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1、汾陽市xx中學教職工績效考核方案 為適應教育教學改革的需要，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制，進一步調動全體教職工的積極性和創造性，根據汾陽市初中學校教職工績效考核方案，結合我校實際情況，特制定xx中學教職工績效考核方案。一、考核對象及績效考核工資額度考核對象，包括除正校長（正校長將由市局另行考核）以外的所有年度在冊正式工作人員。 根據有關政策，初中學校教師績效工資的70%為基礎性績效工資，以人隨工資發放，30%為獎勵性績效工資，根據考核發放。本方案所指績效考核工資為全校在冊教師獎勵性績效工資和所有在冊人員年終一次性獎金的總額。二、績效考核項目及工資分配 根據上級規定，初中學校績效考2、核工資由崗位津貼、考核獎勵金、隨機性補貼三部分組成。（一）崗位津貼 根據上級規定，結合我校實際情況，所設崗位及津貼標準為： 校級領導：包括副校長、校長助理、工會主席。每月津貼150元；校級領導兼中層領導：每月津貼180元；中層領導：包括辦公室主任、政教主任、教務主任、年級主任、團委書記。每月津貼140元； 班主任：每月津貼150元（人均150元，按考核發放） 任課教師：每月津貼110元；(滿工作量的為110元，不滿工作量的按實際工作量占應工 作量的百分比計算） 教輔、工勤人員：每月津貼85元； 教研組長：每月津貼80元；省級以上教學能手、骨干教師、學科帶頭人：每月津貼50元，地級以上（含名師）3、每月30元； 所有崗位津貼必須是在正常履行崗位職責的前提下才可享受。班主任由政教處考核；教研組長、任課教師、教輔工勤人員由教導處考核；享受省、地級教學能手等崗位津貼者，其稱號獲得期限應為自獲得時間起十年內（或有效期內），本人現仍在教學第一線承擔本學科教學工作并能發揮示范作用，否則不能享受規定津貼。凡當月請假在3天以上者，每有一天扣除津貼的1/24，包括基礎時間3天在內；凡當月曠工累計達3天以上的，扣除當月的崗位津貼；凡因本人玩忽職守，給學校造成不良影響或經濟損失的扣除崗位津貼。（二）考核獎勵金 考核獎勵金，主要是對教職工師德好、工作實績突出的優秀教師的考核獎勵所用資金。資金總額為本單位績效考核4、工資在全額發放崗位津貼后剩余部分的90%。 考核獎勵金分全勤獎、工作實績獎和師德獎三部分，其獎金基本分配比例分別為考核獎勵金的35%、50%、15%。 A、全勤獎 （1）到崗出勤以每月實際法定工作日，達全勤者享受規定全勤獎。 （2）上班遲到、早退、中間不在崗者，開會以及各種活動不能按時到者，每有一次扣2元。遲到者到校后到值班領導報到，若不報到者視為曠工處理。凡請遲到假的到校后也應到值班領導報道，否則按曠工處理。 （3）凡未請假無故不到崗者，代課教師無課、教輔工勤人員沒有耽誤工作，每有一天扣20元；代課教師每曠一節課扣50元， 每曠一節晨讀、自學扣20元；教輔工勤人員因曠工耽誤工作的扣50元。 5、（4）上課、晨讀、考試等遲到、提前下課者，按實際遲到、提前下課時間乘以2元扣除。 （5) 凡私自調課者，當出現無人上課時，扣調課者30元，扣調課后應當上課者20元。 （6）凡當月請假在3天之內，課程自調或不耽誤工作的情況下，不扣除；凡累計在3天以上者，病假每有一天扣除10元，包含前3天；事假加倍，并扣除請假期間的崗位津貼。 （7）凡請假不能私自調課者，除按請假扣除外，每有一節課扣20元(用以補助上課教師的代課費）。 （8）凡請假累計滿半個月以上者，扣除當月的全部出勤獎；并扣除請假期間的崗位津貼。凡請假滿一個月的，扣除當月的全部崗位津貼、全勤獎、師德獎。請假滿一學期的，扣除本學期的獎勵性績效工資6、。 （9）出勤考核獎不夠扣除的，從其他考核獎中扣除；凡請假者不論半天還是一天，必須出具請假條，半天的由值班領導批準，一天或一天以上的由校長批準，請假條交教導主任；如果不履行請假手續或超越請假時間、超越批準權限的按曠工處理。 （10）婚、喪、產假按上級有關規定執行。 B、工作實績獎 （1）、工作實績獎占考核獎勵金的50%，分超課時獎、常規工作獎、教育教學成績獎和教科研成果獎四塊，分別占工作實績獎勵金的25%、30%、40%、5%； （2）代課教師的考核根據xx中學教師教學工作考核方案，以學期由教導處對每一位代課教師逐項打分，量化考核，得出每位教師的學期實績得分，然后換算出個人工作實績獎，換算公式7、為：個人工作實績獎=全校實績獎總和個人得分全校教職工得分總和。 （3）音、體、美、教輔、工勤人員及不代課的領導的實績考核根據xx中學音、體、美、教輔、工勤人員考核方案執行，具體方案見附件（五）。 C、師德獎所有教職工的師德獎考核獎由民主測評、績效考核工作評定組評定及日常表現而定； 所有代課教師的測評由所代班級的學生測評，教輔、工勤人員由全體教師測評。 代課教師不能認真、如實、按時填寫學生綜合素質考核表的，扣除當月師德考核獎的一半。 有下列情況之一者，不得享受此項獎勵： （1）、有違紀行為受到處分的； （2）、嚴重曠工、曠課的； （3）、不接受工作分配或不能認真履行工作職責的； （4）、體罰或變8、相體罰學生、歧視學生造成不良影響的，包括不讓學生上課讓學生在樓道站的，學生出現問題不及時處理的； （5）、亂收費、亂補課、亂發資料的； （6）、班級管理混亂、課堂秩序混亂，因失職引起安全事故的； （7）、不參加除常規工作之外的其它教育教學活動的； （8）、向學生、家長索要錢財、物、有價證券的； （9）、聚眾賭博的；（10）、以非法方式表達訴求的；（11）、各職能部門因玩忽職守，給學校造成不良影響或經濟損失的；（12）、上班期間玩電腦游戲或觀看與教學無關的電影電視等的；（三）、隨機性補貼 隨機性補貼是指對常規工作之外臨時性工作的補貼等。本項資金占本單位績效考核工資在全額發放崗位津貼后剩余部分的19、0%。本方案解釋權歸xx中學績效考核工作領導組。 附件一： xx中學績效考核工作領導組： 組 長 副組長 成 員 xx中學績效考核評定組： 組 長： 副組長： 成 員： 初一年級代表： 初二年級代表： 初三年級代表： 教輔、工勤人員代表： 附件二： xx中學教育教學考核方案 一、教學常規管理（100分）（一） 周工作量(10） 1. 根據市局規定：語文8-10節 ；數學、英語、物理、化學、生物為10-12節；政治、地理、歷史為12-14節；其它課為14-16節。 跨年級、跨學科教師，任課教師的任課節數以實際代課節數的1.2倍計算。 當年1月1日前男滿55周歲、女滿50周歲的任課教師的任課節數以10、實際代課節數的1.2倍計算。 校級領導每周代8課時，中層領導每周代10課時。 每少一節課，每學期扣2分，每多一節每學期加計2分。（已領多代課費的教師不加計分數） 2. 工作量不足者，如能完成學校安排的其它工作的，算全工作量。（測評為優秀的教師按每周多一節課時計算，差的教師按每周少兩節計算）（二）教案設計（20） 1.教案本統一由教導處下發，注明下發日期并加蓋公章，否則無效。 2.教案編寫：一要全面。既有目的、重點、難點、教法、學法、教學過程、又有拓展延伸練習、板書設計、作業布置、教后記。二是突出重點、難點，即教學過程、學法指導、難點處理、教后記。語文教師必須寫作文教案。 3.教齡在10年以上的11、可寫簡案，教齡不足十年（含10年）要寫出詳案，寫出簡案不予參評。 4.計分辦法：一學期至少兩次檢查，并結合平時抽查，由教導處設項分類記分。同年級按教研組考慮（史、地、生、政按一組考慮）。一等不超過整體的三分之一，為18-20分：二等的占整體的三分之一為14-17分；三等的占整體的三分之一以上為0-14分。取兩次的平均分為本項考核得分。教齡在20年以上，使用舊教案的要有增減修改內容，得分占本人實得分的五分之四，無增減修改內容得分占本人實得分的二分之一。對于教齡在20年以下的，使用舊教案按0分計算。 5.平時抽查發現已上課而無教案設計的，此項記0分。（三）作業批閱(20) 1.要及時認真，全批全閱12、全改，不能出現錯批漏批現象，不得趕批或拖批。 2.批語要有針對性、鼓勵性，能激勵學生積極進取。并強調改正。 3.批改日期要注明。 4.作文兩周批閱一次（如學生互批，則教師必須加注點評，且每學期不得超過兩次）活頁作文擇批，小作文查閱，其余各科全批。 5.計分辦法：一學期至少兩次檢查，并結合平時抽查，由教導處設項檢查分類記分。按同年級教研組考慮（史、地、生、政按一組考慮）。一等不超過整體的三分之一，為18-20分：二等的占整體的三分之一為14-16分；三等的占整體的三分之一以上為0-13分。取平均分為本項考核得分。（四）自習輔導(10) 1.教師必須在預備鈴響后馬上進入教室，不得擅離職守。 2.共13、性問題講解，個性問題巡回指導 3.教師應盡量引導學生自己去探討，少講、多引導、多在調動學生主動性上下功夫。 4.由值班領導檢查，學生評教打分。（五）教研教改（20） 1.按時參加（包含校級以上聽課及研討）（5）。以教研組記錄為依據，學校領導檢查，沒缺1次扣1分，每遲到與請假1次扣0.5分。 2.積極參加“三課活動”并交相關文件（5）。不參加者記0分。承擔校級以上的“示范課”及學校安排講課的教師者遞加3分。 3.聽課（5）根據進度，同科教師互相聽課，十年以下（含十年）教齡者每學期不少于20節。十年教齡以上者學期不少于10節，必須寫出聽課意見，否則無效。每少1節扣1分，如有不真實的按0分記。 4.14、教學經驗論文（5）。要求每人每學期撰寫一篇，按質量分類記5分、4分、3分.發表于雜志并能在知名網查到的遞加4分；發表于雜志的遞加2分；發表于報紙的遞加1分.（六）理論學習，所交的文件（15）。 1.一學期的計劃、總結、教學反思文、說課稿、教學案例、集體備課稿等。集體備課稿每學期每人不少于5篇；每學期至少10篇學習筆記，不少于3000字。 2.每缺一項的扣2分，每項按質量給分。（七）課件（5） 每學期每人交自作課件5個以上，質量好的每個1分，不好的不記分。超過5個課件并質量好的遞加1分。 二、 教育教學成績的考核（200分）為了極大的調動教師工作積極性，學校制定下列考核方案對代課教師進行教學成績15、專項考核，對教學成績優秀者進行專項獎勵。 （一）、考核范圍：所有文化課代課教師。 （二）、考核形式：采用與甲、乙兩所兄弟校聯考方式，統一命題，統一時間，統一閱卷，統一對比。（三）、考核辦法：1、考核人數，初一、二各班根據有學籍人數，為了平衡，每班所有建籍人數參與考核。(初三參照市局考核方案，均分按實考人數計算，及、優按原定人數計算。)2、考核滿分為200分，分值權重：均分、及格率、優生率占分比為：70： 70： 60。3、均、及、優三項都確定基數：初一按學年初編班成績確定，(其中政、史、地、生為無基數科目)；初二按學年初新調整班后的成績確定，其辦法是：(個人成績校線) 2基數。4、考核得分：(16、本人成績基數) 聯考校校線權重單項得分。 均、及、優三項得分和為個人考核總分。 附件三： xx中學教研組長考核方案 教研組長工作考核共80分，分為：教研活動、常規工作、教學質量與教師培養四項，每月評比一次。 1.教研活動（30） （1）教研組長要認真組織每周五的教研活動，活動要精心組織、策劃。教研組長無故未按要求認真組織每周1次的教研組活動的，每缺一次扣5分，教研組活動弄虛作假一次的，每次扣5分。對于不按時組織活動的每次扣2分.每次活動都要有記錄，每缺一次扣1分。 （2）教研組長要組織本組教師聽課，評課活動，并且每周聽、評本組教師至少一節課，每缺一節扣3分。 （3）組織參加校級以上聽課及研討，17、未組織本組教師參加市教研活動的，每次扣2分。 2.常規工作（30） （1）教研組長未在規定時間內上交有關教學材料，不按時交的每次扣教研組長2分。 （2）教研組長未按學校要求完成組內常規檢查（含計劃總結、教學進度、命題閱卷、質量分析等），每次扣教研組長2分； （3）對各備課組月考和訓練試題的命題質量沒有嚴格把關，導致試卷出現錯誤的的教研組長，每次扣教研組長2分；問題嚴重的，按教學事故處理。 （4）對閱卷質量沒有嚴格把關教研組長，每次扣教研組長2分；弄虛作假的，按教學事故處理。 （5）對組內教學及其他設備管理或使用不到位的教研組長，在檢查中出現問題的每次扣教研組長2分。造成事故的，不發當月組長津貼18、，并按教學事故處理。 3.教學質量（10）每次考試，教研組長選好命題人，幫助命題人做好命題設想與計劃，并組織好閱卷工作，寫出試題質量分析。學科教學質量在原入學基礎上下降的，扣教研組長3-5分。 4.教師培養（10） 經常性地組織開展說、聽、評課活動和其它教學交流活動；要有計劃、有要求。組內個人每人每學期聽、評課不少于2節（語、數、外不少于1節）。有針對性地規范青年教師教學行為，諸如教學規范化問題，訓練有序化和有效性問題等。對青年教師進行職業道德養成教育。不按上述做的教研組長按情節扣2-4分。 附件四： xx中學班級考核方案 班級的學風、紀律、環境衛生的好壞，直接影響學校整體形象和教育教學質量。19、為了創造安全、文明、整潔、有序、優美的班級環境和校園文化，規范學生日常行為，養成文明行為習慣，提高思想道德素質，推進班級建設，明確量化考核，督導評價內容，特制定本方案。一、環境衛生 （50分） 1、教室的地面、窗臺、講桌、黑板干凈，每有一處不符合要求扣1分。 2、樓道、樓梯、過道及窗臺干凈無塵，無胡寫亂畫，每有一處不符合要求扣1分。 3、教室門窗及所屬樓道的玻璃干凈完好，每有一處不符合要求扣1分。 4、清掃工具放置定位整齊，無人為損壞現象，每有一處不符合要求扣1分。 5、教室應有廢紙箱或廢紙袋，且定位放置，爛紙雜物不準倒入樓道內垃圾道，每有一處不符合要求扣1分。 6、桌凳整齊完好，桌兜內無雜物20、桌面、墻面無亂寫亂畫，每有一處不符合要求扣1分。 7、日清區、衛生區清潔干凈，無爛紙、雜物，每有一處不符合要求扣1分。 8、有亂扔紙塊、食品袋等雜物，每有一次扣5分。 9、從窗口向外扔雜物的，每發現一次扣5分；未抓到人時所屬區域一到四層的班級每班扣2分。 10、當月沒有扣分的班級，獎勵該班班級考核2分。二、學風班紀（150分）（一）、考勤（30分） 1、上學遲到，每發現一人次扣1分。 2、未經老師批準擅自離校者，每發現一人次扣5分。 3、上課遲到每查住1人次扣1分。 4、上課期間在校園樓道內逗留、閑逛，每發現一人次扣5分。（體育課室外課只能在操場內進行） 5、上下學未刷卡者，每人次扣1分。 21、6、當月沒有扣分的班級獎勵2分。（二）紀律（70分） 1、凡參與打架斗毆、尋釁滋事者，視其情節輕重扣除班級考核1020分/人，并給予該生校紀處分。 2、無故進入別班教室或在別班教室附近逗留聚集，每發現一人次扣2分。 3、在校園內抽煙、喝酒，或喝酒后到校，每發現一人次扣10分。 4、棍、棒、刀、鞭等管制工具、不健康書籍等禁止帶入校園的物品，每發現一人次扣10分。 5、有偷竊自行車零件、車牌、放自行車輪胎氣或其它偷盜行為者，除有關規定制裁外，每發現一次扣20分。 6、在校其間，自行車停放在校外者每人次扣10分。 7、下學后在校門附近逗留以及與校外人員搭話不回家者，每人次扣10分。 8、在校園內騎車22、，在教室、樓道內高聲喧嘩、追逐打鬧、拍球、爬欄桿、亂開關燈、亂扔粉筆頭，從窗戶出入，每發現一人次扣2分。 9、故意破壞校園花草樹木、故意損壞財產設施（公物財產如建筑、衛生、水、電、暖、體育設施和用品）除按有關規定賠償外，每有一人次扣5分。 10、在校期間，燃放煙花爆竹者，玩耍節日慶祝物品者（如噴雪、彩帶等）每發現一人次扣10分。 11、穿著奇裝異服、佩帶飾物、留長發、長指甲、穿高跟鞋、染發、化妝、涂指甲等，每發現一人扣2分，并督促其在一天里改正，未改正者加倍扣分。 12、佩戴手機、MP3、MP4等通訊娛樂工具者，每人次扣5分。 13、堅持佩戴胸卡 A、不戴者每有一人次扣1分。 B、胸卡不規范者23、，如胸卡上無姓名、班級、照片或貼明星相、胡寫亂畫者，每發現一人次扣1分。 14、嚴禁在校門附近地攤買零食，每發現一人扣10分。 15、自行車在校園內要按指定位置整齊放好、掛牌、上鎖，車牌丟失要及時補辦，每發現一人次扣2分。（若有丟失車牌及時到門衛登記并在一天內補辦）。 16、在校期間，不允許在車棚及其附近逗留，每發現一人次扣2分。 17、教室內板報、標語及其他布置設施不規范，無每日一言，每次扣1分。 18、教室要及時關燈，不關者每發現一盞扣1分。不需要時開電風扇，每臺2分。 19、考試有違規、違紀、舞弊等行為者，視其情節輕重扣510分。 20、上述各項當月沒有以上違紀的班級獎勵5分。（三）課堂24、秩序（20分） 1、上課期間，有說閑話、做小動作的學生，每發現一次扣所在班級考核2分。 2、上課課期間，有起哄、亂走動的學生，每發現一次扣所在班級考核5分。 3、上期間，有打鬧的學生，每發現一次扣所在班級考核10分。 4、上述各項當月沒有以上違紀的班級獎勵2分。（四）升旗、上操（30分） 1、出操要快，在組織者開始整隊時，還未能出齊到位的班級，每有一次扣2分。 2、出隊要靜、齊，隊列不齊每人次扣2分，有大聲喧嘩每人次扣5分。 3、升旗、上操時每班教室最多留2名學生，每多一人扣1分。 4、做操要規范、標準、認真、整齊，否則發現每人次扣1分。 5、上操、升旗其間不準上廁所或在廁所內逗留，每發現1人25、次扣2分。 6、升旗要求全校學生穿校服，嚴肅、莊重，不符合要求的每有一人次扣1分。 7、上述各項，當月沒有扣分獎勵該班2分。三、綜合素質考評（50分） 認真客觀公正的做好每月學生評價工作，完成好綜合素質考評手冊。根據完成情況記分。四、其它 1、凡學校組織的各項活動，各班都要積極參加，遵守紀律，按時保質，保量完成，每有一次不參加者扣10分，每有一次不能按要求完成的扣5分，具體要求活動前通知。 2、政教處要求班任存檔的材料，要按時完成，納入當月考核，少一項扣5分。五、獎勵 1、每月按校考核積分以年級排隊，取前三名為文明班級（頒流動紅旗），并獎勵班主任（30元）。 2、環境衛生每月按考核積分年級排隊26、，取第一名，頒流動紅旗。 3、凡拾金不昧者按物品價值獎勵，每有一次獎15分。 4、凡在學校組織的文體等活動或代表學校外出比賽獲獎的所在班級酌情獎勵。 5、積極鼓勵學生助人為樂，收到表揚信，經核實后酌情獎勵所在班級15分。 6、主持升旗的班級，根據標準（服裝統一、步伐整齊、儀表端莊、演講流利），酌情獎勵15分，納入學年考核，有多次升旗的班級取均分為最后獎分。六、班級考核得分=衛生得分+學風班紀得分+其它得分+獎勵分+財產得分（由總務處提供）七、津貼發放： 班任津貼=（年級班數140元年級考核總分）班級考核得分 附件五： xx中學音、體、美、教輔、工勤人員實績考核方案 一、音、體、美教師的工作實績27、獎同其他代課教師一樣，分超課時獎、常規工作獎、教育、教學成績獎和教科研成果獎四塊；其中超課時獎、常規工作獎、教科研成果獎由教導處同其他代課教師一同考核。教育教學成績獎考核滿分200分,考核方法如下： 如果本學期內有參加上級組織的比賽活動的，根據比賽結果考核（按實得分考核），取得城區初中組第一名的按所在年級代課教師前1/3的教學成績的均分計算；取得第二名的按代課教師中1/3的教學成績的均分計算；取得第三名的按代課教師后1/3的教學成績的均分計算。 如果本學期內沒有參加上級組織的比賽活動的，教育教學成績的考核由部分教師代表測評、學校績效考核評定組打分評定.二、教輔、工勤人員及不代課的學校領導的工作實績獎，從常規工作、工作成績獎和教科研成果獎考核，教科研成果獎由教導處考核，常規工作獎100分根據各自工作職責的完成情況及學校隨機性安排工作完成情況打分；工作成績獎200分，由部分教師代表民主測評、學校績效考核評定組打分評定，以上人員的考核，根據得分的情況分為三類，第一類按任課教師考核一類的80%計算，第二類按任課教師考核二類的80%計算，第三類任課教師考核三類的80%計算。