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八灘鎮第二中心小學學校管理制度
八灘鎮第二中心小學學校管理制度.doc
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綜合文檔
上傳人:職z****i 編號:1333401 2025-03-04 16頁 27.50KB

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1、八灘鎮第二中心小學學校管理制度一、學校教育工作制度1、認真學習貫徹黨的教育方針,依法實施小學六年制基礎教育。2、加強學校內部管理,建立健全規章制度,穩步提高教育教學質量,提高辦學效益。3、搞好學校設施建設,落實普及教學、現代遠程信息技術教育。4、搞好學校綠化、美化、凈化建設,消滅臟、治理亂、整理差;使校園文化建設規范化,形成一個優美的育人環境,樹立起校容校貌是教師的臉的意識。5、樹立開拓進取、求實創新、嚴肅認真、愛崗敬業、熱心負責、不計私利、團結協作、爭先創優的精神和良好的師表形象。6、強化競爭意識、樹立拼搏進取精神。內強素質、外樹形象。樹立“校興我榮、校衰我恥”的思想意識。7、強化教師努力學2、習、提高水平,培養好學科帶頭人和骨干教師。全面推進素質教育,落實新課程方案和常規教學。加強管理、全面提高教育教學質量。8、校長全面主持學校行政工作,其余教師協助工作,并全力做好自己職責范圍內的工作。即各司其職、各負其責、緊密配合、協調統一。9、深入調查研究,及時總結經驗教訓,發現問題及時分析、及時解決。有重大問題提交校務會或者教師會討論,形成集體決策,一般問題各自按原則辦理。10、工作積極主動,爭工不爭功,爭苦不爭利。一切工作必須按布置要求、有質按量、按時完成。樹立好自身形象。11、愛教育、愛學校、愛學生,熱情周到為學校、為師生,辦一切力所能及的事。12、每周一下午放學為全體教師會議,進行政治3、業務學習,總結上周工作,研究安排本周工作。13、遵章守法,遵守工作紀律,嚴格考勤制度。14、其它工作按其單列工作制度執行。 二、教師工作制度1、認真學習黨的方針政策,不斷提高思想政治覺悟。2、積極參加教學活動,自覺進行教學改革,互相聽課,互相學習,共同提高。3、遵守學校計劃,完成教學任務,備好課,上好課,及時批改學生作業,主動輔導學生自習。4、嚴格執行考勤制度,有事、有病憑假條請假。考勤登記一月一公布。5、平時與學生做到三同:同出操、同勞動、同維護校紀校風。6、愛護學生。耐心細致做學生的思想工作,無微不至關心學生,引導學生全面發展。7、以身作則,做學生表率,模范地遵守學校的規章制度。勇于維護4、社會公德,不損人利己,不違法亂紀,不賭博,文明禮貌,作風正派。8、服從領導,團結同志、奮發進取,有意見當面提,不挑撥離間,同志之間,開誠布公,光明磊落。9、積極參加學校各種活動,按時參加各種會議,主動配合領導搞好學校工作,并按時交納學校布置的各種材料。10、熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,為四化精心育人。三、政治、業務學習,會議制度1、每周一下午放學為全體教師例會時間,組織政治、業務學習。2、開會時,每位教師認真做好會議(學習)記錄,值班領導認真做好學校會議記錄。3、根據實際情況,臨時召開的會議臨時通知,每位教師必須按時參加。4、開會遲到5分鐘記遲到,遲到15分鐘視為缺席。值班領導詳細登記。5、5、會上討論問題,每位教師要積極發言,表述意見。不做與會議無關的其它事情四、校務會制度1、校務會成員由校長、副校長、教導主任、教研組長等組成。定期召開校務會。2、校務會對學校工作計劃、總結、方案、措施、制度等事項進行討論、修改,參與民主管理、集體決策。3、對學校行政工作、教務工作、少先隊工作、實行民主監督。4、參與學校全方位的建設工作,協調、處理好學校的各種重大問題。五、考勤制度1、學校全體教師必須嚴格遵守學校紀律,按時作息、不曠課、不缺席、不遲到、不早退。工作時間不得擅自離開崗位,特殊情況必須經領導同意2、上課、開會、學習、輔導、集體活動等,都列入考勤。3、有病有事必須持假條請假,經領導批準6、后方可離開,否則按缺席論處。4、病假事假三天以上,及婚、喪、產假按有關規定執行審批。5、考勤扣罰標準按中心學校規定執行。上課鈴響后5分鐘未進教室視為遲到,下課鈴響之前離開教室視為早退,上課中途不得擅離教室。6、教師若遇到特殊事情,經學校領導同意方可調課。自行調課,打亂教學秩序,按缺曠論處。7、考勤由教導主任和值班領導共同負責,做好記錄。考勤必須嚴肅認真,不能弄虛作假。每月底由教導主任累計并公布。六、安全工作制度1、全體師生必須樹立“安全第一”的思想,學校安全無小事,必須天天講、事事講、時時講,做到警鐘長鳴。2、安全工作實行班主任負責制,班主任為本班第一責任人。3、班主任經常對學生進行交通、水、7、火、電、毒、攀爬等安全教育,并做好安全教育記錄,確保安全萬無一失。4、班級學生的一切組織活動,必須重視學生的安全工作。5、嚴禁教師體罰或變相體罰學生。6、任何人不得私自帶領學生外出,根據實際情況確實需要外出的,應報學校領導批準,特別要注意加強學生的安全防范工作。否則后果自負。七、衛生管理制度1、學校衛生人人有責,全體師生應養成良好的衛生習慣,禁止師生在校園內亂扔果皮、紙屑及雜物。2、學校衛生實行按班級劃分清潔區并包干負責,堅持做到一日三掃,消滅臟、亂、差現象,時時保持校園清潔衛生。3、每周五為學校統一的大掃除時間,值班領導統一指揮,班主任帶領學生參加大掃除。4、全體師生不得隨地吐痰,不在校園內8、亂涂亂畫。5、教室門窗做到勤掃勤擦,電燈、墻壁、掛貼物經常保持干凈,無灰塵、無污跡,窗明幾凈。6、講究個人衛生,做到勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發。7、值班領導負責好每天的衛生檢查、一天的評分工作。若有不干凈或學生不講衛生習慣,扣除該班相應考評分。衛生工作列入班主任年終責任制考評。八、班級工作管理制度1、班主任是班級管理的組織者、領導者,要毫不松懈地抓好班級日常管理工作。2、要深入了解班級學生的思想、品德、學習、健康等,做好教育工作。3、班級工作有計劃、有總結,抓好學生的養成教育,做好學生的操行評定和學籍管理工作。4、教室內張貼好小學生守則、小學生日常行為規范、名人名言,制定好本班的班級公約及課程9、表。5、定期辦好“學習園地”,開展好班會、隊會,做好好人好事記錄,班級考勤記錄。組織搞好班風、學風建設。6、安排好值日生,確保教室、衛生區的經常干凈。教育學生養成良好的衛生習慣。7、教育學生愛護學校公共財物,愛護教室門窗,愛護課桌凳,愛護花草樹木。門窗、課桌凳若有損壞應及時修理或照價賠償。8、組織學生搞好集體活動和公益勞動,搞好綠化美化的管理建設工作。9、早操、集隊必須迅速,隊列整齊,操態規范。10、檢查校規校紀、各種規章制度的落實情況,班級學生有無違紀、打、罵等現象出現,加強安全管理。班級若有重大事故出現一票否決。九、少先隊工作制度少先隊工作是學校教育的一個重要組成部分。是對少年兒童進行政治10、思想教育的主要途徑。少先隊組織應根據自身的特點,結合實際地開展活動,充分發揮少先隊組織在學校教育工作中的重要作用。1、少先隊組織堅持以愛國主義為基礎的理想教育,以學英模為主要活動形式的革命傳統教育,以集體主義為主要內容的道德品質教育,以培養自主能力為起點的勞動教育。2、有計劃、有目的地組織隊員學習隊的章程,學習少先隊的光榮歷史,使每個隊員增強自豪感、榮譽感。珍惜自己的光榮稱號,好好學習,天天向上。3、建立健全少先隊組織的領導機構,大隊活動一月一次,中隊活動半月一次。表揚好人好事,批評錯誤言行,不斷提高隊員思想素質,增強少先隊組織的戰斗力,更好地發揮隊員的模范帶頭作用。4、少先隊員必須與少年兒童11、一道,共同學好科學文化知識。經常組織一些有利于學習的活動,教育學生遵守紀律,認真聽課,按時完成作業,互相交流學習經驗。5、大隊、中隊、小隊干部佩帶隊的標志,履行各自的職責,做到分工明確,相互配合。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾。6、組織隊員開展各種有意義的活動,如:升旗儀式、詩歌朗誦、書畫比賽、故事演講等有知識性、氣味性、實效性的活動。使少先隊活動富有教育意義,樹立遠大理想。7、少先隊組織要定期總結經驗,不斷改進工作,使我校少先隊工作更上一層樓。十、校產使用管理制度1、全體教師應管好用好自己使用的公共財物,增強愛護、保護公物的意識。2、公共財物不得隨意損壞,損壞照價賠償,若故意損壞公共財物者,處12、以35倍的罰款。3、學校財產登記造冊,每年清點一次。4、教室財產清點登記,由班主任負責。5、學校財產不得轉讓他人或占為己有。6、本人調動工作,必須如數交清財產。十一、財務管理制度1、堅持亮證收費、按標準收費,不準亂收費。2、重大經費開支必須由校務會討論,上報審批后方可支出。3、經費使用堅持勤儉節約的方針,為教育教學工作服務。4、做好經費的管理、使用,用錢有計劃,不違反財經紀律。5、收款記賬清楚,交款及時無誤。6、報賬員按規定時間到中心學校財務室辦理好有關財務工作,做到準確無誤。十二、德育工作考評制度(一)學習目的明確,學習態度端正,認真刻苦學好各門文化科學知識。(二)嚴格遵守校規校紀:1、聽從13、領導和教師指揮。2、課堂上不影響他人學習,課余時間不妨礙別人休息。3、嚴格遵守作息時間,不遲到,不早退,有事、有病要請假。4、不在教室內外打鬧和高聲喧嘩。(三)團結同學,互相幫助:1、不打架、不罵人,不說臟話。2、互相尊重,互相幫助,共同克服學習、生活的困難。3、支持班委、組長搞好班集體工作。4、不欺負女同學及弱小同學,不歧視學習困難的同學,熱情幫助他們。5、尊敬師長,禮貌待人。(四)搞好安全,愛護財產:1、不偷竊集體和他人的東西,借東西要還,損壞東西要賠。2、教室要注意關好門窗,放學、放假更要注意關窗鎖門。3、輕關門窗,不準猛推重甩,桌、凳要愛護使用,不準刻劃和損壞。4、不糟蹋莊稼、蔬菜、瓜14、果等,愛護花草樹木。5、公物要經領導、教師許可方能使用,不得擅自亂用或搬動。6、不得擅自游泳或進行其它不安全活動。(五)講究衛生1、樹立講衛生光榮的思想,養成講究衛生的良好習慣,經常保持環境及個人的衛生。 2、公共場所、廁所、劃片責任包干,經常清掃,保持干凈。垃圾送到指定地方。3、教室(宿舍)各自負責,保持地面、墻壁清潔,窗明桌凈,用具擺放妥當整潔。4、不亂丟果皮、紙屑及食品袋,不隨地吐痰、亂抹鼻涕,亂丟垃圾。(六)積極鍛煉,熱愛集體:1、積極參加早操、課間操、眼保健操活動。2、努力達到國家體育鍛煉合格標準,爭取良好、優秀,提高鍛煉水平。3、積極參加各種勞動。4、積極參加文體活動和一切集體公益15、活動。5、珍惜學校和班級榮譽,不做有損于集體利益的事。不說有損于集體利益的話。注:每個學生的表現達到第(一)條的要求評4分,做到以后每一條評4分,有差距者,根據情況酌情扣分或記0分。總分在85分以上者為優秀(含85分),75分至84分為良好(含75分),60分至74分為合格(含60分),60分以下為不合格。十三、家訪制度1、明確家訪的主要任務:了解情況,向家長反映學生在校表現,和家長共同研究,提出建議。2、家訪要計劃、有總結、有準備,每學期每個學生要家訪一次以上。3、家訪中不能“告狀”,反映的情況既要實事求是,又要講究方法。反映情況時,一般應讓學生在場,既要介紹優點,也要指出今后你的努力方向。16、4、尊重家長,加強與家長的感情聯系,不計較個別家長對教師的偏見。絕不允許與家長吵架,有失教師尊嚴,爭取家長對學校工作的支持。5、根據學生實際,有重點,有針對性的進行個別家訪。6、學校教師對家長提出的意見或建議作出合理的解釋,認真記好每次家訪情況,寫好家訪后記。7、開好家長會,及時與家長交流,保持學校和家長的聯系。十四、聽課制度1、聽課是教師互相學習,交流經驗的有效途徑。每個教師,都應把聽課列入自己的工作議程,并自覺形成習慣。2、聽課應事先通知被聽課的教師,要做好一切聽課的準備。3、聽課要認真,要嚴肅,應記好筆記,聽課時不能互相交談,影響上課教師情緒。4、聽完課后要寫出評議意見,并在評議時將評議17、意見提出,供大家研究討論,供講課老師改進教學方法,提高教學質量,從而達到共同提高。5、領導每學期聽課不少于20節,每個教師每學期不能少15節。6、聽課注意事項:(1)看授課教師有沒有明確教學目的,目的是否符合教學大綱要求,授課后是否達到教學目的。(2)看授課教師怎樣處理和掌握教材的重點、難點,是否把握住了教材的精神實質。(3)看授課教師用什么方法進行教學,課中各部分結構安排的是否適當。(4)看整個教學過程中授課教師是否遵循教學規律。看在傳授知識時是否著眼于培養學生的能力,發展學生的智力,在布置作業上是否適當。(5)看授課教師駕馭課堂的能力,是否調動了學生的學習積極性和主動性。十五、常規教學及課18、堂評估制度1、根據學校實際,成立學校教研組,由教導主任任組長。2、教研活動開展有計劃、有記錄,教研組長按月進行教案、作業等檢查,并做好記錄。3、認真落實研究課題,做到人人有課題,月月有活動。4、各教師每學年寫一篇教育教學經驗文章。根據學科特點開展好課外活動,建立興趣小組。5、課堂上使用普通話教學,語言規范、準確,講述生動、形象。6、課堂教學內容要突出重點、突破難點、抓住關鍵。7、教學方法得當,堅持教育教學原則,注重啟發式教學。8、教態自然,板書規范,設計科學合理。9、課堂結構緊密,層次清楚,因材施教,滲透德育。10、作業布置適量、批改及時認真,及時講解存在的問題,及時采取補救措施。十六、教學常19、規考評制度1、制定教學計劃,要求有學生情況分析,有學期教學目標要求,教學進度表和提高教學質量的措施。2、備課。教案要有課題、教學目標、教學重難點、教學方法、手段及教具、教學過程等。3、上課。合理安排教學過程,科學利用教學時間,教學目的明確具體,重點突出、難點突破。使用普通話,語言規范,教學結構緊湊,板書設計科學合理。4、作業。作業布置要符合課標和教學內容要求,分量適中,根據學生實際進行指導,及時批改,及時反饋。5、輔導。分類輔導好、中、差三類學生,掌握薄弱環節,輔導有計劃、有針對性、有內容,對學困生不歧視,對優生要培養其特長。6、考試。嚴格考試紀律,認真合理進行評卷,按要求進行成績統計,寫出質20、量分析報告,注重學生全面的素質評定成績。7、學科課外活動。從實際出發,根據學科特點組織和指導學科課外活動,活動要適度,不增加學生負擔,不影響身心健康。十七、學籍管理制度1、嚴格執行學籍管理的有關規定和辦法,專人負責,嚴格管理。2、做好學生花名冊的填寫和學籍號的編定工作。3、按照一有關規定做好招生、復學、轉學、停學、借讀、考勤、成績、操行評定、獎勵與處分、畢業等學籍工作。4、每學期對學生學籍變更情況做到定期上報、審批、辦理好有關手續。5、班主任協助教導主任做好有關學籍管理工作,建立健全學生學籍檔案。6、做到學籍管理法制化、科學化、規范化、制度化。十八、優秀文明教師評選制度1、在工作中堅持黨的四項21、基本原則,不斷加強政治修養,提高業務素質和工作能力,工作兢兢業業。2、為人師表,在工作和生活中,舉止大方,言行文明,著裝整潔。3、愛崗敬業,做好本職工作,服從領導,聽從安排,勇挑重擔,嚴格遵守紀律,積極參加公益活動。4、尊重家長,關心愛護學生,認真做好家訪工作。5、有良好的職業道德,有較高的業務素質,有較強的責任感和事業心,教書育人,教育教學成績顯著。6、遵紀守法,團結同志,和睦相處,平易近人,積極創新,開拓進取。十九、“三好(文明)學生”評選制度1、具有良好的道德品質,良好的行為習慣。尊敬師長、團結同學、對人有禮貌。2、遵守紀律,誠實守信,認真執行小學生守則、小學生日常行為規范和學校的各項規22、章制度。3、積極參加學校組織的各項集體活動和公益勞動。4、勤奮學習,成績優異,德育量化考核為優秀等次。5、積極參加體育鍛煉、文體活動和社會實踐活動。6、身體健康,有良好的衛生習慣。和良好的心理素質,體育成績達標。二十、優秀少先隊員評選制度1、具有良好的道德品質和良好的文明禮貌習慣。2、尊章守紀,積極參加“雛鷹爭章”活動和少先隊活動。3、起好少先隊員的模范帶頭作用,敢于同壞人壞事和不良傾向作斗爭。4、標志佩戴整齊,積極為學校、班集體和他人做好事。5、學習勤奮,成績優異,德育量化考核為優秀等次。6、積極參加體育鍛煉、文體活動和社會實踐活動。7、身體健康,有良好的衛生習慣。和良好的心理素質,體育成績23、達標。二十一、優秀學生干部評選制度1、品學兼優,德才兼備,積極主動承擔集體工作。2、模范遵守校紀校規和班紀班規。3、熱心為同學、為班級服務,成績突出。4、起好班主任的助手作用,協助班主任抓好班級日常工作事務。5、在同學中有較高的威信,能帶領班級同學完成學校安排的各項工作任務。6、學習勤奮,德育量化考核為優秀等次。7、積極參加體育鍛煉、文體活動和社會實踐活動。8、身體健康,有良好的衛生習慣。和良好的心理素質,體育成績達標。二十二、先進班集體評選制度1、有團結協作、以身作則、聯系同學的班委組織。2、有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛班集體、朝氣蓬勃、勤奮好學、文明健康的班風。3、有勤奮、自強、求實、創新的優良學風。4、積極開展健康有效的文體活動、科技活動和班集體活動。5、保持良好的環境衛生和個人衛生。6、積極開展體育鍛煉。班級無重大安全事故。
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