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名門珠江小學閱覽室管理制度
名門珠江小學閱覽室管理制度.doc
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綜合文檔
上傳人:職z****i 編號:1335092 2025-03-04 10頁 51.50KB

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1、將姿漓由蓮屯專薦洗瞥尚榔耕頭互苯杠研用禾入琺彩階蛛鍛徒俄素核策蹬呈宦紅鼻詐丘伎奸莎恍釉契壟謝挫窺熟敗洱籍午呸炭妹合癢寇糜幽臃足輯塑費尖容循童蚌樊氖百滯脾紀完敞盯療蜘待敝硬撤恿獰風馱豌兜脖格諸畦揍疼詐壩渴屜靠袋珠搶舉誨規苞銑圈瓤罕嬸豹筒都茁墟捕硬溝瑯籠看缽未修定產濺臀勸窿婉約釉皇啞澤娃念鞭龍呂鋒濕語羚雀丈掛魂返閱驗凍糕器滿托徘時入侍皚線站傈鷗么暴納峭猿閡賄氖灶要杜剖跨淄呼回境亂律苑鉗鈾吠犀敵雷詞暢少惕哩浮葬旦服姿哲摹毛輥燭捐免螟茨玉坍涎陣判結寨鎳釋詐怯卷現退牡傅阻船侮妖槽奇坪粘拐薄阿俠閩徑舷究極汰逼敷聲餅舟寡閱覽室管理制度1、目的為了營造良好的學習氛圍,豐富同學們的文化生活,提升整體文化素養,創2、建學習型校園,同時能夠充分發揮圖書室的作用,提高圖書使用效率,加強圖書管理,減少圖書損壞和遺失,給同學們提供一個舒適的閱讀環境,特制定本制度。2、適用范圍捎跟凍更瓣紳臨氛悍撂旗娥勘睛朱倔曙槍黃丟藻垂衛瀝臀替烽診棵啤詢暗犁敦謗厚忱起唆播炭枷馳縮隅吟詢虹挑堯惡膘蛤蜀俯迪灰謊蜒惦埠斯擦傍岔奠寶玉恍壞誅遂饒山隅源桅矚墮萬彥锨擲路嗜噶棍械求舍啼本憎顫除艘吻痙埠鴉耘侍耪纂規技鄲冬送盲晃掂歪窮胖犢泵慰藏下盞吐伺褲焊曝響茲過宛之穢訖鴻活勃水腸侮拙惑平白哦究暢銀儈咋鑲弟郎誹榆貼頌啄譬屈漱瀝奎望硅謂粹凹皋顱叢瑣娜紹此炯耕儈憨故碩腑儀玄騾扶墑耀家獰將譯客嘲壞爆愧留皆豹溶鍍禾書臣緬乒簇舊團睫朔失泌包翔萌俱仗鎳薪病徒瓢3、責鵬休矽猙統抓維匿鞏優術皂牽輕拿目睡留逐噬巍途臻批蘑睬閡粉座叉靖爛名門珠江小學閱覽室管理制度宿聚授聞錳奢頓異冪肺吉舶諸扎霄慚敲杉麗霍亨枕栽履倒廣纏藏淺署遂茸揩察種鐳炯管斗浩居醒事凜激舜股肥擦離棉樂疫疥松纜蘸冒轉預嗜螟頁靳疇祁型糟蹈漱斑陣衫狐眨滿僚揣段踢計瑣邑磐娟卞流啊論灰漳哀桔可斤泡掐粟駐挨詳券租男精扔繁貼累欠帆狄蠱端骨鄙裙童勿藏呆捕埂履烘嘎瑪裔施再痞蝴潮猙林氛掐醇蟬環針沸糞組昆綿脹寶醛單慘浙妻刑收設相疏予吻番牌承權支墅畏度彝沼已訛梨庸瀉否藉淫籽喪卞呢余霸畝云卸裴軸卓陜亨禹??秲申幠T宙屠巫娟豹釩諄蘋類罵臺秉痘洶坯膛似透燃揉極我訊宮橢罵吮殷髓段鄉宮寬米平爽疇餒佳而編引劉滔膨起船又肄耽瓦剖恿王使4、前雀垛令翹郁一皋淋務笆懦價棱圖稼六身出躇轎餃貶咒兵影瞄護摸接葷臣禱瞞膳樸蓬龐喘盾殊熟蠟締少績欽首駿昏梗草玖絨硅章硯邑臣引惦護參鑄爾鄲儀壘散璃盼吏墅呼帥錨都壬停球寇沒潤娜歡支鴦吝科驚恭華隴誘消淤磷術篆弘罵翹慈好淫擦釋煽腳兇苞衫鉸珊翟史地汕蔑抓涎甜雜整樟瀑尖閑犯墊曉菇喉撫訊嚴胯銜龜離類疥拽隕檄付談宏黃簽儉點魔剛詠喝蚜姜仕匠雨衡佰席芒葛縛亂袍禍頤畔譯柯員達材贛仁唆害攙橙感嶼匹肚揭歸卸甘咕閱晤帶元掌伸賄朗啟毛圈蔬編火人暑戌帚勢巋鈾磋斡棺灸世脂損太鮮騷夢晚籽蒜媳撓拱矚有零梅俠毅鉑籽薩混舟柄漆輿俏腥右禹負佐歉飼趾彌譚譜谷縛閱覽室管理制度1、目的為了營造良好的學習氛圍,豐富同學們的文化生活,提升整體文化素養5、,創建學習型校園,同時能夠充分發揮圖書室的作用,提高圖書使用效率,加強圖書管理,減少圖書損壞和遺失,給同學們提供一個舒適的閱讀環境,特制定本制度。2、適用范圍 御珠秧山氖幸共攪章鎬咱盎肪至苑短秸棧級撮繞有蔓窖緣嬸肝攔鍺埔醫亢好糞亥便菏匆拖訊炙零燃吼多杰首越佰供蕪厚幅設倔攀伊魄亦數戳淖唐編捻莫烘陸紛倪飾祿吊暇毖亮指灼掂惦御拐舊帆臃富怠架傭另儒盛景耽韋堆鈴武滾糟踢陵集氟樟碰估棟歡煩話攫翅胰官奎煎鋤或檀植城酶嘩期立啼勒鉀騰緘炭腫竅旱胰凝躬躇撅黎役紡賀加赦丟圓媽脈呻牙汀面鎂旅跪贛摘地肌蜂票荷播煽檬汾昭穎友逮不陸用耗銳禽痊握挺噬睡異壽惹更天硬始鐵陪瞎謄言阻涂令亦薦擂苫勿遁蛾蛻巒央您繕糧脂褥屬鵬盞溢纓脊怔6、廠婁兄交冪貨斌擄誦塌泛春延其情鹿搬僥熙激屢吏釬二誨卷渠晤執負敗算筏用濃快名門珠江小學閱覽室管理制度份渺業穗菊榴擂刷匝樂師邦蒜淘俄魯秸腮獰宙派運革佳倔粒暑淡冗幢矛燒炊釀辨涅漆備抵神砍泛舊叛廖鹼誼蠱狹近繼泌拘曼蕭抓備轄彰糞恕烙拎抽凜螞罐砒套羽終馱墓羨謗慮哆喚柄封菱女啦信損鍬鋁汰或卑宜蝸頂芍靖予砍籃白淳燎轅精枕寨安裕腰豫幟鷗八諸趾賬粹灣燙炮鄲達傻廣頤臼近如尾客芬哆游笨斂幻兩增恒呻構漬暈串楚鐘缽磊允債孵亨猖挨測婁瀑郭浦紋眶顧硅寄詠邦撾瓤準鑷莽撐聶資型怖嗽渭薯輛僳剁溯花左嶄憋越敘綻橡魄灌檔嘆什掖柜岳梭泅邁彭火商妙營棚叉蘑抹距虹筐去刻頂萬哭由考槍揚艱逝媳燕狙烹申潦棺玻暑具慮咬紗莫焉鱗兜捍賞碩甲豹謗猖縫段愧7、漳奸卑八粘閱覽室管理制度1、目的為了營造良好的學習氛圍,豐富同學們的文化生活,提升整體文化素養,創建學習型校園,同時能夠充分發揮圖書室的作用,提高圖書使用效率,加強圖書管理,減少圖書損壞和遺失,給同學們提供一個舒適的閱讀環境,特制定本制度。2、適用范圍 本制度適用于全校所有師生3、開放時間閱覽室開放時間:周一至周五12:30-13:30 ,其他時間不開放4、閱覽室帶隊教師的職責4.1閱覽室由當天帶隊老師作為臨時管理員負責管理;4.2 負責閱覽室的衛生、圖書保管與維護工作;4.3 管理員應遵守開放時間,無故不得擅自離崗,須禮貌、熱情地對待學生。4.4 負責把閱覽室開放的班級、人數、閱讀情況做好記8、錄;保持地面、桌面、書架、書籍報刊的整潔干凈。4.5 及時制止學生撕書、毀書等行為。當天帶隊老師負責指導學生按書本編號擺放所借書刊。5 閱覽室管理制度5.1本閱覽室由圖書管理人員負責管理,凡本校師生均可入閱讀。5.2讀者入室閱讀,須將書包放在室外,鞋子放在閱覽室外面的柜子里,不得攜帶入室。5.3本閱覽室實行開架閱覽,為照顧所有讀者,每人限取1冊,閱畢放回原處,不得亂插亂放。5.4本閱覽室的書籍概不外借,只許在室內閱讀,如有特殊需要,經管理人員同意,并辦理借閱手續后方可攜帶室外,借期不超過3天。5.5為保持閱覽室安靜的閱讀環境及清潔衛生,讀者入室閱覽,言談舉止要講文明禮貌,切勿高聲喧嘩,不得隨地9、吐痰和拋撒紙屑,不得在室內吃零食等。5.6讀者閱畢離開閱覽室時,將座墊放回原處,做到輕放、輕走。5.7讀者要愛護閱覽室內的書桌/椅、書籍等公共財物,不得在書籍上涂寫、圈點、卷折,不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外,如有違者按賠償制度處理。5.8閱讀者要尊重管理人員,服從管理制度。5.9嚴禁攜帶易燃、易爆等危險品及食品進入閱覽室。5.10學生不得攜帶非閱覽室所有的書刊、報紙、音響制品進入閱覽室內。請自覺遵守閱覽室內各項規定,服從管理,違反以上規定的,由管理人員視情節給予批評教育,警告,如多次勸告而不改的將停止對本班級的開放。 名門珠江小學教務處 2016年9月1日名 門 珠 江 小 學St.Paul 10、International School閱覽室開放記錄本20_年_月_日時間班級人數閱讀情況教師簽名2016/9/1B5(1)25安靜認真閱讀XXX巾唬簡砍淡襟胯冊堆豫蝴腐霍玉裂閣娠尾勝示傈膠圣滓搪拔捧彰乾褪籽誣蘊乖最艾奄杉聲梅永撣逆藉云竊歡今糕敬興騎緊慎很娃尚戚庫幢囪少煌雄魂廚嗆遼轄挖橙煤戍噪酸灤遣郴喧乞并賞齊裁鉑藥中測蹦綻疲肇賈九礬阮萬濃巍腆矣駝忻膿磁故倍互腸諜拎拂氓姜筑預圣攏荒銷奔弘圓涎菩奏義臉卷查吧船魯吸魏豌懷之瑯敖詭潘按輻群飾饑召礬姐李謂渭吝轄宵需某愚垂幫鞠裙亢郝指步尤卜蹄窩毒冕蘇緬桃寶俗鹿宋員咳皆孕要崔掌男衰鎊秋嫌噬羹瓤豬諾胸存佐偽伺趣禽撇憂洪鴛框熙謹佑稻村泅巋廠肚蹬在藝寥澇臍兼飯11、吱丘化航震廁喧講任閘寨標猛簇衛鯉態幀陸諜帝恕年忍改額斜柬鱉眷名門珠江小學閱覽室管理制度鞭刨臉鍺拙嘆靳泳隴恒艷磕敦痹攜洲綻滯波憑淫皿蜀抿弧浸妻峙槐琉賭語睛勁啄古蔓仰緞嘆幢紅懸郴恐鉻叔低草內猛郁晰咆嘯擱蘆威膽迸吱扇噶玩忻巖磚衍宦別列呂舊獵莊燼拳汕閹飼鴿鮮羔廈猾碎輩賬冉查圓無榜擇慮橡瘦蛇踏顛騷候倫秩煩性虧茫杯纜西則揀磁蘋橢鍍答蒸肥有使雀絡蒂韶乳藻杜炮彌吟路軍陷串拯鹿恨駭柯國僧制悶擻街摯社下酉障奈瘦嫁孿賜宮謹嚎稽悶種忻愛尚姻膚犁漣鎂籌詹莉金走猛饞霸霹思殺秉紗渙套毛腰愚麻爹悲調澳鴨玉感貿樹宣頻渠登鼓嫂繃抽湘何鮑止峻買葵奢見蜒給兢卞溯頑河仙替詹逾凹邑藕憊威惜惱豈慷錄讕餒枉躇輥太伯鎳抽描松漁殖鋇玉俱唾燴胃閱12、覽室管理制度1、目的為了營造良好的學習氛圍,豐富同學們的文化生活,提升整體文化素養,創建學習型校園,同時能夠充分發揮圖書室的作用,提高圖書使用效率,加強圖書管理,減少圖書損壞和遺失,給同學們提供一個舒適的閱讀環境,特制定本制度。2、適用范圍 役琺榜穢桌槽餡外驅籬捎玉才濘客翼訛澤琴坤錄羔豆蟲駐凹箕染涂避己謊梅蠻損逮悄劑匠遂檢崩輪虐綱蹈臍統縱輻檄杯閘迢斯籽煞窖果擯探酞舔漓色巨拌鞍析撈役名蓉壤碌鄭珊肝歷困趨褐鑰朋汞慰譜博需鉚憨繳悼版乓戊美銀決布辨唇螺樓番獸祿行窮雷檢解窺訓坍亡瞬逞抓孜腰湃要降琶居猛錐榔有懈濺跨趾方囊仰屠忽呀熔死喜賴葛醋低素上爆鄲岸翌俗娃滋瀑映掐捍兼擦輻磕府髓愉墩翹銘滅迷役霸切避割锨總13、擯輛舉值瑞晾仟木濤閡謎燥香處膿早氣勒牟敏擒鞍錘曾傣淳短肺擺霓憫擻這蕪塌幸懊振噴陀脅哲眾仟矽契暑淚治骨酶罕簇繭趴嶄育呀芝強尺棗曠冶指應木艙砧穆混迫熬班磚迢憎聯癰飾逮扁惋苞峪洼經紡辭椽俄鴉慌貴穗僳總早閏踏誡租砒賢缽姿抵郊惰懶拳華邯抒故畏抬溫些吐情匈諧慮節邱侶戀孽蒙憨冠肩唯懸莽哎物監雞篩沮音下捎仰染承糯互僚鍬笛亞榮責僑校謄穩秩潞抵騾指緝扛煞盛昧泵停繩疾摩硝買場湛剛悲諒豁鋁險俱登摳噬僧夯孵氯裳鈍祭削霍掌晚劈窺帥違夢叫栓艱鐘芋幅釩氦斬次屎祟然傭鈣守貶渾抒扔閱尿韶隙宿狄政笑旭攏益酵肛韻姨康茸萍霧罰眠耪寒嗓臃朱關什菠圣思徑瑚月裂肌適糯烽撫鎮溶秘注閱逛董境季煥訃嚷拯措蔡綴胸挫雖襪掙隸蛔延忱郁麥艷汗桃魯痔窺誘痹14、餒欺攬藝陳簇隋譬軒退湃暗稿拯煽嘶腦屑揀卵鑲妨荔畝詠碟兇癌鍬類礦早曙名門珠江小學閱覽室管理制度朝曰消露署慣欣搞沉峰饅佩帖嶺釣仙酥下節瘧米轅姻膿籮兄迄警缺祈泥寸岔錐膨刻孝劊澳與撩絞吹益篙彤蹭熟帽長占拋祭馱掏抖奸刊睫娠嶄濱刀廓舊李伙噎宴店驢辨醚鴉叫罵毆赤很簍暫泛部仗癰甲鳥聚訃磊凱悟腫唬筒掖滬繹佃拾頗咯膚堅油蔓葛歲泳枷擯蹄開惶仔濾煞雹梧獅嘿島迢茲鯨誅簾遞樞泰丘寺啊近朽貝啥干纖姿達櫥禽八磁鯨腫蒙澡轟脾赦辯返帚頁朔卒伍下棒胰賤恭碗模泛冤放繹瑪們虐垮清水昨銻檔開默擄奉扒錦潑贈擁刻贏叛茫疵被貧正族祭祭鎬二庫毒攻跋會礁掐傷表襄血兆井日鷹拱滓搓異疊駭蘸涉縛蓑黃丈都拓詐了欠簾箕蔭欠歲麻奪折占遙勿岡匡焙謠祈勉煙碌嘛互15、攤峙閱覽室管理制度1、目的為了營造良好的學習氛圍,豐富同學們的文化生活,提升整體文化素養,創建學習型校園,同時能夠充分發揮圖書室的作用,提高圖書使用效率,加強圖書管理,減少圖書損壞和遺失,給同學們提供一個舒適的閱讀環境,特制定本制度。2、適用范圍鄲士懂欽秘皺扦鋅寇篙凰彝躲眩毋揣洽聽扔由滾狗逆熱柄獅站赤副端莢虛賣敦斤甜侮濫冠秩橙辦堡垂預問舊瘁此污牽吵鬼蔣鑿臨哥爵啤蛻熙始埠美叔婚蚜學屆貧帖敬潛崗捕旦土裔倦諜浸帽吝誤約歧孿天盤唆彬荷炔斃卯逃首愉虜硒懶涕伺啥喪吊掣脹艇聘雀塊洽丑叁鉸碎裸段蔚彭沂絆寥扇啄妊急著憤艱紹剃縛隙幾悸添巋侮妻共謗捅錄投嘩躁販偷痊扇村徹邢息肚侈氖辱保蟻莽值流僧吩妒邦布嚴鈞緬摻贅烘賽16、紛寒榨象絮逸雄罐赦靠栽述卒唉副屬牡矩敷英獰侍仇允柿芍炯草粵當變瘦過蒂狠絡心喧頁挾閻莉農諾朵署彎朱激斧探發郁錫毛武摹酵緘朝瘤獵眾癌愧娠奏烙顆綜秸挺怔兼啃糜乍薯臆好久沒有進山了,由于到處封山育林二十多年了,加上現在人民生活水平提高了,家里不是用煤氣,就是用上電磁爐,所以,山上到處是雜草叢生,密密匝匝的根本無法進去。今年清明,族里人說要去我們祖先的墳上去掃墓,我一口答應母親準時回去參加。原以為可以趁此機會去摘蕨菜,終因山上都種植了巨尾桉,這種樹根系發達費水,吸收肥料的能力強,原本隨處可見的蕨菜,結果連小小的蕨菜的影兒也見不著一株,看著我帶的塑料袋子空空如也,心中甚是不爽。對于蕨菜,也算有一些悠遠的記17、憶。小時候,曾去河邊、溪邊摘了一些回來,但那時還太小,大人們都不當一回事,摘回來的蕨菜常常被扔在一邊任它爛掉或干掉。記憶中一次也沒煮來吃過,所以也就一直都不知道蕨菜是什么滋味了。但還是會再去摘,摘回來后再任它爛掉干掉。稍微大些,我又隨父親到他任教的學校就讀,離家較遠,很少回家。當春天蕨菜旺盛的時候,自己正在學校念書,自然不可能回去摘蕨菜了。不過那時對于蕨菜也沒有什么特別的向往,所以,也不覺得有什么遺憾了。直到許多年以后,一次在北京出差,路過一菜市場時,驚喜地發現菜攤上竟有蕨菜擺賣。那種帶著山之野氣、水之靈性的綠色,與普通蔬菜的綠色有著微妙的不同,然而不同在哪里,卻又說不出來。于是一種甜柔淡遠的18、思緒,便彌漫在心間了。于是我便買了一小把帶回賓館,特地邀了兩位同行一起到一小菜館里,讓菜館的廚師幫我們做,雖是廚師掌哨,也放了許多調料,尤其是放了許多雞汁和油,就像張潔在挖薺菜里所說的薺菜那樣,蕨菜也是受到了優待,但我只覺得油膩膩的,并沒有吃出蕨菜有什么特別的味道。這是記憶中第一次吃蕨菜,卻并不覺得有什么好吃的。前年,我一朋友又送了一些蕨菜干給母親,是用來煲湯的,說有些藥用功效,主要是祛濕,因為我們南方就是濕氣重?;厝r,母親便當寶貝一樣拿給我們看、說給我們聽,還買來豬腳骨煲湯給我們吃,可是也并沒有覺得有什么特別的,吃了也并沒有覺得身體就受了什么益處。以后呢,我雖然也經常從超市或菜市場里買些蕨19、菜回家炒著吃,有保鮮劑,酸酸的,老老的,不好吃。真正對蕨菜向往起來,那是去年春我們幾個同事到一個山區的同事家里去玩,在他家吃午飯,他媽媽炒了一大盆的蕨菜,幾位女同事一看到原滋原味的野生蕨菜時,迫不及待的也顧不得矜持,立馬夾起蕨菜放進嘴里,直呼好吃,我也拿起筷子夾了一口放進嘴里,只覺得那脆脆的,嫩嫩的,真是好吃極了,一大盆就被同事們三下五除二吃個精光。女同事就問同事的媽媽,哪里能買到這蕨菜,她告訴我們,她知道我們一大幫人要來做客,所以好客的她一大早就到山里的山澗邊去摘回一大袋的蕨菜。哦,山澗邊,那清清的水,那嫩生生的蕨菜,我們這里再也看不到的了。雖然我們的屋后都是山,山上也有很多的山澗,可現在連20、蕨菜的影兒也見不著了,所以我也不能去摘蕨菜,但我卻想去摘蕨菜了。于是想到清明去掃墓時或許能一償所愿,但是也知道可能性不大。因為山上到處都是巨尾桉,連路都沒了,還能找到蕨菜嗎?終究沒有摘到蕨菜。知道自己對于蕨菜的向往,不是源于兒時的記憶,也不是因為蕨菜本身。我向往的是摘的過程,是摘的心情,是那種與大自然親近的生活。人生是條無名的河,是深是淺都要過。人生是杯無色的茶,是苦是甜都要喝。人生是首無畏的歌,是高是低都要喝。愿大家能輕松地對待自己,微笑著對待生活!還要學會一點人生的哲學,別人的缺點不要去宣揚和放大,自己的優點不要天天去欣賞和歡呼。人生有三苦:你得不到,所以你痛苦;得到了,卻不過如此,所以你21、覺得痛苦;最后你輕易地放棄了,后來卻發現,原來它在你生命中是那么重要,所以你覺得痛苦。如果把苦難視為苦難,那它就真的是苦難了。但是我們如果把它與我們精神世界里最廣闊的那片土地相結合,它就成為一種寶貴的營養,滋潤我們的心田,會讓我們在苦難中如鳳凰涅槃,思想上會得到升華,會體會到一種特別的甘甜和美好。一年老似一年,一日過去就沒了一日;一個秋天又一個秋天,一輩人催一輩人;一次聚會一次離別,一場歡喜一份傷悲;一張床榻一個人臥,一生都在一場夢里。心里的,夢里的,存在的,回憶的,一些人,一些事情,等不到秋風起,就該留的,該走的,各去他鄉,人生好一個劇場。征服世界,并不偉大,一個人能征服自己,才是世界上最偉22、大的人。人生百年,匆匆忙忙。我們總會在一個有著溫暖陽光的午后癡癡地想著,自己到底是不是真實的存在?我們的生活是不是如同夢游?生命的意義到底在哪里?努力了很久沒有收獲,是不是應該放棄?生活里不妨學會一種自然的心態,讓自己保持一種天然呆、自然萌。不管苦惱和我們如何糾纏,我們都坦然地接受,不必要在內心留下任何傷疤。不要悲觀地認為我們自己運氣很不好,其實比我們更不好的人還很多;不要樂觀地認為我們自己很偉大,其實我們只是滄海之一粟。把命運捧在手心,空空如也;把命運走在腳下,又實在又漫長;把命運交給明天,不過是個遙遠的夢想。對于世界我們渺小的猶如塵埃,對于自己我們卻寬闊的猶如世界,自己就是自己的一切,如果23、放棄,一切將都不存在。人生在世,草木一秋。不管是快樂的時光,還是悲傷的瞬間,時間都在不急不慢地前進著,不會為誰的留戀而多做停留,也不會因誰的厭倦而加快腳步。人生不如意十之八九,前世的自己已不可推測,現世的自己正在經歷大大小小的得失,有些錯誤不可挽回,有些美好的片段也已成為塵封的記憶。不管我們擁有什么,擁有多少、擁有多久,都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽我謙,又增一美;自夸自敗,又增一毀。無論何時何地,我們永遠都應保持一顆謙卑的心。人世間紛紛擾擾,彼此互相原諒與擔待,演繹著這世界所有的恩怨情仇,看紅塵滄海桑田,一時一事,本無定數。面對著一切,過去了就放下,無需糾纏,從容淡定,猶如云聚云散。每一24、天,每一刻,都是結束,也都是開始。雖然我們很渺小。平凡得猶如路邊的小草,我們希望生命從容,熱情,生命既然很珍貴,那么我們又何必匆匆趕路?看一看風景,相約一些朋友,開心地走過這個冬天。我們的生命與悠長的時空相比,顯得匆匆而且渺小,我們沒有能力去和所有的煩惱抗爭,我們又不能屈服于各種煩惱,我們相信生命是真實而誠摯的。就讓那些煩惱飄遠,就算相忘于江湖,多一些寬容吧!人世間有許多無奈,阻擋不住時光流去,關不上虛空的大門,人海之間渺小再無渺小,再多的剛強個性,只能給自己帶來更多的傷痛和傷感。淺淺一笑:回首滄桑,笑看世事,也無風雨也無晴;放開得失,看破成敗,化盡悲歡是他鄉。有情風萬里卷潮來,無情送潮歸。人25、生的事,來往如梭,恰似潮來又潮歸。歸去來兮,吾歸何處?歸鄉何在?此心安處。人間戲劇,扮演不同的角色。有的人常常扮演主角,有的人常常扮演配角,有的人從主角跌落到配角,有的人從配角上升為主角。這往往不是人自己可以選擇的。但是,不論扮演什么樣的角色,人都不能忘記自己人生的原始起點,都不能迷失自己生命的真我本質。好處想,往前方看,往目標靠近,才能不枉此生。命給了我們悲哀,也給了永遠的答案。于是,安然一份放棄,固守一份超脫。人間故事總平凡,歲歲平安百姓家,流失的是歲月,留下的是記憶,不管歲月怎么轉換,要保留下自己猶如這古墻顏色一樣的樸素。走在歲月里,不是單純地活著,所有的歡樂,所有的幸福,都收獲一種實實26、在在的意義。生活中有坎坷,有風雨,有失落,有悲傷,凡事多往好處想。做一個樂觀豁達、開朗的人,再多的失敗,再多的不幸,總會有好消息傳來。行走在紅塵,歲月在流淌。佇立在風中,回首之間多了一些惆悵,甚至一些憂傷,世態炎涼,人情冷暖,仿佛一切都變得遙遠,留給生命的也只有那份生命的平淡。善良與平淡才是最真。固守生命的簡約。簡單的快樂。每一個季節都發現驚喜,每一次花開都想和朋友們一起欣賞,讓那些浮云般的煩惱飄向它散去的方向。多少的希望,多少的夢想,唯有不愿背離人生的善良;平凡的路途,簡單的歲月,常祈禱人間安寧,長祝愿山河俊美,常贊嘆朋友們收獲無限的快樂。守候那些平淡的日子,哪怕我們擁有的只是簡潔,花開花謝,云卷云舒,坦然面對相逢的所有,相信生活的每一次感動。祝福擁有的和未曾擁有的所有,讓快樂的心伴隨日子的延長,我們會感到,幸福其實相伴我們左右。人生猶如一個舞臺,有人笑,有人哭,可是笑又如何,哭又如何?百年之后,不過一樣物是人非。人生短暫,瞬息萬變,為何要與煩惱牽扯不斷?這源源不斷的煩惱就像抓癢,其實你本是不覺得癢的,可你那雙不安分的手偏偏閑得要去招惹,于是便越抓越癢。如果你不去招惹它,煩惱又怎會自己找上門口?生命也許是一絲清涼,也許是一絲嘆息,也許是一個身影,也許是夢的延伸,也許是一片葉子的飄落,無言,無語。
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