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1、泰山學院附屬中學領導班子建設制度匯編老師們： 我校很注意加強領導班子建設，建立了許多制度，取得了良好的效果。如今，學校開展黨務公開試點工作，加強黨風、校風建設。為了黨務公開工作取得實實在在的效果，學校黨總支結合形勢的需要，對加強干部隊伍建設的制度進行重新梳理和完善，希望大家多提意見和建議。郵箱：tsxyfzdjgz。泰山學院附屬中學領導班子建設制度為了保障黨內民主，健全黨內生活，堅持民主集中制原則，增強班子團結和活力，促進工作協調順暢、達成目標，依據中國共產黨章程、中國共產黨黨內監督條例以及關于領導干部管理監督等方面文件精神，制定本制度，全體班子成員要認真遵照執行。泰山學院附屬中學集體領導與個2、人分工負責工作制度一、堅持貫徹集體領導下的分工負責制，正確處理民主與集中的關系，在充分發揚民主的基礎上，實施正確的集中。領導班子成員要認真履行職責，積極工作，勇于負責，主動參與集體領導。二、學校內制度建設，人事錄用，干部調整、任免、獎懲，重大費用開支，重要工作任務確定等，都必須經過領導班子集體討論決定。三、堅持重大問題請示報告制度，領導班子成員個人分管工作中的重大問題，要主動與主要領導匯報，提交領導班子會上討論研究，不擅自作主，不越權表態。四、在決策前，應先經有關部門調查研究，廣泛聽取群眾的意見，或者交黨員民主議事會討論，以保證決策的科學性。五、討論的問題若不能形成統一意見，如不影響馬上執行的3、，應留作下次討論，不急于作出決定，以免造成失誤。六、對集體討論決定的事項，嚴格執行少數服從多數的原則。領導班子個人無權改變，如有不同意見的允許保留，但必須在行動上無條件貫徹執行。不允許違背組織決議各行其是，另搞一套。七、認真履行決策程序：1、決策的提出原則上由主要領導提請，也可由事項的具體負責人或分管領導與主要領導商議提請集體決策。2、需提交領導班子討論的議題，要提前一天將議題的內容通知領導班子成員，以便每個成員對議題進行調查研究，了解情況，認真準備。3、重大決策應堅持先召開會議征求中層領導干部或干部職工意見，再研究決定。八、嚴格各項會議工作制度。落實好每周一次的班子辦公會、一年一次的民主生活4、會和領導干部述職述廉等活動。通過建立健全領導班子辦公會等制度促進和保證民主集中制的全面落實。黨總支會議議事制度1、學校領導班子會議實行集體領導。2、會議由主要負責人召集并主持，會議的議題由班子或班子成員提出。3、會議討論的文件由班子主要領導、成員或有關部門準備。4、召開領導班子會議的日期和議題，除臨時召集以外，一般應在會前一天通知班子成員。5、召開領導班子會議必須有35以上的成員到會方能舉行。6、班子成員不能出席會議時，對會議的議題如有意見或建議，可在會議召開前提出。7、領導班子會議在決定重大事項前，應當進行充分的調研討論，征求黨內外意見，或者交黨員民主議事會醞釀討論。8、領導班子會議決定重大5、事項，在打不成共識時，可以采取無記名投票、舉手表決或口頭決議等方式進行。表決時，贊成人數必須超過到會成員半數以上方能生效。9、會議通過的決議和文件，經會議同意可在黨內或黨外通報或傳達。未經會議批準傳達，不得向外泄露。10、每次會議均要做好記錄，形成會議紀要。須傳達時由主要領導簽發，或委托其他領導簽發。11、班子成員在會議研究討論時，應充分發表意見；一旦形成決議，無論本人是否同意，都必須堅決貫徹執行。12、會議決定的事項由分管領導負責落實，并將落實情況向主要領導匯報，重要事項要形成書面總結匯報。泰山學院附屬中學黨總支成員聯系年級制度1、學校工作千頭萬緒，基礎在年級、重點在年級。為抓好年級工作，實6、行領導班子成員聯系年級制度。2、學校領導班子成員按分工聯系年級，幫助年級抓好工作。3、經常了解、掌握聯系年級的情況，幫助年級分析情況、解決問題、推動工作。4、每學期與年級所有老師做一次深入交流談話，每月至少參加一次年級例會，聽取意見和建議。5、每學期至少開展兩次年級調研活動，客觀科學地檢查評價年級的工作，給年級提出指導性意見和建議。年級分工領導和中層正職干部初一級部穆雪梅 蘇凡恭初二級部秦潔新 李 偉初三級部房 華 吳 紅初四級部趙國強 曹恒山 賈貞鋒黨總支班子民主生活會制度1、學校領導班子每年要至少召開一次民主生活會，也可以根據工作需要，隨時召開。2、會前要通過廣泛征求意見，并結合班子存在的7、主要問題，或根據上級組織安排，提前制定民主生活會方案，經過調研確定民主生活會的議題和要解決的一兩個突出問題。3、班子成員要結合主要議題，廣泛征求意見，認真準備民主生活會發言材料。4、班子成員要圍繞主要議題，堅持“團結-批評-團結”的方針和實事求是的原則，廣泛地進行談心，認真開展批評與自我批評。5、主要負責同志要以身作則，帶頭開展批評與自我批評，保證民主生活會達到統一思想、提高認識，懲前毖后、治病救人，增進團結、推進工作的目的。6、對征求到的意見和民主生活會上檢查、反映出來的問題，要制定具體可行的整改措施，認真加以解決。7、要認真做好會議記錄，保證記錄真實、準確，不能隨意刪改。8、要及時將班子成8、員發言材料、會議原始記錄復印件和綜合情況報上級有關部門部門。9、要將會議情況、班子和成員存在的問題及整改措施等，在一定范圍內通報,接受黨員群眾監督。10、會議召開前，要向市紀委、教育局有關部門匯報會議的主題和時間，爭取上級的指導；要邀請政協委員、民主黨派人士參會，請他們提意見、做監督。黨總支中心學習組學習制度1、黨總支每個月至少召開一次中心組學習會議，每次學習時間不能少于二個小時。2、中心組學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容，認真學習黨的路線、方針、政策和有關會議、領導講話精神，不斷提高思想政治素質和政策水平。3、黨總支要制定好年度學習計劃，確9、定學習專題，圍繞專題選定具體學習篇目和文章。4、要認真記好學習筆記，撰寫心得體會，不斷提高思想認識理論水平。5、在開展中心組學習的同時，還要結合實際，搞好業務學習和開展理論研討活動，以此指導和推動工作實踐。6、學習成果可以根據個人實際，選擇交流一年學習心得體會、個人自學情況介紹、調研報告、學習筆記、研究論文等方式進行交流匯報。7、領導班子學習活動應盡量吸收中層干部參加。黨員領導干部雙重組織生活制度1、黨員領導干部在參加班子民主生活會的同時，還要以普通黨員的身份，參加所在黨支部、黨小組的組織生活，自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。2、黨支部和黨小組在召開組織生活會之前，要提前通知領導班子成員，以便10、妥善安排工作，做好會議準備。3、黨員領導干部因故不能參加組織生活會時，應及時向黨支部或黨小組請假，會后由黨支部或黨小組把生活會情況及時向其通報。4、黨員領導干部在組織生活會上，要充分發揮表率作用，確保會議取得預期效果。5、需要民主表決的事項，每位領導干部都要與普通黨員一樣發表意見、參與表決。對于重大事項，也可形成個人書面意見，上交到黨支部。6、黨支部和黨小組要認真記錄領導干部參加組織生活情況。7、上級黨組織、學校黨總支要對黨員領導干部參加支部組織生活情況進行檢查和通報。領導干部重大事項申報制度1、本人、配偶、共同生活的子女營建、買賣、出租私房和參加集資建房的情況。 2、本人參加操辦的本人及近親11、屬婚喪喜慶事宜的辦理情況。 3、本人、子女與外國人通婚以及配偶、子女出國（境）定居的情況。 4、本人因私出國（境）和在國（境）外活動的情況。 5、配偶、子女受到執法執紀機關查處或涉嫌犯罪的情況。 6、配偶、子女經營個體、私營工商業，或承包、租賃國有、集體工商企業的情況，受聘于三資企業擔任企業主管人員或受聘于外國企業駐華、港澳臺企業駐境內代辦機構擔任主管人員的情況。 7、本人認為應向組織報告的其他重大事項。8、對應匯報事項，應匯報人在事后一個月內以書面形式報告。因特殊情況不能匯報的應及時補報，并說明原因。匯報人也可以事前請示。 9、匯報人可向學校黨組織匯報，也可直接向上級紀委匯報。 10、領導干12、部不按規定報告或不如實報告個人重大事項的，學校黨組織應視其情節輕重，給與批評教育、限期整改、責令作出檢查、在一定范圍內通報批評等處理。 領導干部廉潔自律“一崗雙責”制度1、認真學習領會黨章和兩個條例，貫徹落實市教育局黨委關于領導干部十不準的要求。2、積極參加民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，自覺接受監督，增進團結，干事創業。3、堅持重大事項要報告制度，對組織不隱瞞自己的大事。4、嚴禁利用職務之便謀取不當利益。不接受可能影響公正執行公務的禮物饋贈和宴請；不在公務活動中接受禮金和各種有價證券；不以不正當手段獲取榮譽、職稱及其他利益；不用公款公物操辦自己的私事；不從事第二職業、參與經商活動。13、5、嚴禁借選拔任用和教師調配之機謀取私利。不準在干部考察工作中隱瞞或者歪曲事實真相；不準在干部任用、發展入黨、教師職務評聘、教師調配過程中接受宴請或禮物；不準泄露干部或教師職務評聘醞釀情況；不打擊報復、營私舞弊、封官許愿等。 6、領導干部不得參與賭博、封建迷信、邪教活動，不得酗酒滋事，不得利用公款個人或攜帶家屬旅游。 7、總支成員既要對分工的業務工作負責，也要對自身以及分管部門的黨風廉政建設負責，實行“一崗雙責”，對分管部門和人員出現的問題實行責任追究制。泰山學院附屬中學領導干部值周督查制度一、指導思想以科學發展觀為指導，以建立科學高效的管理運行機制為目的，進一步規范學校內部管理，檢查、指導、14、督促各處室、級部履行工作職責，切實把學校各項規章制度落到實處，提高管理效能和管理水平，促進學校管理精細化。二、值周分組實行學校領導干部值周督查制度，每個值周督查組由一名學校領導帶班并擔任組長，23名中層干部擔任成員，對學校日常管理工作的落實情況進行督查。（人員分組名單附后）三、督查內容1、早晨和中午在校門口（學校南門和西門）迎接教職工上班、學生上學。督查各部門、級部考勤制度落實情況以及教職工上下班作息時間的執行情況。2、學生值勤、學生秩序、校園安全、環境衛生、校舍校產等工作的管理落實情況。3、山東省教育廳關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見的執行情況，督查處室、級部日常巡課15、巡查工作的落實情況。4、放學時交通安全值班工作及學生離校情況。5、各處室、級部、教研組等常規工作落實情況。6、其他學校常規管理制度的落實情況。四、督查要求1、全體值周人員要有高度的責任感，提前到崗（一般提前20分鐘），延后離崗（一般延后20分鐘），不空崗，保證聯系暢通。2、值周督查組要對查出的問題和不足，提出整改意見或建議，及時反饋到有關部門、級部。并督促其整改落實。3、認真做好記錄，記錄內容要詳細具體，有記實情節。4、及時掌握并參與處理突發事件，發生較大事件向分管校長匯報或通報，發生重大事件須在第一時間向校長匯報。5、值周督查組成員每天檢查結束后要按時以書面形式向組長匯報。6、值周督查組成16、員因事不能履行值班任務時，需向組長請假并匯報值班調整情況。7、每周四下午，各處室、級部向值周組長匯報本單位的職責落實情況，以及需要向學校反映的事項。五、督查結果的反饋與運用1、值周督查組在周五學校辦公例會上匯報本周督查總結。2、值周督查組和學生會檢查組分別在周一升旗儀式結束后，向全校師生通報上周督查情況。3、值周督查總結由辦公室以學校二級文件形式向全校通報并存檔。4、每周督查結果作為學校評優樹先的依據。泰山學院附屬中學領導干部值周督查人員分組名單周次值周督查組組長值周督查組成員姓 名聯系電話姓 名聯系電話泰山學院附屬中學領導干部值周記錄表（1年月日 月 日 第 周） 存在問題處理情況教師管理教17、學管理學生管理總務后勤其它：值周人員簽字：注：每周一上午9：00以前，將上周督查總結交學校辦公室泰山學院附屬中學領導干部考核辦法為加強干部隊伍建設，盡力科學評價干部綜合素質和工作情況，促進干部隊伍素質和能力的不斷提高，依據上級有關干部隊伍建設和管理的文件精神，結合學校實際情況，制定本辦法。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強干部隊伍思想作風、工作能力、敬業精神、績效意識和廉潔自律建設為目的，促進學校管理水平的不斷提高和各方面工作的健康發展。二、考核原則客觀公正、實事求是的原則。根據考核的條件和標準，實事求是、客觀公正地對干部進行考核評價。公開透明、民主參與的原則。公開干18、部考評的內容、程序、結果等，讓教職工參與干部的考評，尊重民主考評意見。全面考察、注重實績的原則。對干部的“德、能、勤、績、廉”進行全面考評，以考評履職和實績為主，德廉實行“一票否決”制。評價過去、關注未來的原則。實事求是考評干部，也要以人為本考慮干部的主客觀因素，關心干部的未來發展。三、考評范圍本辦法適用于考評學校領導班子成員和全體中層干部，以及級部主任、副主任。派出學習、培訓、掛職鍛煉滿一學期以上的的干部，由學校根據所在單位提供的情況進行考評。四、考評的基本內容干部考評的主要依據是各自不同的崗位職責和工作目標，按照德、能、勤、績、廉五項內容，分解量化為若干具體要素進行考評，重點考評工作實績。19、具體分解如下：1德（20分）（1）是否能夠按照“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，講學習、講政治、講正氣，不斷提高自己的政治理論水平；在思想認識和重大原則問題上能否與黨中央保持一致；在關鍵時刻能否立場堅定，明辨是非；在學校改革、發展等系列問題上能否貫徹執行校黨組織的決定，服從領導，顧全大局，擺正個人與組織、單位與個人的關系。（2）能否具有較強的服務意識，為師生服務，為基層服務；部門、單位的工作作風積極，個人的工作作風認真努力。（3）人品是否端正，能否團結同志、為人師表、公道正派。2能（20分）（1）是否具備履行崗位職責的業務知識和相關知識。（2）是否熟悉分管工作，具有較高的管理水平和執行力20、。（3）是否具有較強的組織、協調能力，能否處理好單位內部、部門之間、上下級之間的關系，完成工作任務。（4）工作是否有思路、有主見、有魄力、有膽識，能否開拓創新、不斷打開工作的新局面。3勤（20分）（1）是否有強烈的敬業精神和高度的責任感。（2）工作能否投入時間和精力，能否勤勤懇懇、積極主動、任勞任怨。（3）能否肯鉆肯學，對業務、工作精益求精。（4）能否經常出主意、想辦法，不斷改進工作、提高工作效率。4績（20分）（1）是否按計劃完成工作目標。（2）是否較好地完成學校部署的其他工作任務。（3）是否有較好的工作質量和工作效益。（4）是否有突出的工作實績。5廉（20分）（1）是否能夠保持和發揚艱苦奮21、斗的優良傳統和作風。（2）是否能夠遵守黨和政府關于領導干部廉潔自律的有關規定，廉潔奉公，執行黨風廉政責任制。（3）能否經受利益、權力、地位的考驗，做到不徇情枉法，不以權謀私。五、考評時間及程序考評時間：每年的暑假前進行考評，主要考評過去一學年的情況。學校成立由校長和書記任組長的考評工作領導小組和工作機構，具體實施對中層干部的全面考評。干部考評分綜合定性考評和定量考評，以綜合定性為主。定量考評以百分制計算，干部互評10%，群眾測評70%，學校領導評議20%。考評程序：被考評干部要交書面工作總結或作述職報告；考評人員根據干部本人的表現，先對被評議干部做出定性（優秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職）評22、價，再按照德、能、勤、績、廉逐項打分評價；學校黨總支對考評情況匯總統計。六、考評標準優秀：思想政治素質高，奉獻精神強，自覺遵紀守法、清正廉潔，為學校辦事自覺節儉；刻苦學習，治學嚴謹，工作有思路、能力強；密切聯系群眾，有事業心，工作勤勤懇懇、作風扎實；工作完成質量高，成績突出、成效顯著。綜合評價優秀票在90%以上，量化在90分以上。良好：思想政治素質較高，奉獻精神好，遵紀守法、清正廉潔，為學校辦事較節儉；較刻苦學習，治學較好，工作能力較強；能聯系群眾，工作勤懇；工作完成質量較高，成績較好、成效明顯。綜合評價優秀票在80%以上，量化指標在80-89分。稱職：思想政治素質較高，奉獻精神好，遵紀守法、23、清正廉潔，為學校辦事較節儉；注意學習，治學較好，能完成工作任務；能聯系群眾，工作較認真；工作有質量意識，成績、成效一般。綜合評價優秀、良好、稱職票合計在70%以上，量化指標在70-79分。基本稱職：思想政治素質較好，比較敬業，能遵紀守法，能較好地遵守工作紀律和規定，為學校辦事能做到廉潔；學習不夠主動，治學一般，基本完成工作任務；能團結群眾，工作態度一般；完成工作但質量一般，成績、成效不好。綜合評價優秀、良好、稱職、基本稱職票合計在70%以上。不稱職：思想政治素質有較明顯問題，或敬業精神差，或不遵紀守法，或不能遵守學校工作紀律和規定，或為學校辦事尋求個人不正當利益；不學習、治學較差，不能完成工作24、任務；不能顧全大局、影響穩定和團結，工作態度較差；工作沒有思路、不講質量，群眾威信低。綜合評價不稱職票合計在30%以上（包括30%）。七、考評結果的使用對于干部考評優秀者給予表彰、獎勵，作為年度考核、評優選模、干部續聘等的重要依據。凡在本輪聘任期有二次不稱職者，不得參與下一輪的干部競聘。對考評為基本稱職和不稱職者，學校考評領導小組要對其進行誡勉談話，指出存在的問題，提出具體要求；個人要寫出整改打算，列出整改措施，進行認真整改，下一年考評稱職者不再處理；若不改正、不進步，考評繼續為基本稱職和不稱職者，學校按有關規定免去職務。對因道德、思想、違法違紀、違反職業道德或瀆職行為，給學校造成很壞影響者，25、學校將依據有關規定作出處理，如：扣除崗位津貼、行政處分等。附：泰山學院附屬中學中層干部民主評議表干部姓名德能勤績廉總合評價優良中優良中優秀良好稱職基本稱職不稱職泰山學院附屬中學校長書記接待日制度1、為加強教育系統行風建設和學校民主管理，廣泛聽取社會及家長和教職工的意見，提高辦學質量、辦學效益和服務水平，學校領導班子研究決定建立校長書記接待日制度。2、校長書記接待日是開門辦學的重要方式，是學校領導聽取各方面的意見和建議，廣納賢言，建立學校與廣大教師和群眾相互溝通的渠道，也是家長了解學校、了解孩子和參與學校教育、監督學校辦學行為的有效途徑，必須提高對建立校長書記接待日的認識，增強校長接待日工作的自26、覺性。3、精心安排，仔細籌劃，采取多種形式、多種方法充實接待日內容，做到個別接訪和集體活動相結合。4、聽取意見、建議。校長、書記要熱情接待來訪家長和教師，與有意見與建議者直接對話，解答提出的問題，虛心聽取各方面意見和建議，增強決策的針對性。5、匯報學校工作，讓來訪者進一步了解學校工作，并根據學校的實際情況，提出合理化建議。6、宣傳教育政策，使來訪者了解有關政策規定和學校工作意圖，取得理解和支持。7、對家長要盡力交流學校教育教學情況，及時了解家長對學生的期望和要求，以便家校結合有針對性地做好學生的培養教育工作。8、展現學校教育教學成果，開放展室，展示師生作品、作業、教師的論文、教育科研獲獎證書，27、展示學校集體榮譽讓來訪者了解學校工作的概況。9、固定星期二下午為校長、書記接待日的時間。在沒有特殊情況時，校長書記親自負責接訪，態度誠懇，接待熱情，不要出現家長來訪而無人接待的現象。10、認真對待來訪者反映的問題，要熱情、誠懇，認真記錄，能解答的問題可以當場解答，對不便公開的問題，要注意給家長保密。11、及時處理來訪者反映的問題，凡是政策許可、又有條件辦的，一定要限時、準確地進行處理，并將結果及時反饋，達到接待日的目的。12、加強預測和檢查，認真做好接待處理工作，不能推諉扯皮，更不能把矛盾上交，將可能發生的上訪及時化解。13、廣泛宣傳，讓學校所有師生和家長了解校長接待日的時間、內容及其意義。泰28、山學院附屬中學家長委員會參事、議事制度1、為進一步加強家庭和學校的溝通協作，促進家校和諧，完善學校、家庭和社會三位一體的教育體系，保障家長對學校辦學行為的知情權、評議權、參與權和監督權，維護中小學生和家長的合法權益，實行家長委員會參事、議事制度。2、召開由家長委員會成員與學校相關領導、部門負責人等參加的座談會，針對家長或學校關心的議題進行討論溝通，征求家長委員會成員的意見與建議。3、家長委員會成員向學校提交書面意見與建議。4、學校向家長委員會書面征求有關教育教學等家長關心的事宜。5、家長委員會成員列席學校重要會議，聽取學校工作安排, 積極提出教育,教學等建議,提供咨詢提出意見的建議。6、家長委29、員可以持證（泰山學院附屬中學家長委員會委員證）隨時進校就教育教學、學校辦學行為、收費等向學校領導老師了解情況，溝通思想，提出意見和建議，參與學校教育教學活動，對學校存在的問題進行監督。7、有計劃地參與學校的重要活動,為改善辦學條件,提出合理化建議,組織家長為學校提供力所能及的支持和幫助，提供教育基地,社會實踐基地的課外活動基地等。 8、通過各種渠道了解家長對學校教育的要求,社會對學校和老師的反映。協助調解學校、教師、家長間的矛盾，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。9、協助學校召開家長會議或家長代表會議,研討工作,交流家庭教育經驗,對家長教育學生進行指導。10、學校家長委員會及常務委員會全體成30、員都是學校聘請的參事議事代表，學校領導班子成員、中層部門負責人、級部主任。 11、家長委員會參事議事活動一般每季度召開一次會議，特殊需要可隨時召開。領導干部崗位職責匯編校長工作職責：學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，其主要職責為： 一、堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針和教育教學法規，執行國家和上級規定的教育計劃和教學大綱，完成上級下達的各項任務。 二、全面規劃、統一安排學校的工作，負責制定學校工作計劃，搞好學校工作總結，并向上級和全體教職工報告，建立健全各項管理措施和各種規章制度。 三、主持召開學校行政會、校長辦公會，協調各部門的工作。 四、抓好德育工作和校風校紀建設，加強對教職31、工的職業道德和法制教育。 五、負責領導和組織學校的教學工作，經常了解教師教學和學生學習情況，領導和指導學校教科研和教改工作。 六、 負責對干部、教師的聘任和學校人事工作的安排。 七、 好師資隊伍建設，制定、落實教師培訓、業務進修計劃和措施，加強對教職工的評估考核工作。 八、 抓好后勤和校辦廠的工作，加強對學校財務和校產的管理。 九、 堅持民主集中制，加強自身修養，不斷改進工作方法。秉公辦事、以身作則、團結同志、聯系群眾。深入教學第一線，親自兼課，不斷總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。 十、 副校長協助校長做好上述各項工作，并積極認真完成所分管的工作。黨總支書記工作職責：全面負責黨支部的工作32、，主要職責為：一、主持召開黨總支委員會會議，討論和決定重要問題。二、認真學習、傳達、貫徹上級黨委的指示，制定總支工作計劃，檢查、總結黨組織工作計劃、決議的執行情況，按時向黨員大會和上級黨委報告工作，帶領支部一班人抓好黨建工作。三、協調各委員分管的各項工作，協調學校內部黨、政、工、團、婦關系，配合分管同志加強對工、團、婦組織的領導，協調好同校內民主黨派的關系，做好統一戰線工作。四、落實知識分子政策，調動各個方面的積極性，全面貫徹黨的教育方針，促進教育教學改革工作，使黨組織的政治核心作用和監督保證作用得到充分發揮。五、重點抓好干部、教職工和學生的思想政治工作，經常了解和分析黨員的思想、工作和學習情33、況。充分發揮黨員在學校工作中的模范帶頭作用。六、堅持“三會一課”制度，定期召開黨員民主生活會，保證支委委員過好雙重民主生活。七、認真做好行風建設、“創先爭優”等工作。八、支部副書記重點協助書記做好上述各項黨務工作。工會主席工作職責：一、在上級工會和學校黨總支的領導下，宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國家法律法規，提高會員同志的思想素質和業務素質，推進“師表工程”，組織好有關評優評先進的推選工作，發揮好工會的教育職能。二、參與學校的民主建設和民主管理，密切聯系教職工群眾，為教職工說話辦事；要自覺服從黨組織的領導，尊重學校行政職權，發揮好工會的橋梁紐帶作用。三、組織和鼓勵教職工會員投身教育教學改革，34、大力開展教育教學競賽和合理化建議活動，提高會員參政、議政的能力，增強教職工的主人翁意識，調動會員積極性，發揮好工會的建設職能。四、關心教職工生活，維護教職工合法權益，盡心多辦實事，解決實際問題；積極開展多種形式的文體活動；關心女教職工和年老體弱教職工，搞好慰問工作，發揮好工會維權職能。五、加強工會自身建設，組織工會及工會活動積極分子學習工會知識和上級工會有關文件；發揚民主作風，尊重團結工會同志，善于聽取不同意見；廉潔奉公，不謀私利，顧全大局，維護團結；嚴格執行財務制度，管好用好工會經費，抓好工會資產管理。六、及時收集工會檔案資料，做好歸檔、保管工作。工會副主席協助主席工作辦公室主任工作職責：辦35、公室是協助校長書記處理日常工作的辦事機構，辦公室主任在校長和黨總支領導下做好以下工作：1處理學校日常事務，協調平衡各部門的工作。了解、督促、檢查黨總支和校長所作決定的執行情況。2負責文秘工作。草擬、審核學校全面性的文件，負責學校會議記錄，擬寫通知、布告等。努力搞好學校各類文件的收發、登記、催辦、歸檔等工作。進一步加強學校文書檔案的管理工作。3. 負責周工作安排和全校性會議事務管理。4. 負責教職工考勤情況統計和報告。5. 協助校長做好人事和離退休教職工的工作。6. 做好學校印章的保管和使用工作。7. 做好來人接待安排和信訪工作。8. 當好校長的參謀和助手，做好黨總支和校長交辦的其他工作。9. 36、副主任協助主任做好辦公室工作，并認真完成所分管的工作。教務處主任工作職責：教務處在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照課程標準和教學計劃組織安排教學，認真負責地做好學校的教學管理工作。1教師學習教育教學理論和有關指導性文件，根據校長提出的學期工作要點，制定切實可行的教學工作計劃，并認真組織實施。2按照教學計劃，全面安排教學。建立學校的正常教學秩序，編排課表和作息時間表；負責全校的排課、調課；做好教科書、教學參考書的訂購發放工作。3指導教研組工作，審閱各科教學進度計劃，檢查督促教研計劃的執行，協調教學研究活動，了解各科教學情況，檢查、考核教師執行教學各項規定情37、況。4加強教師的培養工作。協助校長制訂學校骨干教師培養計劃，組織教師業務進修，安排青年教師的帶教工作，組織各科教師開展評優活動和教學經驗、教學論文交流活動。5與學校教科所聯手，組織實踐課、觀摩課等公開教學教研活動，總結推廣先進經驗，不斷提高教學質量。6負責組織領導學生考試和成績評定工作，做好命題、閱卷評分、質量分析和總結工作。組織安排各類學科競賽和興趣小組的輔導工作。召開學生座談會、家長會，聽取對教學工作的意見和建議。7組織并指導畢業班的考試、升學等工作，參與學校招生工作，負責和督促做好學籍管理、統計、審核工作。8認真做好日常教學行政工作，每月做好月報工作，加強對圖書館、實驗室、電教室、音樂室38、美術室、體育場、文印室等的建設、使用和管理，督促管理好各類教學儀器及有關專用設備。9做好教學檔案管理工作，注意收集整理各種有價值的教學資料和信息。認真做好各項專題和期終教學工作總結。10切實抓好教務處的自身建設，不斷提高處室人員的理論、業務水平、工作能力等各項素質。增強法規意識，堅持各項工作的公開、公正、公平原則，強化為學校教學工作服務的各種功能。教務處副主任協助主任作好工作，并認真完成所分管的工作。教科所所長工作職責：教科所所長是學校教科所的負責人，在校長的領導下，主持教育科研工作，具體職責是：1、協助校長全面貫徹執行國家教育方針，按教育規律辦學。根據學校的整體規劃，負責制定和組織落實學年39、學期的學校教科研工作計劃并組織教學檢查，定期分析總結。2、積極開展教學科研工作，推進素質教育和課堂教學改革；建立健全教育科研網絡，組織教師學習教育理論，提供各地教育科研情況和教改信息，開展校本教科研活動。3、負責校內各層次課題的選題、論證、立項申報、實施、中期檢查，結題驗收以及評審獎勵等工作；指導各課題組開展課題研究工作。4、負責學校教科研論文的評比、收集及教師教科研成果的鑒定。5、深入教研組，深入教師，加強調研，注重發現和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務和為教育實踐服務的指導思想，形成科研興教的機制和風氣。6、每年舉辦一次教育教學經驗、論文交流會，匯編優秀論文集。7、負責學校教40、育科研和教改檔案管理工作。副所長協助所長做好工作，并認真完成所分管的工作。政教處主任工作職責：政教處主任是政教處的負責人，在校長直接領導下，領導團結全處人員協助校長全面貫徹教育方針，負責學校教育方面的組織管理工作，其主要職責是：1、 協助校長貫徹執行教育方針，按教育規律辦學，做好學生的德育工作。2、 協助校長選配年級組長、班主任，審批年級組、班主任工作計劃，并經常檢查、幫助年級組長、班主任開展工作。3、對學生進行以愛國主義教育為主要內容的思想政治教育和以中學生守則、中學生日常行為規范為主要內容的品質紀律教育。4、定期召開學生家長會和家長委員會會議，辦好家長學校，搞好學校、家庭、社會三結合教育的41、協調工作。5、組織班主任做好學生的操行評定和評選“三好學生”、“優秀學生干部”工作，做好對后進生的教育轉化工作，提出批評和處分犯錯誤學生的意見，經行政會議或上級教育行政部門批準后公布執行。做好評定學生助學金的工作。6、加強對學生宿舍的管理工作。7、協調共青團、學生會、少先隊工作，抓好學生干部的培訓。副主任協助主任做好德育處工作，并認真完成所分管的工作。總務主任工作職責：總務主任在校長領導下，遵照教育方針和“勤儉辦一切事業”的方針，協助校長具體管理學校的后勤服務工作，為教育服務，為師生的生活服務，領導和組織總務處全體工作人員做好以下工作：一、負責教學用品的采購、管理和供應，按計劃訂購師生用的辦公42、教學用品，購買儀器、體育、醫療用品。二、管理校產。負責學校基本建設任務的實施，負責校舍、桌凳等校產的登記、管理、添置、維修，督促師生執行校產的使用和保管制度。三、管理財產。與教務處、政教處、工會、團委等有關部門密切協作，嚴格執行財務和物品管理制度，做好學生學雜費的收繳工作，按程序和計劃購置物品，使用經費，定期審核公布帳目，做到帳、卡、物相符。四、搞好師生的生活福利，管理食堂、宿舍及其他公共福利事業。開展勤工儉學活動，做好師生參加勞動的組織安排和后勤保障工作。五、規劃、實施管理學校的綠化、清潔衛生工作。六、配合人保部門做好學校的安全保衛工作。七、負責本部門職工的政治學習和思想工作，并做好考核和43、管理工作。八、建立和健全各項規章制度，與有關部門密切協作對廣大師生進行勤儉節約、愛護公物的教育，做好財物管理，處理好有關事宜，實行損壞公物賠償制度。九、熟悉中學生守則、中學德育大綱、中學生日常行為規范等內容，做到管理育人、服務育人，積極支持和幫助學校、年級和班級組織的各項活動。十、總務處副主任協助主任搞好上述工作，并認真完成所分管的工作。團委書記工作職責：1、傳達貫徹上級團委和學校黨總支的指示精神，結合本校實際，創造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。2、 及時了解和掌握團員學生的思想、學習、工作情況，積極配合其它處室，做好經常性的思想政治工作，注重工作的實效性。3、 加強團干部的隊伍建44、設，做好團干部的選配、培養和使用工作，充分發揮團干部的骨干作用。4、 工作到支部，服務到支部，積極指導團支部開展富有成效的工作，增強支部自身工作的能力。5、 抓好團委會的日常工作，加強團委委員的自身建設，帶領團委一班人大膽工作，開拓進取。6、 健全團的各項規章制度，做好建檔工作，做到科學管理團組織。7、 根據現代青少年的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的團日活動，富教于樂，于趣之中。8、 加強對少先隊、學生會工作的指導，充分發揮少先隊、學生會的作用。9、 加強教工團支部建設，做好教工團員的思想政治工作，主動關心他們的工作、學習和生活情況。10、 加強和兄弟學校團組織的橫向聯系。附則：本制度由泰山學院附屬中學黨總支制定并負責解釋。相關專題：相關信息:沒有相關信息泰山學院附屬中學 制作： 技術支持：電教中心 頁面執行時間：93.750毫秒 魯ICP備09021649號