小學教師職業道德規范和教師八要八不準。自覺履行崗位職責，工作認真，較好的完成教育教學工作任務，業績突出。基本合格：基本能遵守中小學教師職業道德規范和7、教師八要八不準。基本能履行崗位職責，基本能完成教育教學任務，但在某些方面有欠缺，需要今后改進和提高。有下列情況之一者，考核結果評定為不合格。1、 不能履行崗位職責，不能完成教育教學任務或在工作中有嚴重失誤。2、 嚴重違反中小學教師職業道德規范和教師八要八不準及中小學教師職業行為禁行性規定，造成惡劣影響的。3、 觸犯國家法律，以法律法規禁止的方式表示訴求，擅自脫離教育教學崗位，延誤教育教學工作，干擾正常教育教學秩序的。4、 無充分理由，拒不按照學校安排的工作任務，或者敷衍塞責，拖拉，影響學校整體工作，造成較壞影響額。5、 以盈利為目的，強迫、動員、暗示本校學生進行有償補課，變相要求或暗示學生購買8、各種學習資料、文具用品，責令學生，家長辦私事等。6、 發生重大安全事故的。八、績效考核結果的運用。教職工績效考核結果一是要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責，完成了學校規定的教育教學任務的教師，對有突出表現或做出貢獻的教師，按不同情況發放獎勵性績效工資，獎勵性績效工資分配要堅持向骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜，適當拉開分配差距，二是要作為教師資格認定，崗位聘任，職務普升，表彰和獎勵等工作和重要依據，績效考核評為優秀和合格的可續聘、續任、普升、評優評先，被評為基本合格的可續聘、續任、不得普升，評優評先，被評為不合格的應待崗或轉崗。 九、學校績效考核領導小組名單：組 長：雷厲副組長：田9、寬成 員：劉光英 曾祥義 羅秀 韓文芬 王惠黔 任莉 吳萬瓊 汪艷學科系數參照表： 科目 科學 語文 數學 信息 英語 其它 系數 2.0 1.2 1.2 1.1 1.1 1.0以后有這系數作參考了，學年初量力而行，而不是怕課多，只怨沒課上。另考慮，考核方案上對工作量也應有體現，定了基數（平均數后），比平均數高的要獎，比平均數低的部分要懲，才能發揮績效的作用。關于教師獎勵性績效的分塊。1、 教輔人員：當月沒有完成工作后領60%，40%用于期末獎。2、 附加課時：李柷附加8.0 韓文芬附加7.0 林曄附加5.0 任莉、王惠黔、曾凡菊分別附加3.0 。興趣小組附加4.0（附加課時必須以完成當月任務的前提）。申家壩小學2009年9月申家壩小學教師績效工資考核實施方案（試行）城關鎮申家壩小學2009年9月8