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1、深圳傲基電子商務有限公司公司人才培訓管理制度目錄第章總則第二章職責與分工第三章培訓方式第四章人才培訓實施第五章評估與反饋第六章檔案管理第七章培訓人管理第八章內部激勵第九章培訓經費管理第十章附則附表附表一：培訓需求調查表 附表二：培訓需求申請表 附表三：年度培訓計劃表 附表四:在崗實踐培訓計劃表 附表五：導師制培訓計劃表 附表六：輪崗制培訓計劃表 附表七：課程培訓計劃表 附件八：授課質量評佔表 附件九：培養效果評估表 附表十：培養效果記錄表 附表十一：培訓實施評估表 附表十二：被培訓人檔案表 附表十三：培訓人檔案表 附表十四:培訓人申請/推薦表第一章總則第一條日標圍繞公司發展戰略和人力資源戰略，2、實施系統全面、管理集中、執行有效的人方培訓體系，培訓出素質 優良、結構優化的人才隊伍，實現組織和員工的可持續共同成長。第二條適用對象適用對象為公司各部門員工。第三條原則1、系統性原則：以公司戰略為導向，結合公司人力資源規劃系統設置，從“計劃一實施一反饋”全流程進 行循環管理，并與其它人力資源管理模塊有效結合。2、針對性原則：培養體系針對公司員工特點及公司發展的崗位需求設計，符合工作特冇要求。按照不同崗 位層級及類別的人才制定個性化的培訓方案，配合員工職業牛涯發展規劃。3、實用性原則：人才培訓管理制度與流程設計簡單明了，結合公司實際，易于操作實施。4、過程控制原則：對培訓的全過程進行跟蹤評估，記3、錄培訓過程中存在的問題以及參加培訓人員的表現， 提升培訓質量。第四條相關禪義1、被培訓人。指接受和參加各項培訓活動的員工。2、培訓人。指課程培訓中的培訓師、導師制度小的導師及各項培訓活動中進行知識傳授、業務指導等的其 他培養人。3、責任人。指對人才培訓丄作負有責任的管理者，一般指各部門經理、主管、部門負責人和百接領導人。4、用人部門。指使用人才fl.對人才培訓冇需求的部門。5、核心人才。指在公司人才群體中，擁有關鍵能力II對公司戰略實施不可或缺、外部人力資源市場較為稀 缺、培養周期較長的人才群體，具備勝任目標核心崗位的潛質，可作為目標核心崗位的接替型或者儲備型人 才。第二章職責與分工第五條人力4、資源部職責公司人力資源部統籌管理人才培訓管理工作1、建立公司人才培養體系，制定、跟蹤和調整相關人才培養政策和制度。2、協調整合內外部資源，協助各部門完成人才培養工作。3、指導、檢查、評估各部門人才培養實施情況。4、統籌公司中高層管理人員，核心層（班子成員）及其厲備干部的培養工作。5、策劃、部署核心人才的培訓工作。6、統籌管理公司培訓經費，對下屬單位的培訓費用進行審核和控制。第六條各部門職責1、各部門負責人是本部門人才培訓的第一責任人，對本部門培訓結果負責。2、各級管理者對其管理團隊員工有培訓的直接責任，對直接下屬有輔導和教練的責任。3、各級管理者在其下屬參加培訓前與其進行溝通，明確培訓的日的、5、期望和要求；在培訓結束后需要主動 了解培訓情況，并針對培訓情況與下屬共同制定相應的后續發展計劃。4、支持卜屬積極參加人才培訓項目，進行針對性的學習，鼓勵專業技能及經驗突出者擔任內部培訓師、導 師等培訓人。5、對培訓人的培訓效杲及人力資源部組織工作進行評估，提出反饋意見。第三章培訓方式第七條培訓方式人才培訓方式主要有：課程培訓、在崗實踐、導師制、輪崗制、外部學習。針對核心人才和新員工分別采用核心人才資源池機制和新員工訓練營機制。第八條課程培訓針對所有人才。公司聘請內部或外部講師對員工進行理論知識的傳授和學習。內容包括專業技能、通用 技能、管理能力、核特有技能、資質収證等方面，通過授課和研討的方式6、，提高知識層次和技能水平。由公 司及各單位按照培訓需求及培訓計劃組織實施。第九條 在崗實踐（包括掛職鍛煉）針對在項目建設過程中對崗位任職資格和專業技能有一定需求的員工。公司各部門可以委托其他單位或 本單位其他部門對專業及后備人才進行培養。通過將學習和實地應用相結合，有效提升員工素質和專業技能。 其優點在于由于培養場所和工作場所的高度一致，在崗實踐的培養轉化效果好，是員工獲得工作能力的主要 途徑之一。第十條導師制針對新員工、管理人才、技術人才，通過為其指定導師，提升員工的專業技能、纟R織融入能力、團隊協 作精神。導師制通過“傳幫帶”的形式構建一種良好的工作學習氛圍，培養滿足企業發展所需要的人才。7、 第十一條輪崗制針對中高層厲備管理人才。公司為員工設定個性化的輪崗路徑，提升員工的專業技能、管理能力及溝通 協調能力。公司通過挖掘人才的潛能，激勵和保留人才。第十二條核心人才資源池針對公司發展冇重要影響的核心人才。通過建立核心人才資源池，選拔合適的核心人才進行系統、集中 的強化培訓。通過課程培訓、在崗實踐、輪崗、外部學習等多種方式有效縮短核心人才培養周期，顯著提升 核心人才隊伍整體勝任程度。第十三條新員工訓練營針對公司新入職員工。幫助新員工真正地了解組織、融入組織，明晰未來職業友展方向，為公司的發展 提供源動力。對于大學生，還要實現從校園人向職業人進而向傲基人的職業角色轉化。第十四條外部學習18、在職研修學習或者脫產學習：針對中高層以上級別的人員，通過公司委派和個人口修兩種形式進行系統 化、專業化的學習，是公司培養的補充形式Z-o2、外部培訓交流：通過參加行業內外部或者專業培訓機構舉辦的培訓班、研討會等，提升人才自身的專業 技能及綜合管理能力，一般以短期學習為主。第四章人才培訓實施笫十五條培訓需求確定1、對于常規性培訓需求，由各單位人力資源部開展需求調查、需求分析，最終確定需求。（1）需求調查：每年12月，組織員工培養需求調查。根據培訓需求調杳流程（見附流程圖二），結合公司發展 戰略及對人才培訓的指導意見，人力資源部擬制培訓需求調查表（見附表一，并發送至各用人部門，并 在12月底收回9、匯總。層級側重點（2）需求分析確處：人力資源部將匯總后的需求調查農進行分析，于12月底確定最終需求，作為制定下年 度培訓計劃的依據；根據不同層級的需求，名單位人力資源部分析的側重點如下表：需求分析側重點公司發展戰略HD/HD項目運作周期員工職業生涯發展規劃部門定位人力資源規劃員工個性化培養需求核心人才計劃核心人才計劃員T個人公司各部門2、對于臨時性培養需求，由用人部門負責人根據需要填寫培訓需求屮請表（見附表二），提出需求申請, 經入力資源部審核后最終確立需求。第十六條培養計劃制定1、總體培訓規劃制定：針対不同崗位層級及類別的人才，各部門根據人力資源規劃及培養需求分析確定結 果，制定1年總休培訓10、規劃。以此類推，每隔1年制定一次。2、年度培訓計劃制定：各部根據總體培訓規劃以及年度培訓預算，制定年度培訓計劃表（見附表三）， 內容如下：（1）年度培訓工作目標（培訓覆蓋率、人均培訓時I可、人均培訓費用、年度培訓工作計劃完成率等）年度培訓工作計劃（培訓時間、培訓內容、培訓方式、考核方式、培訓預算等）3、具體培訓計劃制定：公司各單位人力資源部根據培訓計劃實就流程（見附流程圖四）組織實就年度培訓計 劃。在實施前，針對每個培訓方式制定具體培訓計劃，交由各單-位負責人審批。各種培訓方式具體培訓計劃 示例見附表。導師制通用的培養計劃如下：崗位類別培訓目標培訓內容培訓周期導師新員工適應公司環境， 培訓職業11、化素養 及行為，基礎職 業技能基礎職業技能及崗位 技能1年由公司指 派人員管理人才提升管理能力和 專業水平管理知識及技能，專業 知識和技能6一-12個月髙層級技 術人才技術人才提升技術能力高層級技術知識及技 能，提高技術水平的方 法及T-具6一-12個月髙層級技 術人才網站人才滿足崗位需要的 技能直接傳授和輔導崗位 需要的技能13年熟練技能 人才輪崗制由人力資源部根據被培訓人發展方向，結合公司員丄職業發展路徑，設計培訓計劃，具體內容見 附表六輪崗制培訓計劃。根據崗位層級差界，通用的培養計劃如下：崗位類別培訓H標參考輪崗路線培訓周期侯選人高級各部門領導班子成員1本部門管理崗位其 他相關部門崗位-12、1.5-2 年具備高潛質、能 夠成為各單位領 導班子的后備人 才中級部門管理者部門內崗位1 T部門內崗 位2 卿部門崗位311. 5 年部門內準備接任 部門管理者的后 備人才課程培訓各單位人力資源部在培訓計劃實施前根據實際需要制定具體培訓計劃，包括參訓人員、課程設 計、考核方式、組織實施的時間、培訓師、課程大綱等，具體內容見附表七課程培訓計劃表；針對培訓需求的差異,通用的培訓內容如下表所示:培訓需求適用人員類別培訓班次培訓|-|標培訓內容綜合類新入職員工（應屆 生及社會成熟人 才）新員工訓練營新員工融入 環境公司文化與管理職 位基礎知識，業務 基礎知識，團隊合 作所有員工通用課程班員工了解公 13、司文化和價 值觀、提升 職業化水平公司文化與管理， 職業索養、職業目 標、職業規劃、職 業技能、因隊合作能力提升類管理人員高級管理班提升高級管 理人才能力領導力提升，Mini-MBA項kl經理班提升項丨1管 理能力項日管理，團隊管 理、溝通技能屮層T部班提升屮層干 部管理能力高級管理知識，團 隊管理，高效管理工作技能管理基礎班管理基礎技 能培訓基礎管理知識與技 能，職業技能，團 隊管理專業技術人員專業技能班基于專業技 術崗位任職 資格要求崗位專業知識與技 能，行業發展網絡銷售及后臺服 務人員網絡 銷售按照生產技 術要求后臺 服務針對不同崗位、客 戶需求能力差界設 計對應培訓內容特殊需求類核特有14、技能崗位員T.核特有技能班按照核特有 技能要求核特冇知識與技 能，安全知識，質 量要求4、審批與備案：各單位年度培養計劃報所屬各單位負責人審批后，交rh上級單位人力資源部備案。 第十七條培訓實施1、各部門負責培訓T作的組織實施，具體內容如下：1）根據培訓計劃，選擇符合培訓對象實際要求的課程、教材和人綱。2）根據人力資源發布的培訓通知，確定培訓人員名單，包括培訓人和被培訓人，并通知員工個人。3）執行與組織本部門培訓計劃實施，協助人力資源準備培訓相關教材、培訓設施及用品。4）在培訓過程中，協助人力資源要求做好課程培訓的人員考勤和培訓成績記錄。5）人力資源部將不定期地通過座談會、發放調查問卷等形式對15、各部門的培訓計劃的落實情況、培訓項目的組織情況以及師資力量、教材體系、教學質量等進行檢查與評估，以持續優化培訓工作。2、培訓人（講師）負責具體培訓工作，具體內容如下：1）根據培訓計劃，認真傳授培訓項1=1所要求的知識和技能，并在培訓過程中進行不斷總結、探索和創新。2）定期檢查被培訓人對所傳授知識和技能的掌握情況，同時與被培訓人進行充分溝通，并根據學習情況對 培訓內容和方法進行適應性調整。3）參與被培訓人的考核，通過考核指出其不足和可改進之處。3、被培訓人應依照培訓計劃認真參與各項培訓活動，具體內容如下：1）參加培訓前，應安排好本職工作，準時參加人才培訓項口學習。2）在參加公司課程培訓期I可，應16、接受組織部門的考勤，有事不能參加培訓者應在事前向本次培訓的組織單 位負責人請假（假條需部門經理簽字確認）。無故不參加培訓，或不在事前請假，造成資源、成本浪費的員工, 根據公司規定進行處罰。3）培訓期間應保持與培養人溝通并及時反饋問題，如果有其他違法、違紀行為，依據事實和部門的反饋意 見，按公司規定處理。4）公司投入較大、培訓周期長的特殊人才，須和公司簽訂培訓協議，在規尬期限內不得主動離開公司， 協議具體內容由人力資源部負責擬定。5）參加外部學習的被培訓人，必須對公司其他員工提供培訓或采川其他方式進行分享，其分享次數和內容 作為衡量指標計入員工個人績效。具體方式根據實際情況和人力資源部共同商定。17、6）協助公司人力資源部對改項bl的培訓實施情況進行全而跟蹤，溝通個人參訓感受及提出改進建議。第五章評估與反饋第十八條評佔目的根據培訓效果評估流程（見附流程圖五）進行評估，有助于人力資源部及時了解掌握培訓信息，提岀對培 訓課程、培訓方式的修訂與完善建議，不斷改進和提升培訓工作水平，提高授課質量，促進被培訓人通過人 才培訓有效提升身素質。第十九條培養人評估1、課程培訓師培訓結束后，人力資源部負責組織現場滿意度問卷調查，組織參訓者（僅紐括中高層管理者）對授課質 量效果進行評估，填寫授課質量評估表）（見附表八），評佔的結杲將作為考核內外部培訓師的重要參 考依據。人力資源部每年對內部培訓師的授課質量評估18、結杲進行匯總，以白分制為例，凡年內評估得分低于6 0 分的講師，不再給予續聘或低刪一級（獎金）；凡一年內評估得分高于95分，H達到更高級別講師任職資 格要求的講師可晉升并給予相關獎勵。2、導師培訓結束后，人力資源部及被培訓人針對培訓效果進行評估，填寫導師培訓效果評估表，評估結果將 作為獲得相應激勵的依據。3、其他培訓人在崗實踐、輪崗制的培訓人，由用人部門管理者針對被培訓人的崗位要求及勝任情況等進行評估，評估 結果將作為獲得相應激勵的依據。第二十條被培訓人評估1、針對人力資源部組織實施的培訓計劃培訓結束后，由人力資源部和各部門負責人通過測驗、答辯、績效考核等多種形式組織培訓人、直接 領導人及相關19、人員對培訓的效果進行評估，并填寫培訓效果記錄表（見附表十）。培訓效果評估的結果將作為被培訓人績效考核、崗位晉升以及接受再培訓的垂要參考依據，具體內容見 下表：培養效果評估標準被培養人成績分數備注A290優秀，冇效培養B90X80良好，有效培養C80X370一般，有效培養D70X需改進，無效培養1、針對個人口學情況公司鼓勵員工自學，以形成公司良好的學習氛圍。對取得資質資格證書的人員給了一定的物質獎勵，其 具體內容參見公司已發文件資質資格取證培訓及證書管理辦法。第二十一條責任人評估針對培訓責任人，人力資源部記錄其在人才培訓工作中的表現，并且納入個人當期績效考核，按照所在 單位績效考核辦法相關內容執20、行。培訓責任人對被培訓人的考核結果負連帶責任，被培訓人的考核結來將直接影響責任人當期績效考核并 作為責任人績效考核和個人晉升的參考和依據。第二十二條人力資源部評估1、年度培訓計劃執行情況針對年度培訓計劃，人力資源部對培訓整體執行情況進行回顧與總結，撰寫培訓工作報告，并提交所屬 部門負責人和人力資源部上級領導審閱。培訓工作報告的內容要點如下：1）上半年培訓工作計劃執行情況。2）上半年培訓工作效果評估統計結果。3）下半年培訓工作改進計劃。2、日常培訓計劃執行情況。培訓結束后，人力資源部組織被參訓人員對培訓組多I情況、課程設計情況和培訓人選擇等情況進行評估, 填寫培訓實施評佔表（附表十一）。公司總部21、人力資源部根據培訓工作報告和培訓實施評估表対其下屬單位人力資源部培訓計劃組織 情況進行綜合評分。第六章檔案管理第二十三條被培訓人檔案管理被培訓人培養完畢后，人力資源部將其培訓情況作為培養成果要記錄到個人信息檔案當小，填寫W被培 訓人檔案表$ （附表十二）并由人力資源部統一管理，作為口厲轉崗、漲薪和晉升的重要依據。第二十四條培訓人檔案管理培訓課程結束厲，人力資源部將培養人的授課情況記錄到個人信息檔案當中，并由人力資源部統-管理。 內部培訓人以此作為口后轉崗、漲薪和晉升的垂要依據。外部培訓師以此作為口后聘用的依據。內部培訓人檔案應當包括培訓人學歷情況、專業技能等級、已完成的培訓經歷、培訓效果評估結22、果等。外部培訓師檔案應當包括培訓師資質等級、授課質量評估情況等。第七章培訓人管理第二十五條選拔方式1、外部培訓師人力資源部根據培訓課程內容、課時數、時間和外部培訓師的資格標準，確定合適人選，報本部門負責人 審批后，簽訂相關培訓協議。2、內部培訓師內部專職培訓師選拔辦法見培訓基地管理辦法。人力資源部公布內部兼職培訓師選拔標準后，員工可以捉出中請口薦，填寫培訓人中請/推薦表（見附表 十四），交由人力資源部審核確定。候選人選拔標準如下：勝任本崗位工作，具備一立的管理經驗、講課經驗或員工輔導經驗年度績效考核良好以上有意愿從事培訓工作具備基本的組織計劃能力、溝通能力、協調能力和學習能力3、導師及其他培養23、人采用部門指定為主，員工自薦為輔的方式選拔合適人員。由申請人或者推薦人填寫培養人屮請/推薦表， 交山部門負責人簽字，上報所屬單位人力資源部審核后確定。候選人選拔標準如下：勝任本崗位工作，具備一定的管理經驗或員工輔導經驗專業技能突出，經驗豐富年度績效考核良好以上有意愿從事輔導及培養工作第二十六條定級與晉級、人才庫管理1、定級內部專職培訓師的定級與晉級具體實酒辦法見培訓基地管理辦法。針對內部兼職培訓師，首次任命全部為1級培訓師。任命周期為一年，根據年度評估結果決定續任或者解任。 內部兼職培訓師級別見附件一內部兼職培訓師激勵管理。2、晉級根據內部兼職培訓師級別耍求，達到級別標準的培訓師對以屮請晉級，24、經所屬單位人力資源部考核后簽字確 認。3、人力資源在進行人才培訓時將被培訓人列入人力資源人才庫盤點結構中，作為公司現有或者籌備人才。第八章內部激勵第二十七條 組織間激勵針對項目部，項目部為公司培養人才，其培訓效果作為考核指標納入當期組織績效考核中，具體考核辦法見 績效管理辦法。第二十八條培養與講師人激勵1、內部培訓師激勵：每節（以60分鐘內為單位）課給予30元補助（以批準的培訓計劃表和培訓記錄為準）。2、每月人力資源部根據月培訓計劃的執行和效果達成，評出兩個部門為優秀團隊；獎金為笫一名500元， 第二名為300元。3、其他培訓人的激勵不以物質激勵為主，根據培養效果給予一次性獎金及頒發榮譽證帖，25、并在績效評價、 晉升等方面作為重要參考內容。培訓效果評價等級一次性獎金額（單位：元）培訓周期半年以內培訓周期一年優秀（90分）300800良好200600般100500較差00笫二十九條被培訓人激勵1、針對人力資源部纟R織實施的培訓計劃被培訓人培訓考核結果直接計入當期績效考核屮。在當年度崗位晉升以及績效考核屮，作為評價依據Z-o 對在培訓過程中表現突出的，人力資源部可根據具體情況給予通報表彰等獎勵。2、針對個人口學情況原則上公司不再承擔學歷教育費用。為了鼓勵員丄口學，形成肚好的學習風氣，對取得學歷教育證書和資質 資格證書的員工，公司了以物質獎勵，具體獎勵辦法由各單位制定。第九章培訓經費管理笫三26、十條經費來源1、人力資源部負責統籌管理公司的培訓經費，財務部監管培訓經費的使用情況。2、總經辦負責審批培訓經費的合理性及使用情況。3、公司以工資總額的2.5%作為培訓預算經費用于人才培訓實施（年費預算在20萬以內，具體見培訓年培 訓預算表），且培訓經費?？顚Ｓ?。第三十一條外部學習經費管理1、人力資源部負責核算、管理外部學習人員的工資待遇、費用報銷等事項，費用從培養經費中支岀。2、對于在職研修學習或者脫產學習，原則上公司不再承擔學歷教育費用。3、對于外派培訓及交流，培訓人發半的培訓費、交通費和食宿費，經部門/單位負責人簽字后，交由人力資 源部審批報銷。出國培養發生的差旅費，技工培訓支付的人宗材料27、費、設備費、教師和學生的補貼不在其列。 第三十二條 內部學習經費管理1、類似課程培訓、導師制度等單位內部自行組織的培訓項經人力資源部核算簽字后，報總經辦審批后, 從培訓經費中支出。2、所有人才培訓的費用計入人力資源成本，核算培訓成本及支付培訓人的獎勵費用，所有費用均從培訓經 費中支出。第十章附則第三十三條 本制度的制定或者修改由公司人力資源部負責，報總經理審核，董事會批準厲執行。第三十四條本制度由人力資源部負責解釋。第三十五條 本制度自發布之口起實施。附表附衣1:培養需求調查農說明：部門負責人在人力資源部填寫內容基礎上，廣泛征求員工意見，填寫修改建議，簽字確認厲提交人力 資源部。培訓需求調查表28、單位部門人力資源部填寫內容部門填寫內容培養方式培訓H的培訓內容培訓時間考核方式培訓內 容建議培訓時 間建議考核方 式建議被培訓 人建議其它建 議核心人才 資源池課程培訓在崗實踐導師制輪崗制外部學習部門負責人簽字：填表時間：審核：附表二：培訓需求申請表說明：鑒于核心人才資源池需要進行入池選拔，因此申請表中不含此內容。部門負責提出申請培訓申請，簽 字確認后提交人力資源部（見示例）培訓需求申請表單位部門培訓方式培訓目的被培訓人培訓內容考核方 式培訓時間課程培訓加深參訓人員 對安全質量知 識的理解，提 高其質量意識安全、質量知識測驗3月一-5月在崗實踐導師制輪崗制外部學習部門負貴人簽字：填表時間：審核29、：附表三：年度培訓計劃表說明；本表rh人力資源部根據本單位人才培訓總體計劃表及年度培訓預算編寫。年度培訓計劃表單位填表人填表日期第一部分年度培訓工作目標培養覆蓋率領導管理類項U管理類專業技術類生產類事務服務類人均培訓時間人均培訓預算年度培訓總體預算第二部分年度培訓工作計劃序號培訓時間培訓方式培訓內容考核方式被培訓人培訓人地 點培訓預算1234L0678910附表四：在崗實踐培訓計劃表本表由培訓人和培訓責任人溝通后由培養人填寫。在崗實踐培訓計劃表單位/部門培養人被培訓人第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃序號在崗實踐崗位培訓時間培訓內容被培訓人需完成 的重點任務需關注 的要點 或注意 30、事項123456培訓人培訓責任人口期附表五：導師制培訓計劃說明：木表由導師和被培訓人溝通片由導師填寫，被培訓人簽字確認。導師制培訓計劃表單位/部門培訓人被培訓人第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃序號培訓時問培訓內容被培訓人需完成 的重點任務需關注 的要點 或注意 事項123456填表人（導師）被培訓人H期附表六：輪崗制培訓計劃表說明：本表由人力資源部和被培訓人的上級管理者（培訓責任人）協商后，共同填寫。輪崗制培訓計劃表單位/部門被培訓人培訓周期第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃培訓階段輪崗部 門/崗位培訓時間培訓人培訓內容被培訓人需完成 的重點任務需關注 的要點 或注意31、 事項123456填表人（人力資源部）培養責任人口期附表七：課程培訓計劃表說明：本表山人力資源部填寫。課程培訓計劃表單位課程名稱培訓時間第一部分培訓目標123第二部分培訓工作計劃培訓時間培訓地點培訓師參訓人員培訓內容考核 方式培訓教材填表人(人力資源部)日期附件八：授課質量評估表說明：木表適用于公司各單位課程培訓。培訓前，可以把表屮的考核指標提供給培訓師，結束后，組織被培 訓者填寫本表，各單位人力資源部進行匯總，作為提升授課質量、支付課酬、繼續合作等工作的指導依據。請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“ J”,非常符合100分，符合一-90分，一般一-80 分，不符合60分，很不符合32、4 0分。授課質量評估表課程名稱培訓師培訓時間考核指標要求評分選項非常符合基本符合一般不符 合很不符合授課技巧(20%)符合計劃安排,時間掌控良好; 儀表端莊得體，演講能力突出; 有張有弛，氣氛和諧，控場能 力強授課內容(30%)邏輯性強，嚴謹冇序；內容緊 扣主題，安排合理授課效果(30%)有針對性，與實際工作結合, 能解決某些實際問題，對工作有較大幫助和指導意義需求符合度(20%)符合崗位要求及本人培訓需 求，與整體預期相符意見和建議合計得分附件九：培養效果評估表說明：木表適用于公司除課程培訓以外的各類培養。請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“ 丁”，非常符合100分，符合 9033、分，一般 80分，不符合60分，很不符合 4 0分。培訓效果評估表培訓方式培訓人培訓周期考核指標要求評分選項非常符 合基本符合般不符 合很不符 合授課態度（20%）培訓過程積極認真，對被培訓人 耐心指導，關心被培養人的進步 成長授課內容（30%）內容安排合理，有針對性，緊扣 目標授課效果（30%）能夠結合工作要求及被培訓人特 點，能解決某些實際問題，對工 作和個人成長有較大幫助和指導 意義需求符合度（20%）符合崗位要求及木人培訓需求， 與整體預期相符意見和建議合計得分評估人（簽名）附表十：培訓效果記錄表說明：本表用于記錄被培訓人的培訓效果。各單位人力資源部負責編制、記錄和管理被培訓人的學習情34、況。培訓效果記錄表序號姓 名性 別11前崗位培訓方式培訓內容考核方式培訓時間培訓成績檔案號碼123456789101112填表時間:境表人簽字: 附表十一：培訓實施評佔表說明：本表用于記錄人力資源部（或其他組織部門）組織培訓情況。每次培訓結朿后，由參訓人員對人力資源 部（或其他組織部門）培訓實施情況進行評分。填坊后，交人力資源部進行匯總，作為撰寫培訓工作報告 的基礎。請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“評分標準分為：非常滿意25分，滿意一-20分，可以接受一-15分，不滿意一一10分，很不滿意一-5分。培訓實施評估表組織情況培訓 課程 設計 情況培訓 講師 選擇 情況培訓 教材 選35、擇 情況評分 匯總主要 提升 建議非常滿意滿意可以接受不滿意很不滿意填表人簽字：填表時間：附表十二：被培訓人檔案表說明：本表川于記錄被培訓人接受培養的情況。各單位人力資源部負責編制、管理員工培訓檔案。被培訓人檔案表個人基本情況姓名性別現所在部門H前崗位入司時間學歷培訓經歷（從進入A公司后）起止時間培訓方式學習/培訓內容培訓成績獎懲情況相關附件名稱份 數附表十三：培訓人檔案表說明：本表用于記錄培訓人授課和指導情況。各單位人力資源部負責編制、組織管理培訓人檔案。培訓人檔案表個人基本情況姓名性別學歷資質等級/專業技能等級外部培訓師可不填寫以下此欄入司時間所在部門前崗位執行培訓計劃情況培訓項目被培訓人類別起止時間培訓地點評估結果備 注公司內部工作經歷起止時間工作單位/職位主要職責/成就附表十四：培訓人申請/推薦表姓名性別年齡學歷畢業學校畢業時間所學專業入司時間部門t-1.1 /-X.岡位目前承擔培養項目上年累積時數/ 天數年度績效考核 成績現任培訓師級別（內 部兼職培訓師填寫）申請承擔項目曾經承擔培養項冃 （來公司前、后）專業技能資格（來公 司前、后）培訓需求部門評價人力資源部資格審杳 意見部門負責人簽字填寫時間人力資源部審核簽字簽字時間