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1、龍山縣華塘中學教師獎勵性績效工資實施方案（試行）一、指導思想為充分發揮績效評估與考核的激勵作用，按照“多勞多得，優勞優酬，定員定崗，公正公平”的原則，通過學校制訂的發展規劃和學校年度工作目標，促進全校教職工進一步明確工作目標，任務要求以及努力方向，從而更好地調動廣大教職工積極性、主動性和創造性，全面提高我校的辦學效益和教育質量，實現學校和師生的共同發展。二、資金來源教育局考核和核編核拔的獎勵性績效工資經費。三、考核獎勵對象華中在編在崗的教職員工四、獎勵性績效工資的構成、考核與分配。1、目標考核獎A、根據學校發展規劃，對教職工履行崗位職責，完成任務，達成目標情況進行考核并分別給予一定分值?？己嗣?、期進行一次?？己私搪毠みM行個人自評，相關處室評議并打好分的基礎上最后由?？己诵〗M打出具體分數（總分100分）并公示。（具體見：附件1華塘中學教師發展性目標考核評價表；附件2華塘中學非教學人員教師考核評價方案）。B、有下列情形之一者，考核一票否決，不發目標考核獎：發生重大安全責任事故，本人負主要責任的；體罰或變相體罰學生，情節嚴重，影響較大的；有嚴重違法亂紀、損壞師德形象被查處的；嚴重違反規章制度，不服從學校工作安排，不認真履行工作職責，經教育屢數不改的；崗位工作出現較大失誤，影響學校形象和整體工作的；一個學期內曠工累計達5個工作日，病假累計超過2個月，事件累計超過15個以上（不含15個）工作日3、的；脫產進修和停薪留職的；其他經局研究不能享受獎勵性績效工作的。C、目標考核獎勵額教育局核拔學校獎勵性績效工資經費總額的55%。（德10分；勤15分；履職情況30分，共占教師績效考分55%）D、目標考核資金分配：全校教師獎勵性績效工資總數5%個人目標考核獎金= 個人目標考核分全校教師目標考核總分2、教師工作量獎A：根據上級有關精神結合學校實際計算出各科教師的周滿工作量課時數。具體如下：語文、數學、英語為10節；物理、化學為12節；思品、歷史、地理、生物為14節，體育、勞技、音樂、美術、信息技術為16節。教師周課時數指實際課的數（教務處課表正式排定的）與管理、育人者折算的課時數之和，管理、育人者4、折算的課時數如下表折算：崗位折算的課時數占該科滿工作量的校正職1校副職3/5工會主席1/2中層正職1/2中層副職2/5團委書記1/2辦公室主任2/5教研組長1/10出納會計初三任課教師1/15跨頭1/15備注：（1）會議室使用管理，俱樂部、教學樓、綜合樓管理等計1/5（2）電腦室財產管理等計1/6（3）體育老師組織廣播體操、課間操、體育鍛煉等每周以2課時計算。（4）收發查堂計1（5）油印、宣傳計（6）代課一節補助B：工作量獎分值計算方法：依據上級文件，工作量分值設為20分。量化出學校所有崗位工作量。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工5、作量。教職工周實際工作量教師個人工作量獎金= 20 學校教職工周人均工作量C、工作量獎金計算方法：全校全部教師獎勵性績效工資總額的20%教師個人工作量獎分值= 教師個人工作量獎分值 學校各個崗位周工作量總和3、教育教學成果獎（1）教學質量獎：A、畢業班教學質量貢獻獎從畢業學期教師獎勵性績效工資總額的25%的總數優先提出1萬，作為畢業班教學質量貢獻獎專項獎金。按照六屆八次教工大會審議通的畢業班會考質望罰方案執行。B、教師教學質量獎，、以開學初教務處定案為準，計算出各科成績均分，該科達學校年級科平均分的教師獎400元，每升降1分加減50元。、跨頭跨科的教師所任教科目獎金取多科獎金數之和的平均值。、6、非統考科目的老師和純社會工作人員資金，取全?？側藬狄话氲倪@個人的獎金數。（非統考科目的老師兼代的以統考科目的獎罰為準）。、獎金實行總額封頂控制，來源于上報教師獎勵性績效工資總額的25%減去畢業班貢獻獎和教師獲獎等獎金數。（2）校本科研獎：按照華塘中學教師校本研究工作細則。獎金標準執行。（3）名優教師獎A：各類先進（指當年政府、教育部門評的）國家級：獎1000元省 級：獎800元州 級：獎400元縣 級：獎200元區 級：獎100元B：職稱獎：高級：每期獎100元中級：每期獎50元C：教育教學學術講座獎在全校影響廣，業務精湛，相關處室及主管校長認定，每次獎100元。（4）、教師獎勵性績效工資發放7、：每個人每期所得獎金=個人目標考核獎+教師工作量獎+個人教育教學成果獎+農村學校教師補貼。五、考核工作的組織領導與監督。1、根據上級主管部門要求，我校成立教師績效工資管理考核工作領導小組，負責本單位教職工績效考核的組織，指導、督查、協調和管理，負責考核分配方案的具體實施。領導小組成員如下：組 長：向道文副組長：王學軍、袁付雄、鄒聯宏、張易龍成 員：曾祥福、李清泉、張孝友、余洋、向興軍2、在執行管理考核方案過程中，學校將充分發揮學校黨組織和行政班子的政治核心作用和教職工代表大會的民主監督作用。3、考核方案一經學校教職工代表大會通過，一般不再改動，如果運行時發現方案有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍8、然按規定程序進行操作。六、本實施方案的說明1、本方案主要依據是湖南省義務教育學校績效工資實施辦法（文號待查）、龍山縣教育局關于2011年全縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）2、本方案如有與原制度、辦法或條例相矛盾之處，以本方案為主。3、本辦法未列入的其它問題，將視具體情況由校長室會同有關部門討論決定。4、本方案經教代會討論通過后從2011年2月1日開始實施。5、本方案解釋權屬校長室。附件1：華塘中學教師發展性目標考核評價表序號評價內容評估標準自評相關處室總評1出勤及紀律（16分）準時參加各種會議或活動，堅守自己崗位，認真做好本職工作等，病假3天扣1分，事假1天扣2分，曠工9、課時扣5分，遲到或早退1次扣0.5分，會假1次扣1分，簽道缺1次扣0.5分，辦公場所打牌玩游戲發現1次扣2分，開會期間手機響1次扣0.5分，教師間發生爭吵影響大每次主動方扣5分，被動方扣2分。本項可計負分。2計劃總結（5分）按時上交，認真規范。遲交扣2分，不規范不合要求整改1次扣1分，缺交扣5分。3備課（10分）一課一案，要規范，每單元要有教學反思。具體按華塘中學教學常規督查制度執行。送檢須準時，遲交以降檔處理，未交0分，第一檔A、9-10，B、7-8，C5-6，D、5分以下。每月一次檢查，一期結束取平均值。4上課（15分）嚴格按課表上課，做到程度規范，目的明確，內容正確，方法適合，語言精練，10、組織嚴密，積極性高，效果良好。無教案上課發現1次扣2分，遲到早退1次扣0.5分，接聽手機2次扣0.5分，私自調課發現1次扣1分，體罰學生站教室門外發現1次扣1分，因課堂管理不力學生在課堂發生打架斗毆事件1次扣10分且負責相關經濟賠償責任。5作業（6分）作業布置與批改管理按華塘中學教學常規督查制度執行，分類評價打分一類A、5-6分，B、3-4分，C、1-2分。6輔導（5分）按華塘中學教學常規督查制度執行，分類評價打分A：4-5分，B、2-3分，C、2分以下7聽課（5分）實行教師推門聽課制，每期達10節以上，要有記錄，評價。A、5分，B、3-4分，C、2分以下。8文章（5分）每期撰寫一篇教育教學案11、例或教育教學論文，未交為0分。A、5分，B、3-4分，C、2分，D、0-1分9考試（5分）由教務處制定細則10工作完成度（10分）對照崗位職責完成工作質量情況分：出色完成10分，完成8-9分，基本完成（6-7分），未好完成（6分以下）另外學校各處室，因工作或迎檢需要臨時布置有關工作任務，也按以上對待。11學生評價（10分）學生按滿意（A）、基本滿意；（B）不滿意已對教師進行無記名測評，學生評教的滿意90%得滿分，每降5個百分點扣2分12控輟保學（8分）控輟保學以班為單位，成立控輟保學組，組長為班主任，成員由學校統一分配，責任人一定為三年，每期每班允許自然流失1人，以期對期交費為準。每流失超過112、人，流失第二人則工作小組每人扣1分，流失第三人則工作小組每人扣1.5分，流失第四人則工作小組每人扣3分，流失第五人則工作小組每人扣5分，流失第七人則工作小組每人扣7人。流失學生達6人以上該分值為0分。教師本人簽名：校長簽名：處室領導簽名：華塘中學非教學人員目標考核評價方案為了調動非教學人員的工作積極性，加強公眾監督管理，結合本校實際，制訂本綜合評價方案。本評價方案由三部分組成：一教師評價30分，二考勤勞動紀律評價50分，三校級順導評20分。一、教師評價30分召開全校教工大會，根據非教學人員平時的工作表現，負責太態等方面由教師進行民意測評、評價等級為滿意A，基本滿意B，不滿意C。該項評價得：（A的百分率+B的百分率0.8+C的百分率0.6）50。二、考勤勞動紀律評價50分根據學校有關制度和和教師發展性目標考核評價方案對非教學人員量化打分。三、校級領導評價20分校行政依據非教學人員德、能、勤、績綜合表現，參考前兩項集體討論確定此項分值。該項最高分為20分。2011年3月