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馬橋街小學專人教師績效工資考核辦法
馬橋街小學專人教師績效工資考核辦法.doc
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績效設計
上傳人:職z****i 編號:1313519 2025-03-04 13頁 169.50KB

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1、馬橋街小學專任教師績效工資考核辦法為了推動我校教育學成績的穩步提高,調動廣大教師工作的積極性,促進教師加強教研教改,不斷提高自身素質,特制定本辦法。一、師德水平(30分)1、熱愛教育事業,認真履行工作職責,愛崗敬業,為人師表。(5分)采取民主評議的方法,得票率分別在90%、80%、70%以上,記5分,3分,1分。2、無教學事故發生。(5分)如果發生教學事故酌情扣1-5分,如果出現較大的教學責任事故,教學工作考核實行一票否決。3、嚴禁亂補課、亂收費、亂訂復習資料(15分)。出現一次扣5分,并追究相關責任。4、參加會議學習(5分)。學校規定的大型會議和活動、學習,每缺一次扣1分,直至扣完為止。二、2、考勤方面。(20分)1、每學期累計計算,事假一天扣5分,病假一天扣3分,曠工一天扣20分。2、每月遲到、早退每次扣1分,一學期累計5次,算曠工半日扣10分。3、病事假長假按上級有關文件規定執行。三、業務學習(30分)1、能熟練使用本校已配置的現代教育技術設備(6分)。通過實際操作測評,按表現記6分,4分,2分。2、進行普通話、毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫訓練,完成布置的作業(10分)。根據月檢查記載情況,分別記10分,7分,5分。3、業務月考成績(10分)。按學期算平均成績,折合對應的10分制分值。4、認真聽課、評課(5分)。教師每學期聽課15分以上,根據聽課要求寫出公優缺點,并及時評課,每3、缺一次聽課0.5分,無優缺點評價一次扣0.5分,不參加評課一次扣0.5分。5、認真學習,做好筆記(5分)。每周筆記的字數不少于1500字,月檢查,期末評定,按質量、數量分別記5分,3分,2分,期末總評。6、每學期寫1-2篇水平教育的論文(4分)。根據質量分別記4分,2分,1分。四、教學工作:(530分)200分1、任課量:任課量達到國家規定標準記200分,任課量不夠或超量計算方法為:教師實際任課節數 國家規定任課節數2、上課(50分)(1)常規要求(20分)上課一律用普通話,教學用語準確、生動、易懂。按時上下課,不遲到、不早退,不中途離開教室,不隨意調課。注意儀表、教態,不允許教師坐著上課(微4、機、音樂、教師除外)考核辦法:教導處日常巡檢,沒按要求做每發現一次扣2分。(2)課堂情況(30分) 教材處理恰當。緊扣課標、教學內容,提出教學要求,教學的度量安排合理,教學重點、難點確定科學,教學環節安排自然,能較好地突破難點(8分)。體現新課標理念,引導學生掌握學習方法,進行學習習慣培養,教給學生自主、合作、探究學習方法,科學地滲透德、智、體、美、勞諸方面的教育,注重學生的興趣、情感、意志等非智力因素的培養。學生主動參與面大,課堂氣氛活躍(12分),通過家長、學生問卷調查與教導處人員這期與不定期聽課進行評估,分別記12、10、8、6分。教學效果。通過口頭、書面操作等方式檢查學生的學習情況,根5、據學生的表現及正確率來確定教學任務完成情況(10分)考核辦法:每學期通過一次觀摩課及教導處的至少1次不定期檢查聽課來檢查課堂教學情況,根據課的質量得分。3、教案(50分)(1)要做到節節有教案,缺一節扣2分。(2)教案必須有教學目的要求,重難點,教學過程,教學方法,教學小結(反思),教學過程不具體扣4-10分,無教學反思扣2分,重點、難點扣2分。(3)杜絕抄襲教案,發現有有互相抄襲或照抄參考案例的,視為無效教案,按缺教案扣分。(4)書寫認真、字跡規范,教學過程要詳細,力求體現新課標要求,能夠指導課堂教學(按質量確定等級)一等按100%計分,二等按80%計分,三等按60%計分。考核辦法:以月檢查6、計數量,期末評定等級,算出得分。4、作業(包括作文)(30分)(1)作業次數要符合要求,1-2年級每天一次,三至六年級語文每周四次,數學每天一次,按時全批全改。不能錯批、漏批,作業數量缺1次扣2分,作文缺1次扣5分,作業批改缺1次扣2分,作文批改缺1次扣4分,錯批、漏批一次扣1分。(2)作業布置要留量適當,難度適中,類型適宜,不能布置內容單一,重復的作業。出現作業布置不合理現象,每次扣1分。(3)作業本干凈整潔,作業格式正確一致,書寫認真、規范,沒達到要求的扣1-5分。(4)作文批改要有行批,眉批,旁批,總批。批語要有針對性、指導性,杜絕空話、套話。批語要使用激勵性語言。缺總批一次扣5分,缺眉7、批一次或旁批一次扣1分。(5)語文教師指導完成的積累項目(附加分:10分)日記,要求每周至少2次,全批全改。讀書筆記,要求內容充實,并且有簡單的花邊或插圖。手抄報,每月辦一次,要求版面生動活潑,圖文并茂,字跡工整。考核辦法:缺一次日記扣2分,缺一次手抄報扣2分。5、語、數、英等各科教學成績(200分) (1)上級下達的各科教學質量年級指標 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率一年級942395259628二年級972698279830三年級96259726942296279730四年級9523962593208、952393209320五年級922093259018901993259325六年級901891208917901892239225(2)學校規定的各科教學質量班級指標一年級 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率二年級(1班)963097299830二年級(2班)952996289729二年級(3班)963097299830二年級(4班)963097299830二年級(5班)952996289729二年級(6班)952996289729二年級(7班)952996289729二年級(8班)952996289729、9二年級(9班)9428二年級(10班)9428二年級(11班)9428二年級(12班)二年級 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率一年級(1班)973097309830一年級(2班)983098309830一年級(3班)983098309830一年級(4班)983098309830一年級(5班)972698289830一年級(6班)973097309830一年級(7班)972698289830一年級(8班)973097309830渾元夭小學專任教師績效工資考核辦法根據上級有關精神、結合學校情況,為進一步作好10、教師隊伍的建設和管理,調動廣大教師工作的積極性,促進教師工作,不斷提高自身素質,特制定本辦法,作為教師績效工資的依據。一、師德水平(50分)1、熱愛教育事業,認真履行工作職責,愛崗敬業,為人師表。(20分)采取民主評議的方法,得票率分別在90%、80%、70%以上,記20分,15分,10分。2、無教學事故發生。(10分)如果發生一般性教學事故扣5分,如果出現較大的教學責任事故,教學工作考核實行一票否決。3、嚴禁亂補課、亂收費、亂訂復習資料(10分)。出現一次扣5分,并追究相關責任。4、參加會議學習(10分)。學校規定的大型會議和活動、學習,每缺一次扣2分,直至扣完為止。二、考勤方面。(100分11、)1、全體教職工一律實行坐班制,病、事假必須履行請假手續,三天內由副校長審批,三天以上由校長審批。2、每月每位教職工病事假不超過2天,超出者事假一天扣10分,病假一天扣8分,曠工一天扣30分。3、每月遲到、早退每次扣1分。累計8小時次者按曠工一天處理。4、課堂管理:曠課一節扣5分,對教師遲進課堂、中途離開進行隨時檢查,發現一次扣1分。 5、病事假長假按上級有關文件規定執行。請長假教師不享受效工資、可能涉及到的影響職稱評聘、評優評先、職稱兌現等問題學校概不負責。6、全體教師因遲到、早退、中途脫崗等造成事故的、由本人負責。三、業務學習及教輔(150分)1、能熟練使用本校已配置的現代教育技術設備(112、0分)。通過實際操作測評,按表現記10分,6分,4分。2、進行普通話、毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫訓練,完成學校布置的任務(10分)。根據月檢查記載情況,分別記10分,7分,5分。3、認真聽課、評課(20分)。教師每月聽課4節以上,根據聽課要求寫出優缺點,并及時評課,做好記錄,每缺一次聽課扣2分,無優缺點評價一次扣2分,不參加評課一次扣2分。4、認真學習,做好各類筆記(10分)。以月檢查,按質量、數量分別記10分,8分,6分。5、每學期初寫出教學計劃作出教學進度,學期末寫1篇水平較高的教育論文(10分)。根據質量分別記10分,8分,6分。6、能按時、按要求完成學校布置的各類教輔活動(20分)13、根據情況附分。7、教師工作手冊(10分)根據完成情況給分。8、教學研究:每承擔一次校級檢查課、公開課、示范課記10分。每承擔一次市級課記20分。9、能按學校規定按時組織月考、期中、期末考試完成監考、閱卷、成績統計、試卷分析等工作每次記10分。四、教學工作:(500分)200分1、任課量(200分):任課量達到學校總課量的平均值記200分,任課量不夠或超量計算方法為: 教師實際任課節數 國家規定任課節數2、上課(50分)(1)常規要求(20分)上課一律用普通話,教學用語準確、生動、易懂。按時上下課,不遲到、不早退,不中途離開教室,不隨意調課。注意儀表、教態,不允許教師坐著上課(微機、音樂、教師除14、外)考核辦法:教導處日常巡檢,沒按要求做每發現一次扣2分。(2)課堂情況(30分) 教材處理恰當。緊扣課標、教學內容,提出教學要求,教學的度量安排合理,教學重點、難點確定科學,教學環節安排自然,能較好地突破難點(8分)。體現新課標理念,引導學生掌握學習方法,進行學習習慣培養,教給學生自主、合作、探究學習方法,科學地滲透德、智、體、美、勞諸方面的教育,注重學生的興趣、情感、意志等非智力因素的培養。學生主動參與面大,課堂氣氛活躍(12分),通過家長、學生問卷調查與教導處人員這期與不定期聽課進行評估,分別記12、10、8、6分。教學效果。通過口頭、書面操作等方式檢查學生的學習情況,根據學生的表現及正15、確率來確定教學任務完成情況(10分)考核辦法:每月通過年級分管領導隨機聽課及教導處的至少1次不定期檢查聽課來檢查課堂教學情況,根據課的質量得分。3、教案(70分)(1)要做到節節有教案(50分)。缺一節扣1分。(2)質量(20分) 教案必須有教學目的要求,重難點,教學過程,教學方法,教學小結(反思);杜絕抄襲教案,發現有互相抄襲或照抄參考案例的,視為無效教案,按缺教案扣分;書寫認真、字跡規范,教學過程要詳細,力求體現新課標要求,能夠指導課堂教學。(按質量確定等級)一等按100%計分,二等按80%計分,三等按60%計分。考核辦法:以月檢查計數量,算出得分。4、作業(包括作文)(80分)(1)作業16、次數要符合要求,1-2年級每天一次,三至六年級語文每周四次,數學每天一次,按時全批全改。不能錯批、漏批,作業數量缺1次扣1分,作文缺1次扣5分,作業批改缺1次扣1分,作文批改缺1次扣5分,錯批、漏批一次扣1分。(2)作業布置要留量適當,難度適中,類型適宜,不能布置內容單一,重復的作業。出現作業布置不合理現象,每次扣2分。(3)作業本干凈整潔,作業格式正確一致,書寫認真、規范,沒達到要求的扣5分。(4)作文批改要有行批,眉批,旁批,總批。批語要有針對性、指導性,杜絕空話、套話。批語要使用激勵性語言。缺總批一次扣5分,缺眉批一次或旁批一次扣1分。(5)語文教師指導完成的積累項目(附加分:10分)日17、記,要求每周至少2次,全批全改。讀書筆記,要求內容充實,并且有簡單的花邊或插圖。手抄報,每月辦一次,要求版面生動活潑,圖文并茂,字跡工整。缺一次日記扣2分,缺一次手抄報扣2分。(6)練習冊的批改(20分)學校發的練習冊必須全批全改,缺批一頁扣1分,發現一次錯批扣1分。5、語、數、英等各科教學成績(100分) (1)上級下達的各科教學質量年級指標 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率一年級942395259628二年級972698279830三年級96259726942296279730四年級95239625918、320952393209320五年級922093259018901993259325六年級901891208917901892239225(2)學校規定的各科教學質量班級指標一年級 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率一年級(1班)973097309830一年級(2班)983098309830一年級(3班)983098309830一年級(4班)983098309830一年級(5班)972698289830一年級(6班)973097309830一年級(7班)972698289830一年級(8班)9730973019、9830二年級 科 指 目標年 級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率二年級(1班)963097299830二年級(2班)952996289729二年級(3班)963097299830二年級(4班)963097299830二年級(5班)952996289729二年級(6班)952996289729二年級(7班)952996289729二年級(8班)952996289729二年級(9班)942896289729二年級(10班)942896289729二年級(11班)942896289729二年級(12班)94289628972920、(3)考試成績計分辦法三年級科目指標班級語文數學英語自然(科學)社會思品及 格 率優 秀 率及 格 率優 秀 率及 格 率優 秀 率及 格 率優 秀 率及 格 率優 秀 率及 格 率優 秀 率三年級(1班)96289729942396279730三年級(2班)96289729942396279730三年級(3班)97299730952496289730三年級(4班)98309831962597299730三年級(5班)97299730952496289730三年級(6班)97299730952496289730三年級(7班)98309831962597299730三年級(8班)9830983121、962597299730四年級 科目指標班級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率四年級(1班)962797299523962595229525四年級(2班)952696289422952494219424四年級(3班)962797299523962595229525四年級(4班)952696289422952494219424四年級(5班)962797299523962595229525四年級(6班)952696289422952494219424四年級(7班)952396259320952393209321四年級(8班)8522、1587188210851582108210五年級指標 科目班級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率五年級(1班)932194269119912194269426五年級(2班)942295279220922295279527五年級(3班)942295279220922295279527五年級(4班)932194269119912194269426五年級(5班)932194269119912194269426五年級(6班)942295279220922295279527五年級(7班)9220932590189020932593223、5五年級(8班)841386168012811485158515六年級 科目指標班級語文數學英語自然(科學)社會思品及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率及格率優秀率六年級(1班)922093229119922094259427六年級(2班)922093229119922094259427六年級(3班)911992219018911993249326六年級(4班)911992219018911993249326六年級(5班)9018912089179018922392251-3年級:優秀率、及格率分別占教學成績的20%、80%、即20分、80分4-6年級:優秀率、及格率分24、別占教學成績的30%、70%、即30分、70分考試成績得分=(優秀率基礎分實際優秀率/指標+及格率基礎分實際及格率/指標)鞏固率(4)教學成績得分=期中考試得分40%+月考得分10%+期末考試得分50%考核辦法:教導處根據考試記載,進行評定。5、科任、學科類教師考核(一)體育教師(150分) (1)“33211”工程涉及的有關工作內容(100分) “兩操”的組織及學生活動的質量效果。(20分) a、早操、課間操體育教師負責組織,體育教師必須全部參加(10分)。老師缺勤一次扣2分。 b、課外活動要組織有序,活動積極,動作規范(10分)。每天檢查, 老師不組織活動一次扣3分,不指導一次扣3分。 體25、育課的教學情況。(40分)a上課必須穿運動鞋、運動衣(10分),違反一次扣2分,直至扣完。b、教學必須有內容、有組織(20分)。不能放任自流、自由活動。發現一次沒按要求上課扣5分。c、按教材規定內容授課,學期末完成教學任務(10分)。不按課標、進度授課發現一次扣2分。運動隊學生的活動情況。(20分)a、按時組織學生活動,不遲到、不缺勤。缺勤一次扣5分,遲到一次扣2分。校運動會及其它單項竟賽的組織實施(20分)。積極參與運動會及其它賽事的組織,不參加一次扣10分,每月至少舉辦一次體育單項賽,每缺一次扣5分。(2)教學成績(50分) 學生的達標率要求90%以上,體育合格達到90%以上,運動隊綜合比26、賽、單項竟賽居全市第一。達標得分,不達標每低一個百分點扣5分,全市運動會每低一個名次扣20分。單項竟賽每低一個名次扣10分,直至扣完為止。(二)音樂、美術教師(150分) (1)按規定完成“33211”工程的相關任務。(80分)音、美教師按課標規定內容及要求教學,必須完成教學任務。(50分)美術教師必須給學生留有作業,做到全批全改。作業缺一次扣5分。不批改一次扣3分。積極籌備組織藝術節、美展等相關文藝活動,效果良好(30分),不按規定組織活動,每缺一次扣10分。(2)市級以上的集體竟賽活動,總成績居全市第一。(70分)單項竟賽每低一個名次扣10分,綜合竟賽每低一個名次扣20分。美術教師按時保質27、量完成宣傳及會標制作任務,不完成的,每次扣10分。(三)自然教師(150分)(1)要求演示實驗開出率100%,分組實驗開出率98%(50分)。每缺一次實驗扣5分。(2)填寫好通知單,記錄單(50分)。每缺一次扣10分。(3)認真批閱實驗報告冊,且保存完好(50分)。不批閱一次扣10分。(四)微機教師(150分)(1)組織教師進行計算機培訓,認真負責(50分)。不按規定要求組織教師培訓的,每查到一次扣10分。(2)積極為老師制作課件(30分)。制作數量得分為20分,質量得分為10分,每月以制作數量最高的教師為標準,計算方法為:教師個人的制作數量教師最高制作數量20分=該教師課件制作數量得分。(328、)按要求進行微機教學,培養學生實際操作能力。(50分)每月對所帶班級學生進行抽查,每班隨機抽取五名學生進行上機操作,得分計算方法為:隨機抽查上機熟練學生數/隨機抽查人數50分=該教師得分。(4)能夠管理、維護好現有設備(20分)。根據實際使用、維護狀況分別記5-20分。(五)其他學科類教師(150分)勞動等科目專任教師的考核以民主評議的方式進行。五、教輔工作。(50分)1、各科教師開學初期按時完成進度、教學計劃(10分),缺一項扣5分。2、學期末按規定時間交齊各科教學總結、教案、教學用書、參考資料等(15分)。缺一項扣5分。3、認真填寫各類表冊,包括學籍卡,記分冊,試卷分析,成績登記等(25分29、)。缺一項扣5分。考核辦法:學期末登記匯總評定。六、其它工作(附加分)1、承擔公開課,校級記10分,豐鎮市級記15分,烏蘭察布市級記20分,自治區級記30分。2、教研組長認真履行工作職責,教研組活動所開展積極有序,教研工作有成效,加20分。3、承擔學校教改任務,教改實驗有成效、方法的當、資料齊全加20分。七、考核說明:1、各科考核項目的分值累加為各學科教師的得分,滿分為800分。(附加分另加),得分在750分以上,享受一等獎,金額為教師本人績效工資總額120%,得分在600-750分,享受二等獎,金額為教師本人績效工資數。得分在500-599分,享受三等獎,金額為教師績效工資的平均數 80%,得分在499-400分,為四等獎,金額為教師績效工資的平均數 60%。得分在399以下為五等獎,金額為教師績效工資的平均數50%。2、本考核辦法獎勵基金由教師的績效工資中支出。
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