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1、格林中心小學內部管理方案校訓：內練素質 外塑形象辦學目標：辦讓學生、家長、社會滿意的教育 指導思想：以中國教育改革和發(fā)展綱要和義務教育法為宗旨，實行學校內部管理體制改革，充分調動教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性。體現獎優(yōu)罰劣，鼓勵先進激勵后進，引入競爭機制，不斷提高教育質量， 學校內部管理體制改革校長負責制(一)校長職責：1、保證國家教育方針、政策的全面貫徹落實，不斷提高教育教學質量和辦學效益；把學校辦出特色；使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到健康發(fā)展，把學校辦成培養(yǎng)一代新人的陣地。2、全面完成上級教育行政部門安排的各項工作和任務；任期內按質按量完成與上級教育部門簽訂的各項目標和任務。3、加強2、民主制度建設，建立健全校務委員和以教師為主體的教職工代表會議制度；在上級部門的指導下，在職代會的監(jiān)督下，使學校管理科學化、制度化。 4、解放思想，更新觀念，開拓進取，積極發(fā)揮管理能力，大膽推進學校內部的管理改革，穩(wěn)定教職工隊伍和最大限度地調動廣大教職工教書育人的積極性。5、積極主動地向地方黨委、政府教育主管部門匯報工作，鞏固和發(fā)展分級管理體制的職能作用； 6、管好用好核撥的教育經費和預算外資金；在優(yōu)先保證改善辦學條件的前提下，不斷改善教職工生活福利。（二）校長權利1、校長有辦學的自主權、決策權、行政管理指揮權。2、校長有校內人事管理權；領導班子組閣權；教職工的聘任、低聘、緩聘和解聘權，工作崗位3、的調配權。3、校長有經費的使用權。4、校長有權在上級政府 和教育行政部門制定的方針政策指導下，制定適合本校實際的學校內部管理方案。（三）校長任期目標1、學校的精神文明建設（1）堅持四項基本原則，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，全面推進教育體制。（2）領導班子團結統(tǒng)一，密切聯(lián)系教職工，充分發(fā)揮校內各種組織的職能作用，增強廣大教師對學校工作的主人翁意識。（3）全校教師要有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，能自覺遵守小學教師職業(yè)道德要求。（4）德育工作放在首位，制定具體措施貫徹執(zhí)行小學生守則和小學生日常行為規(guī)范并取得良好的教育效果。(5)嚴肅校紀、校規(guī)，在校風、學風、建設等方面起示范作4、用。 (6)綠化美化校園，經常保持學校環(huán)境整潔，有衛(wèi)生檢查制度。 2、教育教學工作：（1）鞏固提高教育成果，每學年入學率達100%，年鞏固率達99%，畢業(yè)率達98%，年體育達標率達90%。 （2）有計劃地開展各種形式的教研活動改進教法，提高教學質量， （3）重視提高學生的身體素質，上好“課間操”、“眼保健操”和體育課，開展豐富多彩的課外活動。（4）按規(guī)定的課程計劃排課，按時上、下課，按時放學。（5）教師布置作業(yè)要適當，加強學生的寫字、作業(yè)的規(guī)范化養(yǎng)成教育。加強基本功訓練。（6）教師有教學目標，做到年頭有計劃，年尾有總結，有篇教育教學論文，鼓勵教師上公開課，互相聽課。（7）教師要面向全體學生，重5、視后進生的思想教育，學習目的的教育，因材施教，不得排斥、歧視后進生。3、校舍的維修與建設：（1）有校舍維修計劃，排除危房，保證師生安全。（2）逐步改善辦學條件，陸續(xù)添置必要的教學設備及各種器材。實行教職工聘任制1、聘任原則：評聘分開、條件公開、任人唯賢、雙項選擇、機會均等，根據教職工的德、勤、能、績推薦提名聘任，低聘、緩聘和解聘意見。2、聘任方法：（1）實行全員聘任，現有教職工可以受聘，也可以拒聘，受聘人員應履行崗位職責，對拒聘教師交上級部門處理。 （3）一年一聘，對聘任后不努力工作，不負責任，玩忽職守；違反校紀、校規(guī)和師德要求；酗酒鬧事、賭博、吸毒，凡受公安機關懲處的，扣除當月考德分，當年考6、核為“不稱職”。體罰或變相體罰學生，排斥差生，制造事端，妨礙團結；弄虛作假，有損學校利益；違反計劃生育政策者，校長有權進行處理。考 核 細 則堅持平時考核與學期教學質量考核相結合的原則，對教師工作重過程的評價，考核實行周查周評月總結。第一、 考德分（30分）（1）堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，作風正派，發(fā)揚奉獻精神，知榮恥講禮儀。評4分（2）參加“升旗儀式”評4分。一周不參加者扣1分，遲到扣0.5分，在一月內不參加兩次升旗的扣4分。舉行“升旗儀式”時講小話、說笑、吸煙不嚴肅者扣0.5分（由學校領導查看）。(3)認真學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小評理論，三個代表和社會主義榮辱觀，7、關心時事政治，認真學習專業(yè)文化知識，評4分。無故不參加政治、業(yè)務學習，無故不參加校會和學校組織的各類活動和公益勞動的，每次扣2分。無故遲到或早退十分鐘以內的，每次扣1分。臨時請假不能參加的，每次扣0.5分（特殊情況除外）開會、學習時，講小話、看書報、備課、批改作業(yè)的，每次扣0.5分。開會、學習打瞌睡、批作業(yè)、看書報、打毛線、帶小孩的不評分，杜絕小孩進教室，一次扣一分。(4)全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持教書育人，評4分。在占用一節(jié)學生課間操扣1分，體育課、科技活動課、勞動，以及其它課讓學生自由活動，每節(jié)扣1分。體育每月舉行一次單項體育競賽，不舉行一月扣3分，學校組織的活動一次不參加扣2分8、。教學秩序混亂查實一次扣1分。（5）熱愛學生，關心差生，不歧視體罰學生，師生關系平等、親密的評4分，攆學生出教室或攆學生回家的一人次缺1課時的扣1分，體罰學生造成不良后果，家長到學校反映，經調查屬實者，不評分（即扣4分），第二次體罰扣除當月考德分。體罰學生造成嚴重后果的責任自負。由于教師的過失行為造成的安全事故，一人次扣4分，影響極壞的可加扣，由此造成的經濟責任由教師負擔。 (6)熱愛學校、關心集體、謙虛、謹慎、團結、協(xié)作，能與家長配合，教育好學生的評4分。做有損學校利益的事，搬弄是非，無中生有，無端猜忌、漫罵，造成教師之間的不團結，不虛心接受意見，不重事實為本班或為本人爭分、爭榮譽的不評分。9、經教育不改者，扣除全部考德分。(7)衣著整潔，舉止文雅，語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表的評4分。當著學生說不文明話的，用庸俗的語言罵學生，上課抽煙、吃東西，上班時間在校內喝酒、劃拳、下象棋、打麻將、打撲克等，上課不注重儀表，平時不尊重老教師的，在教室接打電話，坐著上課，上課批改作業(yè)，一次扣一分，經教育不改的不評分。上課時間打瞌睡、看書、報、雜志、小說的不評分（學生報告或檢查）。(8)辦公室輪流值班、掃地，保持干凈整潔的，每人評2分，辦公室內外亂丟果皮、紙削，作業(yè)本亂堆放，不美觀，讓學生打開水，衛(wèi)生檢查不合格的一次扣除每人0.5分，不值班的不評分。注：采取不正當手法，迫使學生中途輟學、轉10、學、休學，一人次扣班主任3分，責任人4分。（隨父母工作調動正常轉學除外）；鞏固率100%的加班主任5分 ，酗酒鬧事，不服從安排（含接受留級、轉學生），賭博、吸毒，違反計劃生育有損師德的扣全部考德分。此項加分、扣分在全學期考核分中扣除。第二，考勤分（20分）(1)全月無病、事假，無上課遲到、缺席的評20分。曠工一天扣50元，曠課一節(jié)扣10分30元，遲到早退一節(jié)扣1分。(2)病假一天扣2分，自付代課費，重病住院按有關政策扣（如有事當病假請，不誠實者一天扣5分）。一次不簽到扣1分，簽到后就離開學校的3次算一天曠工，（當月一次不簽到不扣分）一年連續(xù)4天曠工，累計15天，當年年度考核不稱職。(3)事假一11、天扣4分，五天以上扣除當月考勤分。每天帶扣事假工資30元。從2009年2月16日執(zhí)行。(4)私自換課1天扣2分，曠工1天（包括月累計曠課4節(jié)，算一天曠工）扣除當月考勤分。 (5)上課遲到5分鐘以內扣2分，超過5分鐘的扣4分，加扣5元錢（如預備鐘響后一直不來上課，學生發(fā)生的一切事情由來到教師負責）缺席一課時扣7分，加扣10元（由各班班長報校務處）。 （6）婚嫁、產假、小產假、引產等假按上級有關政策執(zhí)行（每天扣一分，以扣完20分 為止，超出享受假的按事假或病假辦理）。產假90天+晚育30天+辦獨子證15天=135天。（7）喪假：直系親屬、公婆、岳父、岳母5天。兄弟姊妹4天，縣外加路程時假。公、奶、12、外公、外婆喪假3天內不扣分。 注：請假應先交假條，除因急、重病和意外事故、天災人禍外，事后補假一律無效。 第三，考能分（50） 教學能力（30分）（1）堅持校園語言，講普通話評3分，課堂上不講普通話扣2分。（2）認真制定班、科、少先隊隊計劃、有班會、隊會或班、隊活動記錄可查的評4分。無計劃每件扣1分，無記錄的每次扣班主任或少先隊隊輔導員0.5分。（3）積極參加教研活動，認真完成聽課任務，每月自選聽課一課時（可以不必按月聽，只要達到全學期總量即可），能自覺參加級組教研活動，參加學校組織的公開課的聽課、評課（有課的除外）評4分。缺一次扣1分，不完成一次聽課任務，不做筆記的不評分。弄虛作假，抄襲別人13、的不評分。(4)能超前備課，寫好教案，力求創(chuàng)新并有教案可查的評4分。缺一課扣0.5分，教案不完整4篇扣1分，扣完為止。不從學生實際出發(fā)，延用老教案的不評分。(5)認真做好課前準備，授課中，能有機的利用小黑板、掛圖、教具、儀器、投影儀、收錄機和自制教具，把遠教資源用于課堂的評4分。（每月上公開課不得超過3節(jié)，3節(jié)內每節(jié)課評4分，）達不到上述要求或有條件不用的不評分。(6)按教學計劃規(guī)定布置課外作業(yè)得4分，要注意各科作業(yè)份量的平衡，學生作業(yè)負擔要適當。每天7：50到8：00 全校朗讀，經檢查，不讀一天扣任課教師0.5分。(7)重視學生書寫的常規(guī)指導、培養(yǎng)，能培養(yǎng)學生書寫規(guī)范、作業(yè)本整潔，符合格式要14、求；能按質按量完成作業(yè)；教師及時批改（批改須注明日期），學生能訂正作業(yè)的評4分。讓學生、家長批改作業(yè)的不評分。上課時讓學生排隊批作業(yè)的不評分。(8)按學習、按學校要求時間上報各種統(tǒng)計表冊、數據、名單、表格、等材料，按時收、交各種經費的3分，凡到期不交著不評分。經吹促仍不上交的扣210分。育人要求：（20分） (9)班主任和各任課教師，要把德育工作放在首位，執(zhí)行德育大綱德育滲透于各科教學中，落實小學生守則和小學生日常行為規(guī)范結合形勢進行法紀教育、社會公德教育的評4分。學生在校內打架斗毆、損壞公物（照賠），有偷盜行為、違反校紀、校規(guī)的1人次扣班級0.5分，漫罵毆打少先隊執(zhí)勤人員經核實扣班級0.5分15、。教師看到學生違紀不制止者扣0.5分，袒護本班學生，在課內學生打鬧傷人，任課教師不評分。(10)有切實可行的班規(guī)（交學校一分），教室內須有“評比臺”、“小學生守則”。學習園地一月出一期，少先隊板報每月出一期，班級板報每月出一期。班、隊干部能力強，能認真完成執(zhí)勤任務和按時刊出校黑板報任務的評4分 。用班、隊時間上課或做作業(yè)的不評分。上述某個方面缺一者，扣班主任（輔導員）0.5分。(11)班集體面貌好，教室內外清潔區(qū)按時掃除，須保持干凈，班內公物完好率100%得4分，在當月內的四個周中所檢查登記的“衛(wèi)生、課間操、文明分”等連續(xù)四次是最差的不評分（以少先隊干部平時核實為準），教師不跟班督導“課間操”16、和“眼保健操”的一次扣0.5分，扣完為止。(12)承認差別、因材施教、耐心細致地、持之以恒地做后進生的轉化工作，并及時跟家長互通情報及時做家訪工作的評4分，發(fā)現問題不及時調查根除隱患，以至學生在校外發(fā)生不軌行為的一次扣班級0.5分，學生受學校警告、記過處分一人次扣班級0.5分。(13)積極組織學生參加校內的各種活動、勞動和社會的公益活動。能組織學生開展豐富多彩的課間活動和課外活動的評4分?；顒印趧有Ч?，教師不跟班督導的，每次扣班主任1分，若因教師不跟班，學生在勞動、活動中發(fā)生人為致傷事故的，扣除負責教師的全部考能分。情節(jié)嚴重的責任自負。(14)學生有違紀行為的，一次扣班主任0.5分(15)17、中心工作主動幫助主管教師加班一小時記一分,主動送生病、受以外傷害的學生就醫(yī)一次記2分。格林鎮(zhèn)中心小學教師聘任方案一、 崗位設置： 副校長1名、政教主任1名、教導主任1名、教務員1名 總務主任、圖書管理1名、遠教管理1名、兩基專干1名 少先隊輔導員1名二、聘任程序：1、學校聘中層干部副校長、政教主任、 教導主任、教務員、 總務主任與圖書管理、遠教管理、 兩基專干、少先隊輔導員、 2、學校聘班主任：12名3、班主任聘學科授課教師：三、工作崗位及學科分值折合情況：1、職能部門折分：教導主任：10分 政教主任：9分 教務員：9分總務主任、圖書管理：8分 遠教管理：6分少先隊輔導員：7分2、學科折分：A18、各年級語、數、外、科學每課時折合1分，五、六年級品德與社會每課時折合0.9分,14年級品德與生活、綜合學習、勞（活）動每課時折合0.7分,早輔每節(jié)折合0.5分,12年級自習每節(jié)折合0.6分.。B、其余學科每課時0.8分.班主任考核細則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)提供依據，特制定本細則。 一、考核辦法： 1、在校長室指導下，由政教處、少先隊大隊具體負責考核工作。 2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。 3、19、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。 4、每月考核一次。 二、班主任工作考核內容： （1）計劃與總結 1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。 2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。 （2）班主任手冊 班主任手冊記載細致并齊全，班主任親自執(zhí)筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。 （3）紀律情況 1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次。滿分5分，少記一次扣1分（以班級安全記錄本為依據）。一學期班中無安全責任事故20、和意外傷害事故記5分，發(fā)生一起安全責任事故不記分，發(fā)生一起意外傷害事故扣5分。 2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規(guī)定時間組織學生在班學習記5分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。 （4）衛(wèi)生情況 1、每天及時打掃教師室及清潔區(qū)衛(wèi)生，做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分，如發(fā)現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。 2、如發(fā)現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準，衛(wèi)生大掃除每月一次） （5）兩操 每天堅持做好兩操，教育學生做到“快、齊、靜”。根據一日常規(guī)檢查記載和政教處抽21、查為依據。（違紀一次扣1分） （6）陣地建設 1、教室布置：室內環(huán)境情況,地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據） 2、專欄：按少先隊大隊部規(guī)定出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據） （7）班隊主題活動 能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為22、依據） （8）家校聯(lián)系 提倡經常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織家長會或部分學生家長會，做好相關記錄、每舉行一次加3分，無不扣分。家訪及家長會記錄不真實每人次扣0.5分。 （9）臨時性工作 班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準） （10）好人好事或公益活動 1、能積極參加學校舉行的各項集體活動記3分，缺一次扣1分。 2、班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整并受學校以上表揚的記2分，一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。 （11）集會或升旗儀式23、 每周一的升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規(guī)檢查和校務日志為依據） （12）德育（班主任）會議 堅持參加學校組織的德育（班主任）會議，缺席一次扣除1分，滿分為5分，扣完為止。（以會議記錄為準） （13）班級校產管理 1、愛護學校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在放學或晴天開長明燈，有一次扣除5分。（以檢查記錄為準） 2、愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，記5分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，扣2-5分。（以總務處檢查記錄為24、準） （14）、班級管理日志的管理和使用 班級管理日志根據每周檢查的情況評分，真實、開展好、記錄全，計5分，一般評4分，較差評1分，未填不評分。獎懲兌現在班主任績效工資指導意見出臺后學校再定。格林鎮(zhèn)中心小學一日常規(guī)1 、7：20-7：50 全體教師簽到，學生打掃衛(wèi)生時間。2 、7：50-8：20 全校早讀10分鐘，20分鐘由教師安排早輔。3 、上課期間不能安排學生打掃衛(wèi)生，教師上課需持教案，上課必須使用普通話，并自覺遵守課堂常規(guī)。4 師生進入校園后，必須自覺遵守格林中心小學校規(guī)。5、課間操要求各班學生按左右樓道內迅速集結，嚴格執(zhí)行課間操常規(guī)。 6 、課間操教師跟班到場指導。7 、中午午休時間（25、12：00-1：00），學生不能進入校園，不能在校園內開展游戲及體育活動，教師不能開展任何娛樂活動。8 眼保健操，操前任課教師要監(jiān)督并指導任課班級的眼保健操，體育課班級必須整隊做眼保健操。9 、課間休息學生不能在教室、走廊、樓道做游戲、打鬧，上班時間教師在沒有課的時候，應自覺到各自的辦公室辦公學習，不能聚集在一起吹牛、玩游戲、或開展其他與工作無干的活動。10 、放學后學生不能在校園內逗留，應迅速返家。離校前，并安放好班級桌凳，搞好教室區(qū)域衛(wèi)生，關好門窗、電源。教師完成當天工作后，簽到離校。11 、 周一舉行升旗儀式，放學后舉行例會或政治學習。12 、 單周三舉行繼教、業(yè)務培訓，雙周三舉行遠教資26、源學習培訓。教導主任工作職責一、服從學校校長的領導，認真完成與校長簽訂的工作責任目標。認真按時參加學校行政例會，共同研究學校工作，充分發(fā)表自己意見，為校長決策提供依據。二、明確分工，與教務員緊密團結,圓滿完成自己分管的各項工作和臨時性、突擊性任務。三、團結互助，密切合作，為學校的發(fā)展盡職盡責。認真學習，努力進取，創(chuàng)造性地做好管理工作。事事、時時、處處嚴格要求自己，廉潔自律，起模范帶頭作用。四、認真按時參加上級組織的各類學習和會議，領會精神并負責向校長、教師匯報、傳達。五、協(xié)助校長完成學校的教育教學工作，根據學校的發(fā)展目標和有關指導性文件的精神制訂好教導處工作計劃、一學期一次，并列出一學期工作安27、排表。（注意可操作）六、從學校實際出發(fā)，全面安排教育教學工作，建立學校正常的教育教學秩序（包括教師、教室、課程、體育衛(wèi)生等工作的安排）。七、指導教研組擬定教研計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，深入教研組參加教研活動。每學期參加教研活動不少于5次。總結推廣教研組好的經驗，每學期進行一次交流，評選優(yōu)質課優(yōu)秀教師,推薦優(yōu)秀教師參加各級的優(yōu)質課評選活動八、審批教研組、教師的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并及時給予指導，深入教學第一線，每周聽課1-2節(jié)，每學期聽課不少于30節(jié)。九、負責班主任的選定工作，指導班主任工作，做到每學期有目標，每月有重點，每周有中心。負責對班主任的檢查考評工作。十、組織領導28、學生的知識考查和成績評定工作，指導教師進行教學質量分析。十一、組織參加學生的德育專題研討，抓好典型經驗總結和推廣。每學期舉行二次德育工作的情況分析與總結（期中、期末各一次）。十二、組織落實學生行為規(guī)范的具體措施，對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估、有結論。加強對學生進行行為規(guī)范的教育和訓練。組織好每學期一次的學生品德等級評定工作，表彰學生先進集體與個人，負責對后進學生的教育轉化工作。十三、組織好每學期一次的教學競賽評比工作和每學期一次的學科專題研討會。 十四、有計劃地抓好學校教育科研的管理，做到每年有重點課題。認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。十五、抓好體育衛(wèi)生和學生課外活動（學科29、小組、藝術、科技、體育等課外活動）認真檢查，貫徹執(zhí)行體育教學大綱要求的情況，落實兩課、兩操、兩活動和衛(wèi)生保健工作。十六、抓好教導處工作的安排，每周召開一次處務會議，回顧一周工作，安排下周工作，并做好處務會議記錄，在行政會議上做好匯報。十七、加強班級文化建設的指導，統(tǒng)一布置，突出班級特色。十八、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制及調課和代課調度工作，安排考務工作，及時公示有關教育教學活動的通知。十九、做好學生課本的預定，及時分發(fā)教師教學用書和教學參考書。二十、做好各種資料、檔案的管理：如教師進修、繼續(xù)教育檔案的管理、學籍和學生檔案的管理，各項 教學檔案、文書的管理，做到各管對口30、，資料有分有合，以便有據可查。二十一、負責全校學生的學籍管理，嚴把學生轉入轉出的學籍關，二十二、提供每月考核的資料材料、代課費及各項扣款依據。政教主任職責政教主任在校長領導下，主持政教處工作。其職責是：一、協(xié)助校長制定學?！暗掠ぷ饔媱潯?。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。建立后進生檔案，加強后進生的管理。三、指導少先隊進行每周的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。四、協(xié)助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使31、學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，全方位地向學生進行教育。六、做好學生的日常行為教育管理，組織好先進集體和個人的評選工作，嚴格執(zhí)行獎懲制度。五、經常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所，了解學生的思想、生活、學習情況，發(fā)現問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關處室。六、協(xié)同教導處、少先隊組織學生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。七、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。八、經常對學校的校舍、用電及其他設施進行安全檢查，隨時排除，并做好相關的記錄。九、做好整臟治亂，綜和治理的相關工作，完善相關資料。總務主任工作職責1、總務處主任在校長領導下工作，負責全?？倓蘸笄诠ぷ鳎?2、是校長的助手。2、總務處主任應根據學校工作計劃，制定好總務后勤工作計劃,并做好組織、實施工作。3、管理學校財務，嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格收費標準，杜絕亂收費，協(xié)助校長有計劃安排好各項資金的使用，當好校長參謀。管好學校教職工住房，為教職工和學生的生活創(chuàng)造良好的條件，提供方便。4、負責總務后勤人員的思想政治工作和管理教育工作。6、按規(guī)定實行校務公開，接受民主監(jiān)督。7、加強校產管理，對班級、各辦公室、保管室、廚房的校產建立總帳和分類帳，建立完善的領用登記制度和維修、賠賞制度。并負責學校圖書室的管理工作，提高圖書的使用率。 8、管理校產和現代電化教學設備，保證固定資產和教學設備完好，做到定期檢查，發(fā)現問33、題及時處理。9、負責學校水電工作，保證教學秩序順利進行，安排好教師的生活，辦好食堂。對食堂進行臺帳管理，按月結算教師生活費。10、根據實際情況，組織校舍的維修和簡單的工程施工。做好校園綠化、美化工作。協(xié)助政教處做好勞動、衛(wèi)生工作。少先隊輔導員職責一、圍繞學校辦目標和學方針開展少先隊教育活動。擬定少先隊工作計劃與活動計劃，并按計劃開展工作。二、開展少先隊的自我管理體驗、實踐活動。積極組織隊員參與校內外的各項活動。三、抓好隊干部的培養(yǎng)，充分調動少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在隊活動中讓隊員當家作主，做隊活動的小主人。四、抓好少先隊墻報、紅領巾廣播站、鼓號隊等基礎建設，協(xié)助學校搞好校容、校貌、校34、風等宣傳工作。五、統(tǒng)籌安排學校校園宣傳櫥窗，協(xié)調政教、教務、兩基做好宣傳工作。六、協(xié)助文體、科技老師積極開展課外文娛體育、科技活動，統(tǒng)籌、組織好“六一”、“十一”等重大節(jié)日的慶典活動。七、組織每學期的開學典禮及每周的升旗儀式。八、做好各級少先隊推優(yōu)，“六一”接收新隊員入隊，期末少先隊評優(yōu)等工作。九、每年舉行一次少先隊換屆選舉工作，開好少代會。十、配合學校做好指導、檢查班（隊）會的工作。十一、結合學生成長報告手冊開展相關的少先隊活動。十二、根據學校實際，快速開展相關主題活動。十三、組織校報編輯人員，每月出好一期校報。十四、召開中隊輔導員會議及時布置大隊部及上級有關工作。十五、創(chuàng)造性地開展少先隊工35、作，力爭在全縣少先隊評比中獲得好成績。格林中心小學現代遠程教育工作人員職責一、 現代遠程教育工作人員應具有計算機專業(yè)知識和衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本技能，熱愛本職工作，堅守崗位。二、 要嚴格遵守項目學校現代遠程教育有關規(guī)章制度。做到“六防”、“兩管”、“一潔”。即“六防”：防盜、防火、防漏、防塵、防靜電、防雷擊；“兩管”：加強對設備設施的管理、加強對教育資源的管理。“一潔”，確保遠程教育收視室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在室內吸煙。三、 管理人員嚴格按照各種設備的正常操作程序使用設備，避免人為因素造成設備和軟件的損壞。操作中，若機器發(fā)生故障，應及時排除或向上級有關部門匯報。凡不按操作規(guī)程而造成損失的，按違章作賠償。36、四、 工作人員應定期對所有的計算機進行全面檢查、保養(yǎng)、維修，保證設備完好，防止計算機病毒的傳播和感染。五、 工作人員完整下載“中小學教育資源”，做好記錄、整理和歸檔工作，認真填寫學校遠程教育資源整理登記表等各類表冊，使遠程資源最大限度地為學校教育教學工作服務。六、 不準利用計算機做與現代遠程教育無關的事宜，也不準利用電視接收與現代遠程教育無關的電視頻道，更不準接收未經國家許可的境外電視頻道，違者將根據有關規(guī)定嚴肅處理。七、 工作室的所有設備一律不得借予他人和挪為己用。八、遠教管理人員必須加強對教師的培訓，讓多數中青年教師能利用遠教資源制作課件服務于教育教學。九、利用遠教資源加強對學科教師的培訓37、，為教研活動提供必備的學習研究資源。 科學實驗教師工作職責一、熱愛本職工作，全心全意為教學服務，不斷提高管理水平與實驗技能。二、科學實驗教師應積極參加教研活動。三、要加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器管理使用各項規(guī)章制度。堅持原則，對違反實驗各項規(guī)章制度的行為敢于及時制止。四、協(xié)助實驗儀器保管員建立健全教學儀器設備管理帳目，做好儀器設備的進、出、缺損、消耗登記，做到帳物相符，分類清楚，擺放合理，整潔美觀，保證教學正常使用。五、協(xié)助實驗儀器保管員努力做到三清：帳卡清，數量清，質量清；四懂：懂性能，懂用途，懂操作，懂維修保養(yǎng)，爭取達到五熟悉：熟悉教學進度，熟悉教學儀器，熟悉實驗，熟悉教學儀器管理使用規(guī)章制度。六、根據實驗計劃，做好實驗前的各項準備工作，積極協(xié)助科學課教師輔導學生上好實驗課，會同科學課教師認真填寫實驗教學進度表實驗登記表。七、協(xié)助科學課教師積極開展科技活動、自制教具和儀器維修活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。八、努力搞好實驗室設備和室內清潔衛(wèi)生，切實加強防火、防盜、防破壞的安全措施，堅決杜絕事故發(fā)生，確保實驗場地安全。九、要根據教學儀器配備標準，做好年度需要計劃及臨時購補工作，對積壓多余儀器要及時向學校和上級主管部門報告，以便及時調劑，發(fā)揮作用。十、注意總結教學儀器管理使用工作經驗，經常檢查儀器設備情況，及時解決存在的問題，不斷促進實驗教學工作的發(fā)展。