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1、鹽城市田家炳實驗小學績效工資考核及分配方案（試行稿）二0XX年三月根據江蘇省義務教育學校教職工績效考核指導意見（蘇教人200924號）和鹽城市市直義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）（鹽教人20103號）等文件規定，為了調動全校教職工的積極性，鼓勵教師積極投身教育改革，認真做好教育、教學工作，不斷提高師德水平和業務能力，促進學校健康發展，全面提升學校辦學層次，特制訂本方案。一、基本原則1.堅持“多勞多得、優績優酬”的原則。以工作業績考核結果為依據，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及做出突出成績的管理人員傾斜。同時，統籌兼顧學校內部各類人員之間績效工資分配關系，穩步推進績效工資的實施2、。 2.堅持“學校自主、科學合理”的原則。按規范的分配程序和要求，在核定的獎勵性績效工資總量內，結合我校自身特點，建立科學合理的考核分配機制，在上級規定的框架內自主決定內部收入分配的方式和辦法。 3.堅持“民主決策、公正公平”的原則。考核分配工作全過程實行陽光操作，本校制定的具體實施方案，需經學校教代會討論通過，確保教職工有知情權、參與權和監督權。二、實施范圍校級干部的獎勵性績效工資根據干部管理權限由市教育局考核發放，不在學校考核發放。其他按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員的績效工資由學校考核發放。三、實施時間從2009年1月1日起實施績效工資。所有獎勵性項目均應在師德考3、核和年度考核合格的基礎上發放。四、績效工資構成與發放辦法（一）績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70，獎勵性績效工資由人事、財政部門以績效工資總量30測算，但不是按30%標準對應發放到人。（二）基礎性績效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項。基礎性績效工資由學校根據考核內容，與年度考核結合進行。考核為合格及以上的，按月發放基礎性績效工資。考核為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按標準發放。年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。基礎性績效工4、資按月發放到個人工資卡。（三）獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素。考核為合格及以上等次的，發放獎勵性績效工資。對認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工發放基本獎勵性績效工資。除此，學校還將發放班主任津貼、教學骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼和課時津貼。五、獎勵性績效工資分配辦法（一）基本獎勵性績效工資基本獎勵性績效工資每月600元。主要從以下幾方面德、能、勤、績四方面進行考核，考核合格者發放基本獎勵性績效工資。對違反師德經查實的，扣除全部基本獎勵性績效工資。（具體考核辦法參見附件1）（二）其它獎勵性績效工資1管理人員（中層干部）：具體考核辦法參見附件2。2教學人員：（1）5、.班主任津貼：根據有關文件精神，班主任完成學校規定的班主任工作，經考核合格者（被評為二星級班主任）每月發放250元津貼，基本合格者酌情扣除班主任津貼，不合格者扣除全部班主任津貼。（考核細則詳見附件3）同時，班主任承擔的班會課、體活課、晨會課不再計入課時津貼。（2）.教學骨干津貼：對在教學一線人員發放，各項津貼不累計。特級教師、省333工程培養對象、市有突出貢獻的中青年專家每月補助200元；市名教師、市111工程培養對象每月補助150元；市級學科帶頭人每月補助100元；市級教學能手每月補助80元；市級教學新秀每月補助50元；市直（縣）學科帶頭人、在省市課堂教學或基本功比賽中獲得一等獎且工作15年6、以上并積極參加學校教學研究者每月補助40元；市直（縣）教學能手每月補助30元；校級學科帶頭人每月補助20元； 校級教學能手每月補助10元；具有中學高級教師職稱資格的每月補助80元；取得中級職稱且工齡男滿30周年、女滿25周年以上教學人員每月補助50元。（3）教科研獎勵津貼：教科研獎勵參照鹽城市田家炳實驗小學教科研成果獎勵辦法執行。（詳見附件4）（4）超工作量津貼：用于發放平時的突擊工作、假期中加班的加班費用等。因其工作量不好計量，擬從其它獎勵性績效工資中抽出2萬元用于分配。（5）課時津貼：按學期進行測算，每課時系數標準根據測評等級分別為：一等3元，二等2.5元，三等2元。教學一線人員月課時數=7、周（學科+備課+早讀+輔導+周作業課時+兼職+照顧）課時4。（具體課時折算辦法詳見附件1）教學人員課時津貼計發辦法：每課時系數月課時數考核月數（可一學期或一年考核）（教學工作具體考核辦法詳見附件5）3非教學類專業技術人員及后勤員工：非教學類專業技術人員、教輔及總務后勤人員獎勵性績效工資由管理部門考核后發放獎勵性績效工資，其等次與具體數額如下：職 務工齡高 級中 級初 級一二三四一二三四一二三四財會專業技術人員（總賬）滿30年50045040004504003500400350300020-29年4504003500400350300035030025001019年4003503000350308、0250030025020009年以下350300250030025020002502001500工 人一等250二等200三等150四等0元 注：原則上現金會計每一標準比總賬會計降低30元，工人的最高限不得突破一線教師的最低限，具有專業技術職稱的工人可按就高原則執行。（三）獎勵性績效工資的核算每年的基本獎勵性績效工資、中層干部津貼、教學骨干津貼、班主任津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和課時津貼發放后，若有剩余部分按人頭平均發放。獎勵性績效工資每月考核一次，每學期或每年核算一次，計入每人分帳戶。 六、獎勵性績效工資的解釋本方案解釋權屬學校考核領導小組。附件一：鹽城市田家炳實驗小學教職工績效考9、核辦法附件二：鹽城市田家炳實驗小學中層干部工作考評辦法附件三：鹽城市田家炳實驗小學班主任工作考核辦法附件四：鹽城市田家炳實驗小學教科研成果獎勵辦法附件五：鹽城市田家炳實驗小學教師教學實績考核辦法附件六：鹽城市田家炳實驗小學教輔和后勤人員考核辦法附件1：鹽城市田家炳實驗小學教職工績效考核辦法（試行稿）一、基本績效考核1德:政治思想表現：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發展觀的重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。師德：主要考核教師遵守中小學教師職業道德規范，特別是遵紀守法、為人師表、愛崗敬業、關愛學生情況。教師要自覺抵制有償家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教10、學職責，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。社會公德：舉止文明禮貌，行事大方得體，為人誠實守信，樂于助人，敬老尊賢。2能:教育理論水平：有一定的教育理論功底，熟悉兒童的身心特點，各種教育的客觀規律，科學的教育方法，并以此指導自己的教育活動。課堂教學能力：熟悉所教學科的專業知識，有較強的課堂教學組織能力，能勝任該學科的教學。教育科研能力：了解教育科研的常用方法，積極參與學校的課題研究工作。德育工作能力：善于和學生交流，能根據兒童的身心特點組織開展各種各樣豐富多彩的活動，讓學生在學校不僅獲取知識，更能養成良好的品行。3勤全體教職員工須嚴格11、執行學校的作息時間，按規定的時間出勤。各類假期均需履行請（銷）假手續，如遇特殊情況，不能及時履行書面請假手續的，必須委托年級、處室負責人代為書面請假。請假期滿后必須及時銷假，否則作繼續請假處理；假滿后尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則作曠工處理。有下列情況的相應扣除出勤津貼：政治學習、升旗儀式、出操、會議、平時上班等集體活動無故缺席一次，扣除20元；無故遲到一次扣除5元。全月累計曠課1節或曠職半天，扣除100元；曠課2節或曠職1天，扣除200元；曠課3節（含）以上或曠職1.5天（含）以上，扣除當月全部津貼，曠課5節（含）或曠職兩天（含）以上扣發全年津貼。事假月累計達1天開始扣除津貼，每天12、扣除40元，直到扣完全部津貼為止。病假月累計逾1天開始扣除出勤津貼，每天扣除20元，直至扣完全部津貼。另外，病假超兩個月的按蘇人通1998130號文件關于我省機關、事業單位工作人員病假待遇的通知處理。產假按國家規定執行；懷孕期間和產后如確實因身體等方面的原因需續請假的，按事假處理，原則上不超過15天。超過15天的，如確因身體問題，由學校領導和一名中層干部陪同當事人到學校指定的醫院檢查，確實有病，方可請假，按病假處理；如不履行上述手續的一律以曠職論處。人工流產，遵守計算生育條例者按公假處理，違反計劃生育條例者，按病假處理。4績 數量：能承擔本學科基本教學課時數，并完成領導交辦的其它事項；教師代課13、憑代課通知單領取代課津貼，每代一節課5元，每代一天班主任10元。凡因特殊活動學校整體調整課務老師代班的，不計入代課范圍。 質量：嚴格執行課程計劃，按照要求完成所教學科的教育教學任務，認真做好備課、上課、聽課、作業布置與批改、課后反思、輔導學生等工作，學生不僅知識掌握扎實，而且能力得到了發展。凡發生各種教學事故如未備課、作業不批改或經常不認真批改、上課接聽手機或無故離開課堂等，發現一次扣發50元。安全：無學生傷害事故及其他安全責任事故。若發生一般安全事故的，從考績津貼中扣除100元。發生重大事故的，扣發全部基本獎勵性績效工資獎，并另行處理。二、獎勵性績效考核1. 管理人員績效考核：詳見附件2鹽城14、市田家炳實驗小學中層干部考核辦法。2.教學人員的績效考核：（1）班主任考核：詳見附件3鹽城市田家炳實驗小學班主任工作考核辦法。（2）教科研獎考核：詳見附件4鹽城市田家炳實驗小學教科研成果獎勵辦法（3）超工作量獎考核：由考核工作小組對平時參加學校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志，結合工作的難度、強度、工作時間進行考核。（4）課時考核：由學校教導處具體負責。通過對教學“六認真”、期中期末考試成績、教科研等相關內容的考核，對老師們的課堂教學質量按一等、二等、三等、四等四個格次評等，從而確定每位教師的課時績效津貼發放系數。詳見附件5鹽城市田家炳實驗小學教學實績考核辦法。課時折算方式如下：周學科課時15、指根據國家課時計劃指定安排和地方協調并納入課表的學科課時（含綜合實踐活動課）。周備課課時列入課表的每一節學科課時備課量折算為0.5課時。周作業課時把每班學科課堂作業批改量折合成課時計算，具體見下表：折算 科目課時數年級數學語文美術英語一、二3405三、四465053五、六68053.5注：帶雙班數學或多個班級美術、英語的教師將折算后的每班課時數班級數。周早讀課時除周一集體晨會外，一至五年級將周二至周五每節晨讀課折合為0.5課時計。一、二年級語文教師每周晨讀課時為0.54，三至五年級語文教師每周晨讀課時為0.52；英語教師每周晨讀課時為0.5所帶班級數，若帶四個班以上的英語教師每周晨讀課時為0.16、54。六年級早讀每課時系數為1。周輔導課時指晚自習語、數、外學科教師輔導、訂正學生作業的工作量折算的課時，具體見下表：折算 科目課時數年級語文數學英語一、二33三、四35351五、六5515注：雙班數學教師2，其它類推。 周職務課時指按照學校各層各級管理崗位的工作量折算的課時。A：教研組長：3課時；B：各處室干事：112課時 周兼職課時指本職工作之外由學校指定的經常性兼項工作折算的課時。A：教學儀器、設備、器材保管員：8課時B：校級興趣活動輔導人員：2課時/次，累計課時超過6課時按6課時計。C：校級文藝節目訓練人員:13課時(根據工作量由校長室核定)D：電教輔助人員：16課時（根據工作量由校長17、室核定）E：治保人員：2課時 F：圖書室管理人員：5課時 G：關工委工作補助課時：5課時注：以上凡有彈性課時項的填寫須對照工作安排并根據部門考勤考績的實際結果如實填寫，課時數由負責活動組織的部門負責人擬定并報相關分管校長審核確定。照顧課時指根據學校自身情況確定的補貼課時。A：老年照顧：男53、女48周歲（含）以上5課時男57、女52周歲（含）以上9課時B：學科照顧：體育學科室外教學每周增加3課時，兼職者增加1課時。C：畢業班照顧：6（英語）或9課時（語文、數學）協助管理課時：非班主任老師承擔了教育管理學生的責任，補貼5課時。各項組織工作補貼課時：由教導處及相關部門核定課時數，計入相關人員的月課18、時數內。特殊部門、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時由考核工作領導小組確定具體標準。3非教學類專業技術人員、職員及后勤工員的績效考核：非教學類專業技術人員、教輔及總務后勤人員的績效考核工作由管理部門負責，根據工作態度，承擔的工作任務，完成的情況，結合工齡分段進行考核，每段均分為四等，如下表：職 務教齡（工齡）等 第一二三四非教學類專業技術人員、職員滿30年工作積極主動，承擔的工作量足，完成情況好。工作較積極主動，承擔的工作量適中，完成情況較好。工作態度一般，承擔的工作量不足，完成情況一般。工作不積極主動，承擔的工作量不足，完成情況不好。20-291019年9年以下工人三、考核的組織與實施1、19、領導小組：學校成立考核工作領導小組，專門負責績效考核工作。考核小組成員由校長、工會主席、中層干部代表、教師代表共同組成。考核小組負責擬定考核方案，在提交教代會通過并報上級批準后組織實施。2、考核分工：教學人員的基本績效考核由教導處負責實施；中層干部績效考核由校長室組織實施；班主任工作績效考核由教導處組織實施；教科研獎勵績效考核由教導處負責實施；超工作量獎績效考核由牽頭部門評定并報考核工作領導小組確認；課時津貼由教導處負責考核。非教學類專業技術人員、職員和工人由主管部門考核。3、考核程序：獎勵性績效考核每年考核10個月：考核程序如下： 具體考核部門于每月3日將上月考核結果反饋到主管部門； 年級部20、或部門在將各部門考核結果反饋給考核對象后，填報獎勵性績效工資考核表，并于每月5日將考核表報學校教導處匯總初審； 教導處于每月8日將初審后的獎勵性績效工資考核表報校長室和考核工作領導小組審核； 教導處將審核后的獎勵性績效工資考核表送會計室對應發放。 四、考核結果的使用與反饋1、績效考核結果是績效工資分配的依據。2、績效考核結果也是崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。3、績效考核結果要反饋給教職工本人，教職工本人如對考核結果有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核領導小組申請復核，考核領導小組應在接到申請復核之日1個月內提出復核意見，經學校負責人批準后以書面形式通21、知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議的，向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。五、本方案解釋權屬學校考核領導小組。 鹽城市田家炳實驗小學二0XX年三月附件2：鹽城市田家炳實驗小學中層干部工作考評辦法（試行稿）一、考評內容 （一）管理素養考核德1.思想政治表現：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發展觀的重要思想，遵紀守法、清正廉潔；2.職業道德：服從領導、忠于職守、實事求是、依法辦事；3.社會道德：顧全大局，處事公道，誠實守信，樂于助人，敬老尊賢，舉止文明；能1.政策理論水平：熟悉本職工作及相關工作的政策法規和管理知識，在工作中能夠正確理解和執行政22、策；2.本職業務工作能力：熟悉本職工作的內容、要求、管理有方，操作有序；3.策劃協調能力：工作有計劃性、系統性和預見性，能調動人的積極性，妥善處理各種工作關系和人際關系；4.開拓創新能力：具有創新精神，想方設法做好本職工作；5.書面及口頭表達能力：能完成本職工作所需的公文寫作，口頭表達準確，條理清楚。勤工作表現：嚴守學校各項規章，工作務實、扎實，積極主動深入一線，探民意，摸實情，團結協作精神強，盡職盡責做好部門工作。績1.工作數量：完成本職工作任務和領導交辦的事項； 2.工作質量：完成工作任務的質量符合要求；3.工作效率及效益：辦事快捷、穩妥、績效明顯。廉以身作則、不以職謀私，崇尚節儉，公平、23、公正、公開處理好各項工作。（二）教學工作考核參照教學人員執行二、考評程序及方法1成立考評組。由學校領導和群眾代表組成考核組，負責考核工作的具體實施。2召開考評會議。考評分教師測評和學校領導測評，各占50%。考評結果分一、二、三、四等。管理工作量較輕者不得評為一等，教學質量低于年級平均水平，教科研工作達不到學校規定要求，或工作有重大失誤造成嚴重影響者不得評為一等。3考評由校長室組織實施。三、考評結果運用及管理津貼發放1. 中層干部績效工資根據管理素養和教學工作考核確定等第（月管理崗位津貼+月教學工作津貼）*考核月數管理崗位津貼等級一等二等三等四等中層正職300元/月280元/月250元/月20024、元/月中層副職280元/月250元/月200元/月150元/月2. 不在教學一線工作的中層干部不得享受教學骨干津貼。3. 對考評為三等、四等的中層干部，由校長進行戒勉談話。四、本辦法為試行辦法，從教代會通過之日起執行，如市教育局出臺市直學校中層干部管理辦法則按其管理辦法執行。本辦法解釋權屬校長室。 鹽城市田家炳實驗小學二0XX年三月附件3：鹽城市田家炳實驗小學班主任工作考核辦法（試行稿）班主任工作考核由學校教導處全面負責，采用得分制和評星級的方法進行考核。班主任工作考核分為自身素質、履行職責和工作實效三部分，分別占20% 、20%和60%，班主任考核分數自身素質得分+履行職責得分+工作實效得分25、。考核流程：先由班主任進行自評，再由教導處、少先隊、總務處、校長室對各班主任工作進行綜合評估。一、考核內容及評分標準。考核項目考核內容分值要 求評分標準自身素質政治思想5熱愛祖國，忠誠教育事業，全面貫徹黨的教育方針，有強烈的事業心和責任感。主要由學校行政對班主任政治思想進行綜合評估，優秀者得5分，其他得3分。品德修養10熱愛班主任工作，關心、愛護、平等對待每一位學生，以身作則，為人師表。不歧視，不體罰或變相體罰學生。主要由學校行政對各班主任的綜合評估及家長反映。優秀者得10分，一般得8分。有家長反映問題，且情況屬實的，則不得分。知識能力5掌握教育法規和班級管理的主要方法，有一定的教育管理能力。26、主要由學校行政對班主任管理能力進行綜合評估，優秀者得5分，其他得3分。履行職責工作實效計劃總結5制訂符合本班實際情況的班隊工作計劃，并加以實施，經常總結，每月至少完成1篇有質量的教育隨筆。期末能寫好一篇有質量的班主任工作經驗總結。主要依據教育隨筆等上交情況，按時按質完成得5分，遲交得3分，沒有完成則不得分。“晨周會”功能5認真上好晨會課、班隊課（課外文體活動中每月安排一節），主題鮮明，內容豐富，不占課、讓課，保證“晨周會”的德育功能正常發揮。主要依據學校行政抽查情況及班主任工作手冊的記錄情況。達到要求得5分，如沒有認真上好“晨周會”課則不得分。抽查到一次不上或移作他用則扣2 分，扣完為止。班隊27、管理5培養班干部，每兩周召開一次班干部會議；進行家訪活動，每月家訪人數不少于班級人數的10%，每學期對50%的學生作一次家訪，重點對象加強聯系，有記錄，促進后進生的轉化；每學期召開一次家長會，家長參與率不低于90。搞好班級環境建設，創出班級文化特色；關心學生學習，能協助任課教師做好學生各科學習工作，班風學風好。 主要依據學校行政抽查情況及班主任工作手冊的記錄情況。達到要求得5分，抽查到1 次不及時完成得4 分，依次類推，扣完為止。檔案管理5認真填好班主任工作手冊、學生素質報告書、班級日志、學籍卡等各類表冊，自己填寫資料，清楚規范，上交及時。.主要依據平時抽查情況和材料上交情況，達到要求得5分，28、資料填寫簡單得3分，沒有及時完成或上交則不得分。安全6經常對學生進行安全教育，做到班級學生無校園傷害事故的發生。有安全責任事故的，視其情節確定具體的處罰辦法。禮儀5經常對學生進行文明禮儀教育，學生做到遇到老師及客人主動問好。綜合考評或抽樣檢查，不達要求的每次扣1分。晨讀5協助任課老師做好晨讀工作，做到教室書聲瑯瑯、秩序井然。依據值周考評結果確定，不達要求的每次扣1分。衛生6干凈、整潔，保持一日清；簿冊、物品擺放整齊有序；課桌內整潔，無雜物，墻面、桌面無涂刻現象。課桌椅擺放有序。主要依據平時衛生檢查成績，每周獲得衛生流動紅旗的得6分，一月中未獲得流動紅旗的不得分。兩操5排隊迅速、安靜，出場隊伍整29、齊，精神飽滿，做操動作有力，協調一致，能有效控制學習行為。認真做好眼保健操。主要依據值周老師檢查情況，達到要求得5分，有一次違紀現象得4分，以此類推，一月中有五次違紀現象，則不得分。路隊5路隊做到安靜、整齊；舉路隊旗姿勢正確，路隊旗保護完好，有教師護送。主要依據路隊檢查情況，達到要求得5分，有一次違紀現象得4分，以此類推，一月中有五次違紀現象，則不得分。課間5有效控制學生課間奔跑、打鬧等行為，教育學生做好課前準備，課間室內秩序井然，無大聲叫喊現象。主要依據值周老師對課間活動檢查情況，達到要求得5分，有一次違紀現象得4分，以此類推，一月中有五次違紀現象，則不得分。護物5愛護學校的一草一木，無踩草30、坪、班級課桌椅損壞等破壞公物現象。節約水、電，放學后能及時關閉門窗，切斷電燈、飲水機、電視機的電源。破壞學校綠化，每人次扣12分。主要依據總務處、教導處每月檢查情況，達到要求得4分，有一次違紀現象得3分，以此類推，一月中有四次違紀現象，則不得分。集隊4在體育委員的帶領下集隊快、靜、齊；升旗時，唱國歌聲音嘹亮、合拍，能認真聽國旗下講話。主要依據值周老師對各班集隊和升旗儀式抽查情況。達到要求得4分，有一次違紀現象得3分，以此類推，一月中有2次違紀現象，則不得分。靜校4能堅持按時放學，教育好學生及時關鎖好門窗，放學后及時回家。遲放或早放一次扣1分。文化5布置能按時完成，定期更新；版面新穎，美觀。課程31、牌更新及時，黑板報每學期更換不少于二次。主要依據教導處對各班布置檢查評比情況。按時按質完成5分，與要求有明顯差距得3分，遲完成最多得2分，沒有完成則不得分。活動5能積極開展豐富多彩的班隊活動，組織好學生參加學校開展的各項活動，培養學生的創新精神和實踐能力。不組織、不參加活動的不得分；不配合、不支持校級興趣指導老師的不得分。二、班主任津貼考核發放標準。1.以上考核方案，按月考核結分，按學期考核平均分評定班主任的 “考核等次”，結算班主任津貼。具體標準如下表: 學期考核平均分星 級班主任津貼95以上三星（優秀）280元/月 85-94二星（合格）250元/月6084一星（基本合格）220元/月6032、以下無星（不合格）0元/月注：凡班級工作、少先隊中隊工作無市級以上（含市級）獲獎的（包括教師本人、學生個人或班集體），不得評為三星級班主任。2.班主任如有以下情況之一者，經查實，班主任津貼減半，或不發。（1）班主任出現體罰或變相體罰等師德師風問題；（2）班級管理松懈，工作馬虎，班風、學風差；學生、家長意見大的；（3）擅自向學生收費、私自征訂輔助用書，或利用職務之便謀取私利的，有向家長索要錢物的；（4）班內學生有違法行為的；（5）班內發生重大安全責任事故的。 鹽城市田家炳實驗小學二0XX年三月附件4：鹽城市田家炳實驗小學教科研成果獎勵辦法（試行稿）教育科研是探索教育規律的過程，教育科研化是現代教33、育的一個本質特征與必然趨勢。教育科學研究不僅是學校工作的一個重要方面，而且是貫穿、滲透、作用于學校全部工作的一項基礎性、先導性工作。為了調動全校工作人員教科研工作的積極性和主動性，加快科研興校的步伐，特制訂本獎勵辦法。一、課題的立項、結題及獲獎1.被國家、省教育科研機構批準為重點課題的課題組課題研究經費按規定撥發；對課題按期結題并被有關科研機構、專家鑒定通過的課題組分別獎1000元、600元；對研究成果獲得上級獎勵的課題組，學校予以同獎。2.被國家、省、市教育科研機構批準為立項課題的課題組，研究經費按規定撥發；對課題按期結題并被鑒定通過的課題組分別獎800元、400元、200元；對研究成果獲得34、上級獎勵的課題組，學校予以同獎。二、論文發表、論著出版1.論文、論著的認定。每學年由學校領導、教導處及有關人員組成評委會，對本年度已發表并已到教導處登記的文章、出版物的性質范疇（是否是教育教學論文）、刊物類別（是否是正規出版物）、篇幅字數（是否達1500字）予以認定。2.在國家級、省級、市級刊物上發表的教育教學論文及音、美作品等分別獎勵200元、100元、50元；在國家級、省級、市級刊物上發表的教育教學一般文章分別獎勵100元、50元、30元。3.省級以上出版社出版的教育教學專著每萬字獎150元，參加編寫由省級以上出版社出版的教育教學用書每萬字獎80元。音、美作品按版頁計算字數。4.參加編寫地35、方教育教學用書或校本教育資源教材的每萬字獎30元。三、論文、論著獲獎1.教育教學論文及音、美作品獲國家教育主管部門一、二、三等獎的分別獎150元、100元、50元。獲省教育主管部門一、二、三等獎的分別獎100元、50元、30元。獲市教育主管部門一、二等獎的分別獎50元、30元。2.教育教學論著被評為國家教育主管部門一、二、三等獎的分別獎600元、300元、150元。被評為省教育主管部門一、二、三等獎的分別獎300元、200元、100元。3.在校內組織的教育教學論文比賽中獲一等獎的獎30元。四、獲優秀教學成果1.獲國家級優秀教學成果一、二、三等獎的，各獎600元、300元、200元。2.獲省優秀36、教學成果一、二、三等獎的，各獎300元、200元、100元。3.獲市優秀教學成果一、二等獎的，各獎200元、100元。五、會課比賽獲獎（含各類教學基本功比賽）1.獲國家級會課比賽一、二、三等獎的，各獎500元、400元、300元。2.獲華東地區會課比賽一、二、三等獎的，各獎400元、300元、200元。3.獲省級會課比賽一、二、三等獎的，各獎300元、200元、100元。4.獲市級會課比賽一、二等獎的，各獎200元、50元。5.獲市直會課比賽一等獎的獎70元。6.獲學校會課比賽一等獎的獎50元。六、指導學生參加參賽獲獎、發表文章指導學生參加學科比賽獲國家一、二、三等獎的分別獎200元、100元37、50元；獲省一、二等獎的分別獎100元、50元；獲市一等獎的獎50元。指導學生在國家、省、市級以上刊物發表作品的，分別獎100元、50元、30元。同時指導多名學生參加同一類比賽獲獎的，按一人最高獎次計。七、發表獲交流學校校改的文章所撰寫的宣傳學校教育教學改革經驗和成果的文章，在國家、省、市級刊物上發表或在國家、省、市級會議交流的分別獎100元、50元、30元。宣傳學校活動情況的簡短通訊報道文章，按稿酬同獎。八、集體獎勵項目 具體由校長室和主管部門根據實際情況具體確定標準。九、說明：本獎勵辦法的解釋權屬學校考核工作領導小組。 鹽城市田家炳實驗小學二00五年十二月附件5：鹽城市田家炳實驗小學教師38、教學實績考核辦法（試行稿）一、等級要求：1.一等指標(四個條件均要符合)(1)教師每月六認真考核均達A級。(2)教學質量考核達A級。所教學科的及格率、優秀率、平均分三項指標皆較好。(此規定針對語、數、外教師。)(3)一學年內有市級以上（含市級）文章發表或獲獎，或輔導學生有市級以上（含市級）獲獎。(此規定針對45周歲以下教師，論文要求按職稱評審規定執行。)（4）按規定上校內公開課，正常參加學校組織的教研活動。2. 二等指標(符合下列情況之一者)(1)教師六認真考核等第為B級。(2)學期末教學質量考核達B級，即及格率、優秀率、平均分三項指標均一般。(3)教師沒有按規定上校內公開課。(4)教師在一學39、年內沒有論文發表或獲獎，沒有輔導學生在市級以上獲獎或發表的。3. 三等指標(符合下列情況之一者)(1)教師六認真考核等第為C級。(2)體罰學生造成不良影響的。(3)教學質量考核為C級，即及格率、優秀率較差。或者平均分低于年級平均分5分以上。(4)教育教學中出現事故(包括安全工作等)，應該承擔一定責任。如果不及時上報，要從嚴處理。(5)一學年內沒有上交撰寫的論文。(6)不顧全大局，不服從學校的工作安排。(7)違反有關政策，擅自亂收費、亂征訂的。附： 田家炳實驗小學教師教學“六認真”工作考核表（試行）教師學科月份項目占分考核標準自評互評備課20認真備課，及時寫好教后記，教后小記體現出任教者一定的思40、考性。每月抽查中合格者扣5分。不合格扣10分。發現無備課上課，一票否決。上課20認真上課，課堂教學效果好。隨堂聽課當天提前10分鐘通知，合格扣10分，不合格扣20分。課堂教學有原則性錯誤或出現重大教學事故的，一票否決。作業批改20作業布置適當，批改及時認真。作業不規范、批改作業不及時，不按要求全批全改的，發現一次扣10分，不批改作業一次扣20分。作業批改中存在錯批、漏批現象，滿3處（本）扣5分。3處（本）以上扣10分。作業中學生書寫不規范但沒批出的，指出整改并扣3分。教研活動10認真參加備課組、教研組活動，積極參與本教研組的聽課、評課活動。不按規定完成聽課、評課任務的，少一次扣5分。每月一匯總41、，以評課表為準。輔導5適時對學困生進行認真輔導，如輔導不認真，酌情扣分。以教導處抽查為準。考核10認真組織檢測，每次抽查及格率不滿97%的，每少2%扣3分；優秀率不滿45%的，每少1%扣1分，直到扣完為止。音、體、美等專職教師考核基本分為5分。執行課程計劃10嚴格執行課程計劃，除學校組織的教研活動外不得私自調課。上課遲到或早退發現一次扣5分。無故挪作他用、無組織放任自流、無故曠課，一票否決。參與科研5積極參與教科研活動，每月按時按量完成摘抄和隨筆上傳任務。不及時參加活動一次扣1分，缺席一次扣5分。每周進閱覽室看教學專刊至少一次，不達要求扣1分。總分100備注：1.本考核采用等級制，95100分42、為A級，9094分為B級，8589分為C級，85分以下為D級。2.如果有一票否決，當月考核為D級。教師全學期教學實績考核說明：一、教師每月“六認真”考核說明：1.每月考核每月5號為教師“六認真”考核日，先由每位教師對上月“六認真”工作打出自評分，再由教導部門定出本月考核等第，并在8號前將考核結果反饋到各辦公室。說明：(1)教師月考核采用等級制，95100分為A級，9094分為B級，8589分為C級，85分以下為D級。(2)如果有一票否決，當月考核為三等級。2.學期考核以學期為單位，每學期末評出該教師的教學“六認真”學期等第。原則上以占多數的月考核等第為該教師的學期“六認真”等第。(1)每月均達43、A級或在月考核中只出現一次B級，則“六認真”等第為A級。(2)每月考核中出現2次或2次以上B級，則該教師“六認真”考核等第為B級 (3)當教師月考核中出現1次C級或D級，則該教師的學期“六認真”等第為C級或D級。3.年度等第考核根據兩學期的學期考核等第取其平均值。（以下限為標準）得出該教師的年度實績考核等第。二、教師教學質量考核辦法語、數、外質量考核說明：1.及格率、優秀率、平均分以期中期末考試成績為標準。3.如試卷難度較大，則及格率、優秀率、平均分由教導處和校長室共同考核斟酌再定。 鹽城市田家炳實驗小學二0XX年三月附件6：鹽城市田家炳實驗小學教輔和后勤人員考核辦法被考核人姓名： 考核時間：44、 年 月 日評價指標指標內容評價標準分值自評得分考核得分項目分值師德師風20嚴格遵守教師師德規范，為人正派，關心集體，熱心為師生服務，政治思想覺悟高，是非分明。根據被考核人的表現按20分、18分、15分、10分給分工作態度301.遵紀守法，嚴格遵守校規校紀。2.顧全大局，服從學校安排。3.忠于職守，認真履行崗位職責。根據完成情況，若有一條未做到扣520分，扣完為止。工作能力201熟悉本職工作，具有從事本職工作所需的專業知識和技能。2.積極進取，不斷完善和提高自己的工作技能。根據完成情況，若有一條未做到扣520分，扣完為止。工作成績30高質量完成崗位職責，受師生高度評價。根據完成情況按30分、25分、18分、10分給分。合計100備注：1.有重大工作失誤，不能考核為優秀。2.10085分為優秀，8475分為合格，7460為基本合格，60分以下為不合格。3.考核優秀者全額發放教輔或后勤崗位工作質量獎，合格者計發工作質量獎的0.9倍，基本合格計發工作質量獎的0.8倍，不合格者，不發工作質量獎。4.教輔、后勤的基數按教育局文件確定。 鹽城市田家炳實驗小學二0XX年三月