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新興小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案
新興小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案.doc
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績效設(shè)計(jì)
上傳人:職z****i 編號:1313124 2025-03-04 5頁 52.50KB

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1、教師獎勵性績效工資考核方案新興小學(xué)新興小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知和阜陽市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,有效推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。二、考核原則1.尊重規(guī)律、2、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。2.以德為先、注重實(shí)績。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋褞煹路旁谑孜唬蛔⒅亟搪毠ぢ男袓徫宦氊?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機(jī)制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。4.客觀公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考核對象、時間考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。四、考核內(nèi)容1、教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行義務(wù)教育法、教師法和教育法等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職3、責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。2、師德主要考核教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任,考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。44、教師是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中主力軍。對教師工作的考核,重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況等成績。五、教師激勵性工資考核辦法1、個人激勵性績效工資的70%屬個人,余下激勵性績效工資的30%拿出來按下表分配:教師激勵性工資考核自評表姓名教學(xué)工作崗位與工作量考核內(nèi)容分?jǐn)?shù)德(1)師德表現(xiàn)差,“三評”滿意率在60以下。(2)體罰或變相體罰,有學(xué)生上訪,造成嚴(yán)重后果。(3)集體購買復(fù)習(xí)資料經(jīng)檢查核實(shí),搞有償家教或其他嚴(yán)重的師德事故。(4)以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。(5)玩忽職守造成校園重大安全事故。教職工不服從學(xué)校工作安排。5、有其之一者取消本學(xué)期考評資格。能20%基本能力能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),中級17分,初級16分,未定級8分。對任教班級中個班學(xué)生滿意率為70-80%的教師,扣1分,低于70%扣2分。17教學(xué)理論主動承擔(dān)市、縣、鎮(zhèn)、校級研究課或?qū)n}報(bào)告者,分別得3、2、1分,取高分,不累計(jì)。(公開課是指上級教育業(yè)務(wù)部門指定或?qū)W校推薦的與學(xué)期初申報(bào)的公開課,技能比賽、教壇新秀等考核、以及匯報(bào)課不計(jì)在公開課之內(nèi))3勤50%教學(xué)任務(wù)審核達(dá)到學(xué)校規(guī)定工作量要求,滿勤,30分。周課時每少代1課時扣0.1分,每多代1 課時加0.1分。本學(xué)期累計(jì)礦工2個工作日,事假累計(jì)60天、住6、院病假80(縣醫(yī)院、中醫(yī)院以上醫(yī)院證明為準(zhǔn))以上取消本學(xué)期考評資格。凡請假不足一個月的代課費(fèi)從請假人績效工資中按每一節(jié)扣5元扣(因公學(xué)校安排的除外)病假每天扣0.1分,事假每天扣0.5分。扣分不封頂累計(jì)。凡請假一個月者扣個人績效獎勵性工資600-800元作為請代課教師的費(fèi)用。30管理任務(wù)認(rèn)真履行學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。校長5分、教導(dǎo)主任3分、班主任2分,任課教師1分。5勞動紀(jì)律按時上、下班,5分,不能按時上下班的教師,根據(jù)記錄情況,一次扣1分。扣分不封頂。5按時參加各種會議2分,每少參加一次扣1分,請假扣0.5分,扣分不封頂。2第二課堂競賽、運(yùn)動隊(duì)主教練2分(工作量不再按照超課時計(jì)算),各種指導(dǎo)教7、師1分。2其他任務(wù)服從學(xué)校分配2分。不服從分配每一次扣1分。扣分不封頂。2參與值周4分。每少值周一次扣1分。扣分不封頂。4績30%課堂教學(xué)效果兩率達(dá)標(biāo)10分,任學(xué)科兩率每低5個百分點(diǎn)扣1分。作業(yè)5分,不按學(xué)校要求完成作業(yè)量的,少一樣作業(yè)扣3分,被上級檢查時發(fā)現(xiàn)一處錯誤扣1分。教案各10分,教案不編寫完整少一課時教案扣1分,主課教案不寫的加倍扣20分。帶幾門課按學(xué)校規(guī)定寫幾門教案少一門教案扣5分。扣分不封頂。25教育管理班級綜合評比中,前六名的班主任得2分,7-12名的班主任得1.5分,13-18名的班主任得1分。副班主任按本班班主任得分的80%計(jì)算。校領(lǐng)導(dǎo)按班主任最高得分算。2輔導(dǎo)學(xué)生及教師論8、文輔導(dǎo)學(xué)生比賽獲鎮(zhèn)縣級一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分,獲得市級及以上團(tuán)體優(yōu)勝講的主教練或指導(dǎo)教師3分,市級及以上個人獲獎(高考不能加分)和鎮(zhèn)級團(tuán)體優(yōu)勝講2分,鎮(zhèn)級個人獲獎的指導(dǎo)教師1分。可累計(jì)加分。論文獲縣級一、二、三等獎分別獎1.5分、1分、0.5分市級以上的分別獎3分、2.5分、2分。3計(jì)算(全校教師績效獎勵性工資總錢數(shù)30%教師全部量化錢數(shù))全體教師考評的總分?jǐn)?shù)個人考評分?jǐn)?shù)教師個人績效獎勵性工資錢數(shù)合計(jì)2、學(xué)前班、幼兒園語、數(shù)教師分別趕小學(xué)語數(shù)教師的最低檔來計(jì)算;常識課教師趕小學(xué)數(shù)學(xué)教師的最低檔的95%來計(jì)算;六、獎勵性績效工資發(fā)放要求本學(xué)期末在學(xué)校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作,以及有下列情9、況之一的不享受本學(xué)期獎勵性績效工資。1、本學(xué)期累計(jì)曠工2個工作日,事假累計(jì)2個月,病假累計(jì)80天以上者;2、借調(diào)到教育系統(tǒng)以外者;3、在師德師風(fēng)方面,違反教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定,師德考核不合格者。4、以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益;5、玩忽職守造成校園重大安全事故;6、體罰或變相體罰,有學(xué)生及家長上訪,造成嚴(yán)重師德事故者;7、向?qū)W生亂收費(fèi)、私定教輔書,搞有償家教或校外兼課,經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)者。8、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù),或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故者。9、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為者。10、玩忽職守造成校園重大安全事故。11、教師不服從學(xué)校工作安排。 新興小學(xué) 2013年5
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