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1、官埠九年一貫制學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的保證。為了進一步規(guī)范我校教學(xué)工作，落實目標管理，特制定官埠九年一貫制學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。一、 總體要求以落實“三維目標”為目的，運用新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式，進一步深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、制定教學(xué)計劃1學(xué)校、教研組制定好學(xué)年、學(xué)期教學(xué)、教育科研計劃，并努力做到全面、科學(xué)、周密。教師教學(xué)計劃力求做到教學(xué)目標明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清楚，時間分配合理。2掌握學(xué)科課程標準，做到學(xué)科教2、學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點清楚，重點難點清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。三、備課備好課是上好課的前提。在新課程條件下，隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變的要求，備課不再是教材內(nèi)容的簡單的詮釋、教學(xué)過程的簡單的安排、教學(xué)方法的簡單的展示，它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。它要求教師從新課程理念出發(fā)，要在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)上下工夫，充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動流于形式，切實提高課堂效益。因此教師備課已升華為教師教學(xué)研究的一個重要內(nèi)容。1備課主要以個人備課為主。個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手3、段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的因素，落實“三維目標”的有機整合。2課前準備要充分。首先寫好教案，其次做好課前其他準備工作。如：檢查電教設(shè)備是否正常，實驗所用設(shè)備是否俱全，以及實驗操作過程是否熟練等準備工作。教案一般包括：課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)后記等。3備課應(yīng)超前三五天，教案字跡清楚整潔，教導(dǎo)處要定期抽查教師個人備課及集體備課情況；教導(dǎo)處要實施周簽字制度，并有切實可行的監(jiān)控措施進行監(jiān)控。4嚴禁照搬網(wǎng)上教案，但可根據(jù)本校實際借鑒、參考。四、上課1教學(xué)人員必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，4、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。2堅持上課鈴響前教師到位，上課期間不能離開教室，不能坐著上課，下課不拖堂。3正確貫徹教學(xué)原則，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，實現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀”三維目標的整合。4注重演示與示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像等媒體教學(xué)工具和手段的輔助教學(xué)作用。5重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實驗。課前教師必須提前演練，提高實驗的成功率。6教學(xué)過程要組織嚴密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用有效的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的5、主人，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。7教師上課必須堅持使用普通話，語言文明規(guī)范，口頭表達自然流暢，親切生動。要加強與學(xué)生的溝通、交流，營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。教態(tài)自然大方，寫字規(guī)范，板書設(shè)計合理。8教學(xué)民主，教學(xué)相長，學(xué)生思維活躍，重視課堂的雙向交流，學(xué)習(xí)潛力發(fā)揮好，并能實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標，課堂實效好，課后及時撰寫教學(xué)反思。9教師上課儀表大方，穿戴整潔。不穿拖鞋、背心、短褲、超短裙，不濃妝艷抹。10教師上課必須關(guān)閉移動通信工具，不接電話，不會客，不吸煙。嚴禁酒后上課。五、作業(yè)與批改1布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要精選，作業(yè)量適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。2課內(nèi)作業(yè)要在任課教6、師指導(dǎo)下當堂完成，課外作業(yè)，小學(xué)一年級原則上不布置書面作業(yè)，二、三年級作業(yè)量不超45分鐘，四、五、六年級作業(yè)量不超過1小時；中學(xué)可根據(jù)當天教學(xué)任務(wù)適量布置，原則上做到不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生實行面批、面改。3嚴禁侵占學(xué)生休息時間在中午或課間有意或無意布置作業(yè)練習(xí)或叫學(xué)生到辦公室批改作業(yè)。4檢查作業(yè)要及時，批改作業(yè)認真，有激勵性評價措施，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)。5作業(yè)寫清批改日期，批語簡明易懂。6各科批改作業(yè)標準；小學(xué)語文每月2篇大作文，4篇小作文，基礎(chǔ)作業(yè)16篇以上；中學(xué)語文每月2篇大作文，2篇小作文，語言積累作業(yè)8次以上；小學(xué)數(shù)學(xué)每月16次以上，中7、學(xué)數(shù)學(xué)每月15次以上；英語每月12次以上；八年級物理每月7次、九年級10次以上；化學(xué)10次；政治、歷史、地理、生物每月4次以上；音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、思品作業(yè)當堂完成；體育早操、課間操、課外活動折算成作業(yè)。六、輔導(dǎo)1課外輔導(dǎo)要做到三點：（1）根據(jù)不同層次學(xué)生情況制定輔導(dǎo)計劃；（2）解答疑難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；（3）組織學(xué)生開展綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2對于學(xué)困生可利用活動課時間進行有計劃的輔導(dǎo)活動。3學(xué)生音體美課要滿員出勤，其他任課教師不準在音體美課時間內(nèi)隨意留學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，擾亂正常的教學(xué)秩序。七、聽評課學(xué)校組織各學(xué)科公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課等要有具體安排，要求全體教師都8、要做好聽課記錄，并及時組織評課，及時寫好聽課心得。學(xué)校教導(dǎo)處、教研組要詳細記錄。每學(xué)期教師聽課10次以上，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)聽課20次以上。八、質(zhì)量檢查1每單元結(jié)束后，教師自行組織搞好質(zhì)量檢測，分析好學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2學(xué)期中，學(xué)校對部分科目進行質(zhì)量檢測。學(xué)期末，縣教研室統(tǒng)一組織檢測。3對各科教學(xué)采取靈活多樣的形式檢測，注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，組織多種活動了解學(xué)生各種知識、能力的掌握情況和發(fā)展狀況。九、教研工作1教導(dǎo)處制定周密可行的教研工作計劃。2各教研組嚴格執(zhí)行學(xué)校的教研工作計劃，積極參加上級部門組織的教研活動，確保教研活動經(jīng)常化，制度化，教研活動記錄詳細。3教研活動以校本研究為主，以研究課9、標（大綱）、教材為重點，以課題研究為載體，以教育教學(xué)中存在的問題為突破口，以行動研究為主要方法，采取學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、觀摩教學(xué)、問題研討、專題講座、聽評課以及“請進來，走出去等形式進行多角度的研究工作，解決教學(xué)中的實際問題，提高教學(xué)效率。4注重教研工作的實效性，嚴禁走過場。5每學(xué)期每位教師至少寫一篇質(zhì)量較高的教改或教研論文，兩篇有價值的教學(xué)案例分析，進行教學(xué)反思。6認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全年撰寫教育教學(xué)讀書筆記在1萬字左右。教導(dǎo)處不定期抽查，記錄詳細。7教導(dǎo)處要重視教研工作。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要親自主持并參與教研活動不少于3次。8每年評選的優(yōu)秀教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課、公開課、教具制作、多媒體課件等要納入年終考核。9每學(xué)年教育科研活動8次以上。10充分發(fā)揮骨干教師的資源優(yōu)勢，采取講座、上公開課等形式，積極開展傳、幫、帶活動。十、教學(xué)總結(jié)及檢查1教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的備課、作業(yè)的批改、聽課、及教育科研工作至少進行兩次檢查，在將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案的同時，應(yīng)作出書面總結(jié)。2學(xué)期結(jié)束后要全面、客觀總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，提出改進教與學(xué)的具體措施。3認真做好期末教學(xué)質(zhì)量測查試卷的分析工作，認真填寫好“教學(xué)質(zhì)量分析表“，以文本形式撰寫測查分析報告，并及時上報教導(dǎo)處。