樺南縣實驗中學班主任工作手冊.doc
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上傳人:職z****i
編號:1324969
2025-03-04
52頁
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1、 班主任工作手冊20 20 學年度學 校 年 級 班 級 班主任 樺南縣實驗中學制前 言班主任是學校德育工作的骨干力量,是班級學生的組織者、領導者和教育者。班主任工作是學校德育工作的一個重要組成部分,是一門教育科學,它有著自己獨特的教育規律和程序、工作范圍和方法,具有很深的學問,值得我們去不斷實踐、總結、探索。為了使我校廣大班主任能更好地適應新時期班主任工作,不斷促進班主任工作的制度化、規范化,我們對原班主任工作手冊進行了修訂,重新印制。班主任可以借助這本手冊,將班主任工作的進程、成果記錄在手冊上。相信這對于班主任積累工作經驗,探索班主任工作規律,開展教育科學研究,促進班主任工作規范化都是很有2、益處的。班主任工作手冊每本使用一學年。班主任若有更換,原班主任應將班主任工作手冊移交給新班主任,學生畢業后,班主任須將班主任工作手冊交學校政教處存檔。 我們衷心希望這本手冊能對班主任工作有所啟發和幫助,并希望全校班主任在此基礎上進行創造性勞動,共同實踐、探索、改革、創新,為進一步深化班主任工作,培養新一代德才兼備,對社會有用的人才作出新的貢獻!目 錄1、班主任職責與任務(1)2、班 級 工 作 計劃 (7)3、科任教師、學生干部、學生科代表名單(8)4、學生干部名單(9)5、值日生輪流表(10)6、課程表(11)7、班級學生數據統計表(12)8、 學生基本情況(13)9、班會課記錄(16)103、班級活動記錄(17) 11、家長會情況記錄(18)12、家校聯系記錄(20)13、留守少年兒童聯系記錄表(22)10、獎懲記錄(23)11、班級工作總結(25)12、工作手記(27)班主任職責與任務班主任常規工作要點 一、認識和了解學生新接一個班級,應盡快認識學生,盡快叫得出每個學生的名字,以利融洽和學生的關系,以利開展工作。主要辦法有:1、手持座位表或貼有相片的學生登記表逐個認人;2、先認男或女,或先認團員、班干,或一組組逐一認;3、通過個別談話或課堂提問認;4、通過參加活動認;5、通過特征認;6、填寫學生基本情況表格,了解學生在家庭、小學和社會關系情況。 二、編座位1、應盡量考慮以下因素4、:先行分組性別、高矮、視力、團隊員、學習成績、班干等,有可能也考慮活動能力方面的“人才”分布,以利小組活動的開展。2、一般每班按座位行數分為四個大組。如條件許可,可再分為若干四人小組,若按前后臺劃分,則有利于開展課堂討論活動。3、編座位應盡量注意兩個(同座)的“搭配”,以利相互學習,共同提高。一般不宜“自由組合”。4、座位變動,課桌椅一般亦應隨人而動,以利提高愛護公物的責任感受。 三、教室布置開學初各班應進行教室布置,營造良好的育人氛圍,一般應包含:班級板報,圖書角,衛生角,中學生守則和中學生行為規范,黑板上方應有校訓等,其余布置應以不影響課堂聽課注意力為原則。 四、健全班級組織1、新班干部可5、由班主任和曾任干部一些同學協商后指定,待條件成熟再進行選舉,今后是否實行“干部輪換制”應慎重。2、團支部設團支部書記、副支書、宣傳學習委員、組織委員和文體委員共5人,團支部干部最后由校團委批準。3、班委會干部設班長、副班長(12人)、宣傳委員、學習委員、生活衛生委員、文娛委員、勞動委員等,以單數為宜。班委會干部由班主任確定。4、小組每組設正、副組長各1人,最好男女各1,產生辦法參照1。5、科代表每科設1人。 五、指導班委員、協助團支部的工作。除直接抓好班委會的工作外,作為班主任應協助團支部的工作(從各種制度的堅持到其他活動的開展)。團支部應虛心聽取班主任的意見,尤其在團的發展工作方面。一個班由6、班主任抓好一個班長一個支書兩個人,再由這兩個人抓好班委會和支委會,又由這兩個會抓下去,班級工作便易抓起來了。 六、抓好考勤能否認真對待考勤,實質是能否真正理解培養新一代“四有”新人的意義。1、每班可指定一名副班長專事考勤工作。2、請假需有班主任以上的批條。病假要有醫生等有關的證明;事假需有家長的條子;請假一天以上要經過政教處以上領導同意。3、來不及請假的事后一般可補假。手續不全或雖請假但未經批準者,作“曠課”論。4、遲到或早退三次作一次曠課計,曠課六次(節)作一天計。5、眼操和課間操分別加到一節課計算考勤。 七、清潔衛生1、每班由生活衛生委員負責分配檢查值日任務。2、每班必需堅持每天三次小掃,7、清掃室內外分擔區,每天可在上早午晚自習前進行,不能有死角。每周一大掃,除小掃內容外再加上徹底清洗樓梯和走廊等分擔區。3、每天打掃清潔區要求在上午、下午、晚自習課前進行完畢。4.每學期開學初要清掃棚頂和墻壁灰塵,刷洗墻圍子。 八、愛護公物1、各班需指定專人于每天放學后關窗戶、關燈、關多媒體教學設施電源和關鎖教室。2、教室門窗,窗簾等如有破損,需及時報總務處修理,以免影響保安工作。3、注意水電的節約,防止電燈空照或人少多開的現象發生、電子白板不使用時請及時關閉。 九、家庭聯系1、每學期班主任至少和每個學生家長聯系一次以上,方式可有家訪、通信通話聯系等。2、每學期每班需至少開一次家長會。方式可全體開8、或分類分批開(時間上:除學校統一召開外,新班可在期中考前,老班可在期中考后或期末考前,或酌情而定)。 十、開好主題班會按照學校德育要求認真召開主題班會,及時上交主題班會材料。“主題班會”的主題應明確,形式應盡量活潑多樣,注重實效。每周的班會的時間,除學校統一布置外,應提前設計常規“班會課”,起到教育目的。 十一、計劃和總結1、班主任每學期需有工作計劃(于開學頭兩周內或按學校要求時間交年級組轉政教處)。其要求:“宏觀”方面要明確,對我校學生思想教育工作大綱有關的要求要落實;“微觀”方面,根據本班具體情況突出要點。2、每學年需認真總結一次,擇體會最深,經驗最好者總結一二,參加每年一度校的德育工作經9、驗及案例交流并參加評選。班主任各個時段常規工作 一、每日常規1、早上到校后應先看看學生掃清潔區了沒有?教室有無異樣情況;到教室看看學生來校情況(如學生有未到校現象,應了解查實學生去向并及時與家長取得聯系);學生的身體有無異常。2、課間操和眼操時到場監督及檢查學生做操情況;3、午自修提前到教室看看學生來校情況和紀律情況;4、放學前看看學生課外活動情況;5、早自修、午自修和自習課早到教室安定學生自習秩序,快下自習時到班看看秩序,放學時督促關鎖門窗;6、經常關心住宿生、貧困生和單親、留守學生情況;7、同時經常注意學生的儀表;8、午餐時要求學生排隊就餐,剩飯倒在規定地方,餐具放到指定位置;9、了解學生10、課堂紀律、作業等情況。 二、每周常規1、組織學生按時有序、莊嚴肅穆地參加升旗儀式。2、當好學生的監護人,對學生在校的一切行為負責,對學生進行安全教育,發現安全隱患及時處理或向學校報告。3、主動與科任老師聯系,了解學生情況,控制作業量。4、組織好主題班會,做到有準備、有效果、有記載、有總結、有創新。5、注重學生文明習慣的養成教育,突出整治“新四亂”(隊列亂、寢室亂、儀表亂、紀律亂)。及時處理偶發事件,重大問題及時報告。注重對學生進行良好習慣的養成教育,培養良好的班風學風,幫助學生樹立遠大理想,明確奮斗目標,掌握科學的學習方法以及樹立正確的學習態度。每周要在班上樹立幾名標兵,善于發現學生的閃光點。11、6、召開好(每周一次)班委會,培訓、指導班干部工作。7、經常找學生座談,注重談心的方法和效果,可采用激勵法、抑揚法、間接法、緩沖法、暗示法、反復法、自責法;每周找部分學生談心,注重傾聽學生的心聲,及時掌握學生的心理動向,把學生中的問題解決在萌芽狀態。8、抓好班級常規管理,做好一周的德育考評。9、與學生家長建立經常性的聯系,溝通教育信息,指導家長掌握科學的教育方法,正確處理好家長與各科任課教師的關系。10、經常了解住宿生晚自習及就寢情況,每周不定期至少1次深入宿舍了解情況,并對突出問題及時進行教育或處理。11、做好團員的教育、發展工作。12、認真填寫班主任工作手冊,善于收集整理資料,撰寫教育論文12、。13、每次大小型勞動后要及時進行小結。 三、每月常規1、及時組織學生進行德育量化考核,并按期填寫考核結果。2、每月更換一期黑板報。3、召開好每雙周一次的主題班會。4、統計一次班級成績,分析班上學習狀況及班集體建設狀況,明確下個月班級工作的努力方向。5、期中召開全班家長會。6、召開一次班級學生座談會,了解學生對班級工作的反映,及時發現優點與不足,及時更正,以利班級管理。 7、召開班級表彰會,表彰班級先進學生。 四、學期常規1、制定出本學期班務工作計劃。2、及時健全班委會、團組織機構。3、做好流失生的動員返校工作。4、及時布置本班教室。5、組織召開好每學期的家長會。6、按時完成學校分配的各種勞動13、。7、做好評優樹模工作。8、做好“獻愛心、手拉手、扶貧幫困”工作。9、配合好年級組、政教處、教務處、總務處、團委分配的各項活動。10、搞好學生操行評定和評語工作(上學期操行評定,下學期操行評定和評語),并將全班操行評定總表交政教處存底。12、寫好班級學期工作總結交政教處(一學期寫一篇德育論文和班主任工作總結)。13、填寫學生成績通知單,并發給學生假期帶回去給家長,下學期開學時家長簽名后收回。14、召開一次班級后進生座談會,對假期提出具體要求。組織好假期作業的布置和查驗。15、在中小學生綜合素質評價系統中,做好學生的操行登記。班 級 工 作 計 劃科任教師、學生科代表名單學 科教 師科 代 表備14、 注數學語文英語政治物理化學歷史地理生物體育音樂美術微機心理實踐學 生 干 部 名 單班 委 會團 支 部職 務姓 名性別職 務姓 名性別班 長團支部書記副班長副書記組織委員學習委員宣傳委員勞動委員衛生委員生活委員文藝委員體育委員值 日 生 輪 流 表星期一二三四五備注一組二組三組四組五組課 程 表星期一二三四五早自習第一節第二節眼操 間操第三節第四節午 休第五節第六節第七節第八節備 注班級學生數據統計表月份學生總數男生人數女生人數住宿生人數男生人數女生人數 備注輟學曠課病假等 學 生 基 本 情 況序號學生姓名性別父親姓名母親姓名學籍號聯系電話 學 生 基 本 情 況序號學生姓名性別父親姓名15、母親姓名學籍號聯系電話 學 生 基 本 情 況序號學生姓名性別父親姓名母親姓名學籍號聯系電話 班 會 課 記 錄周 次日期主 題備 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周備注班 級 活 動 記 錄日 期內 容備 注 家 長 會 情 況 記 錄時間地點主持人參加對象應到人數實到人數會議內容 家長反饋情況備注家 長 會 情 況 記 錄時間地點主 持 人參加對象應到人數實到人數會議內容 家長反饋情況備注家 校 聯 系 記 錄 時 間對象聯系方式主要內容備注家 校 聯 系 記 錄 時 間對象聯系方式主要內容備注 留守少年兒童聯系記錄表序號時 間學生姓名聯系人聯系方式(電話)12345678910111213141516獎 懲 記 錄時 間獲 獎 名 稱、 級 別、 內 容獎 懲 記 錄時 間獲 獎 名 稱、 級 別、 內 容班 級 工 作 總 結(上學期)班 級 工 作 總 結(下學期)工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記工 作 手 記